le texte argumentatif avoir une opinion, lexprimer et convaincre
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LE TEXTE ARGUMENTATIFAvoir une opinion, l’exprimer et convaincre
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SECTION B PAPER 2
OBJECTIF? Présenter un point de vue pour ou contre en étant convaincant.
NOMBRE DE MOTS? 150 à 250
FORMATS: Tous les formats possibles, discours, dissertation, interview, lettre officielle, article de journal, éditorial….
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LE SYSTÈME DE NOTATION
RAPPEL DES CRITÈRES
LANGUE /10
ARGUMENTATION /10
TOTAL /20
CRITÈRES: http://baileym.ism-online.org/ib-nmns-premiere-annee-nouveau-programme/chapitre-4-communications-et-medias/
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PRENDRE PARTI POUR OU CONTRE
Lisez les énoncés
Mettez vous à droite (côté porte) de la classe si vous êtes pour, à gauche (côté fenêtre) si vous êtes contre.
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1
L’ARGENT NE FAIT PAS LE BONHEUR
1 mn pour penser à 2 raisons et 2 exemples
A partager avec les membres de votre groupe –
5mns
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2LES FAST FOOD DEVRAIENT ÊTRE
INTERDITS CHEZ LES JEUNES DE MOINS DE 18ANS
1 mn pour penser à 2 raisons et 2 exemples
A partager avec les membres de votre
groupe – 5mns
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3
LES EXAMENS: LA MEILLEURE FAÇON DE JUGER LES
CONNAISSANCES D’UN ÉTUDIANT.
1 mn pour penser à 2 raisons et 2 exemples
A partager avec les membres de votre
groupe – 5mns
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4
LA BEAUTÉ VIENT DE L’INTÉRIEUR
1 mn pour penser à 2 raisons et 2 exemples
A partager avec les membres de l’autre groupe – 5mns
ECOUTEZ SEULEMENT!
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5
LES JEUNES ATTACHENT PLUS D’IMPORTANCE À LEURS AMIS QU’À
LEUR FAMILLE
1 mn pour penser à 2 raisons et 2 exemples
A partager avec les membres de l’autre groupe – 5mns
ECOUTER SEULEMENT
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6
C’EST AUX GOUVERNEMENTS D’AGIR POUR RÉSOUDRE LES
PROBLÈMES D’ENVIRONNEMENT.
1 mn pour penser à 2 raisons et 2 exemples
A partager avec les membres de l’autre groupe – 5mns
ECOUTEZ SEULEMENT!
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7LES JEUNES DEVRAIENT POUVOIR
VOTER DÈS L'ÂGE DE 16ANS
1 mn pour penser à 2 raisons et 2 exemples
A partager avec les membres de l’autre groupe – 5mns
Dans vos groupes, choisissez un argument mentionné par l’autre
groupe et trouver les failles de cet argument
Rejoignez un autre groupe et présentez cet argument
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8LES SYMBOLES RELIGIEUX DOIVENT RESTER DANS LE DOMAINE PRIVÉ
1 mn pour penser à 2 raisons et 2 exemples
A partager avec les membres de l’autre groupe – 5mns
Dans vos groupes, choisissez un argument mentionné par l’autre groupe
et trouver les failles de cet argument
Rejoignez un autre groupe et présentez cet argument
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9LES MÉDIAS NE FONT QUE
MANIPULER L’OPINION PUBLIQUE.
1 mn pour penser à 2 raisons et 2 exemples
A partager avec les membres de l’autre groupe – 5mns
Dans vos groupes, choisissez un argument mentionné par l’autre
groupe et trouver les failles de cet argument
Rejoignez un autre groupe et présentez cet argument
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10L’INTERNET: UN VRAI DANGER?
1 mn pour penser à 2 raisons et 2 exemples
A partager avec les membres de l’autre groupe – 5mns
Dans vos groupes, choisissez un argument mentionné par l’autre groupe
et trouver les failles de cet argument
Rejoignez un autre groupe et présentez cet argument
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11TOUT LE MONDE EST RACISTE DANS LE
FOND!
1 mn pour penser à 2 raisons et 2 exemples
A partager avec les membres de l’autre groupe – 5mns
Dans vos groupes, choisissez un argument mentionné par l’autre groupe
et trouver les failles de cet argument
Rejoignez un autre groupe et présentez cet argument
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ÉVALUATION
Aviez-vous des opinions sur tous ces sujets ?
Est-il facile, pour vous, de vous forger une opinion sur des sujets différents?
En écoutant d’autres personnes et leurs arguments est-ce que vous avez changé d’opinions?
Pensez-vous qu’il vous manque du vocabulaire? Quoi par exemple?
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ECRITChoisissez la question une des questions.
Vous avez 7 minutes pour faire un plan: au moins 2 arguments et 2 exemples. (vous pouvez le faire a 2)
Choisissez des arguments qui font appel à la logique, à l’émotion, à l’expérience
Choisissez un format
Ecrivez votre texte en 15?20 mns
Correction par votre camarade d’abord, puis moi ensuite.