le nouveau taxi 0 - taawun nouveau taxi.pdf · 2016. 11. 9. · title: le nouveau taxi 0 author:...
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rüôüÉ
UNlTÉS CONTENUSSOCIOCULTURETS
LEçONSOBJECTI FS COMM U N ICATI F S
i.Y--.t-"--:ll-":.:.1-lt-9til-.--È:::.:
. Le savoir-vivre
. La francophonie dans le monde
Leçon 1
Bienvenue l. Saluer. Demander et dire le prénom et le nom
Leçon 2Qui esi-ce ? . ldentifier une personne
Leçon 3Ça va bien ?
. Aborder quelqu'un
. Demander l'âge, l'adresse, le n'de téléphon<
Leçon [email protected] . Parler de ses goûts
s tr,r, Rep*rtag* vidêo r Pa*is
. llhabitate Les dcndLS
. Lart et le cinéma :
quelques artistes français
L*q:*lr 5Trouvez l'objet n Nommer, montrer et sltuer des okrjets
te*q*n 6Portraii-robot
* Exprimer la possession. Indiquer les couleurs
§
b
LeÇsr* 7Shopping
* Caractériser un objeto Demander et indiquer le prix. Exprimer des goûts
teçar: SLe coin des artistes ' Montrer et situer des personnes
Éeportage vidéo : Les fleurs
. l-'environnement des Français
. Découverte touristiqued'une ville française (Marseille)et d'un département dbutre-mer(la Martinique)
Leçon 9Appartement à louer
. Situer un lieu sur un plan
. 5'informer sur un lieu
. Décrire un appartement
Leçon 1OC'est par où ?
. Demander son chemin
. lndiquer une direction
. lndiquer un moyen de transport
Leçon 1 1Bon voyage !
a Situer un lieu sur une carteDonner un conseil
Leçon 12Marseille . Décrire un lieu
Reportage viddei : LIle de la §,*i;nior:ÉvntuRtton r DILF 41. 'I / DELF A1
. La vie quotidienne
. Le sport
Leçon 13Un aller simple
. Demander et donner l'heure
. lndiquer une date
. Demander poliment
Leçon 14A Londres
. Demander la profession de quelqu'un
. Situer dans le temps
Leçon 15Le dimanche matin
. S'informer sur une activité en cours, habituelle
. Dire quel sport on falt
Leçon 16Une journée avecLaure Manaudou
. Parler des activités quotidlennes
b Xepd,ÿtase vidéo : L'Aveyron
ANNEXES* Vocabulaire thématique : p. 109 1 14 n Mémento grammatical : p. 122-129
- ^l^L^L^+ ^L^né+iarra. n l lO
UNITÉSCONTENUS
SOCIOCULTURELSLEçONS
OBJECTIFS COMMUNICAT!F5av;;; ;iË;Ë;;;;;;;:. :'l!._ - _ _ _ _ _ - _ _ _--- _ _-a_-_
Les achats de nourriture, de boissonset de vêtementsLes fêtes en France
On fait des crêpes ?
Demander et exprimer des besoinsS'informer sur des habitudeslndiquer des quantités
Il est comment ?Rapporter des événements PassésExprimer une opinion
Chère téa..Parler dévénements PassesJnterroqer sur le moment et la durée
Les lêtes Comprendre des souvenirs
& *e6r*rTage vid*<l ; **a*ratiomç de fâ*e
Les comportements rituels
Le monde du travall
C'est interdit !
Demander, donner et refuser une per-Exprimer des interdictions
Petites annoncesExprimer la possibilité, le savoir-faire,la volontéExprimer l'obligation
Qu'est-ce qu'on lui olfre ?Faire des propositionsAccepter et refuser une proposition
Le candidat idéal.. Comprendre des consells
5 fi4Bürgôff{: v§§8* : La r§{§l§rÇà}e {r trrt§$rlv.
ÉvnluRnon 2 DELF A1
. Le cadre de vle
. Les lolsirs et les vacances
Leçon 25Enquête
. Exprimer des goÛts et des préféren::.
. Exprimer 1a fréquence et l'intensité
Leçon 26Quitter Paris
. Demander et exprimer une opinrc'
. Exprimer une contestation
Leçon 27Vivement les vacances !
. Exprimer des goÛts
. Donner des conseils
Leçon 28Les FranÇais en vacances
. Exprimer des préférences
&*portæge v*dés:!"a rc!ff I*r* tr-aatguedoe-Rçraxssi*l*,'l
. Les rapports socioculturels
. Les symboles de la France
Leçon 29Enlant de la ville
. Rapporter un événement récent
. Rapporter des états et des habltu::, :,Leçon 3OFaii divers
. Rapporter des événements Passes
. Décrire les circonstances d'une a:: :
. Situer des événements dans le i:^-:
. Exprimer le butLeçon 31Ma première hisloired'amour
)r',, f
Leçon 32La 2CV. .. et aukes symboles !
. Sltuer des événements dans le .=- '-
ffieporï g* v*dais ; ilans i*e a*ln*es I §S*
. Lavenir
. Les projets
Leçon 33Beau lixe
. Faire une prévision
. Exprimer une probabilité ou u-. -.. '
Leçon 34Projeis d'avenir
. Parler de ses intentions
. Situer dans le temps
Leçon 35Envie de changement
. Exprimer une condition
Leçon 36Le pain, mangez-en !
. Exprimer des hypotheses
§*trcrtacs* vidé* I l-ce petit: b*ui*trÉvRtuRrtoN E DELF A1
FS
Grammaire
-article partitif du, de la, de li des]oire, acheter el manger au présenT
-e passé composé avec avoir-a formation du participe passé-accord de i'adjectif beau
-e passé composé avec êfre)our eT dans + durée futLtre
)ouvoir au présent-a négation de l'impératif-es pronoms COI
,'ouloir el savoir au présentfaur + infinitif
-e futur prochelonnaître au présent-es pronoms Caù k, la, li les-:s pronoms Cal lui,leur
-a fréquence et l'intensité avec beaucoup (de),:eu (de)
-es pronoms en et-a néoation ne
-a cause avec pourquoi, parce que-'op/Assez + adjectif, trop de/assez de + nom
-es verbes pronominaux au présent:i au passé composé-: prace du pronorn à l'inrperati'rvec un verbe pronominal
-3 tormation de l'imparfait-: passé récent : venir de + infinitif
-es emplois du passé composé et de l'imparfait
-a moment-e but : pour + infi nitif-:s parti ses
-: futur slmple
. :xpresslon du futur: présent, futur proche'-iur simple
-a condition et l'hypothèse :si + présent, futur-: moment : quand + futur
-t'es verbes irreouiiers au [ltur
OBJECTIFS LINGUISTIQUES
&{{§rsi{{$§ *5 à 3*
§{eâi".ric{is ST *l #ffi
&çt§v[f*4s §? à 43
Â*àtviâçirs 4§ è 4q
e5
'mtsston
:s passes
3S
-ableaux de conjugaison : pavia',a
-..1+!li^À..^. ^ 1l,
Les voyelles [æ], [r] et [o]
La nourriture
Les fêtes
Parler de ses habitudes allmentairesFaire une liste de courses
faccent d'insistance Parler de sa journée
Rythmes, liaisonset enchaînements Écrire une carte postale
Évoquer des fêtes traditionnelles
Lopposition gl et lSl
La communicationprotessionnelle
Les compétences
Demander et donner une permission
Conse ller quelqu'un
Organiser une réunion ou une soirée
Se présenter dans un cadre professionnel
. Le e entre deux consonnes
. Les loisirs
. Les vacances
. Parler de ses loisirs
. L',opposltionpar l'intonation
. Parler des avantages et des inconvénientsde différents styles de vle
. Lalternance [e] et [a] . Comparer des goûts et des habitudes
. Parler des vacances
. Consonnes sourdeset sonores
. Les médias
. Lexpression du temps
. Raconter des souvenirs
. Lopposltion [fl,/M . Raconter un fait divers
. LoDoosition til. tvl et lul . Raconter une prer-r'è'e experierce
. Écrire une courte biographie
. Les consonnes doubles. La météo
. Le logement
. Parler du temps qu'il fera
. Consonne + lnl . Prendre un rendez-vous
. Les voyelles arrondies . Évoquer des projets
. Parler de l'avenir
,:titude
130-132
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* Carte de la langue française dans le monde : p. 143