Le Conte merveilleux

Seance 1)Decouvir le conte merveilleux

1°Quelques auteurs de contes merveilleux

Leçon: Plusieurs auteurs écrivirent des contes dès le 17eme siècle : Comme Charles perrault en France , ou au 20 ème siècle comme les frères Jacob et Wilhelm Grimm en Allemagne qui s'nspirèrent des contes de Perrault ( Ils inventèrent Hansel et Gretel , la princesse Raiponce ... )et Hans christian Andersen au Danemark ( qui a écrit La petite sirene , le vilain petit canard …)

2) Savoir comparer Deux versions d'un conte merveilleuxSupport : la belle au bois dormant , livre PerraultGrimm : la belle au bois dormant manuel p 42 à 45Questions manuel. Numéro : 1,2,3,4,5 Grimm

leçon : le conte merveilleux commence par la formule « il était une fois » .On ne connaît pas l'époque à laquelle se passe l'histoire. Cela donne l'impression d'un lieu universel ( l'histoire pourrait se passer n'importe où n'importe quand).

Questions manuel numéro : 6,7,8,9,10 Grimm

Leçon Le conte merveilleux nous plonge dans un monde imaginaire et indeterminé. On trouve toujours un ou des adjuvants ( qui aident) et un ou des opposants ( ennemis)Comme formule finale on peut trouver :« Ils dr marièrent et eurent beaucoup d'enfants » ou « ils vecurent heureux jusquà la fin de leurs jours

séance 2 Savoir repérer la structure d'un conte merveilleux

support ( revisions ) dans le chat Botté, Barbe bleue

Les peripeties : Une péripétie est une suite d'épreuves , d'obstacles que le héros ou l'héroïne doit surmonter afin d'atteindre son but. Ce sont des rebondissements de l'action.

Séance 3 Savoir exprimer ses sensations et ses émotions

pag106 – 107 cahier orange

Séance 4Connaître les caractéristiques du conte merveilleux

support : les fées , Perrault. ( petit livre)

Leçon :Les personnages dotés de pouvoirs magiques ( bons ou mauvais) font partie du merveilleux. Dans le genre merveilleux , les personnages ne sont pas étonnés de voir des animaux ou des plantes qui parlent ou encore de rencontrer des fées ou des lutins : c'est une des caractéristiques principales du conte merveilleux.

DM Recitation ; oral :apprendre le poème une fée p 52

séance 5 : Dictée preparéenotion d'ortho à revoir :homophones,présent

Leçon Souvent , un personnage désobéit à une consigne : il en subit les consequences: Comme châtiment il est puni ou bien il reçoit une leçon de ses mésaventures. Le conte nous livre alors une morale .Par exemple morale d 'Hansel et Gretel morale/ du petit chaperon rouge ( oral)..Le conte merveilleux se termine en général par la punition du méchant ou la récompense du héros , de l 'heroine.

Seance 6 : Les temps du recit : Imparfait et passé simple

Leçon:Dans un récit au passé , on utilise l'imparfait de l'indicatif et le passé simple.On utilise le passé simple quand : *Quand une action est importante ex :Soudain, une énorme baleine avala le radeau de Geppetto.*Quand une action est bréve ex :Elle sortit en claquant la porte*Quand l'action fait progresser le récit

==>on dit que cest une action de premier plan.

Au contraire , On utilise l'imparfait de l'indicatif lorsque:•c'est une action moins importante•ou bien une description ,ex: c'etait un beau chat roux qui était calme et câlin. •ou encore une action qui est répétée. Ex: Elle prenait le bus tous les matins

==>On dit que c'est une action de second plan.Attention ! À l'imparfait : verbes en ier ==> 2 i à nous et vous ( verbe CRIER ==> criions criiez)verbes en – cer ==> ç devant le A avancer ==>avançaverbes en -ger ==> un e devant la terminaison ==> je mangeais

seance 7 Evaluation formative les temps du recit + correction

séance 8:Etudier la parodie de contes1)la parodie en bande dessinée.P 50-51

2)La parodie de « Les fées »de Perrault adapté par Gripari ( diff/ pt communs?)3)La parodie par le biais du film d'animation : extrait de shrek 2 Quels sont les personnages que l'on retrouve ds Shrek 2 issus des contes merveilleux?

Leçon La parodie est un procédé d'écriture qui consiste à transformer un texte ou un tableau parfois pour s'en moquer ou pour rendre hommage. De nombreux auteurs ont parodié les contes de Perrault dans un but comique comme Pierre Gripari par exemple .

Le film d'animation Shrek reprend quant à lui de nombreux personnages issus du conte merveilleux en exagérant leurs qualités et défauts.

seance 9 : Travail en groupe rédiger un conte merveilleux / tice /arts plastiquestravail par groupe de deux / 4

Donner fiche

seance 10 Evaluation sommative ( de fin de sequence : très bientôt!)

séance 11 :Correction de l'évaluation