Foto

grafi

ja:

UN

ICEF

Crn

a G

ora

/ Du

ko M

iljan

i

Prihvatite sopstvena osjeanja: ako vidite da ete izgubiti kontrolu nad svojim emocijama, bolje je da se udaljite Normalno je da se zbog neega naljutite na dijete, ali nije prihvatljivo da ispoljite bijes tako to ete ga udariti ili poniziti!

Najvanije od svega jeste da ne zaboravite da stalno pokazujete djetetu da ga volite.

Ukoliko Vas ponaanje Vaeg djeteta, i/ili Vae ponaanje prema njemu/njoj uznemirava, ak i kada smatrate da ste uradili sve to ste mogli ali je bilo uzalud, zatraite savjet od pedagoga ili psihologa. Zapamtite, to nije dokaz Vae slabosti, ve izraz elje da budete dobar roditelj i svome djetetu pruite kvalitetno djetinjstvo i odrastanje.

RODITELJI MORAJU DA ZNAJU DA NEKI METODI KANJAVANJA DJETETA JEDNOSTAVNO NIJESU PRIHVATLJIVI.

FIZIKO KANJAVANJE (amari, udaranje prutom, batinom...) Fiziko kanjavanje predstavlja vrstu kontrole koja se zasniva na fi zikoj snazi. Sutinski, ono je izraz nemoi roditelja da usmjere djetetovo ponaanje. Ne postoji Samo ga nekad udarim svaki oblik fi zikog kanjavanja smatra se nasiljem koje predstavlja opasnost po zdrav razvoj djeteta. Fiziko nasilje se lanano iri, nasljeuje, imitira... Vrijeme je da prekinemo ovaj lanac rasprostiranja. URADIMO TO SADA!

POZITIVNA DISCIPLINA

EMOCIONALNO/PSIHOLOKO KANJAVANJE (manipulisanje ljubavlju tipa: Ne volim te kad si takva!, Kako si glup!, Ti si bezobrazna!; vrijeanje, poniavanje, ismijavanje, izazivanje osjeanja krivice; ignorisanje, izolacija djeteta)

U osnovi ovog stila kanjavanja lei poruka da dijete nije u redu, te da se to odnosi na njegove/njene osobine (glupo, nevaljalo, nepodnoljivo). Na osnovu navedenih kvalifi kacija dijete stvara sliku o sebi i na taj nain se i ponaa: ono stalno potvruje sliku koju su mu roditelji postavili u ranom djetinjstvu. Iako veina roditelja vjeruje da ova vrsta kanjavanja ne ostavlja nikakve posljedice, upravo je suprotno ostavlja UVIJEK, i to ozbiljne emocionalne posljedice.

Navedeni postupci kod djeteta razvijaju nesigurnost, osjeanje manje vrijednosti, gubitak samopotovanja. Sve to predstavlja pogodnu osnovu za razvoj razliitih oblika neadekvatnog ponaanja djeteta, kao to su agresivnost, nasilnost, povuenost, neprilagoenost, uznemirenost

MINISTARSTVO ZDRAVLJAwww.mzdravlja.gov.me/ministarstvo

UNICEF CRNA GORA www.unicef.org/montenegro

Fotografi je: UNICEF Crna Gora / Duko Miljani

Kao to postepeno i uz podrku roditelja ui da hoda, govori i stie navike ishrane i spavanja, na isti nain dijete od samog roenja poinje da razvija socijalne vjetine i ui se bezbjednom ponaanju.

Prvih pet godina ivota najvaniji su period u razvoju djeteta tada se stvara osnova za odnos prema sebi (samopotovanje i samopouzdanje), prema drugima i prema svijetu. Da biste pomogli Vaem djetetu da usvoji odreene norme i pravila ponaanja, kao i da biste postavili dobar temelj za njegov/njen budui razvoj, potrebno je da Vi budete strpljivi, istrajni, spremni da ponavljate instrukcije i da usmjeravate ponaanje djeteta, pruajui mu puno ljubavi, njenosti i panje.

NE POSTOJI RECEPT ZA VASPITANJE DJETETA, ALI POSTOJE ODREENI POSTUPCI KOJI VAM MOGU POMOI DA SE OSJEATE BOLJE U ULOZI RODITELJA, A VAEM DJETETU DA ODRASTE U ODGOVORNU I ZADOVOLJNU OSOBU.

Evo nekoliko savjeta koji Vam mogu pomoi da usmjerite Vae dijete ka poeljnim oblicima ponaanja.

Provodite kvalitetno vrijeme sa Vaim djetetom: igrajte sa sa njim/njom, crtajte, sluajte muziku, itajte prie, idite u etnje, jedite zajedno, razgovarajte

Vi odreujete pravila i postavljate granice. Potrebno je da ih objasnite djetetu, ponavljate i provjeravate da li ih ono razumije. Pravila ponaanja se ue, ona nijesu uroena!

Pravila moraju biti jasna i konkretna Vae dijete mora jasno da zna ta se od njega trai i oekuje. Potrebno je da Vi znate zato djetetu govorite da neto mora da uradi, jer je vano da mu/joj to i objasnite.

Stvorite rutinu u ponaanju Vaeg djeteta obroci u odreeno vrijeme, igra, etnje to je osnov za sticanje navika. Ipak, povremeno dozvolite i promjenu rutine, kako biste Vaem djetetu omoguili da bude prilagodljivo i da naui da uiva u kreativnosti i raznolikosti.

Imajte na umu da je vanije ono to radite nego ono to kaete budite dobar primjer Vaem djetetu.

Odredite pravila i objasnite djetetu zato su ta pravila dobra. Nije dovoljno kazniti dijete zato to ne potuje pravilo, ukoliko ono ne razumije zato je to pravilo vano. Na primjer, objasnite djetetu: Ako to uradi, onaj djeak e biti tuan. Kako bi se ti osjeala kada bi on to uradio tebi? Sa objanjavanjem postupaka, i Vaih i djetetovih, treba poeti od samog poetka ono Vas ne mora uvijek razumijeti, ali ete time kod sebe stvoriti potrebnu naviku da uvijek objasnite djetetu zato su odreena ponaanja poeljna, a druga ne.

Pohvalite i nagradite dijete kad god uradi neto dobro, jer ono tako usvaja socijalno poeljno ponaanje. Za dobro ponaanje mnogo je snanija motivacija pohvala nego kazna!

Kritikujte ponaanje, a ne linost djeteta! Na primjer, u redu je rei: Ne treba da razbacuje svoje igrake svugdje po sobi. Pospremi igrake u kutiju!, ali ne i: Stoko neuredna! Pokupi to!

Prihvatite osjeanja Vaeg djeteta i preusmjerite nepoeljnu aktivnost na aktivnost koja je prihvatljiva. Na primjer: Razumijem da si ljut, ali igranje staklenom aom nije sigurno. Evo, moemo zajedno da slaemo kulu od kockica, znam da ti to voli da radi....

/ColorImageDict > /JPEG2000ColorACSImageDict > /JPEG2000ColorImageDict > /AntiAliasGrayImages false /CropGrayImages true /GrayImageMinResolution 300 /GrayImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleGrayImages true /GrayImageDownsampleType /Bicubic /GrayImageResolution 300 /GrayImageDepth -1 /GrayImageMinDownsampleDepth 2 /GrayImageDownsampleThreshold 1.00000 /EncodeGrayImages true /GrayImageFilter /DCTEncode /AutoFilterGrayImages true /GrayImageAutoFilterStrategy /JPEG /GrayACSImageDict > /GrayImageDict > /JPEG2000GrayACSImageDict > /JPEG2000GrayImageDict > /AntiAliasMonoImages false /CropMonoImages true /MonoImageMinResolution 1200 /MonoImageMinResolutionPolicy /OK /DownsampleMonoImages true /MonoImageDownsampleType /Bicubic /MonoImageResolution 1200 /MonoImageDepth -1 /MonoImageDownsampleThreshold 1.50000 /EncodeMonoImages true /MonoImageFilter /CCITTFaxEncode /MonoImageDict > /AllowPSXObjects false /CheckCompliance [ /None ] /PDFX1aCheck false /PDFX3Check false /PDFXCompliantPDFOnly false /PDFXNoTrimBoxError true /PDFXTrimBoxToMediaBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXSetBleedBoxToMediaBox true /PDFXBleedBoxToTrimBoxOffset [ 0.00000 0.00000 0.00000 0.00000 ] /PDFXOutputIntentProfile (None) /PDFXOutputConditionIdentifier () /PDFXOutputCondition () /PDFXRegistryName () /PDFXTrapped /False

/CreateJDFFile false /Description > /Namespace [ (Adobe) (Common) (1.0) ] /OtherNamespaces [ > /FormElements false /GenerateStructure false /IncludeBookmarks false /IncludeHyperlinks false /IncludeInteractive false /IncludeLayers false /IncludeProfiles false /MultimediaHandling /UseObjectSettings /Namespace [ (Adobe) (CreativeSuite) (2.0) ] /PDFXOutputIntentProfileSelector /DocumentCMYK /PreserveEditing true /UntaggedCMYKHandling /LeaveUntagged /UntaggedRGBHandling /UseDocumentProfile /UseDocumentBleed false >> ]>> setdistillerparams> setpagedevice