Le texte argumentatif et Le texte argumentatif et l’idée du sièclel’idée du siècle

Philippe GagnéPhilippe Gagné

602-HSC-11602-HSC-11

Retour sur l’étape 2Retour sur l’étape 2

Plus de distance entre nousPlus de distance entre nous– 3 étudiantes ont fait Can-83 étudiantes ont fait Can-8– 5 ont soumis leur paragraphe argumentatif5 ont soumis leur paragraphe argumentatif– La majorité ont remis le rapportLa majorité ont remis le rapport– L’exposé est une réussite: comment avez-vous L’exposé est une réussite: comment avez-vous

trouvé l’évaluation d’un collègue (faite par 8 trouvé l’évaluation d’un collègue (faite par 8 élèves durant la même période…)?élèves durant la même période…)?

L’argumentationL’argumentation

Travail en sous-groupe dans Via pour ceux qui Travail en sous-groupe dans Via pour ceux qui sont prêts:sont prêts:– Comparer les paragraphes et sélectionner le meilleur Comparer les paragraphes et sélectionner le meilleur

selon selon vosvos critères (identifiez-le dans le Forum). critères (identifiez-le dans le Forum).

Les autres:Les autres:– Travail en sous-groupe pour déterminer la structure du Travail en sous-groupe pour déterminer la structure du

texte argumentatif texte argumentatif – Retour dans le Forum d’équipe pour publier votre Retour dans le Forum d’équipe pour publier votre

paragraphe et sélectionner le meilleur avant jeudiparagraphe et sélectionner le meilleur avant jeudi

Via aujourd’huiVia aujourd’hui

Travail sur l’argumentationTravail sur l’argumentation Exercice de créativitéExercice de créativité

Donnez des rôles à chaque participant: Donnez des rôles à chaque participant: minuteur, animateur, archivisteminuteur, animateur, archiviste

Attention de bien gérer votre temps…Attention de bien gérer votre temps…

Exercice de créativitéExercice de créativité

Dans quelques minutes en sous-groupe:Dans quelques minutes en sous-groupe:– À partir de l’exemple que nous verrons dans 1 À partir de l’exemple que nous verrons dans 1

minute, concevez un projet minute, concevez un projet révolutionnairerévolutionnaire qui qui découle de ce que vous avez appris du découle de ce que vous avez appris du développement durable.développement durable.

L’exemple de créativitéL’exemple de créativité

Source: le dernier numéro de Source: le dernier numéro de L’actualitéL’actualité Contexte:Contexte: 30 idées qui feront une différence30 idées qui feront une différence

Inspirez-vous de cet exemple pour créer un projet Inspirez-vous de cet exemple pour créer un projet qui modifierait un comportement individuel, qui modifierait un comportement individuel, collectif ou d’entreprise en respectant les principes collectif ou d’entreprise en respectant les principes du développement durable. Rédigez du développement durable. Rédigez collectivement un texte explicatif (comme le collectivement un texte explicatif (comme le modèle) dans le Forum. Ne vous limitez pas au modèle) dans le Forum. Ne vous limitez pas au recyclage.recyclage.

Jeudi dans ViaJeudi dans Via

Comparer les paragraphes identifiés comme Comparer les paragraphes identifiés comme les meilleurs dans votre Forum d’équipe et les meilleurs dans votre Forum d’équipe et déterminer ensemble les critères de déterminer ensemble les critères de l’argumentation.l’argumentation.

Comparer les idées révolutionnaires de Comparer les idées révolutionnaires de chaque équipe et évaluer comment elles chaque équipe et évaluer comment elles respectent les principes du DD. respectent les principes du DD.

PARTICIPATION ACTIVEPARTICIPATION ACTIVE