le livre au péril du papier frédéric duchêne , liège-université , 1995
DESCRIPTION
Le livre au péril du papier Frédéric Duchêne , Liège-Université , 1995. Corrigé du test de lecture. Lignes 92-95. L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?. A1 . La désacidification du papier déclenche d'autres processus destructeurs. Faux - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Le livre au péril du papier
Frédéric Duchêne, Liège-Université , 1995.
Corrigé du test de lecture
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Interpréter la forme du verbe(modalité)
FauxCe fait est présenté
comme une éventualité.
A1. La désacidification du papier déclenche d'autres processus destructeurs.
Lignes 92-95
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Reconnaître l ’énonciateur
FauxIl s’agit plutôt de l’opinion de
certains imprimeurs
A2. Pierre Cockshaw et Wim De Vos ne croient pas au papier "permanent".
Lignes 179-184
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Distinguer fait et opinionReconnaître l ’énonciateur
FauxLa citation de
cette personne suit
(guillemets, italique).
A3. Carmélia Opsomer-Halleux explique qu'on est loin du sauvetage de masse.
Lignes 104-115
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Vrai
Reconnaître le référentRelier des informations
A4. Les utilisateurs pourront consulter sur écran les ouvrages scannés dans les trois bibliothèques : Bibliothèque royale, celles de l'ULB et de l'UIA (Anvers).
Lignes 138-151
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Vrai
Extraire l'information cachée (condensation)
A5. Le papier "permanent" est plus résistant que le papier ordinaire.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Dégager l'essentiel (chiffres)
Faux1900 c’est déjà le
20e siècle.
A6. Dans les années 1900 on était friand d' unica.
Lignes 58-62
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Vrai
Exploiter le paratexte (mise en page, titrage)
A7. Le papier met les livres en péril.
Identifier une relation sémantique explicite
A8. Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)
- à la condition que
- bien que
- dans l'hypothèse
où
Identifier une relation sémantique explicite
A8. Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)
- à la condition que
- bien que
- dans l'hypothèse
où
Identifier une relation sémantique implicite
A9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?
- c'est pourquoi
- ensuite
- de la même
façonLignes 92-99
Identifier une relation sémantique implicite
A9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?
- c'est pourquoi
- ensuite
- de la même
façonLignes 92-99
A10. projections est ici plus proche de :
Inférer le sens par le cotexte
— visionnement— prévisions— jets— séances
Lignes 3-7
A10. projections est ici plus proche de :
Inférer le sens par le cotexte
— visionnement— prévisions— jets— séances
Lignes 3-7
Questionnaire B
B1. Pour transmettre aux générations futures une partie des savoirs des 19e et 20e siècles, le prix à payer est une grave déterioration des documents originaux.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Interpréter la forme du verbe(modalité)
FauxL’affirmation est atténuée.
B2. F. Duchêne dit que le papier "permanent" n'aurait qu'une durée de vie de deux siècles.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Reconnaître l ’énonciateurInterpréter la forme du verbe
(modalité) (énonciation)
FauxL’auteur
n’assume pas cette opinion, il
la rapporte seulement.
B3. VirLib a été mis en place avec l'aide des services fédéraux des affaires scientifiques, techniques et culturelles.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Vrai
Relier des informations (construction détachée)
B4. La Bibliothèque Nationale de France a entrepris des recherches pour combiner acidification et consolidation des ouvrages.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Faux
B5. Les bibliothèques sont sinistres.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
FauxÊtre sinistré c’est avoir subi un dommage, un sinistre.
Lignes 3-7
Distinguer les paronymes
B6. La pâte à papier constitue un mélange détonant.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
VraiLignes 36-37
Exploiter le paratexte (mise en page, titrage)
B7. Pierre Cockshaw et Wim De Vos ont écrit une brochure.
L ’ information suivante figure-t-elle dans le texte ?
Vrai
Exploiter le paratexte (notes)
Lignes 83-85
Identifier une relation sémantique explicite
B8. Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)
- en outre
- c'est pourquoi
- notammentLignes 43-47
Identifier une relation sémantique explicite
B8. Le mot souligné peut être remplacé par :(avec si nécessaire un changement de mode mais en modifiant le moins possible la relation sémantique)
- en outre
- c'est pourquoi
- notammentLignes 43-47
Identifier une relation sémantique implicite
B9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?
- en effet
- si
- mieux encoreLignes 21-27
Identifier une relation sémantique implicite
B9. Quel mot-outil peut-on insérer devant cette phrase pour faire apparaître sa relation sémantique implicite avec celle qui précède?
- en effet
- si
- mieux encoreLignes 21-27
B10. inéluctable est ici plus proche de :
Inférer le sens par le cotexte
— désolante
—
inévitable
—
considérabl
e
B10. inéluctable est ici plus proche de :
Inférer le sens par le cotexte
— désolante
—
inévitable
—
considérabl
e