قطبا أندية حائل: شح الموارد أضعفنا!

شهرية تصدر من إدارة اإلعالم الجامعي في جامعة حائلالعدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م - 24 صفحة www.uoh.edu.sa

»مسنة قفار« بعد البيت الجديد: »ما به نكد بعد فزعة سعود« مختصون: قرارات الملك تتويج النتصار المملكة على اإلرهاب

اطلع..المستقبل بانتظارك

مدير طرق حائل:لن نتهاون مع المتعثرين..

وسنسحب المشاريع

يعترف: ال��ف��راج حرمني الجبهة« »نص السوق.. وأمي زعالنة!

أصغر دعاة العالم..على تسلم ابتدائي طالبة

يدها 5 مسيحيات!

اللصوصية.. الدروس 120 مليون ريال

في سوق التعليم المخالف

0208

6239 12

اف

التقى طالب الجامعة ومنسوبيها في حوار صريح وشفأمير حائل: الصحة أولوية.. وسنعيد هيكلة »هيئة التطوير«

مافيا الخيانة المعرفية.. آفة البحوث بائعيها!

اتفاقية لتطوير آليات العمل الخيري في حائل خالد السليمي وسلطان العايضي – حائل

امللكي ال��س��م��و ص��اح��ب أك���د أمير احملسن عبد بن سعود األمير الصحية املشاريع أن حائل منطقة األول��وي��ات، من تعتبر املنطقة في في مضاعف باهتمام وستحظى جميع أن من للتأكد املقبلة الفترات املشاريع بتعثر تسببت التي املشاكل

مت حلها.طالب مع مفتوح لقاء في سموه وق��ال العليا الهيئة أن حائل جامعة ومنسوبي

رعى األمير سعود بن عبد احملسن اجمللس ورئ��ي��س حائل منطقة أمير في اخليرية للجمعيات التنسيقي جامعة بني تعاون اتفاقية املنطقة، حائل وبني اجمللس التنسيقي للجمعيات إلى تهدف والتي حائل، في اخليرية تطوير آليات العمل اخليري في املنطقة، وتقدمي خدمات مميزة ترفع من قدرات

العاملني. التفاصيل ص3

على إنشائها منذ عملت حائل لتطوير هو الرئيس العائق وكان املنطقة، تنمية أنه وجود متويل لتنفيذ برامجها، مؤكدا إعادة املقبلة أشهر اخلمسة خالل سيتم لتفعيل وذل��ك التطوير، هيئة هيكلة في الفعالة ملساهمة أكبر بشكل قدراتها الهيئة أن على مشددا املنطقة، تنمية بأكثر من األسمنت ساهمت بدعم شركة حائل شركة دعمت كما ريال، مليون 15للخدمات الصحية مببلغ مماثل.

التفاصيل ص3

طالع تفاصيل خدمات مركز التثقيف املهني ص24

البحوث األخيرة ظاهرة بيع اآلونة انتشر في العلمية وال��رس��ائ��ل للبحوث بكتاب واالستعانة بل العرب، أوس��اط الطالب بني التخرج ومشاريع استخدام شر التقنية واستخدمت التجاري التبادل لتبسيط املسائل، هذه مثل في وبعد أن كان البائع ش���خ���ص واح����د صارت الصناعة على ت��ش��ت��م��ل أك��ث��ر م���ن ف��رد

الباتع، خالد األستاذ الطائي نادي رئيس اتفق ونظيره رئيس نادي اجلبلني األستاذ فهد املوكا، على أدى املنطقة املوارد وإحجام رجال األعمال في أن شح

تدهور املنطقة إل��ى ري���اض���ة كبير.ب��ش��ك��ل ال��ب��ات��ع وامل��وك��ا وف���ن���د

هذا االنخفاض أس��ب��اب في ال��ك��ب��ي��ر أجرته ح��وار »منارة معهما اجل����ام����ع����ة«،

العام، الباحث املشبوهة، فهناك البيع إلمتام عملية واملدقق اللغوي، ومدقق املصادر، مما يوحي للمشتري وبدال الذي سيقدم على شراءه، البحث ومتانة بقوة بحسب األس��ع��ار ازدادت واح��د لشخص الدفع من

التسويق املزيف الذي يقدمه هؤالء بإيحاء الكثرة.املكاتب أن بعض البحوث املهتمني في ويشير بعض صياغة بإعادة وتقوم اجلاهزة البحوث عن تبحث وحتوير ومترادفات، مختلفة، مبفردات البحث يوقع مما مختلف، بأسلوب نفسها اجلمل وصياغة املشترين عادة بتهمة سرقة البحث العلمي األصلي. التفاصيل ص16

»الفزعات« على تعيش حائل أندية إن الباته وقال رعاية دعم أن إلى مشيرا و«السلفيات«، و«االهبات« مبلغ وهو سنويا، ريال ألف 250 يتجاوز ال الشباب لاللتزامات فقط واحد شهر خالل النادي يصرفه لرعاية العامة الرئاسة فطالب املوكا أما التشغيلية، أقرب في اجلديد اجلبلني ن��ادي تسليم الشباب تواجه التي املعوقات أهم أن إلى مشيرا ممكن، وقت الرياضة بعد الدعم هو عدم وجود مالعب رياضية مخصصة للتمارين، وكذلك عدم وجود مرافق خاصة

باألندية الرياضية الستثمارها. التفاصيل ص20

23 العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م متابعاتمتابعات

أجمعوا على أن االنحرافات الفكرية تتنافى مع مقاصد الشريعة السامية

مختصون: قرارات الملك تتويج النتصار المملكة على اإلرهاب

طالب وطالبات الطب يواصلون حملتهم التثقيفيةبادر.. فريق تطوعي لخدمة حائل

عبد ب��ن الله عبد امللك الشريفني اإلره��اب محاصرة على تؤكد العزيز واجتثاث جذوره، وحرصه - حفظه الله - على حماية أمن هذا اجملتمع وحماية األم��ر ه��ذا يحقق حيث مواطنيه، من مجموعة واملواطن للوطن الكرمي إيجابا تنعكس التي املتنوعة املكاسب مجاالت عدة في واملواطن الوطن على وسياسية، واجتماعية وأمنية دينية القرار هذا يسهم الديني اجلانب ففي احلكيم في محاربة االنحرافات الفكرية اجلانب وفي والتكفيرية، والعقدية األمني ميثل استمرارية الستراتيجية اإلره��اب، محاربة في األمنية اململكة وفي اجلانب االجتماعي يعزز التماسك األسري في اجملتمع ويحمى نواه اجملتمع االجتماعي التصدع م��ن - األس���رة -ويعزز األس��ر، وأرب��اب األبناء وفقدان اجلانب وف��ي اجملتمع، ف��ي الوطنية أن العاملي للمجتمع يؤكد السياسي في ممثلة السعودية العربية اململكة القيادة احلكيمة لسيدي خادم احلرمني التي العالم ابرز دول الشريفني هي من وفقا اإلره��اب محاربة في السبق لها إلستراتيجية تكاملية وطنية تنطلق بالضربات مرورا الوقائية البرامج من التأهيل ببرامج وانتهاء االستباقية

واإلصالح وإعادة اإلدماج.

سلطان العايضي – حائل

أكد عدد من اخملتصني أن القرارات والتي اإلره����اب، مب��ح��اص��رة امللكية ،2014 )شباط( فبراير 3 في صدرت وتتضمن 41 بندا على عقوبات تتراوح ب��ني ث��الث س��ن��وات وث��الث��ني سنة ملن

يحرض أو خارجي قتال في يشارك على ذلك بأي شكل من األشكال، تعد

اململكة النتصار تتويج مبثابة املتطرف، الفكر ضد حربها في

بعد النجاح الكبير لها في صد الهادمة للمجتمعات، األفكار

من اآلن ت��ع��د ح��ي��ث ال���������دول

كثر أل ا

سطام الجميعة – حائل

كشف املهندس محمد مرسي املشرف اجلامعة تقاطع ك��ب��ري م��ش��روع على سيتم املشروع أن اخلطة، طريق على احلفر هي األول��ى مراحل، ثمانية على الثانية تركيب واملرحلة القواعد، وصب واملرحلة وال��ق��واع��د، احل��وائ��ط وص��ب األخرى اللجة في القواعد صب الثالثة صب الرابعة واملرحلة امل��ش��روع، م��ن واخلامسة تركيب )الدكسالب(، األعمدة السادسة أم��ا صبها، بعد ال��ق��ي��ردرات

مببادرة من املكتب التعاوني للدعوة واإلرشاد وتوعية اجلاليات بشمال حائل، في الطالب من مجموعة من ومشاركة جامعة حائل والكلية التقنية وغيرهم خدمات إط��الق مت اجملتمع، أف��راد من أحد يعد والذي التطوعي، بادر فريق بخدمة املهتمة التطوعية الفرق أوائل

منطقة حائل بشكل عام.

كلية وط��ال��ب��ات ي��واص��ل ط��الب الطب في جامعة حائل زيارات مدارس العام في منطقة حائل، وذلك التعليم ضمن برنامج التثقيف الصحي لطالب ال��ذي باملنطقة، امل���دارس وط��ال��ب��ات الوقاية الكلوي »الفشل شعار يحمل كرسي من برعاية العالج«، من خير الفشل ألبحاث الرشيد ناصر الدكتور

الكلوي.وكان معالي مدير جامعة حائل الدكتور البراهيم، قد أطلق إبراهيم خليل بن التثقيف ب��رن��ام��ج س��اب��ق وق��ت ف��ي الصحي في مدارس املنطقة، بالتنسيق مع إدارة التربية والتعليم في املنطقة، وأك���د م��دي��ر ج��ام��ع��ة ح��ائ��ل، خ��الل اجلامعة أن البرنامج، إط��الق حفل الصحية التوعية أهمية جيدا تعي األمراض، من للوقاية اجملتمع ألفراد بالفشل املتعلقة تلك وخ��ص��وص��ا إذ تبلغ السمنة والسكري، الكلوي مثل منطقة في بالسمنة اإلصابة نسبة حائل 64 % والسكري 30 %، وهي أرقام تنبيء بزيادة نسبة الفشل الكلوي بني األمر تدارك يتم لم إذا اجملتمع أفراد

جناعة على املستوى الدولي في التصدي لإلرهاب.

عبد الدكتور أوض��ح االجت��اه هذا وفي العزيز بن سليمان الغسالن عميد كلية أن حائل، بجامعة والقانون الشريعة يحويه مبا اإلره��اب��ي الفكر عقيدية مخالفات من فكرية، وانحرافات عنه ينتج وم��ا م��������ن س���ف���ك وتدمير للدماء ل��ل��م��م��ت��ل��ك��ات ال�����ع�����ام�����ة – واخلاصة من لهو

وصب البنسالب بتركيب فتختص سقف اجلسر، والسابعة تختص مبرحلة اإلنهاء وهي وضع اإلسفلت على طبقتني، وستكون الثامنة لوضع اللمسات األخيرة رئيسية خ��ط��وط م��ن األس��ف��ل��ت على

وخطوط تنبيه.طول أن إل��ى مرسي املهندس وأوض���ح في كيلو 3 إل��ى 2 من ي��ت��راوح الكبري وسيكون والعامودي، الرأسي االجتاهني بأربعة مخارج, بعرض 50 مترا وبارتفاع التي الفنية املواصفات بأعلى متر 5.5حددتها إدارة الطرق، وسيربط اجلسر بني

بقعاء كليات ومجمع اجلامعية املدينة الغالل، صوامع بتقاطع م��رورا للبنني الرابطة احملورية النقطة بذلك ليكون وسيعمل حيوية، أم��اك��ن ث��الث��ة ب��ني في الزحام اجلديد على تخفيف اجلسر بني السريع والربط القدمي، التقاطع بقعاء كليات ومجمع اجلامعية املدينة التي املسافة بذلك ليختصر للبنني، الوصول أجل يوميا من الطالب يقطعها جسر من االنتهاء يتم أن ويتوقع لهما، اجلامعة الذي تبلغ قيمة تنفيذه حوالي

50 مليون ريال خالل 24 شهرا.

وي��ت��م��ث��ل ف��ري��ق ب����ادر ال��ت��ط��وع��ي مختلف من املتطوعني من مبجموعة اختيارهم يتم واألعمار، التخصصات وفق معايير خاصة وتأهيلهم بطريقة الفريق في مختلف احترافية لتمثيل للمساهمة إضافة التطوعية، األنشطة املسؤولية ومشاريع برامج تنفيذ في

االجتماعية.

بالتوعية والتثقيف الصحي الصحيح.جامعة أن إلى البراهيم الدكتور وأشار حاجات تلمس بأهمية تؤمن حائل مع احل��اج��ات ه��ذه وموائمة اجملتمع الذي األمر »وهو البحثية، مخرجاتها يحتم علينا إطالق مثل هذه املبادرات والبرامج«، مثمنا تفاعل إدارة التربية

20 الختيار املنطقة ف��ي والتعليم للبنات مدرسة و20 للبنني مدرسة خاللها من البرنامج بتنفيذ للبدء الطب كلية وأساتذة طالب مبشاركة احلملة ستمتد حيث اجلامعة، في عشرين مل��دة للبرنامج املصاحبة

أسبوعا إن شاء الله.

اإلفساد في األرض الذي جاءت الشريعة والتحذير عنه بالنهي اإلس��الم��ي��ة منه في نصوص كثيرة، منها قوله تعالى »وال تفسدوا في األرض بعد إصالحها«. السياسة من إن الغسالن الدكتور وقال واحلفاظ اجملتمع، رع��اي��ة الشرعية والتعليمات األنظمة وإص���دار عليه هذه من وحتميه اجملتمع حتفظ التي

وق��د ج��اء قرار االنحرافات، احل������رم������ني خ�������ادم

ال���ش���ري���ف���ني عبدالله امللك عبدالعزيز بن - الله حفظه -هذا مع متماشيا الشرعي امل��ب��دأ وه����و م��ح��ارب��ة ه������ذا اإلف����س����اد وح����ث اجمل��ت��م��ع عنه، البعد على ح��ي��ث ب��ن��ي ه��ذا األم��ر وأس��س كما على أوله في ذكر الشريعة مقاصد في اإلس���الم���ي���ة ح��ف��ظ األم����ة في دي���ن���ه���ا وأم��ت��ه��ا وتآلفها ووحدتها،

والتنازع، والتنافر الفرقة عن وبعدها املقتضية الذرائع سد على أيضا وبني الستهداف منهج الدولة الشرعي وتآلف القلوب عليه، وقد جاء هذا القرار امللكي محتويا على عقوبة رادعة زاجرة، لكل من تسول له نفسه بالقيام بأي من هذه

األعمال املنكرة.بن ف��رح��ان الدكتور أك��د جانبه م��ن التربية كلية عميد العنزي سالم املناصحة جلنة وعضو حائل بجامعة األخير امللك قرار أن الداخلية، بوزارة الوقت في أتى اإلرهاب محاصرة حول املناسب، بعد فترة طويلة من التوعية وبطرق األصعدة مختلف على املكثفة قلب م��ن ي��ح��دث م��ا ع��ن مختلفة، النفسية للظروف واستغالل للمفاهيم بالنفس الضرر إحل��اق في واملرحلية سياسية أه��داف وحتقيق واجملتمع، من والوطن الدين حساب على دنيئة وراء وجرفهم بالشباب التغرير خالل وهنا العقالنية، غير األفكار و األوهام حماية في واملسؤولية احلكمة تأتي من الفكري العبث ه��ذا م��ن اجملتمع إجراءات كأحد العقوبات تفعيل خالل

األمن الوقائي للمجتمع.ال��دك��ت��ور خ��ال��د احل��رب��ي رئيس أم��ا جامعة في االجتماعية العلوم قسم احلرمني خادم قرارات إن فقال حائل،

8 مراحل لالنتهاء من تقاطع كبري الجامعة

تفقد مشاريع المدينة الجامعية.. وأجاب عن أسئلة طالب الجامعة في لقاء مفتوح

أمير حائل: 5 أشهر فقط تفصلنا عن إعادة هيكلة هيئة التطوير

اتفاقية لتطوير مهارات المتطوعين للعمل الخيري في حائل

بدأ اللقاء املفتوح بكلمة للدكتور مركز عميد ال��ف��وزان ال��ل��ه عبد ال��ذي ح��ائ��ل، جامعة ف��ي البحوث وأبناءه األمير سمو بني احل��وار أدار الطالب، حيث بدأ اللقاء بسؤال لسمو التي حظيت بها املشاريع األمير عن منطقة حائل هذا العام، وأوضح سموه مبشاريع حظيت حائل منطقة أن الرشيدة، احلكومة من بدعم كبيرة أهم من الشامل املياه مشروع وج��اء أكثر غطى الذي حائل في املشاريع من 82 % من منطقة حائل، مشيرا إلى تراكمية حائل منطقة مشاريع أن حظيت احلالي العام وأن ع��ام، كل املنطقة بأكثر من ستة مليارات ريال املنطقة، في املشاريع جملموع كدعم جامعة أن الكرمي سموه واستطرد جلميع تنمويا شريكا تعتبر حائل مستشهدا امل��ن��ط��ق��ة، ف��ي اجل��ه��ات الهندسة بجامعة كلية بالتعاون بني حائل وإدارة الطرق، وتعاون آخر بني في الصحية وال��ش��ؤون الطب كلية

املنطقة.400 حقيبة استثمارية

الطالب أحد سؤال على آخر رد وفي حائل منطقة ف��ي السياحة ع��ن الهيئة أن أوضح سموه واستثماراتها، قدمت واآلث����ار للسياحة ال��ع��ام��ة منطقة في حثيثة جهودا مشكورة من أكثر ت��وزي��ع مت حيث ح��ائ��ل، ملشاريع استثمارية حقيبة 400في السياحة مجال في استثمارية االستثمار أن منطقة حائل، موضحا في السياحة يحتاج املزيد من الوقت في حقه املستثمر لضمان والدراسة

جناح استثماره.أما موضوع تعثر املشاريع في املنطقة، القضية هذه أن األمير سمو فذكر مؤكدا العالم، دول أغلب في موجودة من كثير تعثر أسباب أهم أحد أن

مشاريع منطقة حائل أو حتى غيرها للمقاولني تعود األخرى املناطق في الذين يقومون بتنفيذ مشاريع عدة حقيقة ميكنهم ال الذي الوقت في إجناز أكثر من مشروعني، كما أن عدم التعليمات تقيد املقاولني في تنفيذ يعرض املشاريع للتأخير، ولم يبريء من احلكومية اجلهات بعض سموه دوري بتحديث مطالبا التقصير، يحدث الذين واملقاولني للمؤسسات لهم تعثر يكون متاحا جلميع الدوائر قدرة معرفة فيها يتم احلكومية، من ب��امل��ش��روع القيام على امل��ق��اول املشاريع توقف عمد لضمان عدمه،

وتأخرها.

امللكي السمو صاحب رعى احملسن عبد بن سعود األمير توقيع ح��ائ��ل، منطقة أم��ي��ر اجمللس ب��ني ت��ع��اون ات��ف��اق��ي��ة اخليرية للجمعيات التنسيقي وجامعة حائل، وتهدف االتفاقية إل���ى ت��ط��وي��ر ال��ع��م��ل اخل��ي��ري محاور خ��الل من املنطقة في برامج وحتوي متنوعة، وآليات ملنسوبي املستمر للتدريب ما ضوء في اخليرية اجلمعيات واحتياجات احتياجاتهم متليه منشآتهم، برامج التأهيل العلمي دبلومات خاصة إقرار من خالل اجلمعيات ق��ي��ادات بتأهيل وال���راغ���ب���ني في اخل���ي���ري���ة إجراء اخليري، بالعمل االلتحاق العالقة ذات العلمية الدراسات

الخدمات الصحيةمنطقة في الصحية اخلدمات وعن امل��ش��اري��ع أن أوض���ح س��م��وه ح��ائ��ل الصحية في منطقة حائل ستحظى باالهتمام كبير ومضاعف، العام هذا مشيرا إلى أن مشروع مستشفى حائل العام الذي تعثر كثيرا سيتم االنتهاء الدعم األخير، فيما سيتم منه بعد املستشفى مشروع من قريبا االنتهاء تذليل بعد وذلك األملاني، السعودي املشروع، واجهت التي الصعاب كافة فيما احلمد، ولله عليها التغلب ومت االستثمار تراجع سبب سموه أرجع إلى باملنطقة الصحي القطاع ف��ي إلى مشيرا األع��م��ال، رج��ال إحجام

واحتياجات اخل��ي��ري، بالعمل األس�����ر امل��س��ت��ح��ق��ة، وس��ب��ل بكافة اخليري العمل تطوير وطالبات ط��الب ودم��ج أوجهه، في التطوعي بالعمل اجلامعة اخليرية واملؤسسات اجلمعيات

حائل منطقة تطوير هيئة أن في ريال مليون 15 مببلغ ساهمت الصحية، للخدمات حائل شركة بدعم املنطقة أعمال رجال مطالبا تطوير في للمساهمة الشركة هذه

اخلدمات الصحية باملنطقة.هيئة التطوير

وف��ي س��ؤال ألح��د ال��ط��الب ع��ن دور لتطوير منطقة حائل العليا الهيئة سموه أوض��ح املنطقة، تطوير في على إنشائها منذ عملت الهيئة أن تنمية املنطقة، وكان العائق الرئيس برامجها، لتنفيذ متويل وجود هو ول��ذل��ك مت ال��س��ع��ي ل��ت��وف��ي��ر ه��ذا التمويل، فجاءت موافقة األمر السامي

واالجتماعية في أرجاء املنطقة، دبلومات اجلامعة ستقدم كما في للمتطوعني متخصصة لتطوير وذلك اخليري، العمل في قدراتهم ورف��ع مهاراتهم

مجاالت التطوع اخملتلفة.

على استثمار احلرس الوطني بشرط توفير مباني للحرس الوطني، والذي باالنتهاء األرض من إخ��الءه اشترط من توفير تلك املباني، مشيرا إلى أن بيع جزء األرض على أوقاف الراجحي اخلاصة الثكنات بناء لتنفيذ كان وذلك اجلديدة، املواقع في باحلرس األرض استثمار خطة الستكمال لتنفيذ عوائدها م��ن واالس��ت��ف��ادة من ملزيد بها نطمح التي املشاريع أن سموه وذك��ر للمنطقة، التنمية قريبا، ستنتهي احل���رس م��ق��رات املنطقة تطوير هيئة أن إلى مشيرا خمسة خالل هيكلتها إعادة سيتم بشكل قدراتها لتفعيل وذلك أشهر، على مشددا املنطقة، بتنمية أكبر شركة ب��دع��م ساهمت الهيئة أن ريال، مليون 15 بأكثر من األسمنت للخدمات حائل شركة دعمت كما الصحية مببلغ مماثل، مؤكدا أن دور وجود لعدم فعليا يتبلور لم الهيئة

الدخل الكافي حاليا.أهمية اإلعالم

أهمية على أيضا سموه شدد فيما على اجملتمع حث وأهمية اإلع��الم وع��دم العقل بحكمة األم���ور أخ��ذ اإلع��الم ف��ي مايقال لكل االلتفات املواقع موصيا وس��ائ��ل��ه، شتى ف��ي ال��ص��دق ع��ل��ى بالعمل اإلع��الم��ي��ة للمواطن مرجعا لتصبح واحلقيقة

في حالة رغبته التأكد من املعلومة.وثمن سموه دور إدارة الطرق مبنطقة حائل إثر رده على سؤال أحد الطالب عن ذلك، حيث أشار سموه إلى أن إدارة جهودا عملت حائل مبنطقة النقل كبيرة ومرضية في إجناز مشاريعها إح��دى حائل منطقة جعلت التي مقاصد املسافرين بعد أن كانت وجهة الطرق خدمات من الكثير ينقصها

سابقا.

ج��م��ادى 10 ال��ث��الث��اء ي���وم ك��ان ومنسوبي لطالب ينسى ال يوما األول��ى في م��وع��ده��م ك��ان حيث ح��ائ��ل، جامعة سعود المحبوب أميرهم مع مفتوح لقاء بعد حائل، منطقة أمير المحسن عبد بن الحالية الجامعة لمشاريع تفقدية زي��ارة عدد مع الجامعية، المدينة في المقامة بالمنطقة، الحكومية الدوائر من مسئولي واطلع سموه خالل الجولة على المشاريع واستمع تنفيذها، وال���ج���اري ال��ق��ائ��م��ة المشاريع مسؤولي من شرح إلى سموه تفاصيل ع��ن العالي التعليم وزارة ف��ي المستشفى كمشروع القائمة المشاريع الجامعي وكليات الطب والهندسة والعلوم إلى الجميع انتقل التطبيقية.ثم الطبية الجامعية المدينة في المؤتمرات مركز أكد الذي المفتوح، اللقاء فعاليات لبدء األستاذ الجامعة مدير معالي بدايته في أن البراهيم، ابراهيم بن خليل الدكتور

خ��ادم ق��ي��ادة ظ��ل ف��ي المملكة حكومة بن عبدالله الملك الشريفين الحرمين عهده ول��ي وسمو سعود، آل عبدالعزيز األمير الملكي السمو ص��اح��ب األم��ي��ن وسمو سعود، آل عبدالعزيز بن سلمان النائب الثاني صاحب السمو الملكي األمير مقرن بن عبدالعزيز آل سعود، حرصت منذ حجر الشريفين الحرمين خ��ادم وض��ع أن الثانية جمادى 30 في الجامعة أس��اس تتواكب بميزانيات دعمها على 1426ه������، تحتية بنية إلى للوصول احتياجاتها مع وحرص متابعة أن إل��ى مشيرا مكتملة، نائبه، وس��م��و ح��ائ��ل منطقة أم��ي��ر سمو ومعالي وزير التعليم العالي، سهلت مهمة التي األه���داف لتحقيق الجامعة إدارة أهداف نحو وتسير إنشاءها، عند رسمت أعلى من خالل مشاريع فاقت تكلفتها 7 مليارات و300 مليون ريال بمدة تصل إلى

5 سنوات تقريبا لالنتهاء من التنفيذ.سلطان العايضي وخالد السليمي - حائل

تصوير: سطام الجميعة وخالد الغازي

المشاريع تراكمية وغطينا أكثر من 82 % من احتياجنا للمياه

أندية خاصة لتنمية مهارات المتطوعين للعمل الخيري خالل 5 أشهر

400 حقيبة استثمارية من هيئة السياحة لمشاريع في المنطقة

الصحة من أولوياتنا.. وعالجنا جميع معوقات المشاريع لتشغيلها ,, ,,

45 العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م إعالنمتابعات

األمير امللكي السمو صاحب رحب منطقة أمير احملسن عبد ب��ن سعود بأعضاء املنطقة، مجلس ورئيس حائل املنطقة مجلس في الشبابية اللجان وشملوا املاضية، الفترة انضموا الذين

سلطان العايضي – حائل

ي��ت��رق��ب أه���ال���ي ح��ائ��ل ب���ف���ارغ ال��ص��ب��ر اس��ت��ك��م��ال حاليا املقامة الطبية املشاريع أعلنت أن بعد املنطقة، ف��ي امل��دي��ري��ة ال��ع��ام��ة ل��ل��ش��ؤون استكمال حائل في الصحية مستشفى م��ش��روع تنفيذ حائل التخصصي، والذي توقف تعثر بسبب طويلة لفترة املشروع مع مقاوله السابق، وهو املنشأة الطبية التي ستضم 500 افتتاحها وقت وح��دد سريرا، سيسبقه فيما ،2016 ع��ام العام حائل مستشفى افتتاح 300 بسعة 2015 عام اجلديد الشفاء حي في وذل��ك سريرا، ج��ن��وب��ي م��دي��ن��ة ح��ائ��ل، أم��ا األمل��ان��ي ال��س��ع��ودي املستشفى مرة إنشاءاته عجلة دارت فقد وقت وحدد فترة، منذ أخرى العام من ديسمبر افتتاحه في س��ري��را، 150 بسعة اجل���اري اجلامعي املستشفى إلى إضافة الذي يقام في املدينة اجلامعية

عدد من خريجي وطالب جامعة حائل، بضخ الكرمي سموه لتوجيهات تنفيذا مجلس جلان في للعمل شبابية طاقات احتياجات تلبية على املنطقةللعمل

الشباب وإكسابهم اخلبرة الالزمة.

وقت وحدد سريرا 300 بسعة افتتاحه عام 2017.

التي الهامة املشاريع وك��ان��ت املنطقة أب��ن��اء إليها يتطلع خدماته يقدم منجزا لرؤيتها احمل��ددة باملدة لهم، الصحية للتنفيذ وإجناز املشروعات التي دعمها خادم احلرمني الشريفني عبدالعزيز، بن عبدالله امللك املنطقة أم��ي��ر وبتوجيهات األمير امللكي السمو صاحب سعود بن عبد احملسن بن عبد صاحب نائبه وسمو العزيز، السمو امللكي األمير عبدالعزيز

بن سعد بن عبد العزيز.م��ن ج��ان��ب��ه أك���د م��دي��ر ع��ام مبنطقة الصحية ال��ش��ؤون بن عبداحملسن الدكتور حائل حائل صحة أن العمار سعود والة تطلعات لتحقيق تسعى وحتقيق الله، حفظهم األم��ر ال��ت��ن��م��ي��ة ال��ص��ح��ي��ة أله��ال��ي اخل��دم��ات بتوفير املنطقة الصحية املثلى من خالل تالحق لصحة التحتية البنى إنشاءات

املنطقة وتطوير العاملني بها.

وق��د أك��د األم��ي��ر س��ع��ود خ��الل كلمته أهمية املنطقة مجلس اج��ت��م��اع ف��ي الشباب وتفاعلهم مع متطلبات مشاركة لوطنهم ما يحقق والسعي نحو املرحلة، والنماء، اخلير ومجتمعهم ومنطقتهم

م��ن��وه��ا س��م��وه ب��دع��م ح��ك��وم��ة خ��ادم بن عبدالله امللك الشريفني احلرمني األم��ني عهده ول��ي وسمو عبدالعزيز إلسهام ومتطلعا الثاني، النائب وسمو ما على وإطالعهم الفاعل الشباب هؤالء

يبذل من جلان مجلس املنطقة من جهود ونقلهم ملا يتم عمله داخل هذه اللجان، سائال الله لهم التوفيق والسداد وأن تشهد بإذن والتطور النماء من مزيدا املنطقة

الله .

طالب وخريجو جامعة حائل في لجان مجلس المنطقة

بعد 20 شهرا.. حائل تتحول إلى أكبر تجمع طبي في شمال المملكة

Cartoon

اتم����

ص����ب����

موجز

دمج غرف عمليات القطاعات األمنية

غرفة حائل تنظم زيارة لمصنع أسمنت

مدير الشؤون اإلسالمية يتفقد المساجد

العام األمن مدير سعادة لتوجيهات إنفاذا أداء غرف لتطوير مستوى احملرج اللواء عثمان توجيهات وفق املناطق، في القطاعات عمليات في البدء في املتمثلة الداخلية وزارة مقام سعادة اجتمع املوحدة، العمليات غرف تنفيذ بن يحيى اللواء حائل منطقة شرطة مدير ساعد البالدي، وسعادة مساعد مدير األمن العام حسن بن عبدالله اللواء والتطوير للتخطيط جاهزية على الوقوف ألجل وذلك الزهراني، االستعداد لتطبيق دمج غرف عمليات قطاعات األمن العام مبنطقة حائل ووضع التصور املناسب والبنية املتوفرة اإلمكانيات وفق للقطاعات

التحتية املتعلقة بعناصر التقنية.

مصنع لزيارة رحلة حائل غرفة نظمت شركة أسمنت حائل، والواقع في محافظة تربة، وأعضاء مجلس الرحلة رئيس وشارك في هذه الصناعية بحائل، وعدد التجارية الغرفة إدارة أمانة أمني وسعادة األسمنت من مؤسسي شركة منطقة حائل املهندس ابراهيم أبو راس وسعادة محافظ بقعاء األستاذ سعد التركي وسعادة مدير عام فرع وزارة الزراعة بحائل املهندس سليمان وقد باملنطقة، املسئولني من وعدد الصوينع، برنامجا الزيارة لهذه األسمنت شركة أعدت يتضمن عرضا مرئيا عن مراحل نشأة الشركة خرج ذل��ك وبعد لها، املستقبلية واخل��ط��ط اإلنتاج خطوط على للوقوف جولة في اجلميع

في املصنع وكذلك سكن املوظفني.

وزارة فرع عام ملدير ميدانية جولة ضمن واإلرش��اد والدعوة واألوق��اف اإلسالمية الشؤون عمر الشيخ فضيلة املكلف حائل منطقة في بن علي احلماد، تفقد جوامع ومساجد محافظة حيث جبة، ومركز والسليمي واحلائط الغزالة تأتي هذه اجلولة استكماال جلوالت فضيلة املدير العام لرصد مالحظات برنامج العناية باملساجد األوق��اف مكاتب في العمل سير وتفقد فنيا

واملساجد في تلك احملافظات واملراكز.

الشركة جامعة حائل أفضل مطور لبرنامج املراسالت اإللكترونية تنظمه وال��ذي ،2014 Empower مؤمتر البرمجيات الكبرى في الواليات املتحدة األمريكية.في جامعة حائل حتصد جائزة التميز للتجربة الرائدة في

اجلودة عمداء لقاء في التدريس هيئة أعضاء تطوير

جامعة في عقد والذي السعودية، للجامعات والتطوير اإلمام.

املراعي شركة شركاء أهم جائزة على حتصل حائل الشركة جامعة تقدمها سنوية جائزة وهي ،2013 الوظائف العمالقة ألبرز شركائها من املنشآت التعليمية أو منشآت القطاع لتوطني اخلاص.

حقق طالب كلية الطب في جامعة حائل عبد الله اخللف املركز

القرآن حلفظ الدولية عبدالعزيز امللك مسابقة في الثاني

الكرمي وجتويده وتفسيره في، والتي أقيمت في رحاب املسجد

احلرام مبكة املكرمة.

67 العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م حوار العددحوار العدد

»طرق حائل« تنفذ وتطرح 59 مشروعا بـ 5 مليارات في عام 2014مالسنتلي: لن نتهاون مع المتعثرين.. والنظام يجيز لنا سحب المشاريع

كشف مدير عام الطرق بمنطقة إب��راه��ي��م محمد ال��م��ه��ن��دس ح��ائ��ل السنتلي، في حوار خاص أجرته معه إجمالي حزمة أن الجامعة«، »منارة وطرحها تنفيذها الجاري المشاريع بتكلفة مشروعا 59 بلغت وترسيتها للعام ريال مليار 5 تجاوزت إجمالية 2014م، بلغت أربع مليارات وخمسمائة

واثنان وسبعون مليون ريال. وقال السنتلي في معرض أجوبته مشروعا 48 رصدت النقل وزارة إن تكاليف تبلغ التنفيذ تحت للطرق تنفيذها اإلجمالية 3.813 مليار ريال، ستساهم المشاريع أن إل��ى مشيرا

زيادة في تنفيذها من االنتهاء عند ك���ف���اءة ال���ط���رق ورف����ع م��س��ت��واه��ا بالمنطقة، وأوضح أن اعتماد وتنفيذ هذه المشاريع التنموية يأتي امتدادا للدعم المتواصل من القيادة الرشيدة في المشاريع خملتلف ال��ل��ه أي��ده��ا المواطن لخدمة القطاعات جميع بمتابعة مشيدا المناطق، كافة في وحرص أمير المنطقة صاحب السمو الملكي األمير سعود بن عبد المحسن صاحب نائبه وسمو عبدالعزيز، بن بن عبدالعزيز األمير الملكي السمو الدكتور النقل وزي��ر معالي سعد،

جبارة بن عيد الصريصري.حائل - ال��ع��اي��ض��ي س��ل��ط��ان

سنوات 3 ولمدة مليون 30 بـ الجسور لصيانة عقود 4

,,مجلس المنطقة هو من يحدد أولويات مشاريعنا الرئيسية ما هي مشاريعكم الجديدة للعام الحالي بمنطقة حائل؟

طريق من الرابعة املرحلة تنفيذ / الباطن حفر / الزبيرة / حائل مبنطقة الواقع اجلزء اخلير رأس وتكلفة ك��ل��م 45 ب��ط��ول ح��ائ��ل واملرحلة ري��ال، مليون ثالثمائة / حائل طريق إزدواج من األول��ى 30 بطول تنفيذه اجل��اري رفحاء ريال، مليون تسعون وبتكلفة كلم أم مركز يربط م���زدوج وط��ري��ق القلبان بجسر التقاطع على طريق حائل / اجلوف السريع بطول 6 كلم وتكلفة عشرون مليون ريال، وجسر حائل طريق على الكهفة تقاطع خمسة بتكلفة السريع القصيم /وثالثون مليون ريال، وطريق احلنو / بقعاء / حائل طريق من املتفرع تربة بطول 20 كلم وبتكلفة تسعة الطريق وربط ريال، مليون عشر املؤدي حملافظة السليمي بقرية بدع التقاطع بجسر م��رورا حويط بن املباشر املدينة على طريق حائل / وذلك بطول 18كلم وبتكلفة خمسة االولى واملرحلة ريال، مليون عشر / حويان طريق مستوى رفع من سقف بطول 25كلم وتكلفة خمسة واملرحلة ري��ال، مليون وعشرون حائل طريق إستكمال من االخيرة 37 بطول املباشر املنورة املدينة /مليون وثالثون مائة وبتكلفة كلم عريجاء طريق وإستكمال ري��ال، وبتكلفة كلم 9 ب��ط��ول امل����زدوج وزي���ادات ري���ال، م��الي��ني ثمانية مببلغ تنفيذها ج��اري ملشاريع مليون وس��ت��ون ثمانية إجمالي ريال، وخمسون مليون ريال ألعمال

الصيانة الوقائية لطرق املنطقة .

المتعثرة ال��م��ش��اري��ع ه��ي م��ا ازدواج تأخر عن وماذا بالمنطقة ال��روض��ة وت��وق��ف طريق ط��ري��ق

الخفيج؟من سحبها مت املتعثرة املشاريع يشمل مشروعان وعددها املقاول

واملسمى العويد/ساحوت طرق األول بني ما الرابطة والوصلة /ساحوت املشروع والنخيل وهذا املرير عمائر مت إعادة ترسية ما تبقى من أعمال املباشرة سيتم اخ��ر م��ق��اول على ويشمل قريبا الطرق هذه بأعمال / اخلفيج طريق الثاني امل��ش��روع سراء / املعترضة وطريق الدابية وبعض الهويدي / س��راء وط��ري��ق تنفيذ ي��ط��رح وس���وف ال��وص��الت املشروع ه��ذا أع��م��ال م��ن تبقى م��ا

باملنافسة العامة.املتأخرة الطرق بعض هناك أن كما تنفيذها إلنهاء متابعتها يتم والتي ومنها لألنظمة وف��ق��ا سحبها أو طريق ازدواج م��ن األول���ى املرحلة تنفيذ يتم ال��ذي الروضة / حائل مراحله الثالثة األخرى دون تأخير .

حوادث لتجنب اإلج��راءات ما هي حدثت التي مثل الجسور انهيار الصيانة مشاريع هي وما مؤخرا

وكم تكلفتها؟أربعة عقود صيانة يوجد باملنطقة تغطي محددة طرق يضم عقد كل النقل ل��وزارة التابعة الطرق كافة الصيانة عقود مهام ومن باملنطقة تصريف ومنشآت الطرق مراقبة األودية والتأكد من عدم التعدي على اجلسور من القريبة األودية مجاري ألخذ الدراكيل بحفر السماح وعدم حتى اجلسور هذه قرب منها امل��واد السيل مجرى بتغيير يتسبب ال قواعد أسفل م��ن األت��رب��ة وسحب الثمامة اجلسور كما حدث في جسر

بالرياض .

عقود من عقد كل تكلفة ويبلغ مليون ال��ث��الث��ون ح��وال��ي الصيانة جلب تشمل س��ن��وات ث���الث مل���دة والعمالة الفني اجل��ه��از و امل��ع��دات الصيانة عقد مهام ومن وتشغيلها اإلسفلتية األسطح وصيانة نظافة الطرق اح��رام ونظافة واخلراسانية وتشغيل املوازين ومراقبة الطرق كما ما استبدال الثاني القسم ضمن يتم يتلف من وسائل السالمة من أشارات للطرق اإلصالحات وبعض وحواجز وتامني سالمة املرور على الطرق على

مدار الساعة.صيانة تبليغات ه��ن��اك أن ك��م��ا وق��ائ��ي��ة ت��ع��ت��م��د ك���ل ع����ام وف��ق من عقد ك��ل الح��ت��ي��اج األول��وي��ات الكشط مثل الرئيسية اإلصالحات أو متضررة ملناطق السفلتة وإع��ادة

اضافة او وتعريضها االكتاف سفلتة منشآت تصريف جديدة أو حمايات هذه على االش��راف ويتم خرسانية

العقود من قبل إلدارة .

ن��الح��ظ أن ف��ي اآلون����ة األخ��ي��رة مجاري ت��راع��ي ل��م النقل وزارة السيول ببعض مشاريعها واقرب اخذ ال��ذي الغريس وادي مثال حائل/ / القصيم بطريق باالعتبار الجوف السريع ولم يؤخذ باالعتبار بالطريق الدائري عند مخطط شرق

السويفلة؟حت��دي��د م��ا حت��ت��اج��ه ال��ط��رق من منشآت تصريف يتم من قبل جهات وقوفها يتم ب��ال��وزارة متخصصة على الطبيعة بعد مراجعة اخلرائط مجاري ت��وض��ح ال��ت��ي الكنتورية حتتاجة ما حتديد يتم و االودي��ة جسور سواء منشآت من الطرق هذه حلجم وفقا صندوقية عبارات أو

هذه األوديه .

حائل منطقة في نالحظ عند تنفيذ الطرق السريعة وعمل س��راء قرية مثل للقرى م��خ��ارج لمعايير افتقادها أفيعية وقرية

السالمة ؟املشاريع املنفذة عند طريق أفيعية وعند قرية الدارة هو معابر سفلية للدوران حول الطريق السريع وخدمة املنطقتني بهاتني امل���رور ح��رك��ة وهذان املعبران مت تزويدهما بجميع ارشادية لوحات من السالمة وسائل انشاء مقترح هو كما وحتذيرية الواقع ال��دارة لتقاطع علوي جسر تقاطع ليخدم السفلي املعبر قرب الطريق مع /املعترضة سراء طريق

السريع .طريق على التقاطعات بقية وأم��ا امل��ب��اش��ر فقد مت /امل��دي��ن��ة ح��ائ��ل أعلى وفق تقاطعات جسور تنفيذه وسائل بجميع وم��زودة املواصفات السالمة وهي تقاطع طريق حائل/

طريق وتقاطع السريع القصيم امل���زدوج ال��ق��دمي القصيم / ح��ائ��ل عند القدمي حائل/املدينة وتقاطع تقاطعات جسور وك��ذل��ك الغزالة ع��ل��وي��ه ل��ط��رق ال���روض���ة وال���ودي والسليمي وروض بن هادي واحلليفة/

احلائط وطريق سراء /احلامرية

اع��ت��م��اد ال��ط��رق ال��س��ري��ع��ة على الطرق ه��ذه تنفيذ يؤخر مراحل التنمية على سلبا ويؤثر المهمة ال��رش��ي��دة حكومتنا وت��وج��ه��ات السريع المدينة مثل طرق حائل/ وط��ري��ق ح��ائ��ل/رف��ح��اء وط��ري��ق

الروضة ؟اعتماد املشاريع الكبيرة على مراحل بكافة ال��وزارة مشاريع بجميع تتم بني ما بالتنسيق هذا ويتم املناطق ضوابط وفق املالية ووزارة ال��وزارة مت أن إل��ى ونشير اخل��ص��وص بهذا املتبقية االخيرة املرحلة اعتماد السريع ح��ائ��ل/امل��دي��ن��ة ل��ط��ري��ق حائل/الروضة طريق اما العام هذا وحتت معتمدة االرب��ع��ة ف��أج��زاءه التنفيذ وكذلك طريق حائل/رفحاء معتمد تنفيذ الطريق املفرد بكاملة ومت اعتماد املرحلة االولى من ازدواجة اإلداري���ة احل���دود ال��ع��ام ضمن ه��ذا

ملنطقة حائل.

ت��أخ��ر ال��ط��رق ال��ت��ي ت��رب��ط ق��رى منطقة حائل والتي يعاني أهاليها صمت وسط طويلة سنوات منذ التي المعايير م��اه��ي ال����وزارة تلك تحديد في ال���وزارة تتخذها

األولويات؟مبجلس اخملتصة ال��ل��ج��ان ت��ق��وم أولويات وحتديد بدراسة املنطقة للمنطقة املطلوبة الطرق مشاريع سواءا مشاريع طرق رئيسية وطرق ثانوية أو طرق فرعية تخدم الهجر وكذلك اخل��دم��ة تصلها ل��م ال��ت��ي الطرق الفرعيه التي تخدم مناطق حتديث ويتم الزراعية اخملططات قبل م��ن سنويا األول��وي��ات ه��ذه

اجمللس.والهجر ال��ق��رى معظم أن علما باملنطقة مت إيصال خدمة األسفلت باألولويات املدرجة والطلبات لها أو طرق الهجر الصغيرة هي لبعض اخملدومة القرى لبعض اختصار وكذلك أسفلتيه, ب��ط��رق أص���ال طلبات لبعض الطرق الزراعية التي

تخدم املزارع .

أم��ام التي التحويالت ع��ن م��اذا جامعة حائل؟ ومتى تتم معالجتها

وتنفيذ مشاريعها؟ال��ت��ي مت���ت على ال��ت��ح��وي��الت

إلصالح هي بقعاء / حائل طريق بعد بقعاء لطريق القدمي املسار الواقع اجلزء وسيستكمل ازدواجه املشاريع أما قريبا، اجلامعة قرب مت فقد اجلامعة حول املستقبلية اعتماد تنفيذ جسر تقاطع طريق ومت اخلطة طريق مع اللقيطة املباشرة بتنفيذة وكذلك مت اعتماد طريق م��ع بقعاء تقاطع جسر اخلطة من وتوسعة طريق اخلطة وحتى بقعاء طريق مع تقاطعة التي التحويالت وجميع اجلامعة املشاريع هذه لتنفيذ وضعها يتم ومتطلبات معايير وف��ق تتم وبالتنسيق مع املرورية، السالمة

اجلهات األخرى اخملتصة.

التابعة والهجرة القرى عدد كم تخدمها مسافة وأبعد إلدارتكم

إدارة الطرق والنقل بحائل؟احلدود داخل والهجر القرى جميع تقوم ح��ائ��ل مبنطقة اإلداري����ة لها املؤدية الطرق بخدمة اإلدارة حسب لها السفلتة بإيصال س��واء متهيد أو واالعتمادات األول��وي��ات التي الترابية ال��ط��رق وصيانة الطرق فرق برنامج وفق تخدمها

الترابية وحسب االمكانات املتاحة.

المنفذة المشاريع اجمالي كم خ���الل ث��الث��ة أع�����وام ال��م��اض��ي��ة والمشاريع المتعثرة؟ والمشاريع

القادمة؟الطرق مشاريع من العديد هناك السنوات خ��الل تنفيذها مت التي استكمال يتم والتي املاضية القليلة مت حيث حاليا منها بعض تنفيذ / حائل طريق ازدواج من االنتهاء بقعاء وازدواج حائل / قناء واستكمال وتنفيذ الشرقي ال��دائ��ري الطريق عليه والتقاطعات اخل��دم��ة ط��رق املزدوج مزيريرات طريق وتنفيذ امل���زدوج السويفلة ش��رق وط��ري��ق وج��زء الشرقي( ال��دائ��ري )ام��ت��داد امل��زدوج عريجاء طريق ازدواج من لطريق ال��ودي من امل��زدوج والطريق حائل / املدينة السريع كما مت تنفيذ املدينة / حائل طريق م��ن أج���زاء طريق م��ن وج��زء السريع امل��ن��ورة حائل / رفحاء وجزء من طريق حائل العمل وسيستمر الباطن حفر /ب��األج��زاء األخ���رى م��ن ه��ذه الطرق ذلك إلى إضافة بها، تعثر يوجد وال الفرعية الطرق من العديد هناك التي استكملت وجاري استكمالها مثل واحلائط الشوميس / احلائط طريق واحل��ائ��ط / ش��ع��اري /أم /اجمل��ص��ة احلويط واحلليفة / الرقب / العيثمة

ودي��ة / املسعار فيضة / وال��رق��ب والنحيتية النحيتية / والسليمي /الوهيبية والبعايث البعايث / / احلفير وطريق أفيعية وطريق طوية / كنب الضلوع وطريق احملفر العويد / احمل��ف��ر وط��ري��ق جبة / / جانني وطريق ال��ذك��ري وطريق / الشقيق وط��ري��ق الثنيان كنب مشروع املياه وطريق اجلديدة / التيم ويجري املندسة، / اجللف وطريق الفرعية الطرق من بالعديد العمل واملزارع القرى تخدم التي والوصالت االشارة مت متعثر هو وما باملنطقة، التطرق مت حيث الثاني بالسؤال له أما التي متت بخصوصها. لالجراءات احتياجات او املستقبلية املشاريع أولويات ضمن مدرجة فهي املنطقة اعتمادها لطلب سنويا رفعها يتم الرئيسية املشاريع استكمال ويأتي الباطن حفر / حائل طريق مثل واستكمال اعتماد ازدواج طريق حائل / رفحاء وازدواج طريق حائل / العال اضافة املطلوبه املشاريع هذه ضمن طريق ازدواج مثل ثانوية طرق إلى طريق وازدواج احلليفة / احلائط سميراء / الشنان وازدواج احلفير حتى القدمي املدينة طريق وازدواج الغزالة وغيرها من طلبات محافظة الفرعية الطرق إنشاء أو االزدواجات خدمتها يتم لم التي واملزارع للهجر

بعد.

املهندس / إبراهيم السنتلي

89 العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م قصص الديرةقصص الديرة

أمر بشراء منزل لها قرب مدرسة حفيدتها ومتابعة حالتها باستمرار

مسنة قفار: »ما به نكد بعد فزعة سعود«الكادي: أملك مهارات كافية.. ومستعدة للتعاون مع مكتب الجاليات

أصغر داعية في العالم.. طالبة ابتدائي تسلم على يدها 5 مسيحيات

العم صالح يحمص قهوة الفجر لجيرانه منذ 60 عاما متواصلة دون توقف»الشبة«.. رحلة الليلة الحائلية من يد النجر إلى قروبات الواتساب!

أسرة مشروع الحويدا.. كريم آيس منتجة يستمر بنجاح 40 عاما

صناعة الخوصيات.. حرفة تعود إلى األضواء من جديد

.. و»التنمية االجتماعية« تطلق دورة خوص لألسر المنتجة

رحلتها في كثيرا ساعدها الذي بوالدها كما تقول.

االبتدائية املرحلة في طالبة الكادي يقول حديث، 500 من أكثر وحتفظ على تصر ابنته إن الفهد دخيل والدها ترتيب وفق النبوية، األحاديث حفظ اآلن أنها كما لنفسها، وضعته زمني على العمل على احلمد ولله عاكفة شاء إن كامال الكرمي القرآن حفظ أكدت معها لقاءنا ختام في الله. تام استعداد على أنها ال��ك��ادي الدعوية اجلهات مع للتعاون لدعوة ح��ائ��ل، منطقة ف��ي غ��ي��ر امل��س��ل��م��ات ل��إلس��الم، وترى في نفسها أنها متتلك

مهارات جيدة لفعل األمر.

خالد السليمي – حائل

والله الطاعة، على عمره يطول »الله هذه فزعته« بعد نكد شفنا ما ياوليدي من مسنة ام���رأة بها ختمت التي اجلملة

موقف لنا تصف وه��ي قفار، امللكي األمير السمو صاحب

احملسن ع��ب��د ب��ن س��ع��ود أمير منطقة حائل معها

أن بعد حفيدتها، ومع في قصتها انتشرت

التواصل حسابات االج���ت���م���اع���ي

وب��ع��ض امل��واق��ع اإلخ��ب��اري��ة،

األمير وأمر تنقل أن

خالد السليمي – حائل

االبتدائية، املرحلة في »طالبة فلبينيات خمس يدها على أسلمت إلى املسيحية«، الديانة يعتنقن كن أن ظننا كما سيظن والكل اللحظة هذه

منطقة أبناء يستسلم لم وذل��ك األزم����ان، لتغير ح��ائ��ل بإصرارهم على العادة التقليدية ب� تسمى ال��ت��ي االج��ت��م��اع��ي��ة اجللسات من امل��أخ��وذة »الشبة« أتى حيث النار، حول القدمية النار »شبة« م��ن امل��ف��ردة أص��ل للجلوس مت��ه��ي��دا إش��ع��ال��ه��ا أي

واستقبال الضيوف.وع��ل��ى خ��الف احل��اض��ر ال��غ��ارق بالتكنولوجيا، كان »النجر« أو ما شمال أهل عند باملهباج يسمى وع��اء وه��ي العربية، اجل��زي��رة والهيل، القهوة لطحن معدني اجليران لدعوة االتصال وسيلة كان »الشبة«، حيث إلى للحضور صوت النجر يعني »أهال بكم.. أنا اآلن«، فيتوافد من القهوة أحضر يسمع هذا الصوت للسمر بالقرب

من نار املضيف وشرب قهوته.حلت حاليا الواتساب قروبات محل النجر لإلعالم عن »الشبة«، أو األصدقاء بعض يعمد حيث األقارب إلى عمل قروب خاص ب� عندما عنها لإلعالم »شبتهم«، ويتم جلسته، أح��ده��م يجهز القروب هذا طريق عن اإلخطار كبار يخص ما أما بهم، اخل��اص وقت تثبيت على فتعودوا السن

ظهر آيسكرمي »احلويدا« في حائل بصناعة عاما 40 عن يزيد ما قبل النساء عمدت حيث خالصة، منزلية آنذاك خللط عصير التوت املركز مع املاء ليتم متوازنة، لكميات السكر وإضافة بأكياس املحلى السائل تعبئة ذلك بعد يباع ثم يتجمد، حتى لتبريده يدويا حيث ال��واح��د، للكيس ري��ال بنصف

يوازي حجمه بعد التعبئة 250 ملل.

االجتماعية التنمية جلنة مركز مقر في ب��دأت ينظمها التي »اخلوص«، دورة بحائل للتدريب النسائي وأوضحت شهر، ملدة األهلي البنك مع بالتعاون املركز مديرة املركز األستاذة نوف بنت عنبر العنزي أن الدورة العمل مهارة الراغبة في املنتجة إكساب األسر إلى تهدف ومهنة تستفيد منها األسرة، وحتقيق دخال اقتصاديا من خاللها يحقق طموح املتدربة وأفراد أسرتها السيما ممن

التي القدمية احلرف من اخلوص صناعة والفن التقليدية احل��رف م��ن واح���دة متثل حائل منطقة في وحتديدا األصيل، الشعبي يعني مما وامل��زارع بالنخيل غنية حائل كون في واملتمثل الصناعة لهذه اخل��ام امل��ادة توفر ضروريات من كان والذي اجلافة، النخيل أوراق احلياة في املاضي، عندما كانت املرأة تؤمن معظم اختالف على اخلوص منتجات من احتياجاتها

أشكالها.أمضى الذي اخلليفة العم محمد عوينان يقول فترة طويلة في هذه املهنة إن صناعة اخلوص هذه زالت وال اخلوصيات، أو بالسعفيات تسمى الصناعة في حائل من الصناعات القليلة التي لم تندثر حتى الوقت احلاضر، وتنتشر خاصة في القرى ويتفاوت انتشارها في القرى واحملافظات تبعا لكثافة النخيل في املكان، وذكر اخلليفة أن اخلوص لصناعة متعددة وأشكال أنواع هنالك احلبوب، تنقية في ويستخدم الطبق مثل البيوت، لتنظيف تستخدم التي واملكانس

ومعلف التمر واملراوح والزبالن والسفر.صنع اخلوص صناعات تعدد أن اخلليفة وأبان تعد حيث احلاضر، الوقت في كبيرا إقباال لها لتقدمي املرغوبة األوان���ي م��ن اخل��وص أوان���ي الضيافة في املنازل، مشيرا إلى أن هذه املهنة تعد نسائية أساسا، لكنه دخل هذه الصناعة بعد أن عمله هو بعد فيما وأصبح والدته، من تعلمها شارك حيث اخلوصيات، مجال في االحترافي في العديد من املهرجانات في حائل ومدن أخرى.

حلني مؤقت سكن إلى السرعة جناح على شراء منزل لها على حساب سموه.

الرويلي جميل نشر عندما بدأت احلكاية وهو مواطن من أهالي اجلوف يدرس في حائل املاجستير، تغريدة تصف حالة لنيل شهادة وفي ل��ه، زميل عن نقال وحفيدتها امل��رأة ظرف 24 ساعة كانت حسابات التواصل

تتناقل احلكاية، االجتماعي إل������ى ح���ت���ى وص��ل��ت م��س��ام��ع أم��ي��ر

أو على األقواس قد حدث صدفة، مابني األقل توجد عوامل مساعدة أدت إلى هذه النتيجة املذهلة ألن عمر الطفلة »الكادي دخيل فهد الدخيل« صغير جدا على أن

تتحمل مثل هذه املسؤولية الكبيرة!بالكادي والتقينا اخلبر تتبعنا لذلك

عند مثال فتكون للشبة، معني صالة بعد من ثابتة شبة فالن الفجر أحد أيام األسبوع، أو يعمد

أحدهم إلى جعلها يومية.الشهيرة احلائلية النماذج ومن ال��ت��ي ح��رص��ت ع��ل��ى »ال��ش��ب��ة« الفجر«، »شبة وخاصة اليومية هو العم صالح بن مسبط الشالقي جيرانه شبته ي��ع��رف ال���ذي صالة بعد م��ن وت��ب��دأ وأق��ارب��ه الفجر حتى وقت الضحى، حيث استمرت شبته منذ 60 عاما وما حي أهالي بعض ويذكر ت��زال، الشالقي حاليا، الذي يسكنه أجا القهوة رائحة على اعتادوا أنهم الفجر، صالة من خروجهم عند ي��الزم ك��ان ع��دد منهم ول��ذل��ك شبة الشالقي حتى طلوع الشمس

أحايني كثيرة.الشالقي يقول إنه يشعر بسعادة كبيرة حملافظته على هذه العادة التي يعتبرها ميراثا ثمينا ورثه منذ إن��ه وق��ال وج��ده، أبيه من في الشعر بيت يسكن ك��ان أن »يشب« أن على اعتاد قد صغره وسكنه انتقاله وبعد جليرانه، معه استمرت حائل مدينة في

هذه العادة.

ارتبط املنتج اجلديد آنذاك بعدة بيوت البيوت ه��ذه بعض وزاد ح��ائ��ل، ف��ي البقاالت، في جتاريا لبيعه إنتاجهم الصيف منتجات أشهر من صار حتى ومتيزت املنطقة، ف��ي االستهالكية وحافظت منتجها بجودة األسر بعض بعد جيال تقدمها التي النكهات على احلاضر عصرنا إلى وصل حتى جيل،

بذات النكهة التي بدأت قبل 40 عاما.

املادة توفر إلى مشيرة العمل، في الرغبة لديهن تتوفر على تعتمد والتي املنطقة في الصناعة لهذه األساسية توفر النخيل واملزارع، وأن تعليم صناعة اخلوص مجد من الناحية االقتصادية عالوة على كونه من احلرف التقليدية التي متثل تراثنا، ومن خالله ميكن إحياء املاضي واحملافظة امتدادا اجليل هذا ويكون االندثار، من احلرفة هذه على

جليل جديد يتعلم هذه احلرهة منه .

املنطقة الذي أمر مبعاجلة عاجلة للقضية.املسنة كانت تسكن وسط فناء مصنوع من ألواح الصفيح وسط مزرعة ألحد فاعلي اخلير، مع حفيدتها يتيمة األبوين والتي تبلغ 12 عاما، حتصل ري��ال 900 يتجاوز ال شهري بدخل عليها من الضمان االجتماعي، املسنة حتدثت إال أوالد لي »ليس تقول: اجلامعة« »منارة ل� ترعى منها بالقرب أسكن متزوجة بنت في نحبهم قضوا وأمها الفتاة وال��د حالي، الظروف صعوبة ورغم املاضي«، العام حادث سنها، لكبر نظرا الصحية املرأة أحوال وسوء احلياة تكاليف مع مقاومة في ظلت أنها إال اخملتلفة لتربية حفيدتها، والتي كانت تعاني ملعلماتها اتضحت سيئة نفسية ظروف من املدرسة، حيث كانت متيل لالنعزال عن في يوحي أحيانا الفتاة مظهر وكان زميالتها، الفتاة، ه��ذه به تعيش مدقع فقر بوجود تلميذتهن تعيش أن املعلمات اكتشفت حتى في هذا املكان مع امرأة مسنة بالكاد تستطيع املعلمات إح��دى نقلت ث��م نفسها، رع��اي��ة وأنشأء رسالة املكان الذي زار احلكاية لزوجها تبرعات عن بحثا الواتساب في برودكاست الفقر املدقع، الفتاة وجدتها من براثن إلنقاذ ونشره للرويلي وصل الذي البرودكاست وهو

في تغريدة.»منارة اجلامعة« التقت املرأة املسنة وحفيدتها أن تقول فندقية، شقق إل��ى نقلهم بعد هي طبية فحوصات لها عمل صحيا فريقا أمر املنطقة أمير أن لها والفتاة، وحني ذكرنا بشراء منزل لها قريب من مدرسة حفيدتها أثاث من كافة احتياجاتهما وتأمني وتأثيثه معيشية وأغ��راض وكسوة منزلية وأدوات الشؤون وجه األمير سمو وأن غذائية، ومواد االجتماعية مبتابعة وضع املسنة وحفيدتها اجلملة ورددت ابتسمت منتظمة، بصورة التي بدأنا بها حوارنا »والله يا وليدي.. ماشفنا

نكد بعد فزعته«.

إلى واستمعنا الفهد، دخيل ووال��ده��ا ال��ك��ادي م��ن اخل��ب��ر وأب��ع��اد تفاصيل العامالت تلتقي تقول كما فهي نفسها، الفلبينيات في مشغل استثماري ميلكه بأنهن علمت عندما وق��ررت وال��ده��ا، أن متضي في رحلة دعوتهن مسيحيات إلى اإلسالم، تقول الكادي: مر وقت طويل البسيطة املباديء بشرح ملتزمة وأن��ا من وأستفيد احلنيف، اإلسالمي للدين كل موقف بسيط يحدث لشرح حقيقة هذا املوقف في اإلسالم، كنت أحرص على بطريقة معهن وأتعامل أمامهن، الصالة تهكما منهن وجدت لو حتى متسامحة كتبا ألحدهن أهدي وكنت وسخرية، عن اإلسالم بلغتهن، وأنتظر من 3 أيام إلى أسبوع ثم أعود إلى العاملة نفسها، وكنت ارى في عينيها تشوقا ملعرفة

املزيد عن اإلسالم.لها االستماع العامالت تقبل وعن أنها الكادي ذكرت نصحهن، خالل وغضب اعتراضات تواجه كانت من تترك كانت أنها إال بعضهن، الزمن، من فترة منهن تغضب بطريقة لتذكيرها تعود ث��م بعد، يتنه لم احلديث أن لينة بطريقة لهن توضح كانت وأنها من ه��و لهن حبها أن مباشرة واحلرص على للمثابرة يدعوها

أكثر أن الكادي وتؤكد اهتدائهن، التي العاملة م��ع يفيدها م��ا

تتهكم، هو أن هذا التهكم يكون وسيلة إلبداء ردة فعل محبة

بالندم العاملة تشعر حتى ومتسامحة، مرحلة تبدأ ثم وغضبها، إصرارها بعد لإلجابة فترة بعد والعودة الكتب إهداء السؤال صعوبة حال وفي أسئلة، أي عن

ك���ان���ت وعدم معرفته تستعني

الكادي دخيل الدخيل

1011 العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م

صحيفة شهرية تصدر من جامعة حائلwww.uoh.edu.sa

المشرف العامأ.د. عبد الله الفوزان

رئيس التحريرياسر الكنعان

هيئة التحرير

المراسالت باسم رئيس التحريرهاتف: 7150 539 016 - فاكس: 7150 539 016

media@uoh.edu.sa mediauoh@gmail.com

لإلعالن واالشتراكات016 539 8242

نواف‏الجنفاوي‏‏NawafAljanfawy‏@الملك جامعة في الطب كلية عميد إشادة خالد بطالب طب جامعة حائل أفرحتني، أفتخر

بأصدقائي وباقي زمالء الكلية.

‏فايد‏العليوي‏Fayedalolaiwi‏@أزالت البنوك حتى الشفافية زمن في وثائق قسم - حائل جامعة بينما السواتر فوضعت زجاجي بساتر تكتف لم الخريجين-

ساتر معتم!

‏فهيد‏البقعاوي‏fhedxalbaqawe‏@المؤسسة ننتظر هذه سنوات طويلة ونحن اشكروا سياطنا! عليها سلطنا جاءت وحين فالنعم بموضوعية وانتقدوا وترفقوا اهلل

ال تدوم!

8377 651

رؤىرؤى

الكثيرون حول التي يتداولها على الرغم من املقولة أن العرب اتفقوا على أن ال يتفقوا، إال أنه بإمكاننا أن نقول من احلائلي اجملتمع به يتمتع ما على اتفق اجلميع بأن األح��وال مختلف في اآلخرين ملساعدة كبير استعداد وشتى الطرق، إضافة إلى صفة الكرم احلامتي الذي يزين أمام املشرعة األبواب به تشهد والذي احلائليني، رؤوس ضيوف املنطقة على اختالف أسباب زياراتهم سواء كانت عاجزة أقف أني إال اجتماعية، ألسباب أو العمل بسبب عن املنطقة وشابات شبان من كثير عزوف تفسير عن لالنتباه ملفتا عزوفا التطوعي، العمل في االنخراط

واحليرة معا .إن العمل التطوعي بفهمومه الدقيق واملتفق عليه عامليا األفراد به يقوم ربحي« و«غير »إرادي« اجتماعي كعمل مشتركة، اجتماعية مصالح حتقيق بهدف واجلماعات ميثل متاما ما يحث عليه ديننا اإلسالمي من وجوب مد اخلدمية أو املادية املساعدة وتقدمي لآلخرين العون يد لهم، وهو موجود أيضا في إرث املنطقة االجتماعي حيث تاريخ امتداد على بذلك تشهد واحلكايات القصص أن هذة املنطقة الغالية، وتتحدث بشكل متكرر ومكثف عن والشابات الشبان من الكثير وجند ،« احلائلية »الفزعة العون لكل محتاج، في مختلف األعمار مستعدين ملد يد أو موقف فال يكاد يخلو منزل حائلي من »قصة فزعة« يتداوله الناس ألحد أفراده، إال أننا وفي حال عرضنا لذات الفكرة فإن تطوعية جمعية أو جلهة االنضمام الفرد غالبا ما توجه بالتجاهل أو االمتناع أو التقليل من أهمية األعمال يتهم قد البعض أن بل املنظم، التطوعي العمل أنها أو منها، طائل وال للوقت مضيعة بأنها التطوعية مظهر من مظاهر الرياء، حيث أن مشكلة اجملتمع احلائلي أن جند فيما بعد، التهمتني هذه تتجاوز لم التطوع مع جتاوز قد املكرمة مكة منطقة الشرقية مثل مناطق كفرصة التطوع تصور التي األقاويل، هذه مثل أفرادهم للتعارف واالختالط مع اجلنس اآلخر ال أكثر، كما صورهم

فيلم التطوع للمخرج بدر احلمود .إن قلة املتطوعني واملتطوعات من أبناء املنطقة ليست هي الصعوبة الوحيدة التي تواجه العمل التطوعي في املنطقة املادي من رجال األعمال لألعمال الدعم فقط، بل أن قلة املبادرات منها تعاني كبيرة صعوبة تعد التطوعية التطوعية، فكثير ممن أعرفهن شخصيا يشكني من قلة دعم رجال األعمال لبرامج ومشاريع املؤسسات اخليرية، خاصة تلك التي ال تدعم األيتام واألرامل، حيث أننا جند أن الكثير من هؤالء يفضلون التبرع بشكل مباشر لألسر

احملتاجة بال وسيط .احلديث عن رجال األعمال يقودنا لصعوبة ثالثة جندها انغرست التي االنطباعية النظرة وهي املشهد، في بارزة التطوع أن في وتتركز العالم، حول الكثيرين أذهان في جند بينما اجلاه، و األم��وال أصحاب إال به يهتم ال ترف فقط، القوم أغنياء وعلى باملال يحصره لم اإلس��الم أن بل عممه على اجلميع، فالتطوع فكرة تغني عن التبرع

باملال، ألن التطوع بالوقت واجلهد واملعلومة املفيد أهم.قد يقول قائل أن العمل التطوعي يواجه ذات الصعوبات في مناطق و دول أخرى، أقول صحيح وإن تفاوتت النسب، إال أن الصعوبات تعظم إذ ما قورنت بطبيعة اجملتمع احلائلي التي سبق احلديث عنها، التطوع في حائل حديثه يطول، األبرز السبب عن كحائلني أنفسنا نسأل أن يجب لكننا الذي يعيق انطالق العمل التطوعي املنظم بحائل، والذي يتنافى – بالتأكيد - مع ما يحثنا عليه ديننا اإلسالمي حب غرس لنحاول البيئي، وموروثنا السوية وفطرتنا هذا العمل في قلوب النشء واالستفادة من الطاقات الشابة

لتحقيق مصلحة اجملتمع احمللي من خالل أفراده.

هائلة معلوماتية ثورة احلاضر عصرنا في نشهد واكتشافات واسعة هي نتاج البحث العلمي واالبتعاد أصبح فقد والتعلم، التفكير في التقليدية عن البحث العلمي اليوم ضرورة ملحة للتطور والرقي في كافة األصعدة واجملاالت، وعند البحث عن سبب قدر أنها تخصص املتقدمة جند الدول رقي بعض كبير من ميزانياتها وجهود أفرادها للبحث العلمي

في مختلف اجملاالت. بقيادة الرشيدة حكومتنا وجهت املنطلق هذا من عبدالله امللك الشريفني احلرمني خ��ادم والدنا مختلف - الله حفظه سعود- آل عبدالعزيز بن القطاعات إلى تبني ثقافة البحث العلمي والتفكير التعليم وزارة القطاعات هذه وإح��دى اإلبداعي، العالي التي تبذل جهود جبارة في هذا اجملال وتنظم مؤمترات ومناسبات مختلفة تعنى بالبحث العلمي لالنخراط في ودفعهم والطالبات الطالب لتحفيز لديهم، الثقافة هذه وترسيخ العلمية البحوث العلمي البحث أدرجت اجلامعات من عددا أن كما إلدراكها للطالب التقييم وسائل من كوسيلة قادر معرفيا قوي طالب إلعداد البالغة بأهميته

على االكتشاف واالبداع.البحث العلمي يساعد الطالب اجلامعي على االعتماد عنها والبحث املعلومة اكتساب في نفسه على التقليدية األساليب عن بعيدا مختلفة بطرق املعتادة محققا له االبداع في التفكير والسلوك، ومن التركيز إلى السعودية اجلامعات أدعو املنطلق هذا التعلم وسائل أح��د وجعله العلمي البحث على بالبحث اهتمامنا ي��زداد أن متمنيا والتقييم، املتقدمة في شتى الدول لنكون في مصاف العلمي خادم والدنا من الالمحدود الدعم ظل في اجملاالت احلرمني الشريفني وولي عهده األمني وسمو النائب

الثاني حفظهم الله ورعاهم.

أحد العارضني وقد كان ممتعضا الزوار الذين قال لنا: يبدو أن معظم للتصوير فقط ثم يأتون هنا يأتون هل أدري ال ق��ال: آخ��ر ينصرفون، العيب في ما نعرضه من كتب، أم في أم الزائر، يحتاجه ملا معرفتنا عدم في املكان، أم في الزمان؟ املهم أن هناك

خلال ما.ك��ان��ت ه��ن��اك أجنحة امل��ع��رض ف��ي جل��ه��ات رس��م��ي��ة خ��ال��ي��ة م��ن أي��ة معروضات، وفي ظني أنه من املعيب امللك مركز باسم لوحة تسجل أن على � الوطني للحوار عبدالعزيز األجنحة أح��د عند � املثال سبيل ثم املعرض في الفارغة الصغيرة فيكون املعرض ه��ذا عن يغيبون هذا فمثل للعارضني، اس��ت��راح��ة

خطوات أول��ى باملشكلة االع��ت��راف الرمال إن كنا ندفن رؤوسنا في أما حلها، مع سنتعايش أننا يعني هذا فإن عنها، املشكلة رغما عنا، وفي الوقت الذي تكون التي أجسادنا فإن الرمل فيه عيوننا في وتكبر تكبر وهي املشكلة حجم ترى ال احملضة للصدفة نتركها أو تفنينا حتى لتموت وحدها، واالحتمال األخير يحدث بها تؤمن ال جدا ضئيلة مئوية بنسب

اجملتمعات املتحضرة.أول خطوة ومع اجلامعة إلى عند دخولي اخطوها جتاه مكان احملاضرة األولى لي في باالنتساب حلمت طاملا الذي الصرح هذا في األخ��ي��رة خطواتي إل��ي ت��رائ��ى ل��ه، شهادتي أحمل وأنا اجلامعة من اخل��روج في خطواتي من جعلت التي اجلامعية لطموحاتي مصغرة من��اذج املكان ه��ذا من��اذج وج��ود انتباهي لفت وأح��الم��ي، مقاعد في استحياء على نشاهدها كنا

قالوا: من أنت؟ملا صدم مجتمع إلى جئت من أنا قلت:

عرف أنني انثىفقالوا: ولماذا؟

فقلت: ألن ثقافة اجملتمع من حولنا هكذافقالوا: وماهو الحل؟

فقلت: التغيير البد أن ينطلق هذه املرة من أعلى الى أسفل

فقالوا: كيف؟فهمت ولكنها مدرسة األم قلت فقلت:

أبنائها وأنسوها نفسهافقالوا: وماعالقة ذلك بحديثنا؟

في اجملتمع ينجح ل��م عندما فقلت: تعيد أن للجامعة فالبد احلياة مدرسة

األمور لنصابها

اف��������زع!

فاطمة اليحيا

ابراهيم البراهيم

مبارك الرباح

منى العنزي

أصالة سليمان

اس��ت��ث��م��ار ال���ع���ق���ول

خالل زيارتي لمعرض الكتاب الذي أقيم قبل أشهر قليلة في جامعة حائل، لفت االبتدائية والمتوسطة المدارس الزوار ومحدوديتهم، ماعدا بعض طلبة انتباهي قلة الذي جلبهم معلموهم كنوع من النشاط الالصفي للمدرسة، لفت انتباهي أيضا تجمع الزوار المحدودين على قسم مكافحة السحر في جناح هيئة األمر بالمعروف والنهي عن

المنكر عدا ذلك ال تكاد ترى زائرا واحدا عند بقية األجنحة.

دعونا نتحدث بصراحة ونصيح بأعلى صوتنا عند وجود مشكلة ما، عذرا على إزعاجكم، ألنه إذا لم يستطع الهدوء التي يكممنا عن نطقها سابقا قيود أنفسنا ونعترف بمشاكلنا بالشجاعة مع نتحلى أن إذن المشكلة، فالبد أن يحل

اجملتمع، دعونا نصرخ »لدينا مشكلة«!

امليدان ميدانهم، فإنهم كانوا قد قرروا مسبقا املشاركة فيجب أن يشاركون، وضع إليهم اإلساءة فمن يكن لم وإن

لوحة باسمهم وهم غائبون.صاحبت ال��ت��ي اإلع��الن��ي��ة احلملة املصاحبة والفعاليات املعرض إقامة له كانت صاخبة نوعا ما، فقد مألت ك��ادت حتى والتقاطعات ال��ش��وارع زالت ال إذ الشمس، عني حتجب أن في باقية امل��ع��رض ل��وح��ات بعض بعض الطرقات حتى اآلن، وهذا يعني كان املعرض اإلعالن عن أن بالتأكيد كبيرة شرائح إل��ى للوصول كافيا

كبيرة أم��ل بخيبة وأصبت الثانوية، أكثر بشكل تظهر بدأت الفئة هذه ألن علنية في اجلامعة، مالمح هؤالء ال تنبئ زالت وما العلمي، للتحصيل طموح بأي الثانوية الدراسة أيام منذ الوجوه تلك الشعر متجهمة حادة لم تتغير، قصيرة الدراسة ملقاعد جاءت وكأنها النظرات، اجلامعات وضعت الذي غير آخر لهدف ألجله.. نعم هن املسترجالت أو ما يطلق

عليهن اصطالحا في أوساطنا بالبويات.أحملهن وأن��ا اجلامعة إل��ى دخ��ول��ي ومنذ الطريق إل���ى ي��رش��ده��ن م��ن وأت���س���اءل الصحيح، من يأخذ بأيديهن إلى مستقبل مشرق، أين من يناصحهن بجرأة ويدلهن

فقالوا: وهل تستطيع التغيير؟فقلت: علمتنا األيام دوما ماال يدرك كله

ال يترك جلهفقالوا: وهل جامعة حائل مؤهلة اآلن؟

يشاهد يتأكد أن يريد ومن نعم فقلت: واملدارس املستشفيات في اآلن مبدعاتنا

يتألقنفقالوا: لم نشاهد في المستشفيات األنثى !ستزفهن ال��ع��اج��ل ب��ال��ق��ري��ب ف��ق��ل��ت: تهميش بعد أهميتهن ليثبنت جامعتنا

مجتمع بأكمله

لي يبدو لكن اجملتمع، من وكثيرة لم وتسويقه للمعرض الترويج بأن يكن بدرجة كافية جللب الكثير من جدا كبير والفارق فيه، املشاركني هو كما والتسويق اإلع��الن بني هنا معروف، ال يزال الناس هنا يتذكرون الطائي نادي أقامه للكتاب معرضا ق��رن، رب��ع م��ن أك��ث��ر قبل بحائل متكامال ثقافيا أسبوعا نفذ عندما يكون أن قبل الفعاليات، متعدد أدبي وجمعية ناد املنطقة هناك في كجامعة ضخمة وجامعة للثقافة للمعرض املنفذون بذل لقد حائل،

أين النفسية، االستقامة طريق على في أننت أم��ة، صالح أننت لهن يقول من طريق ال يؤهلكن إلى أن تكون اجلنة حتت

أقدامكن!هل هي ثقافة مكتسبة؟ وإن كانت كذلك املصدر دابر أتت؟ وكيف نقطع أين فمن على النماذج ه��ذه مثل تكثر ال حتى األقل؟ أم هي بسبب عوامل نفسية ذاتية؟ وإن كانت كذلك أين هي احللول التي متنع

هذه النفوس من االجتاه اخلاطيء؟أجزم أكاد مبحيطي معرفتي خالل من البيت مسؤوليتها يتحمل املشكلة بأن الوالدين عن املدرسة ثانيا، فبعد أوال ثم املؤدية النحراف األسباب أهم بناتهم من

تصفق؟ ان ال��واح��دة لليد أيمكن فقالوا: كيف سينجحن في مجتمع قاسي؟

املستحيل حتقق االرادة قوة نعم فقلت: واجلامعة االن متلك ادوات النجاح العديدة

فقالوا: مثل ماذا؟فقلت: قوة بشرية على أعلى املستويات القيادة من سخي مالي ودع��م العلمية، الليالي، يسرن وطالبات متفوقات سهرن بفعل ك��ان��ت دروب ف��ي الثقة بكامل عرق ليتوجن مظلمة شبه التمييز وللمنطقة، لهن خالدة بإجنازات السنني

إلى للوصول كبيرة ج��ه��ودا آن��ذاك الشريحة املستهدفة فجاءت وارتوت، أف��راد ينجح أن املعقول من وليس وتتعثر هناك، اإلمكانات محدودي رغم هنا، مرموقة جامعة جهود اإلمكانات، وت��ط��ور ال��زم��ان، تغير وال��دخ��ل، ال��وع��ي مستوى وارت��ف��اع أكبر، القادم املعرض يكون أن أمتنى وأفضل، وأشمل، وفي مكان أوسع، بعد أن يتم التجهيز له، وإدارته وتنفيذه بعد متخصصة، شركات قبل من وق��راءة السلبيات، دراس��ة يتم أن بني االحتياج وموائمة اإليجابيات، متطلبات القارئ ومتطلبات العارض، يحقق مب��ا اجل��ام��ع��ة ومتطلبات

الهدف.. والله املستعان .

املصلحات إلى ذلك غياب الفتيات، أضف االجتماعيات في املدارس، وضعف رقابة احتواء على قدرتهن وع��دم املعلمات

طالباتهن.هل نستطيع إدراك املشكلة قبل تفاقهما أن اجلامعية البيئة تستطيع هل أكثر؟ حتتوي مثل هذه الفئات، قد يكون اجلواب اختصاصيات ت��وف��رت ح��ال ف��ي نعم، الفئة ه��ذه م��ع التواصل على ق���ادرات شخصية ببناء وال��ب��دء تامة، بسرية

طبيعية بعيدة عن الشذوذ.سابقا، توعوية بحمالت اجلامعة قامت من أكبر املشكلة ألن يكفي ال هذا ولكن هذه أهمية رغ��م التوعوية احلمالت أفكاري يسمع أن أمتنى لذلك احلمالت، التي أطلقتها هنا بأعلى صوتي كل مسؤول يستطيع أن يساهم بحل ملشكلة تتفاقم، قد فتيات على تقضي أن لها نريد وال

يكن أمهات املستقبل جليل قادم!

تنير جنوما أصبحن أن بعد وجملتمعهن جامعة في خلفهن من أخواتهن مسيرة املستقبل لفتياتها ترسم والزالت كانت

األفضل .المرسوم المستقبل اقتصر هل فقالوا:

لفتياتها دون الفتيان؟الفرص فقلت: بالطبع ال! للجميع نفس لكن مجتمع صامت بحق أنثاه أوجبني أن

أحتدث وأسلط ضوء عليها.ال��ذي الخطأ نفس اقترفت إذا ف��ق��ال��وا:

اقترفوه بحقكن؟دعونا ولكن رمبا وطموح: بثقة فقلت نتنفس أكسير احلياة من جديد فقد ولى

زمن صمت األنثى .املستقبل أمهات يكن قد فتيات على

جليل قادم!

عدم فــي أم كتب مــن نعرضه مــا فــي العيب هــل معرفتنا عما يحتاجه الزائر ، أم في المكان أم الزمان؟!

هل نستطيع إدراك المشكلة قبل تفاقهما أكثر؟ هل تستطيع البيئة الجامعية أن تحتوي مثل هذه الفئات

ــاة من ــحــي دعـــونـــا نــتــنــفــس أكــســيــر الــــى زمـــن صــمــت األنــثــى

ــد فــقــد ول جــدي

لفت انتباهي معرض ف��ي ال����ك����ت����اب

ح�وار مع أنثى

على ع�����ذرا اإلزع�����������اج

,

,

,

�ل����

ئ������ا

�����#ح

ئلحا

ة � مع

جا#

Cartoon

عقود من الزمن مضت واملواطن رفع ومنها الوعود، تنفيذ ينتظر باستقطاب الطبي ال��ك��ادر ك��ف��اءة القوى ودعم مؤهلة، عاملية خبرات اخلبرات ببعض املنطقة في العاملة بعض خ��الل م��ن املميزة الطبية البرامج، وتوفير التجهيزات الالزمة مستشفيات إل��ي��ه��ا تفتقر ال��ت��ي املنطقة بشكل عام، باألمس القريب رحمها - بناتها إحدى حائل ودعت خلطأ ضحية ذهبت أن بعد - الله أنها علما منظار(، )عملية طبي تكون ول��ن األول��ى الضحية تكن لم ال��ك��وادر، األخ��ي��رة ف��ي ظ��ل ضعف

يوسف الزهير

»مضاعفات نتيجة إنها يقال والتي الطبية األخطاء حاالت تتزايد حائل في طبيعية« أدت إلى وفاة المريض، وليس سوء ممارسة صحية! وكأن هذه بداية إعالن

التهرب من المسؤولية ومن واقع مرير ذاق حسراته وويالته كثير من أهالي حائل.

وترهل إجراءات احملاسبة والعقاب.يعانون املنطقة أهالي من كثيرون الطفرة أتت وقد صحية، أزمات من املستشفيات وضحايا ذهبت ورمبا يزدادون يوما بعد يوم! ورغم هذا لم نطالب وزارة الصحة باملستحيل، بل الصحة وزارة من نطلبه ما جل كان برقي كمواطنني حقوقنا توفر أن اجمل��ال فتح أو الصحية، اخل��دم��ات

كاملستشفيات آخ��ر خ��دم��ة مل��ق��دم التخصصية والعسكرية.

أتسائل كم قلب أم تفطر وهي تشاهد والسبب أمامها مي��وت أبنائها أح��د قلب كم الصحية؟ اخلدمات ضعف ابنه يحتضر وهو يشاهد أب تقطع ب��س��ب��ب ت��دخ��ل ص��اح��ب امل��ش��رط أن نتطلع حائل أهالي نحن املزيف؟ تفي الوزارة بوعودها ، نتطلع أن تفي

أجيالنا حق من بوعودها، ال��وزارة صحية بخدمات تنعم أن احلالية راقية، تعكس ما وصلت له بالدنا من وأن سالمته، الله توفيق بعد تطور فقط النوعية النقلة تلك تكون ال

جليل لم يخلق حتى اآلن!

نتطلع إلى أن تفي وزارة الصحة بوعودها، من صحية بخدمات تنعم أن الحالية أجيالنا حق تطور من بالدنا له وصلت ما تعكس راقية،

حائل صحة إلى أين .. ؟

,للمشاركة في

صفحات رؤى media@uoh.edu.sa

أبعد ماهو إل��ى التقرير وذه��ب التعليم ك��ان »ل��و فيه: ج��اء عندما من عليهم مفروضا الراهنة بحالته إليه ينظر سوف فإنه خارجية قوى ، ضدهم موجه حربي عمل أنه على لكن ماحدث كان من صنع األمريكيني التي للتداعيات وتبعا أنفسهم!« شرعت التقرير ه��ذا على ترتبت خططا عمل ف��ي املتحدة ال��والي��ات األجيال إلنقاذ املدى وبعيدة متوسطة التالية، وصار الهدف »أن يحتل الطالب في عامليا األول���ى املرتبة األمريكي عام وفي ، والعلوم« الرياضيات مادتي

عيسى الحليان

أدهشت الواليات المتحدة العالم حين أصدرت تقريرها التحذيري الشهير »أمة في خطر« عام 1983م حيث جاء في ذلك التقرير أنه »ألول مرة في مسيرة التعليم المهارات في اليجاريهم بل ، آبائه على اليتفوق أمريكا في جيل يتخرج العام سوف

والمعارف والقدرات

التقرير هذا خلفية وعلى – 1988م الكفاية اختبارات والية 44 طبقت –الذي يتحدد مبوجبه مدى كفاءة املعلم »األب« ب��وش الرئيس أص��در فيما ،عام »أمريكا بعنوان ورقة 1991م عام

2000- إستراتيجية للتعليم«كان الطريق أن ورغ��م اليابان وف��ي

روما، إلى يوصل كان أنه إال مختلفا تعليميا متفوقة دول��ة أنها فرغم فوقية، ن��ظ��رة آس��ي��ا ل���دول وتنظر تراجع أن من مينعها لم ذل��ك أن إال التجربة الهندية الناجحة لتأخذ منها التفوق في اليابانية الهيمنة لتأكيد

التكنولوجي.

»رؤي��ة وثيقة كانت ماليزيا وف��ي »مهاتير طرحها ال��ت��ي م��ال��ي��زي��ا« حتديات تسعة تضمنت قد محمد« الذي ال��س��ادس التحدي ك��ان وطنية إقامة على ينص الوثيقة احتوته االبتكار على ق��ادر معرفي مجتمع واإلبداع، وليس على مجتمع مستهلك

للمعارف.»امل��ن��اح��ة ه���ذه ورغ���م اململكة ف��ي املفتوحة« على التعليم منذ ربع قرن، إال أننا نحتاج إلى ورقة وطنية تلملم وطنية برؤية وتخرج األفكار هذه

حتاكي هذه التجارب اجملانية.

رغم أن اليابان دولة متفوقة تعليميا وتنظر لدول آسيا نظرة فوقية، إال أن ذلك لم يمنعها الناجحة الهندية التجربة تراجع أن من

غياب الرؤية

,

@hameddaban‏حامد‏الضبعان‏والصحفيين األعمال ورجال العلم طلبة بيان أكبر في المنطقة مسئوليتهم وأعيان

حالة شوارع حائل المزرية للمسؤولين

‏موضي‏بنت‏حمود‏ModhyH‏@غزيرة ليست أنها رغم حائل مطار مكتبة الموارد ، إال أنها تروي ظمأ القارئ الهارب

من الشاشة

‏نايف‏السمحان‏NaiFALsamhan‏@البد أن تكون غيورا على مدينتك، والحقيقة أنه اليمكن أن يعلمك أحد كيف تكون غيورا !

2235 512

سطام الجميعةمنصور الضبعان

خالد الغازيريم المهنا

خالد السليميسلطان العايضي

شيخة العرفهيا فريح

1213 العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م

,

قضية العددقضية العدد

الطالب ملتزمون .. واألساتذة يحذرون .. وأولياء األمور يسمونها :

ال��دروس اللص��وصية !

ال��ب��داي��ة ك��ان��ت م���ع ال��ط��الب أسباب خلصوا ال��ذي��ن وال��ط��ال��ب��ات، اخلصوصية، ال��دروس إل��ى جلوئهم يدرسونها، التي امل��واد صعوبة إل��ى االجنليزية، اللغة مواد في خصوصا والكيمياء، الفيزياء، الرياضيات، األساتذة بعض مستويات وضعف حتجج فيما يدرسونهم، اللذين تأسيسهم بعدم منهم كبير ع��دد يؤهلهم بشكل ال��ع��ام التعليم ف��ي مرحلة في يدرسونها التي للمواد الطالب ويدلل اجلامعي، التعليم على ذلك بأنهم يحضرون في السنة على قادرين غير وهم التحضيرية التواصل مع أساتذة اللغة اإلجنليزية في احملاضرات األولى، ألنهم ال يفهمون بها يتحدث التي اإلجنليزية اللغة التحضيرية السنة أس��ات��ذة أغلب

كأساس للتخاطب مع الطالب.ذروة الموسم

السنة وط��ال��ب��ات ط���الب يعتبر ال��ت��ح��ض��ي��ري��ة م���ن أك��ث��ر ط��الب املدرسني مع تعامال حائل جامعة هذا الطالب ويرجع اخلصوصيني،

أكد الدكتور عيد احليسوني عميد حائل جامعة في التحضيرية السنة للمدرسني ال��ط��الب جل��وء ظ��اه��رة أن عند عامة ظ��اه��رة ه��ي اخلصوصيني جميع طالب اجلامعة، وليست مقتصرة وتعود التحضيرية، السنة طالب على مراحل في الطالب اعتياد إلى جذورها التعليم العام على املدرسني اخلصوصيني.

السنة عمادة أن احليسوني وأوضح الطالب جلوء أن تعتقد ال التحضيرية له عالقة بقصور للتدريس اخلصوصي التحضيرية، بالسنة املدرسني وضعف ال��س��ن��ة م���درس���ي م��ع��ظ��م أن ح��ي��ث

الفصول فعال كانت لو اإلج���راءات، كفاية تقدم القاعات أو الدراسية وفي العلمي؟ التحصيل من الطالب ال أن تربويون مختصون يرى هذا الطالب استيعاب يكون ألن مجال وقدراتهم مهاراتهم باختالف واحدا هذه مثل وجود كان ولذلك الذاتية، في ي��رى من ق��درات لرفع امل��راك��ز أن إلى إضافة لذلك، احلاجة نفسه مثل هذه املراكز أو فصول التقوية في املدارس ال تأخذ مبالغ كالتي يأخذها املدرسني اخلصوصيني، فأعلى حصة ولي تكلف قد ما في مدرسة تقوية الدراسي، الفصل في رياال 150 األمر قارناه ما إذا وهو مبلغ يعتبر رمزيا املدرس عليها يحصل التي باملبالغ

اخلصوصي من الطالب الواحد.قاعات متخمة

التربويني املتخصصني كل يتفق الفصل في للطالب املثالي العدد أن األكادميية يجب القاعة أو الدراسي العدد ألن طالبا، 25 يتجاوز ال أن صعبا سيكون الرقم هذا جتاوز إن

خصوصية تقتحم أن سهال ليس األكثر اجلملة ه��ذه »اخل��ص��وص��ي��ني«، عن للبحث رحلتنا في وصدقا ب��روزا حائل، في اخلصوصيني املدرسني أشهر التدريس حلقات عن احلقيقة لنقل الداخل ومن الرسمية األطر عن اخلارج محاكمة بصدد هنا ولسنا ه��ي، كما الذي أن هذا احملور إال الطالب، أو املدرس من اخلصوصية الدروس عن سنتناوله الداخل، يعتبر أحد احملاور املهمة إلكمال من القضية هذه عن الالزمة العناصر القدرة القاريء وإعطاء جوانبها، كافة الذهنية الكافية إلصدار حكمه اخلاص، من خالل احلقائق التي نقدمها بكل حياد

ممكن في هذه القضية.امليداني احملرر تكليف مت البداية في املدرسني اخلصوصيني أكثر لالتفاق مع شهرة بني أوساط الطالب في حائل، وهو إحدى في يعمل عربية جنسية من القطاع اخلاص، بدأ رحلته مع مؤسسات التدريس اخلصوصي قبل 8 سنوات في حائل، وسرعان ما اكتسب سمعة كبيرة

األمر إلى انتقالهم من املرحلة الثانوية تأهيل دون اجلامعية البيئة إل��ى التي املواد مع طبيعة كاف، خصوصا التحضيرية، السنة في يدرسونها املسارين وطالبات ط��الب ويعتبر للدروس طلبا أكثر والعلمي الصحي املسار في نظرائهم من اخلصوصية

اإلنساني.هو الفصلية االخ��ت��ب��ارات م��وس��م املوسم الذي تصل فيه أسعار املدرسني وبحسب ذروت��ه��ا، إل��ى اخلصوصني ما يدفع بعضهم ف��إن أم��ور أول��ي��اء الواحدة للمادة ريال 2400 إلى يصل في هذا الوقت بالذات، نظرا الزدحام جداول املدرسني بالطالب، فيما يقل املبلغ إلى 1400 ريال في أوقات بداية

الفصل الدراسي.مشكلة اجتماعية

األساتذة من جهتهم يرون أن احلاجة »ال���دروس ف��ي ال��ط��الب ي��راه��ا التي إال تصور ذهني اخلصوصية«، ما هي استيعاب ل��ع��دم نتيجة خ��اط��يء، حرصه وعدم للمحاضرات بعضهم من كثير ويرى األسئلة، طرح على

التحضيرية هم من حملة شهادة الدكتوراة، قطاع في واملميزة الطويلة اخلبرات وذوي تأقلم أن عدم إلى التعليم اجلامعي، مشيرا اإلجنليزية باللغة التدريس مع الطالب رمبا يكون أحد األسباب التي جتعل الطالب

يتجهون إلى الدروس اخلصوصية. السنة ط��الب بعض اتهامات وح��ول تفي ال احمل���اض���رات ب���أن التحضيرية بالشكل لهم املعرفة توصل وال بالغرض، كالم يعتبر هذا احليسوني: قال املطلوب، جدا قليل عدد إال به يتكلم وال جدا عام من الطالب ذوي التحصيل العلمي الضعيف، الطالب من كثير فإن متاما العكس وعلى

يضمن أن األستاذ أو احملاضر على للمادة، الطلبة جميع استيعاب ويرى هؤالء أن التقيد بقانون يحد أو الفصل في الطالب من رفع عدد القاعة سيكون له تأثير كبير على قدرات من وسيرفع البعيد، املدى التعليم العام أو اجلامعي في اململكة.

وي���رى ب��ع��ض األس���ات���ذة أن���ه من الطالب ع��دد يؤثر أن الطبيعي من والطالب جهة من املعلم على مراحل في وخصوصا أخرى، جهة من تتطلب ال��ت��ي ال��ع��ام التعليم املعلم في بعض األحيان إلى معاجلة

العام التعليم يصرفه طالب ما إجمالي أن يقدر اخملتصون يتجاوز الخصوصية ال��دروس على كمصاريف حائل، في وجامعي 120 مليون ريال سنويا، وهو مبلغ في قياساته األولية يعتبر األقل يأخذون المنطقة طالب من فقط % 20 أن افترضنا إذا تقديريا، الواحد الفصل في األق��ل المبلغ ويدفعون الخصوصية، ال��دروس المدرسين أس��ع��ار أن رغ��م ري���ال(، 1000( الخصوصي للمدرس في ريال 3000 إلى 1200 بين تتراوح الواحدة للمادة الخصوصيين

الفصل الواحد.

بني الطالب الذين تهافتوا عليه، إال أن هذا بحجة محررنا مع التعامل رفض املدرس أي طالب أن اجلدول مزدحم وهو ال يقبل في غير أوقات بداية العام، حاول محررنا كثيرا لقبول »املدرس« به كطالب في أحد الفصول التي يدرسها يوميا في استراحته، يعد لم ثم قاطعا، رفضا رف��ض أن��ه إال

يجيب على اتصاالتنا املتكررة.الطالب م��ن كبيرة مجموعة وبحسب الدراسية الفصول أخذ على داوموا الذين ع��ن��د ه���ذا امل�����درس، ف��إن��ه ول��ك��ي يحل آخر إلعطاء إلى مكان من التنقل إشكالية السنتني استعان في الدروس اخلصوصية، األخيرتني باستراحة خاصة في أحد أحياء باالستراحة اخلاص اجمللس وجهز حائل، األدوات بإضافة للتدريس قاعة ليكون املساندة لذلك، من طاوالت وسبورة وأجهزة

عرض أحيانا عند احلاجة!وحتى عصرا الرابعة الساعة من ب��دءا التي اجملموعات تدخل ليال، 12 الساعة يدرسها مبعدل متوسط 10 طالب للساعة يدرسها، التي امل��واد باختالف ال��واح��دة،

آرائهم استطلعنا الذين األس��ات��ذة حائل ف��ي االجتماعية البيئة أن الطالب كمنطقة ال تساهم في جرأة األساتذة مع التعاطي على وقدرته أنهم نعتقد فكثيرون القاعات، في يستوعبون ما نقوله أثناء احملاضرات، ونكتشف فيما بعد أنهم ك� »األطرش شائعا يعتبر أمر وهو الزفة«! في على التحضيرية السنة طالب لدى لم األسرة ألن رمبا اخلصوص، وجه تعود أبنائها وبناتها منذ الصغر على وحتفيز األسئلة، ط��رح في اجل��رأة ال معلومة أي مع للتقاطع الذهن الصحيح بالشكل استيعابها ميكن نقدم التي اخملتلفة األساليب في فيها املعلومات لهم، ويلخص األساتذة أبنائها األسرة تعويد بعدم املشكلة االعتماد على الصغر منذ وبناتها األجوبة عن بالبحث النفس، على وترتيب األولوليات اليومية بالتعامل مع املذاكرة والواجبات التعليمية أوال بأول، فليست القاعة الدراسية املكان مادة في الطالب عقل لبناء الوحيد بواجباته واهتمامه مذاكرته بل ما،

السنة ب��ه تقوم ال��ذي ب��ال��دور يشيدون باملعلومات تزويدهم م��ن التحضيرية اإلجنليزية اللغة م��ه��ارات في األساسية الذات، والرياضيات واحلاسب اآللي وتطوير هذا باإلضافة الى التغيير الذي حتدثه السنة حيث من العام، سلوكهم في التحضيرية االنضباط وحتمل املسؤولية وتنظيم الوقت واالستعداد املذاكرة طريقة في والتغيير من مجموعة به يسهم وهذا لالختبارات، األساتذة األكفاء ذوي اخلبرات الطويلة سواء

على املستوى العلمي أو النفسي.املتبعة النظامية االج����راءات وع��ن السنة في األستاذ ت��ورط ثبوت ح��ال في

الطالب، أح��د عند ف��ردي ضعف كذلك حتتاج إلى متابعة فردية لكل طالب، فلو كان عدد الطالب مثال 40 دقيقة 80 إلى املعلم يحتاج طالبا دقيقتني، طالب كل نصيب كان إذا والواقع يقول أن 45 دقيقة للحصة 20 ل� املعلم تكفي بالكاد الدراسية العوامل تدخل كذلك فقط، طالبا يزيد حني للطالب الفسيلوجية نسبة حيث من الفصل في العدد وهي املناسبة، والتهوية األكسجني االهتمام يتم ال ل��ألس��ف ع��وام��ل تأخذ فيما العربية، الدول في بها

الخصوصية ال���دروس قضية ال��ي��وم تتناول الجامعة« »م��ن��ارة األمور، ومسؤولي أولياء المدرسين، بمحاورها اخملتلفة )الطالب، الجامعة( في محاولة لتقديم تشريح مناسب، وتكوين رؤية صحيحة لمسببات القضية والطرق المناسبة لحلها، وال يعني هذا أننا نبحث عن تكوين »رأي عام« محدد ألي قضية نطرحها، إنما نحاول أن كافة اآلراء بأسلوب صحافي محايد، يمهد للجميع القدرة على اتخاذ الرؤية

الصحيحة من خالل ما يقدم من معلومات صحيحة وآراء موثقة.للدروس الماسة حاجتهم على أجمعوا بهم التقينا الذين الطالب

الرياضيات ملادتي بإعطاءه اشتهر فقد ت��دري��س مي��ان��ع ال أن���ه إال وال��ف��ي��زي��اء، السنة لطالب أحيانا اإلجنليزية اللغة وبذلك ضيقة، ح��دود في التحضيرية الذين يدرسون عنده الطالب يبلغ معدل يوميا ما يعادل 80 طالبا، مبعدل 3 حصص 160 كلي ومجموع طالب، لكل أسبوعية طالبا أسبوعيا، ليحصل على دخل شهري شهريا! ري��ال أل��ف 192 متوسطه يبلغ يقول أحد الطالب إنه لم يستطع االلتحاق زمالءه أحد وسط أن بعد إال املدرس بهذا االستراحة«، »أكادميية في املتواجدين اجلامعة طالب من عليه كبير فاإلقبال خصوصا، وبحسب هذا الطالب فإن الطالب يبدون التزاما كبيرا للحضور إلى الدروس اخلصوصية، فمن اجلانب املادي فإن املدرس يستلم املبالغ اخلاصة بكل طالب في بداية اجلانب ومن الطالب، به يلتحق درس أول غضبه يبدي امل��درس ه��ذا ف��إن املعنوي وهم امللتزمني غير الطالب على الكبير حال في إضافي مبجهود ويكلفهم قلة،

تخلفهم عن أحد الدروس.

التفوق دعائم أحد تعتبر املنزلية في إجناز املادة الدراسية.

المهملون فقطبهم التقت الذين األس��ات��ذة يؤكد شريحة أن اجل��ام��ع��ة« »م���ن���ارة للمدرسني يدفعون الذين الطالب الطالب شريحة هم اخلصوصيني، القاعة في وتفاعال حضورا األق��ل املستويات ف��أص��ح��اب ال��دراس��ي��ة، يعترفون ال املتدنية ال��دراس��ي��ة واأله��ال��ي ال��ق��ص��ور، بهذا ألهاليهم ال��واه��ي��ة األع����ذار ب��ه��ذه يقبلون ويدفعون مبالغ هم أحق بها، لو اهتموا لالهتمام ودفعهم أبنائهم مبتابعة ما مع والتفاعل واملواظبة باحلضور وفي الدراسية القاعة في يدرسونه

منازلهم.األساتذة من كبير عدد ميانع ولم للطالب، إضافية س��اع��ات تقدمي اخلصوصية، الدروس عن لالستغناء الطالبية األن��دي��ة دور وتفعيل ومراكز املساعدة باملدارس واجلامعات، متاحة أوقاتهم أن على مشددين ساعات في أو مكاتبهم في للطالب

خصوصية دروس بإعطاء التحضيرية خ���ارج احل���رم اجل��ام��ع��ي ل��ل��ط��الب، ذك��ر يحال صحت إن املعلومات أن احليسوني جلنة طريق ع��ن التحقيق إل��ى األس��ت��اذ خاصة برئاسة العميد، يطلب فيها املدرس احلادثة عن تقرير كتابة ويتم والطالب ونتيجة التحقيق، ويرفع التقرير بالكامل إلى وكيل اجلامعة للشئون األكادميية التخاذ وأكد احليسوني في ختام القانوني، اإلجراء أحد على ثبت أن يسبق لم أن��ه حديثه أساتذة »السنة التحضيرية« أن قام بإعطاء اجلامعي احل��رم خ��ارج خصوصية دروس

للطالب.

نسبة كبيرة من االهتمام في الدول املتقدمة.

جرأة تسويقيةونظرا لعدم وجود قانون واضح وثابت اخلصوصية، ال��دروس إعطاء يخص جن��د ب��ع��ض امل���درس���ني ي��ل��ج��أ إل��ى ب��ش��ك��ل ج����ريء، على اإلع���الن���ات وحتى بل التجارية احملالت واجهة تلك أو امل��دارس، من القريبة احملال واحتياجات بالتصوير تعنى التي

الطالب.س��واء الرسمية اجل��ه��ات أن ورغ���م اجلامعات، أو التعليم إدارات ف��ي

أساتذتهم أما يدرسونها، التي المواد لصعوبة نظرا الخصوصية، الحاجة أن هذه فأكدوا العام التعليم مدارس في أو الجامعة في طالب هناك ك��ان لما كذلك أنها ول��و حقيقية، وليست نفسية متفوقون وآخرون أقل حضورا في النتائج النهائية، أما أولياء األمور ورغم دعمهم آلراء أوالدهم في الحاجة للدروس الخصوصية، إال أن الخصوصين، المدرسين أسعار في كبيرة مبالغة يرى كان أغلبهم لجيوبهم، استنزافها بسبب اللصوصية« »ال��دروس ويسمونها بل

ويطاليون بإيجاد حلول جذرية للمشكلة.

احملاضرات، بني بهم اخلاصة الفراغ الذين ال��ط��الب أن بعضهم وذك���ر وخ��ارج داخ��ل األج��وب��ة يالحقون الذين الطالب الدراسية هم القاعات الفصل نهاية في تفوقهم يثبت ال أن على آخر دليل وهذا الدراسي، ما متى اخلصوصية للدروس حاجة

بذل الطالب جهده للتفوق.الحاجة واالختراع

جاهدة تسعى التعليمية اجلهات ل��ل��ق��ض��اء ع��ل��ى ان��ت��ش��ار ال����دروس املعلمني بعض قبل من اخلصوصية بعض منح مت ول��ذل��ك النفعيني، مراكز افتتاح صالحية امل���دارس اخلدمات التربوية، وبرنامج التقوية املتوسطة للمرحلتني املسائية فيما أما كافة، امل��واد في والثانوية اإلجراء يخص اجلامعة فقد كان هذا واإلجنليزية اللغة لنوادي مشابها للطالب تقدم والتي اآللي، واحلاسب في هذه مهاراتهم من ترفع خدمات

املواد.األمور أولياء يتسائل األمر هذا في ح����ول م����دى احل���اج���ة مل��ث��ل ه��ذه

ال��دروس إعطاء من معلميها متنع في يعمل من وتقدم اخلصوصية، وات��خ��اذ التحقيق إل��ى اجمل���ال ه��ذا والتي النظامية في حقه، االجراءات أكثر أن إال الفصل، إلى بعضها تصل ال حائل في اخلصوصيني املدرسني على وهم رسمية، جلهات يتبعون األغلب مرافقون لزوجاتهم املوظفات غالبا في مؤسسات تعليمية، أو ممن يعملون في مؤسسات القطاع اخلاص.

على التعليمية اجلهات سيطرة إن اخلصوصية« »ال�����دروس مشكلة يبدأ احل��ل ألن مستحيال، يعتبر هذه مثل على األنظمة تشديد من املمارسات، أو على األقل تقنني نظام من والطالبات الطالب يحمي محدد جشع هؤالء املدرسني الذين وإن ثبتت تقييدهم ميكن ال صالحيتهم عليها يقع التي األسرة ثم سعريا، املدرسة مع املتوازية التهيئة واجب إلى وبناتها أبنائها ودفع اجلامعة، أو االستفادة القصوى مما يتم تقدميه العقول لصناعة املنشآت ه��ذه في

وجناح األفراد.

عميد السنة التحضيرية: أساتذتنا خبراء.. والظاهرة عامة ال تخص طالبنا وحدهم

صدق أو التصدق.. 192 ألف ريال دخال شهريا واستراحة خاصة الستقبال الطالب!

حائل في خصوصي مدرس أشهر معقل تقتحم

أسعار طالب »التحضيرية« أغلى بـ 70 % من اآلخرين

ريــال آالف 3000 ــى إل وتــصــل 1200 مــن تــبــدأ

السؤال لجرأة أبناءها تأهيل األسر على األساتذة:

ت��ح��ق��ي��ق: س��ل��ط��ان ال��ع��اي��ض��ي وش��ي��خ��ة ال��ع��رف

وضحى الشمري - سنة تحضيرية المرحلة في أدبيا ك��ان تخصصي إحدى اإلح��ص��اء وم��ادة الثانوية، صعبة وهي اإلنساني المسار مواد

ولم أفهم أساسياتها.

يزيد الكنعان - هندسةأجد االمتحانات فترة اقتراب عند ما وهو للتأهيل، الكثير أحتاج أني الخصوصية ل��ل��دروس يضطرني

رغم سعرها المرتفع.

بشاير المغيص - سنة تحضيريةآخ����ذ ال������دروس ال��خ��ص��وص��ي��ة باللغة المحاضرات أغلب دائما، اإلنجليزية، والمدرسة الخصوصية

تترجم وهذا أسهل بالنسبة لي.

حامد العنزي - عالج طبيعيالمصطلحات الطبية معقدة، فكيف اإلنجليزية، اللغة نأخذها كنا وإن ل���ذل���ك ن��س��ت��ع��ي��ن ب���ال���دروس

الخصوصية لتبسيط المواد.

شروق عبد العزيز - طب الخصوصية الدروس على تعودت يكون حيث الثانوية، المرحلة من تكون والمعلومات أكبر التركيز

أسهل للحفظ .

,,

1415 العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م مجتمع الجامعةمجتمع الجامعة

موجزموجز

تهاني

نجاح مشاركة الجامعة في »الجنادرية«آل عامر والشمري أستاذتان مشاركتان

»شؤون الموظفين« تكرم الجهني

عمداء معاهد البحوث في حائل

عم الحيسوني في ذمة الله

والد الغنيمي في ذمة الله

والد السليمي في ذمة الله

التجديد لوكيلة »شؤون الطالبات«

جامعة حائل تستضيف ملتقى الجودة

عامر آل سالم بنت حنان الدكتورة حصلت على حائل بجامعة الطالبات أقسام على املشرفة درجة أستاذ مشارك، كما حصلت الدكتورة ذهب بنت الطالبات( التربية )فرع الشمري وكيلة كلية نايف التهاني بأحر اجلامعة« »منارة ذاتها، الدرجة على وأصدق التبريكات بهذه الترقية األكادميية، وتتمنى

لهما حياة عملية حافلة باإلجنازات.

جامعة ج��ن��اح ع��ل��ى ال��زائ��ري��ن آالف ت��واف��د مبهرجان التراثي حائل بيت ضمن الواقع حائل )اجلنادرية 29(، وأكد املشرف العام على جناح حائل فريج الشمري أن جناح اجلامعة حظي بدعم واهتمام اجلناح يشتمل أن حرص الذي اجلامعة، مدير من على جذور اجملتمع احلائلي التاريخية، وإبراز مرافق برامج وخاصة البحثية، برامجها وأه��م اجلامعة كراسي البحث والبرامج املتنوعة في خدمة اجملتمع

التي تقام فيها، إضافة إلى الكتيبات التعريفية.

باجلامعة واملوظفني األساتذة شؤون عميد كرم صالح األستاذ الشمري، الله خير مسلم الدكتور في السابق املوظفني شؤون مدير اجلهني احلميدي بعد اجلامعة في عمله فترة انتهت والذي اجلامعة، خدمة استمرت ألكثر من 37 عاما عاصر فيها إدارات محطته اجلامعة كانت بحائل، متعددة حكومية

األخيرة بها.

معاهد عمداء لقاء حائل جامعة في اختتم مدير معالي برعاية اململكة اجلامعات في البحوث جامعة حائل األستاذ الدكتور خليل البراهيم، والذي االستشارية واخلدمات البحوث معهد بإشراف يقام أهمية على اجلامعة مدير معالي وأكد اجلامعة، في تفعيل دور معاهد البحوث وتأطير عملها مبا يخدم االهتمام أهمية على أكد كما بها. املناطة األه��داف العمداء وتناول الناجحة. اخلبرات من واالستفادة خالل لقاءهم منهجية العمل في البحوث التعاقدية، ومنهجية العمل في اخلدمات االستشارية، ومنهجية ومتابعة دراس��ة ونتائج اخلبرة، بيوت في العمل

تقومي توصيات اللقاءات السابقة.

عيد الدكتور من كال عم الله رحمة إلى انتقل احليسوني عميد السنة التحضيرية، والدكتور ماجد عم اآلل��ي، احلاسب هندسة كلية عميد احليسوني الدكتورة احليسوني عضو هيئة التدريس باجلامعة، »منارة اجلامعة« تتقدم بأحر التعازي للزمالء األعزاء في وفاة فقيدهم الغالي، ونسأل الله أن يتغمده بواسع

رحمته ويغفر له ما تقدم من ذنبه.

ثامر املهندس والد تعالي الله رحمة إلى انتقل أثر اجلامعة في الهندسة الشؤون مدير الغنيمي في وأسكنه له وغفر الله رحمة املرض مع معانات

عليني.»منارة اجلامعة« تتقدم بأحر التعازي للزميل العزيز الله أن يتغمده بواسع الغالي، ونسأل في وفاة فقيده

رحمته ويغفر له ما تقدم من ذنبه.

السليمي الزميل حسني والد تعالي الله إلى رحمة انتقل بأحر تتقدم اجلامعة« »منارة املوظفني. شؤون في املوظف أن الله الغالي، ونسأل وفاة فقيده العزيز في للزميل التعازي

يتغمده بواسع رحمته ويغفر له ما تقدم من ذنبه.

أقامت منسوبات عمادة شؤون الطالبات باجلامعة الدكتورة تكليف بتجديد لالحتفاء مبسطا حفل الطالبات، شؤون لعمادة وكيلة العيد صالح اخلامسة للدكتورة تذكارية هدايا املوظفات قدمت حيث

العيد بهذه املناسبة.

الثالث امللتقى أعمال حائل جامعة في اختتمت للجودة باألمن العام، والذي حمل عنوان »اجلودة برؤية مبنطقة األمن دوري��ات إدارة نظمته الذي أمنية« أيام، ثالثة مدى على اجلامعة مع بالشراكة حائل وقد خلص امللتقى إلى إيجاد شراكة فاعلة بني األمن ب� والتوصية اململكة في األكادميية واملؤسسات العام أوصى والتميز«، كما للجودة الداخلية »جائزة وزير للجودة العام باألمن عمل فريق بتشكيل امللتقى قيادات قبل من املبتكرة املبادرات وتشجيع ملتابعة العمل بيئة حتسني بهدف العام األم��ن ومنسوبي

ومعاجلة مختلف املشاكل اإلدارية واألمنية.

• رزق الزميل عادل ين عبدالرحمن الشمري مدير الشؤون القانونية في اجلامعة مبولود اسماه تركي، جعله الله من مواليد السعادة.

• متت ترقية األستاذ خالد بن شبيب الشمري املوظف في مكتب وكيل اجلامعة إلى املرتبة

السابعة، أصدق األمنيات بحياة عملية متميزة.

• رزقت الدكتورة سمر الشرقاوي رئيسة مشرفات النشاط الالمنهجي بشؤون الطالبات مبولودة جديدة أسمتها )حال( جعلها الله من

مواليد السعادة.

• رزق األستاذ خالد بن علي العيد مدير إدارة كلية طب األسنان مبولودة جديدة، جعلها الله

من مواليد السعادة.

• رزقت األستاذة مقبولة عيد الشمري املوظفة في عمادة شؤون الطالبات مبولود جديد،

جعله الله من مواليد السعادة.

على على حائل جامعة مجلس وافق هندسة في ماجستير برنامج إستحداث وإدارة اجلودة، لتكون نواة للبرامج املشتركة بني الكليات، كما وافق اجمللس على متديد خدمة أعضاء هيئة تدريس ملن بلغ السن تعيني على واملوافقة للتقاعد، النظامي عدد في التدريس هيئة أعضاء من عدد

من الكليات على درجة أستاذ مساعد. وكيل احلمالي راشد الدكتور وأوض��ح وخدمة األك��ادمي��ي للتطوير اجلامعة أن اجمللس اجلامعة، وأمني مجلس اجملتمع املعيدين من عدد ترقية على أيضا وافق فترة ومت��دي��د محاضر، وظيفة على من لعدد واملاجستير للدكتوراة االبتعاث تعيني على اجمللس وافق كما املبتعثني، عدد من احملاضرين واملعيدين )19 معيدا على املوافقة إلى إضافة محاضرا(، و19 ومنح الطلبة، من عدد قيد إع��ادة على

درجة املاجستير لعدد من الطالبات.على وافق اجمللس أن احلمالي وأضاف

اخلامس العلمي للمؤمتر استعدادا ال��ذي العالي التعليم وطالبات لطالب الفترة خالل الرياض مدينة في سيقام عمادة أق��ام��ت ه���، 1435 شعبان 7 – 6مع بالتعاون بجامعة حائل الطالب شؤون مختلف كليات اجلامعة والعمادات املساندة، عدة لقاءات حتضيرية وورش عمل لطالب للمؤمتر اس��ت��ع��دادا اجلامعة، وطالبات التعليم وطالبات لطالب اخلامس العلمي

العالي.مشاركات التحضيرية اللقاءات وتضمنت جميع في والطالبات الطالب من كبيرة محاور املؤمتر من بحوث علمية وابتكارات املصاحبة والفعاليات األع��م��ال، وري���ادة مجتمعية خدمة أفضل تشمل وال��ت��ي إضافة العربي واإللقاء الوثائقية واألفالم إلى املشاركات الفنية مثل الرسم التشكيلي الضوئي والتصوير التشكيلي والتصوير والرسم الرقمي وال��ف��ن العربي واخل��ط

الكاريكاتوري.

أن��ه��ت ع���م���ادة ال��ق��ب��ول وال��ت��س��ج��ي��ل حت��وي��ل ك��اف��ة جلميع ال��ورق��ي��ة من��اذج��ه��ا ال��ع��م��ل��ي��ات األك���ادمي���ي���ة )ح��ذف، والطالبات للطالب ت��أج��ي��ل، إض��اف��ة، ن��ق��ل( إلى من���اذج إل��ك��ت��رون��ي��ة، وب���دءا استطاع امل��اض��ي األس��ب��وع م��ن الدخول والطالبات ال��ط��الب اإللكترونية اخل��دم��ات على لتعبئة اجلامعة م��وق��ع ف��ي طلباتهم إلكترونيا، في الوقت الذي وقع معالي الدكتور خليل مدير البراهيم ابراهيم بن نظام ترقية عقد اجلامعة مع الثامنة بنسخته البانر شركة ITS، بهدف الوصول إلى تطمح التي النوعية النقلة النظام ه��ذا ف��ي اجلامعة لها لكل معه التعامل وتيسير

الطالب والطالبات إن شاء الله.وك���ان���ت ع���م���ادة ال��ق��ب��ول على حصلت قد والتسجيل أعمال مجال في األول املركز على ال��ت��ط��وي��ر و اجل�����ودة في املساندة، العمادات مستوى اجل��ودة لعمادة تقرير آخ��ر وال��ت��ط��وي��ر ل��ل��ع��ام ال��دراس��ي عمدت وقد ه�. 1435/1434

21 اجلمعة ي��وم يكن ل��م يوما ه��� 1435 ال��ث��ان��ي رب��ي��ع حائل، جامعة ملنسوبي عاديا بن ف��واز زميلهم انتقل حيث رحمة إل��ى الزبن الكرمي عبد م��روري ح��ادث إث��ر تعالى، الله ع��ل��ى ط��ري��ق ج��ب��ة – ح��ائ��ل الذي الزبن فواز اجلمعة. فجر يكون أن قبل للجميع أخا كان بأخالقه اجلميع عرفه زميال، العالية وكان من خيرة املوظفني

فيه التعازي تبادلوا والذين اجلامعة، في زاملوه من بشهادة عبر االتصاالت والرسائل النصية ورسائل التواصل االجتماعي »منارة ل� حتدثوا لرحيله، تأثروا الذين زم��الءه اخملتلفة. اجلامعة« عن مآثره الطيبة وإخالصه في العمل، مشيرين إلى أن رحيله ترك فراغ احملبة والصدق والكلمة الطيبة، فيما ذكر املوظفون الذين جمعتهم به في العمل مهام مشتركة، تواضعه الليل، من متأخرة لساعات ولو العمل إجن��از على وحرصه بها العمل يتطلب والتي التدريب إدارة في عمل أنه خاصة التي العام، وخاصة تلك املعامالت خالل وقت محدد في إجناز جميع فرز منه تتطلب والتي اإلدارة، معهد بدورات تتعلق أوراق املتقدمني واملتقدمات وتتجاوز أحيانا 1000 منوذج خالل أسبوع، واتفق زمالؤه - رحمه الله - على أنه دائما ال يعمل أي جلميع العام واخلير الله وجه ورائه من يبتغي وهو إال عمل منسوبي اجلامعة. اللهم ارحم عبد وابن عبادك فواز بن عبد

الكرمي الزبن، وأسكنه فسيح جناتك يا أرحم الرحمني.

املقررات نظام خريجي طلبة قبول أقر باجلامعة للدراسة حائل ثانويات من

للفصل الدراسي الثاني 1435/1434ه�.

للفائزين والفائزات.عميد النايف عيسى بن سعود الدكتور ومنسق حائل بجامعة الطالب ش��ؤون جلان جميع أن أك��د باجلامعة، امل��ؤمت��ر في العمل وورش التحضيرية اللقاءات اجلامعة من منسقني ومشرفني ومحكمني وطالب وطالبات كان لها دور كبير في إبراز اجلامعة، داخ��ل اخلامس العلمي املؤمتر الطالب حملة أقامت عمادة شؤون حيث منذ اخلامس العلمي املؤمتر عن إعالنية جميع في األول الدراسي الفصل بداية جلنة تشكيل طريق عن اجلامعة كليات اخلامس العلمي للمؤمتر تنسيقية عليا مدير معالي توجيهات على املبنية اجلامعة األستاذ الدكتور خليل بن ابراهيم تزويد م��ه��ام تتولى وال��ت��ي ال��ب��راه��ي��م، من إليه يحتاجون مبا والطالبات الطالب املؤمتر تخص وضرورية هامة معلومات العلمي اخلامس واللقاء التحضيري اخلاص

باجلامعة.

العليا ال��دراس��ات عمادة جمللس توصية تتعلق بتحديد أعداد الطالب الذين سيتم قبولهم سنويا في الدراسات العليا، وكذلك

مشاركات لنجاح حائل جامعة من وسعيا طالب وطالبات اجلامعة في املؤمتر العلمي اجلامعة كليات جميع دعم مت اخلامس للمشاركات الطالبية من قبل معالي مدير قيمة وجوائز مكافآت رصد ومت اجلامعة الطالبات واملشاركات الطالب للمشاركني لقاء في اجلوائز ه��ذه لهم تقدم وس��وف اجلامعة مستوى على كبير حتضيري

اعتمد عدد من الترقيات واستحدث برنامج ماجستير في هندسة وإدارة الجودة

الجامعة« يوافق على قبول خريجي »المقررات« »مجلس

طلبة الجامعة يستعدون لمشاركة مميزة في المؤتمر العلمي الخامس

إلى تتحول والتسجيل« »القبول عمادة آلية بنسبة 100 %

إلى جنان الخلد يا فواز

د. سعود النايف

شكر الجهات الحكومية واعتبرها شريكا استراتيجيا للنجاح

مدير الجامعة: مشاريعنا تصب في جابية »البيئة الجاذبة«

من ع��دد حاليا وي��ج��ري مجمعات في احليوية املشاريع )مجمع اخمل��ت��ل��ف��ة اجل��ام��ع��ة للطالبات، أج���ا ح��ي ك��ل��ي��ات بقعاء، طريق كليات مجمع حيث اجل��ام��ع��ي��ة(، امل��دي��ن��ة على املنفذة الشركات تعمل املناوبات، وبنظام الساعة مدار لالنتهاء من جميع هذه املشاريع مبتابعة قياسية، فترة ف��ي في املكلفة اللجان من مستمرة

وكالة اجلامعة. األمن والسالمة

األولى املرحلة من االنتهاء مت امل��واص��ف��ات مطابقة مل��ش��روع وال��س��الم��ة ل��ألم��ن القياسية كليات م��ج��م��ع م��ب��ان��ي ع��ل��ى بتنفيذ وذل��ك للطالبات، أجا التي اخل��اص��ة االش���ت���راط���ات اخملتصني تقارير ف��ي وردت )اإلدارة العالقة ذات من اجلهات والشركة املدني، للدفاع العامة

السعودية املوحدة للكهرباء(. فقد إجن����ازه مت م��ا وب��ح��س��ب داخلي تخطيط تصميم مت ووضعها الكهرباء، لغرف جديد للمواصفات مطابقة أماكن في رفع يشمل العاملية، القياسية اللوحات في الكيابل مستويات جميع وت��ب��دي��ل الرئيسية، عزل مت كما التالفة، القطع وسيتم الكهرباء، لغرفة كامل التجربة تعميم الله ش��اء إن ال� اجملمع مباني جميع على في 28 ال� الكهرباء ولوحات 23اآلن العمل أن يبدأ اجملمع، على بعد اآلل��ي، احلاسب كلية في كلية مبنى من االنتهاء مت أن

العلوم.الصرف الصحي

املرحلة ح��ائ��ل جامعة أن��ه��ت الثالثة من مشروع ربط الصرف ال��ص��ح��ي ب��ق��ن��اة ال��ت��ص��ري��ف حيث أج��ا، حي في الرئيسية من بأكثر يقدر م��ا إجن��از مت الرئيسية للخطوط 1000 متر

إضافة املزجج، الفخار بأنابيب للخطوط متر 500 أكثر إل��ى الفرعية بأنابيب UPVC وهي ملواصفات مطابقة نوعيات

وزارة املياه والصرف الصحي.محاور 3 على العمل مت وق��د الصرف مشكلة حلل رئيسية الصحي والطفح املائي في مجمع بالتنسيق األول للطالبات، أجا والصرف املياه وزارة ف��رع مع صرف ق��ن��وات لربط الصحي حلي الرئيسية بالقناة اجملمع األنابيب تغيير والثاني أج��ا، بأخرى الرديئة اجل���ودة ذات ملواصفات مطابقة ج��ودة ذات الوزارة املعنية، أما احملور الثالث غرفة 78 إنشاء على فيعتمد تفتيش ومناهل جديدة عالية اجلودة، وقد مت العمل على هذه أكمل وجه، بحيث احملاور على الصرف مشكلة اعتبار ميكننا أجا كليات مجمع في الصحي املرحلة هذه بانتهاء منتهية

بحمد الله.الحدائق

اجلامعة م��دي��ر معالي دش���ن اجل��دي��د م��ن ح��دائ��ق ورده��ات مجمع أجا للطالبات، باستخدام

في م��رة ألول تطبق تقنيات منطقة حائل، وفق نظام علمي اخلاصية كسر خالله من يتم وض��رر التربة ف��ي الشعرية استمرارية يضمن التملح، حيوية املسطحات اخلضراء من يعزل ثانية جهة ومن جهة، الصعود، م��ن اجلوفية امل��ي��اه إض��اف��ة إل���ى اس��ت��خ��دام م��ادة من تعتبر التي – اإلكريليك في - للبيئة الصديقة امل��واد املشايات داخل احلدائق بدال من سيتم كما التقليدي، البالط متطور ري ن��ظ��ام اس��ت��خ��دام بشرية عوامل إل��ى يحتاج ال آلية برمجة وف��ق لتشغيله

حسب احتياج املساحات.متابعة الحافالت

ان��ت��ه��ت ج��ام��ع��ة ح��ائ��ل من املركبات تتبع نظام تركيب بنقل خاصة حافلة 131 ل��� حركة ملتابعة وذلك الطالبات، األقمار عبر امل��رك��ب��ات سير غرفة خ��الل م��ن الصناعية حتكم خاصة، وحتقيق معايير اجلودة املطلوبة بالنقل من وإلى في اجلامعة ف��روع أو الكليات مبستويات والرقي احملافظات،

الدكتور حائل جامعة مدير معالي أكد الجامعة إدارة أن البراهيم ابراهيم بن خليل تعمل على مدار الساعة وفي مختلف المشاريع، وتحقيق والطالبات، للطالب جاذبة بيئة لصناعة

النقلة النوعية التي تطمح لها الجامعة في هذا الحقيقي الحكم الطالب هم أن الشأن، موضحا الله. ش��اء إن الجامعة إليه ستصل م��ا على الجهات جهود الجامعة مدير معالي ثمن وقد

خالد الغازي - حائل

الحكومية، والمساعدة على تطبيق الحلول التي قدمتها الجامعة لتطوير مبانيها اخملتلفة، مشيرا إلى أن الجهات الحكومية تعتبر شريكا استراتيجيا

للجامعة في كل مشاريعها المستقبلية.

املاضية الفترة خ��الل العمادة سرعة لزيادة اجراءات عدة إلى وجودة دورات العمل، ومنها إدخال اإللكترونية ال��ق��راءة عمليات لبيانات الطالب اجلدد، وحتديث الكليات في وامل��س��ارات اخلطط كما البنر، نظام على وإدخالها يعنى جديد برنامج عمل مت أنهوا الذين الطالب بتخصيص خالل من التحضيرية السنة الشروط حسب على ف��رزه��م مع بالتعاون وذل��ك واملعايير إضافة املعلومات، تقنية عمادة الرسائل خ��دم��ة تفعيل إل��ى اجل��وال عبر للطالب النصية إلى املعلومة إي��ص��ال لسرعة يخص فيما والطالبات الطالب

عملياتهم اخلاصة بالعمادة، م���ن ج��ان��ب��ه أك����د ال��دك��ت��ور القبول عميد اللويش االده��م وبتوجيهات أن��ه والتسجيل بن خليل الدكتور معالي من ابراهيم البراهيم أقامت العمادة العمل، ورش م��ن مجموعة عمداء خاللها م��ن استضافت للتنسيق وذلك الكليات، ووكالء وإطالعهم والكليات العمادة بني ع��ل��ى امل��س��ت��ج��دات ف��ي آل��ي��ات

العمادة اخملتلفة.

الضوابط ضمن اجلامعي النقل والصحية، واإلداري���ة األمنية املركبات تتبع نظام أن علما علي اجل��ام��ع��ة إدارة يساعد املركبة عبر حتديد خط سير وتلقي الصناعية، األق��م��ار حالة وإن��ذار الصيانة إشعارات بها املسموح السرعة تخطي

للمركبة. المالعب الرياضية

اجلانب اجل��ام��ع��ة تهمل ول��م للطالب، والترفيهي الرياضي حيث وجه معالي مدير اجلامعة ب��ض��رورة اإلس���راع ف��ي جتهيز ومت الرياضية، اجلامعة مرافق كرة ملعب من فعليا االنتهاء كليات مجمع في رئيسي قدم بقعاء، ط��ري��ق على ال��ط��الب القدم، لكرة رديفني ملعبني لكرة وملعب ي��د، ك��رة ملعب السلة، فيما يجري العمل حاليا خالل الثانية املرحلة إلنهاء تتضمن والتي املقبلة، الفترة واملنشآت الرياضية املدرجات إنشاء صالة إلى إضافة املساندة،

رياضية مغلقة.تطوير المرافق السكنية

مؤخرا اجل��ام��ع��ة انتهت كما مجمع ت��ط��وي��ر م��ش��روع م��ن هيئة ألعضاء السكني مشار التدريس، ويشمل املشروع إعادة تأهيل مسجد اجملمع واحلديقة األرص��ف��ة وتخطيط ال��ع��ام��ة وتشغيل اإلنارة بواسطة الطاقة

الشمسية.ويجري العمل حاليا على إنشاء وصالة باحلديقة، شعر بيت احتياجات تلبي ري��اض��ي��ة في ال��ت��دري��س هيئة أع��ض��اء إدارة خصصت كما اجمل��م��ع، اجلامعة بريد خاص في اجملمع هيئة ع��ض��وة أو ع��ض��و ل��ك��ل العضو عليه يتلقى تدريس، الداخلية رسائلهم العضوة أو

والدولية

1617 العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م عالم البحوثعالم البحوث

ابن عثيمين يعدها خيانة.. وممارسيها يسوقونها عبر مواقع التواصل االجتماعي هربا من الرقيب

مافيا الخيانة المعرفية.. آفة البحوث بائعيها!2.2 مليون ريال لدورتها األولى.. و223 بحثا في الدورة الثانية

تفصل العملي البحث عمادة مشاريع دوراتها البحثية خالد السليمي – حائل

ظاهرة األخيرة اآلون��ة في انتشر بيع البحوث واالستعانة بكتاب للبحوث التخرج بني العلمية ومشاريع والرسائل واستخدمت بل العرب، أوساط الطالب التبادل لتبسيط استخدام شر التقنية أن وبعد املسائل، هذه مثل في التجاري الصناعة البائع شخص واحد صارت كان تشتمل على أكثر من فرد إلمتام عملية العام، الباحث فهناك املشبوهة، البيع مما امل��ص��ادر، ومدقق اللغوي، وامل��دق��ق البحث ومتانة بقوة للمشتري يوحي الذي سيقدم على شراءه، وبدال من الدفع بحسب األسعار ازدادت واح��د لشخص ه��ؤالء يقدمه ال��ذي امل��زي��ف التسويق

بإيحاء الكثرة.البحوث في املهتمني بعض ويشير البحوث عن تبحث املكاتب بعض أن البحث صياغة بإعادة وتقوم اجلاهزة ومترادفات، وحتوير مبفردات مختلفة، وصياغة اجلمل نفسها بأسلوب مختلف، سرقة بتهمة عادة املشترين يوقع مما

البحث العلمي األصلي.

سلطان العايضي - حائل

الرشيدي مهنا منيف الدكتور أكد أن حائل، بجامعة العلمي البحث عميد من املمولة العلمية والكتب البحوث عدد جامعة حائل للدورة األولى وصل عددها 69 بحثا وكتابا، مشيرا إلى أن اجلامعة دعمت املشاريع البحثية والكتب املنجزة واحملكمة جت��اوز2.295 إجمالي مببلغ واحملكمني،

مليون ريال.املشاريع عدد إن الرشيدي الدكتور وقال تقدر ،52 واحملكمة املنجزة البحثية وعدد ريال، 1707400 اإلجمالية تكلفتها بتكلفة 17 واحملكمة املنجزة الكتب أن مبيننا ري���ال، 387600 اإلجمالية ع���دد ال��ب��ح��وث امل��ن��ش��ورة وص��ل��ت إل��ى العلوم م��ج��االت ف��ي م��وزع��ة ب��ح��وث 7األساسية العلوم واالجتماعية اإلنسانية مستحقات أن مبينا والتطبيقية،

احملكمني جتاوزت 200 ألف ريال. البحثية املشاريع عدد إن الرشيدي وذكر إلى الثانية وصل للدورة املقدمة للتحكيم 8 إلى وصلت إجمالية بتكلفة بحثا، 223البحوث بعض أن إلى مشيرا ريال، مليون نتائج بقية انتظار وف��ي حتكيمها، مت

التحكيم للبعض اآلخر. مدينة أن العلمي البحث عميد وأض��اف امللك عبد العزيز للعلوم والتقنية دعمت 6 أبحاث علمية محكمة في برنامج اإلدارة 4 تتجاوز بتكلفة البحوث ملنح العامة مقدم 13بحثا انتظار وفي ريال، مليون النهائية، التحكيم مرحلة تنتظر

خالد السليمي – حائل

العلمية الكراسي مجلس مدد استقبال م��وع��د ح��ائ��ل بجامعة البحثية للمنح املقترحة املواضيع حتى العلمية بالكراسي اخلاصة يوم 26 جمادي األولى 1435 ه�، وقال العلمية الكراسي مجلس عام أمني عثمان ال��دك��ت��ور ح��ائ��ل بجامعة األستاذ توجيه وبحسب إنه العامر، الدكتور خليل بن ابراهيم البراهيم نائب حائل جامعة مدير معالي العلمية في الكراسي رئيس مجلس جامعة حائل قد مت متديد مواعيد وذلك املقترحة، املواضيع استقبال استكمال م��ن الباحثني لتمكني

متطلبات عناوينهم.العلمية البحث ك��راس��ي وتعتبر العلمية املشاريع بجامعة حائل من البحث م��ج��ال ف��ي ت��رت��ق��ي ال��ت��ي املعرفة في واقتصاديات والتطوير

إيجاد مكانة عاملية متميزة للجامعة وطالبها في مجاالت اإلبداع واالبتكار االقتصاد لدعم والتطوير والبحث أمثل استثمار وتعتبر الوطني ملوارد اجلامعة البشرية والتجهيزية

خلدمة اجملتمع السعودي.تسعة تضم حائل جامعة أن يذكر أبحاث كرسي هي: علمية كراسي املرأة وقضايا احلسبة، كرسي اجلزيرة للتنمية الثقافية واالجتماعية في الدكتور كرسي احمللية، اجملتمعات ن��اص��ر ال��رش��ي��د ألب��ح��اث أم���راض الدكتور ك��رس��ي ال��ك��ل��وي، الفشل حائل، ل��دراس��ات ال��رش��ي��د ن��اص��ر لرواد الرشيد ناصر الدكتور كرسي بن علي الشيخ كرسي املستقبل، محمد اجلميعة للتنمية املستدامة، كرسي املعلم محمد بن الدن ألبحاث كرسي واإلنشاء، اإلنتاجية اجل��ودة رسل السالم وكرسي ركيزة لتنمية

املوارد البشرية.

البائعون الذين غالبا ما يسعون إلى يلجأون ب��دأوا قانونيا أنفسهم حماية التواصل االجتماعي، لإلعالن إلى وسائل مبالغ مقابل البحوث عمل خدمات عن مالية دون تبعات قانونية تطالهم، فيما بيع أن رس���وم املتخصصني بعض أك��د وشراء البحوث تختلف حسب التخصص سوق أن إلى الفتني األكادميي، واملستوى جتد األك��ادمي��ي��ة البحوث وش���راء بيع وفي الطلبة، من معينة فئة من إقباال األساتذة بعض مي��ارس العربية ال��دول أعني عن بعيدا املهنة هذه اجلامعيني الرقيب احلكومي، بحثا عن دخل إضافي.التخرج بحوث ش��راء ظ��اه��رة إن تعد ال��ع��ام��ة، لالختصاصات اجل��اه��زة م���ن أخ��ط��ر ال��ظ��واه��ر ال��ت��ي ت��واج��ه العالم ف��ي العلمي البحث مستقبل عثيمني اب��ن واعتبر الشيخ العربي، من البعض يفعله م��ا الله أن رحمه أو البحوث، لهم يكتب م��ن استئجار البحوث في الرسائل خاصة لهم يعد والرسائل التي يحصلون بها على شهادات من ن��وع درج���ة بها ي��ن��ال أو علمية،

اخليانة.

موضحا أن عدد املشاريع البحثية احملكمة بحوث 3 اإلستراتيجية اخلطة ببرنامج ري��ال، ونصف مليون 3 تكلفتها بلغت فيما ينتظر 11 بحثا غيرها في البرنامج

مرحلة التحكيم النهائي. جامعة في العلمي البحث عمادة وكانت على امل��اض��ي األس��ب��وع أعلنت ق��د حائل إيداع مت قد بأنه الرسمي، اجلامعة موقع البحثية للمشاريع املالية املستحقات الباحثني ب��ح��س��اب��ات األول����ى ل���ل���دورة كل على يجب فإنه وبالتالي الرئيسيني، كافة بتحويل يلتزم أن رئيس باحث املشاركني للباحثني املالية املستحقات مع بذلك العلمي البحث عمادة وإف���ادة وتوقيعات االس��ت��الم س��ن��دات تسليم املبالغ استالم على املشاركني الباحثني حسب املبلغ املرصود من قبل عمادة البحث العلمي، واملتفق مع ماهو موجود في املقترح

البحثي خالل أسبوع من تاريخ اإلعالن.

اجملتمع احمللي مبنطقة حائل، كما شراكة ركائز أهم أحد تعتبر أنها اجملتمع ق��ط��اع��ات م��ع اجل��ام��ع��ة باملنطقة، فيما احلكومية واخلاصة التي الروافد أهم من أيضا تعتبر الباحثني من جديدا جيال تنمي خالل من املتميزين السعوديني الدراسات الباحثني وطالب مشاركة العليا ومساعدي الباحثني في تنفيذ البحوث العلمية، فيما ستساهم في

جامعة حائل تشارك في مؤتمر األوبئة العالمي في مونتريال الكندية

تمديد فترة استقبال المواضيع المقترحة للمنح البحثية

شاركت جامعة حائل في املؤمتر ألوبئة والعشرين التاسع العاملي العالجية، اخملاطر وإدارة األدوي���ة واملقام في مدينة مونتريال الكندية شوال من 18 إلى 14 من الفترة في الدكتور اجلامعة مثل حيث املاضي، الصيدلة، كلية عميد الشمري ثامر وتقدم بخمسة بحوث علمية خالل

هذا املؤمتر.إن الشمري ثامر الدكتور وأوض��ح املشاركة في مثل هذا املؤمتر تكتسب العاملي، احلدث أهمية من أهميتها املتخصص املؤمتر هذا حضر حيث األدلة وعلم األدوية أوبئة مجال في مختص عالم آالف خمسة من أكثر آخر ملناقشة العالم، أنحاء كافة من وتبادل اجمل��ال ه��ذا ف��ي ال��ت��ط��ورات

اخلبرات بني الدول .جامعة من باملشاركة األبحاث وتأتي عالقة أحدها وي��درس سعود، امللك

الباركينسون م��رض دواء ت��ن��اول املرضى ه��ؤالء عند الوفاة وح��دوث املستخدمني لهذا الدواء، وقد مت عمل بيانات قاعدة على ال��دراس��ة ه��ذه األع�����راض اجل��ان��ب��ي��ة األم��ري��ك��ي��ة مدى ي��درس آخ��ر بحث إل��ى إضافة اململكة في الصحيني اخملتصني فهم التيقظ ملفهوم السعودية العربية

الدوائي واألعراض اجلانبية .

د. ثامر الشمري

د. عثمان العامر

د. منيف مهنا الرشيدي

��ةم��ي

��ل����ع

الي

س����را

ك��ل���

ا

��ةم��ي

��ل����ع

الي

س����را

ك��ل���

ا

املرأة وقضايا أبحاث أن يقدم كرسي ينتظر واحملاضرات خالل الندوات احلسبة عددا من خلف الدكتور وأوض��ح املقبلني، الشهرين الشغدلي املشرف على الكرسي أن هذه الندوات قضايا في الباحثني تهم مواضيع ستتناول املسلم، اجملتمع في ب��امل��رأة تهتم حيوية احلسبة شؤون تناقش مواضيع إلى إضافة بالتعاون مع هيئة األمر باملعروف والنهي عن

املنكر.

يقيم كرسي رسل السالم في جامعة حائل ورشة لكرسي بحثية استراتيجية لوضع خاصة عمل احلالي، إبريل شهر خ��الل وذل��ك السالم، رس��ل وأوضح الدكتور سعود النايف املشرف على الكرسي اخملتصني من عدد فيها سيشترك الورشة أن وتطبيقاتها السالم رس��ل مبجاالت واملهتمني اخملتلفة من اجلامعات السعودية واجلهات املعنية التربية ووزارة السعودية الكشافة جمعية مثل

والتعليم.

لدراسات الرشيد ناصر الدكتور كرسي يستضيف استشراف عن ندوة إلقامة اخملتصني من عددا حائل مستقبل التعليم في منطقة حائل، وذلك في منتصف شهر جمادى الثانية، بالتعاون مع كلية التربية. وذكر ندوتني أن الكرسي املشرف على املطلق تركي الدكتور املقبلة، الشهور في الكرسي سيقيمهما قادمتني حائل، ملنطقة الوراثية باألمراض تختص إحداهما في املستثمرة غير االقتصادية امل��وارد عن واألخ��رى

املنطقة.

اجلميعة علي الشيخ لكرسي العلمية الهيئة تواصل الزراعية عقد اجملتمعات في املستدامة للتنمية لقاءاتها ملتابعة برامج الكرسي التي مت إقرارها، وأوضح الدكتور خالد عسيري إن كرسي الكرسي املشرف على ثقافة مستوى رف��ع على سيركز اجلميعة الشيخ ودورات عمل، ورش إقامة خالل من الزراعي اجملتمع طرق دعم سيتم كما مختصني، بإشراف تدريبية تفعيل الوسائل احلديثة من تعليم وتدريب املزارعني

على كيفية استخدام الطرق الزراعية املستدامة.

في الصحية الكليات وطالبات ط��الب من فريق يستمر جامعة حائل في زيارة مدارس املنطقة، وذلك ضمن برنامج العام، التعليم م��دارس وطالبات لطالب الصحي التثقيف العالج« من خير الوقاية الكلوي »الفشل شعار، يحمل والذي الكلوي. الفشل الرشيد ألبحاث الدكتور ناصر برعاية كرسي وقال الدكتور عودة احلازمي املشرف على الكرسي أن البرنامج الكلوي للفشل الرئيسية املسببات توعية محاضرات يشمل التي من أهمها السكر والضغط، وكذلك املمارسات الغذائية غير

الصحية مثل مشروبات الطاقة والوجبات السريعة.

ل��رواد الرشيد ناصر الدكتور كرسي يعلن أن ينتظر لبرنامجي نهائي بشكل قبولها مت التي األسماء املستقبل خدمة عمادة قاعات في بالدراسة لاللتحاق ورائد، واعد في الدراسة ستستمر حيث املستمر، والتعليم اجملتمع هذين البرنامجني 20 أسبوعا، وأوضح الدكتور عبد العزيز مت قد البرنامجني هذين أن الكرسي على املشرف العمرو متويلهما بالكامل من كرسي الدكتور ناصر الرشيد، علما على محصورا سيكون البرنامجني بهذين االلتحاق أن

طالب وطالبات جامعة حائل فقط.

ك��رس��ي أب��ح��اث ال��م��رأة يجهز لعدد من الندوات

الستراتيجيات ورش��ة رسل السالم

مستقبل الستشراف ندوة التعليم الشهر المقبل

تدريبية ودورات لقاءات لمزارعي المنطقة

برنامج التثقيف الصحي يواصل زياراتة لمدارس حائل

لبرنامجي ال��ن��ه��ائ��ي ال��ف��رز »واعد« و »رائد«

عنوان المشروعاسم الباحث الرئيسم A New Multi-Resolution Analysis technique for Automatic Lung Parenchyma Segmentationد. محمد شعيب 1

فعالية برنامج مقترح إلدارة مصادر التعلم اإللكتروني في تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية واالتجاه نحوها لدي طالب كلية التربية جامعة حائلد. محمود إبراهيم عبد العزيز 2

The Use of Catalysts for the Removal of the Dye from the Indigo Blue Effluent Water: Environmental and Health Studiesد. محمد أحمد سالم العنبر 3

أثر استخدام الصور والرسوم التوضيحية في كتاب لغتي المطور وتنمية مهارة التفكير الناقد لدى تلميذات الصف الرابع في المرحلة االبتدائية واتجاهتهن نحو المادةد. خلود احمد سليم الخصاونه 4

Molecular Identification and Genotyping of Helicobacter pylori in Environmental Samples from Hail Regionد. أحمد محمود حسن صالح 5

أنماط التعلم المفضلة لدى طلبة الجامعات السعودية مـا بين الواقع... الطموحد. هاله جمال محمد أبو النادي 6

Effect of virgin olive oil on cisplatin-induced nephrotoxicity in the ratد. إبراهيم محمد األمين الشنقيطي 7

مدى إدراك معلمي المرحلة االبتدائية الستخدام إستراتيجية حل المشكالت في تدريس الرياضيات في مدينة حائلد. محمد يوسف ابوريا 8

To study the Effects of Apple Cider Vinegar (ACV) on Fasting Blood Sugar Levels of prediabetics and Diabetic Patients and to analyze the Effects of Vinegar on د. محمد فارشورى 9Human Enzyme Amylase, Maltase, Lactase and Sucrase

تدوير المعالجات الحفزية لعوادم السيارات المصدومة واستخالص معادن البالتين والبالديوم النفيسة في المملكة العربية السعوديةد. حسين محمد الصغير 10

فعالية تصميم موقع الكتروني في تنمية مهارات طلبة التربية الميدانية بكلية التربية في جامعة حائلد. عبد العزيز العمرو 11

انتشار نقص حامض الفوليك بين النساء في عمر اإلنجاب في منطقة حائلد. مراد الحولي 12

كفايات التعليم االلكتروني الالزمة ألعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل ومدى ممارستهم لهذه الكفاياتد. فهد فرحان الشمري 13

Comparative analysis of PTC Taster gene inheritance patterns between male and emelle smokers and diabetic Patients of Saudia Arabiaد. عودة الحازمي 14

التعليم االلكتروني في كليات التربية في الجامعات السعودية (االستخدامات واالتجاهات والتحديات)د. يوسف محمد الثويني 15

Stability analysis of quintuple stellar and planetary systems using a trapezoidal and Rhomboidal five body modelsد. محمد شعيب 16

حقوق اإلنسان في منهاج اللغة العربية للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية وتمثل الطلبة لهاد. نهى حمدان أحمد 17

ديناميكا معادلة فروقية كسرية من الرتبة الرابعةد. فتحي قاضي 18

فاعلية التدريس المصغر في تنمية المهارات التدريسية لطالب التربية الميدانية في جامعة حائل، واتجاهاتهم نحوه.د. سليمان ناصر الثويني 19

دراسة مقارنة ألثر استخدام االنترنت الموجه والحر في تحسين التعبير الكتابي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في مدارس حائل.د. إياد محمد خماسية 20

بعض المتغيرات األسرية وعالقتها بمستوى األداء األكاديمي لدى طلبة جامعة حائل.د. بنيان الرشيدي 21

استخدام عالمات ا لدى ان اي مايكروستاليت لتقصي التنوع الجيني والتركيب العشائري لنوعين من الطيور الجاثمة في المملكة العربية السعوديةد. منيف مهنا الرشيدي 22

نظريات معممة مرتبطة ببعض عالقات التبعية في قرص الوحدة المفتوحد. عادل أحمد أحمد عطية 23

استخدام التدريب المتزامن والغير متزامن في تنمية المهارات االلكترونية للطالبات المتعثراتد. فاطمة بنت عبد الرحمن 24

تطبيقات التعليم اإللكتروني: الواقع الحالي واستشراف المستقبل.د. بنيان باني الرشيدي 25

استخدامات أسلحة الدمار الشامل في الحرب والسلم ومعاهدات نزعها في الفقه اإلسالمي والقانون الدوليد. خالد بن زيد الجبلي 26

كفايات عضو هيئة التدريس في القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر عمداء ورؤساء أقسام كليات التربية في الجامعاتد. منى خالد محمود اللحام 27

دراسة التنوع الحيوي التصنيفي للقوارض بمنطقة حائل وتأثيرها على البيئة د.اعتماد هاشم عبد الرحمان أحمد 28

مدى فعالية برنامج تدريبيي معرفي مقترح في مواجهة مشكالت الدمج التربوي للمعاقين بالتعليم العالي ( جامعة حائل نموذجا)د. آمال مصطفى الصايغ 29

تصميم طريقة فعالة لتحديد المحفز في الدي إن إيه باستخدام أساليب الحوسبة اللينةد.أحمد يوسف خضر 30

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل نحو استخدامهم الساليب التدريس الحديثة والمعيقات التي تواجههم في استخدامها.د. عثمان ناصر منصور 31

كفاءة عالية ألنظمة التشفير ذات المفتاح المعلن باستخدام سالسل الجمعد. حازم محمد بهيج 32

واقع استخدام الحقائب التعليمية من قبل أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل، ومعوقات استخدامها من وجهة نظرهمد.سليمان بن ناصر الثويني 33

خطورة احتراف التسول على أمن المجتمع وسالمة أفراده "المشكلة والحل في ميزان اإلسالم"د. أشرف شعبان محمد 34

Risk Map for Factors Affecting Cost Overrun and Delay in Construction Projects : A case study from Hailد.إبراهيم أحمد خضر محاميد35

Behavior in fracture of steel shells reinforced by composite materialsد. بلقاسم محمد عاشور 36

Effects of Roads Conditions on Traffic Accidents : A case Study in Hail Regionد. مبروك بلقاسم تواهمية 37

أثر مركزية التكسير في أبنية التصغير:"دراسة في كتاب سيبويه."د. أحمد طالب الخلوف 38

Thermal Synthesis of high grade porous materials for energy applicationsد. خالد سعد عبد الحليم 39

دور الكراسي العلمية في الحراك العلمي بالجامعات السعوديةد. تركي المطلق 40

Improving Engineering Education at UOHد. ياسر نواف عناقره 41

مضخة حقن لمعالجة المياهد. محمد عرفات العشماوي 42

Magic Stick For Disabled People (Blind/blind and Deaf)د. محمد عثمان 43

Investigation and analysis of unintended acceleration in modern vehiclesد. محمد صالح رحال 44

المرفوع حكما من أقوال الصحابة "دراسة تطبيقية فقهية من خالل الكتب الستة"د. سليمان بن عبد اهلل السيف 45

Optimal Design and Control Strategies of a PV Solar Powered Water Pumping Systemد. رضا محمد األندلسي 46

Climate and Air Quality Monitoring for Hailد. نور الدين لخضر آيت مسعودان 47

Quality Management Systems in the Saudi Construction Industry – A Field Study in Hail Regionد. محمد أحمد عيشوني 48

تصميم جديد لمضخة الزيت المحورية المكبسيةد. محمد عرفات الرفاعي العشماوي 49

Development of appropriate resistance spot welding of aluminum/ still sheets for car body manufacturingد. خالد محمد حافظ 50

تصميم مبتكر لمضخة حقن المواد الكيماوية لمحطات تحلية مياه البحرد. محمد بن عثمان النعيس 51

Fingerprint Verification using Parallel Distributed correlation Methods with Cloud Servicesد. فاضل نور 52

A New Multi-Resolution Analysis technique for Automatic Lung Parenchyma Segmentationد. محمد شعيب 53

فعالية برنامج مقترح إلدارة مصادر التعلم اإللكتروني في تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية واالتجاه نحوها لدي طالب كلية التربية جامعة حائلد. محمود إبراهيم عبد العزيز 54

The Use of Catalysts for the Removal of the Dye from the Indigo Blue Effluent Water: Environmental and Health Studiesد. محمد أحمد سالم العنبر 55

أثر استخدام الصور والرسوم التوضيحية في كتاب لغتي المطور وتنمية مهارة التفكير الناقد لدى تلميذات الصف الرابع في المرحلة االبتدائية واتجاهتهن نحو المادةد. خلود احمد سليم الخصاونه 56

Molecular Identification and Genotyping of Helicobacter pylori in Environmental Samples from Hail Regionد. أحمد محمود حسن صالح 57

أنماط التعلم المفضلة لدى طلبة الجامعات السعودية مـا بين الواقع... الطموحد. هاله جمال محمد أبو النادي 58

Effect of virgin olive oil on cisplatin-induced nephrotoxicity in the ratد. إبراهيم محمد األمين الشنقيطي 59

مدى إدراك معلمي المرحلة االبتدائية الستخدام إستراتيجية حل المشكالت في تدريس الرياضيات في مدينة حائلد. محمد يوسف ابوريا 60

To study the Effects of Apple Cider Vinegar (ACV) on Fasting Blood Sugar Levels of prediabetics and Diabetic Patients and to analyze the Effects of Vinegar on د. محمد فارشورى 61Human Enzyme Amylase, Maltase, Lactase and Sucrase

تدوير المعالجات الحفزية لعوادم السيارات المصدومة واستخالص معادن البالتين والبالديوم النفيسة في المملكة العربية السعوديةد. حسين محمد الصغير أحمد 62

عنوان الكتاباسم الباحث الرئيسمكتاب: كائنات ال نبصرها (مجدافيات األرجل)د. عادل علي أحمد عبد المجيد 1

كتاب: أساسيات تصنيف علم الحيواند. محمود دسوقي 2

Bioelectricity production from biofuel and fuelcelد. شريف حسين 3

مبادئ الكيمياء التحليلية وتطبيقاتهاد. عثمان عبد المعطي فرغلي 4

تأليف كتاب في الكيمياء العامةد. رضا عبد الحميد عبد الغني 5

المعادلة التكاملية الحدية لإلنسياب في األوساط المساميةد. أزهري أحمد عبد اهلل خضر 6

مبادئ فيزياء البالزماد. أحمد السيد موافي 7

مقدمة في نظرية اإلستمثال وتطبيقاتهاد. فتحي قاضي 8

القياسات الصناعية على ضوء معايير الجودة العالمية اإليزو 9000د. محمد أحمد عيشوني 9

هندسة ستاتيكاد. مصطفى حسان بوقنداقجي 10

تصميم المنشآت الخرسانية حسب كود البناء السعودي – المجلد األول: األنظمة والعناصر األساسيةد. نادر محمود عكاشة 11

التصميم الداخلي للمنزل العصريد. خالد محمد حافظ 12

الوجيز في المدخل لدراسة األنظمة"رؤية شرعية وقانونية وفقا للنظام السعودي"د.عادل عبد الحميد الفجال 13

آراء ابن معقل النحويه والصرفية في أبيات المتنبيد. أنسام محمد خالد 14

تأليف كتاب التربية االجتماعية والوطنية د. صفاء محمد صبابحه 15

تعليمات األمن الصناعي والسالمةد. محمد عرفات العشماوي 16

Biomaterials and nano-biomaterials derived frombiomasد. شريف حسين 17

قائمة بأسماء المشاريع البحثية المنجزة والممولة في جامعة حائل

قائمة بأسماء الكتب المنجزة والممولة في جامعة حائل

1819 العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م ضوء وظلأحالم ناشئة

االنستجرام والتويتر للعرض والواتساب لتحديد الطلبات واألسعارالتاجرة »ماجدة«.. متعة الهواية تقودها إلى االستثمار الناجح

طالبوا بوجود معرض دائم.. ورفع مستويات الدعم من »الوزارة«تشكيليو حائل: ال دعم وال بنية تحتية.. »والجمعية« ترفض الرد!

هيا فريح – حائل

طالبات إح��دى مطلق ماجدة 23 العمر من تبلغ حائل، جامعة الهندسة كلية في وت��درس عاما منذ كانت اآلل��ي، احلاسب وعلوم الصغر موهوبة في الرسم وشاركت أن وفضلت فنية، معارض بعدة القماش، الرسم على تتخصص في الشخصيات رسم في برزت حتى األطفال، قمصان على الكرتونية من االستفادة إلى األم��ر تطور ثم استثماري مبشروع الهواية ه��ذه

يدر دخال مميزا على ماجدة.تقول ماجدة أنها لم تواجه صعوبات

النبوغ عالمات أحد الطموح اجلامعية املرحلة وفي األفراد، لدى طموحه عنفوان في الفرد يكون مسارحياته وحت��دي��د الشخصي قبل وض��ع��ت ت��ك��ون ق��د بلبنات العامة القاعدة أن إال بكثير، ذلك إلى الركون هو السعوديني للطالب الدراسة اجلامعية فقط، دون اللجوء أو املادي دخله من ترفع وسائل إلى تطور من قدراته اخلاصة ومواهبه الذاتية، وألن لكل قاعدة استثناءات، كانت الشمري بدرية الطالبة فإن املضيئة في هذا إحدى االستثناءات

الفكر االستثماري.بالبازارات بدرية الطالبة تشارك شؤون عمادة تنظمها التي اخلاصة ال��ط��الب )ف���رع ال��ط��ال��ب��ات(، من ببيع الشخصي مشروعها خ��الل باستيراد التجميل مستحضرات ماركات مختلفة ومعتمدة، وحققت املعرض ه��ذا خ��الل مميزا جناحا

بتحفيز مشروعها، في محددة ومساعدة من والديها لبلورة الفكرة إلى مشيرة ماديا، منها واالستفادة أن االستفادة من الهواية التي يحبها متعة، عمله م��ن جتعل ال��ف��رد، وحتول املتعة إلى دخل مادي يضيف للفرد ويقدم له خيارات كثيرة في

اجملال الذي اختاره.فعليا التجارية م��اج��دة ب��داي��ة ان��ط��ل��ق��ت ب���إرس���ال ب��رودك��اس��ت لها أضاف كما ملنتجاتها، تسويقي مميزا أفقا التويتر في حسابها لإلعالن عن منتجاتها والتواصل مع لها حساب أصبح واآلن املستهلكني، تعرض االن��س��ت��ج��رام ف��ي م��ؤث��ر

الفنان التشكيلي عشوي الظلماوي اجل��م��ع��ي��ات م���ن ال���دع���م إن ي��ق��ول الفنان يخدم وال بسيط، واملؤسسات ال��ب��روز على ملساعدته التشكيلي تاريخ أن وي���رى وال��ع��امل��ي، ال��ع��رب��ي املنطقة في الفن التشكيلي غير مؤثر، أن يرى كما بطيئة، الفنية واحلركة ال املنطقة في تعقد التي وامل��ع��ارض املطلوب من حيث املستوى إلى ترتقي

مستوى العمل الفني.وي��ط��ال��ب ال��ظ��ل��م��اوي ب��ض��رورة علميا الفنية التربية منهج تطوير التصميم ف��ن��ون وإدخ����ال وتقنيا، املنهج لهذا الفني التعبير وخصائص ض��رورة على مشددا العصر، ملواكبة واملؤسسات اجلمعيات ب��ني ت��واص��ل الستقطاب التعليمية اجلهات وفروع

املواهب اجلديدة للفن التشكيلي.

تخصص مفقودخلفة التشكيلية الفنانة ت��رى الشمري أن فرع جمعية الثقافة والفنون في حائل قد يفيد الفنانني املبتدئني من ال لكنه األساسية، املهارات دورات ناحية يخدم الفنانني بأكثر من ذلك، فاملعارض وبعد الشخصية، لالجتهادات تخضع يجد ال خطواته في الفنان يتقدم أن لتحقيق بقية أي مساعدة من اجلمعية

أحالمه.بالفنانة نفسها خلفة وتصف خدمتها املفترض املراكز ألن املهاجرة تشكيلية، كفنانة تخدمها لم للفنون وزارة انتقاد اخلطأ من أنه إلى مشيرة أسست اجلمعية ألن واإلعالم، الثقافة االجتماعية، الشؤون وزارة خالل من للنهضة بعد فيما داعم ال��وزارة ودور بهذه اجلمعيات، لذلك كان االنتقاد أولى

باألفراد الذين يديرون هذه اجلمعيات، املواهب يدعمون أعمال رجال يوجد لكن ال يوجد وعاء رسمي مثل اجلمعية النوايا ه��ذه قولبة على للمساعدة خلدمة األع��م��ال رج��ال م��ن احلسنة فرئيس الصحيح، بالشكل اجملتمع ليس حائل في الفنون جمعية فرع أن ويجب نهائيا، بالفنون عالقة له الفنانني من منتخب الرئيس يكون واملمثلني وأهل الفنون باملنطقة، ألنهم أدرى بشعابها وأكثر دراية مبن سيخدم

جمعيتهم بشكل أكبر.المنزل أوال

التشكيلي الفنان أكد جانبه من كبير ع��دد وج��ود الضبيحي ناصر أن إال حائل، منطقة في املبدعني من اإلشكالية تكمن في عدم توفر األرضية

لذلك املبدعني، هؤالء لدعم اخلصبة مبوهبته اإلميان املبدع على لزاما كان ذاتيا، ق��درات��ه ورف��ع عليها والعمل املبدع تساعد التعليم مؤسسات فال اجمل��ال، ه��ذا في موهبته صقل على قادرة األخرى الرسمية املؤسسات وال آليات وإيجاد قدراتها تكييف على فيما وتأهيلهم الفنانني قدرات لرفع زمالءه الضبيحي ويوصب ينقصهم، التأسيس بضرورة املبتدئني الفنانني تطور ظ��ل ف��ي خصوصا الصحيح التقنية وسهولة احلصول على املعلومة املتعددة، البحث محركات خالل من املبدعني املنزل مع أن دور مشددا على أخرى أدوار أي من بكثير أهم الصغار فيما بعد، نظرا لكون املنزل أول بيئة فنية حتتضن املوهبة، فإما أن تصقلها فإن وإال اإلب���داع، فضاء في وتطلقها

املنازل املواهب ستموت في حدود هذه غير احلاضنة للمواهب.

وسائل وقدراتالفنانة إج��اب��ة كانت وختاما مختصرة العامر رزان التشكيلية مركز أن العامر ت��رى إذ ودقيقة، األمير فيصل بن فهد الثقافي والتابع الثقافة والفنون يقدم لفرع جمعية لن لكنها اجملال، في مختلفة دورات العاملية إلى للوصول فنان أي تؤهل البداية، ف��ي زال��ت م��ا البيئة ألن مثل ذلك، قبل الكثير إلى ونحتاج للفنانني التعليمية الوسائل توفير املؤهلني وإيجاد الصغار، والفنانات تنمية على القادرين املدربني من

قدراتهم.

الدكتور خليل معالي افتتحه الذي بن ابراهيم البراهيم مدير جامعة األول ألسبوع اليوم حائل، في مساء وشده املؤمنني«، »يانساء فعاليات الطالبية، وسجل املشاريع عدد من حتفيزية كلمات الطالبات لهؤالء وكان من ضمن ال��زوار، في سجالت

هؤالء الطالبات بدرية الشمري. كاميرا »منارة اجلامعة« وثقت تلك الدكتور فيها وج��ه التي اللحظة ال��ب��راه��ي��م ال��ط��ال��ب��ات امل��م��ي��زات استثماريا، بالتواصل مع إدارة ريادة التي أنشأتها اجلامعة لدعم األعمال املشاريع املميزة استثماريا للطالب اجلامعة وكالة بإشراف والطالبات، إلى وإضافة األك��ادمي��ي، للتطوير القروض املادية التي تقدمها »ريادة الطالبية، املشاريع لبدء األعمال« اللوجستي ال��دع��م ت��ق��دم فإنها املشاريع جناح لضمان واالستشاري

املقدمة.

وتستقبل منتجاتها فيه خالل م��ن ال��ش��راء طلبات برقم ال��وات��س��اب ب��رن��ام��ج واجهة ف��ي خ��اص ت��واص��ل احلساب. وترسم ماجدة على استهالكي بعد ذات منتجات ومرغوب، مثل التيشيرتات، األطفال، قبعات ال��ش��االت، املنتجات تستقبل ك��م��ا للرسم الزبائن من اخلاصة إلنشاء حاليا وتطمح عليها، العربية باللغتني م��وق��ع أعمالها ليحمل واإلجنليزية حد على والفنية التجارية

سواء.

منشآت تستغل الطالب لتحقيق »السعودة«المطابخ المنزلية تكسر احتكار المطاعمتغزو املنزلية املطابخ بدأت فكرة وأصبحت ح��ائ��ل، ف��ي املطاعم س��وق من بها ب��أس ال نسبة على تستحوذ مشاريع ضمن اليومي، االستهالك الصناديق تدعمها التي املنتجة األسر إضافي دخل إليجاد بقوة، احلكومية أداء على القادرات غير البيوت لربات القطاع وظائف أو احلكومية الوظائف

اخلاص.متفاوتة الشعبية األك���الت أس��ع��ار

بتحقيق اخلاص نطاقات نظام بزغ أن ما بدأت حتى العمل، وزارة لدى السعودة نسبة عن البحث اخل���اص ال��ق��ط��اع منشآت بعض الذي النظام ه��ذا تبعات من للتخلص ط��رق على االحتيال اخلطط ه��ذه وم��ن حاصرها، الطالب اجلامعيني بتقدمي مبالغ رمزية مقابل النسبة املطلوبة تسجيلهم كموظفني لتحقيق

للسعودة.الطالب )م.ع( الذي رفض كشف اسمه خوفا من اسمه ضمن استخدمت التي الشركة من فصله

من وت��ت��راوح البوفيهات، حلاضنات 200 ريال إلى 400 ريال حسب نوعية الطعام املقدم، فيما يزداد الطلب حسب الهاتف وي��ك��ون وامل��واس��م، اإلج����ازات أن على الوحيدة، الطلب وسيلة هو أو بيوم املناسبة قبل الطلب يكون بعض دخل ويصل األقل، على يومني الطباخات احلائليات في هذا اجملال إلى 12 ألف شهريا، وهو مبلغ قد ال تقدمه

الوظيفة لهن.

مقابل السعودة نسبة لتحقيق آخرين طالب بني متقطع بشكل يصرف ري��ال 500 مبلغ الفينة واألخرى، أما الطالب فراج سعود العنزي فيقول وقعت على عقد توظيف مببلغ 3000 كانت األمر حقيقة وفي شهري، كراتب ريال قبوله سبب وعن شهريا، ريال 700 لي تودع مثل هذا الوضع اخملالف لألنظمة، أكد العنزي أن حاجته ملبلغ شهري يعينه على تكاليف احلياة ال املنشآت هذه أن خصوصا األمر، لهذا اضطره

تطالبهم باحلضور والعمل!

الثقافية حائل بيئة تعتبر هل »ف��ن��ان إلن��ت��اج خصبة بيئة واالج��ت��م��اع��ي��ة عالمي«؟ سؤال قد يبدو سهال للوهلة األولى، وقد يستشهد أحدهم متحمسا بتجربة الحائلي العالمي علي الضمادي الذي وصل بإبداعاته في الطرق على النحاس إلى أقاصي أوروبا، إال أن علي وتجربته المميزة قد تكون استثناء،

وال يصح مع االستثناء التعميم.

للمشاركة برسوماتكم وتصميماتكم ولقطاتكم في صفحات »ضوء وظل« بإمكانكم إرسال بريد إلكتروني على العنوان التالي mediauoh@gmail.com

بالشأن المهتمين على السؤال هذا طرحنا رغم اإلجابات واختلفت حائل، في التشكيلي المناسبة األرضية وجود عدم على اتفاقها مدى أقصى إل��ى اإلبداعية ال��ق��درات لدفع يمكن أن تصل إليه في سماء اإلبداع، وكما فإننا اجمل���ال، ف��ي اخملتصين آراء يهمنا معهم للتعامل تأهيال األكثر الجهة خاطبنا حائل، في والفنون الثقافة جمعية وه��ي

ح���ائ���ل - ف����ري����ح ه���ي���ا

محددة بأسئلة الجمعية مراسلة تم حيث التحقيق كجهة الجمعية في تم ذكر أن بعد تحتمه ولما الفنانين، لجهود داعمة غير علينا مهنيتنا في هذه الصحيفة تم االتصال برئيس الجمعية األستاذ خضير الشريهي، إال مع التجاوب أو أسئلتنا على الرد رفض أنه

خطاباتنا الموجهة للجمعية.

ريشة : حصة حاشم المهنا كلية التربية عدسة: مها العنزي السنة التحضيرية ريشة: ريم الشمري كلية التربية

تصميم: عهد الشمري كلية التربية عدسة: سهام السلمان كلية إدارة األعمال

األشجار المثمرة.. تبدأ دائما من بذرة صالحة

2021 العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م رياضة حائلرياضة حائل

الجبلين إلى دوري الدرجة الثالثة.. والطائي ضيفا لألولى في سنواته العجاف

أضعفنا الموارد شح حائل: أندية قطبي رئيسا

أسئلة مشروعة

جماهير وفيةاجلامعة« ل�«منارة حديثه وفي اجلبلني نادي رئيس املوكا فهد أشاد ح��ائ��ل، ف��ي ال��ق��دم ك���رة بجماهير األندية بها متر التي الظروف فرغم ناد كل جمهور بقي فقد باملنطقة, بجواره على اختالف مستويات الفرق، وقال املوكا إن الديون هي أكثر ما يسبب أن موضحا اإلحباط, األندية إلدارات الثالثة جت��اوزت اجلبلني ن��ادي دي��ون واحلالية, السابقة اإلدارة منذ ماليني لتسديد سعى النادي أن إل��ى مشيرا الذي الدعم من س��واء عليه يقدر ما من أو اجلميعة، علي الشيخ يدعمه التبرعات التي تصله من بعض أعضاء الشرف, مؤكدا غياب رجال أعمال كثر

في املنطقة عن الدعم.وطالب املوكا من رئاسة رعاية الشباب في اجلديد اجلبلني نادي مقر تسليم أهم أن إلى مشيرا ممكن, وقت أقرب املعوقات التي تواجه الرياضة في حائل وج��ود مالعب ه��و ع��دم ال��دع��م بعد وكذلك للتمارين, مخصصة رياضية باألندية خاصة مرافق وج��ود ع��دم

الرياضية الستثمارها.دعم ضئيل

أن إلى املوكا أش��ار اجلبلني ن��ادي وعن العبا 155 م��ن أك��ث��ر يضم ال��ن��ادي عمرية ف��ئ��ات أرب���ع على م��وزع��ني ع��ام��ا, 23 إل���ى 21 ب��ني متوسطها في العبا 30 من أكثر انتظام مؤكدا متارينهم خالل املوسم احلالي، وطالب من الرياضية األن��دي��ة بدعم املوكا املسؤولني، معتبرا أن االهتمام باألندية وهو للشباب واحتواء محافظة يعتبر وتنميتهم لتأهيلهم خصب مجال نهاية حديثه على اخلير، وطالب في بوقفة اجلامعة« »م��ن��ارة ل��� اخل��اص األعمال رجال من وحقيقية صادقة مبنطقة حائل لدعم رياضة املنطقة, خطط وج��ود أهمية على ش��دد كما

مستقبلية لتطوير الرياضة.ديون متراكمة

أما خالد الباتع رئيس نادي الطائي فأكد عبارة النادي يتلقاه ال��ذي الدعم أن و«سلفيات«, و«هبات« »فزعات« عن املنطقة في املسؤولني الباتع وطالب من احلائلية الرياضة إلنقاذ التحرك املؤسسات احلكومية السقوط، وحترك لدعم األندية بقدراتها اخملتلفة، وعن جتاوزت أنها الباتع أشار النادي ديون حاليا العمل ويجري ري��ال, مليونني وبعض السلف م��ن تسديدها على تقاعس ظل في البسيطة، التبرعات

على مدى تعاقب اإلدارات في األندية املالي الدعم كان قاطبة، السعودية تأسيس منذ ثابتا معامال الضعيف اململكة، ف��ي ال��ري��اض��ي��ة األن��دي��ة ذاتها، األندية قدم قدمي فاملوضوع هذه على املتعاقبة اإلدارات وك��ل األندية كانت تعيد أسطوانة املبررات هو: األول املشروع فسؤالنا إذن ذاتها، احلاليني، األن��دي��ة رؤس���اء ك��ان ه��ل قبل املشكلة ه��ذه ع��ن يعلمون ال وهو – كذلك كانوا وإن ترشحهم، يرشحون مل��اذا – للمنطق األق��رب

الدعم ع��ن الشباب رع��اي��ة رئ��اس��ة موسم، كل في النادي به وعدوا الذي اآلن حتى شيئا النادي منه يتلق ولم

بحسب الباتع.طريق الخصخصة

الشباب رعاية دعم إن الباتع ويقول للموسم ريال ألف مائتني يتجاوز ال النادي العبي روات��ب بينما الواحد, شهريا، أل��ف ال����250 حاجر تتجاوز النوادي خصخصة أن الباتع واعتبر ضروريا مطلبا وتعد منه، بد ال أمر رفع في لإلسهام احلالية الفترة في وذكر ال��ن��وادي، على القائمني كفاءة

على ق��ادري��ن غير وه��م أنفسهم ترشحوا التي األندية مشاكل حل

لرئاستها؟األن��دي��ة أن دخ���ل ي��ق��ول امل��ن��ط��ق السنوات في زاد قد املالية وإيراداتها قبل عليه كانت ما أضعاف األخيرة التي السنوات تلك طويلة، سنوات كان فيها الطائي واجلبلني من األندية مستوى على وامل��م��ي��زة الكبيرة موارد؟ إدارة مشكلة هي هل اململكة، القضية أن أم أم هي مشكلة مواهب؟ جديدة عوامل دخ��ول على ترتكز

من ال��ن��ادي ف��ي الالعبني أن الباتع منطقة حائل ميثلون 83 في املائة من العبي النادي, حيث تعد نسبة عالية السعودية، األندية من بكثير مقارنة وتطلع الباتع عبر »منارة اجلامعة« إلى

تعاون مشترك بني نادي وجامعة الطائي

ح�����ائ�����ل, خاصة أن

معظم

كرة عالم على ال���ق���دم ال��س��ع��ودي��ة

آليات معه تتوائم لم كاالحتراف أندية املنطقة؟

لنحل منطقيني نكون أن علينا مشاكلنا بهدوء وروية، علينا أن نفكر حتى لألسئلة منطقية بإجابات نصل إلى ما نصبو إليه جميعا، رفعة واالستفادة املنطقة، في الرياضة توفرها أن ميكن التي املقدرات من على وسياحيا اقتصاديا الرياضة

حائل وأهلها.

النادي من طالب جامعة حائل العبي كما يقول.

مشاريع استثماريةأن اجلامعة« »منارة ل� الباتع وكشف استثمارية مشاريع ثمانية هناك يعتزم النادي طرحها لالستثمار عبر زيادة في ستسهم قريبا, علني مزاد تفاؤله مبديا للنادي، املالية امل��وارد في الكبيرة لألندية الطائي ملنافسة

دوري احملترفني قريبا. احلديثة التقنية أن الباتع واعترف الالعبني نفوس في فعاال دورا لعبت في األندية، وبالتالي تأثيرها على أداء الباتع شكره وقدم امللعب، الالعب في الذين الطائي جلمهور وتقديره عاشوا معه املر قبل احللو أثناء إلى للنادي, مشيرا رئاسته للطائي تشجيعهم أن بعد ال���ن���ادي س��ي��ق��ود

توفيق الله للعاملية.أموال مطلوبة

يتفق اخل���ت���ام ف���ي الرياضيني م��ن ع��دد أن ح��ائ��ل منطقة ف��ي تدعو املنطقة ري��اض��ة أضحت ملا واألسف، للحسرة أوض���اع م��ن ال��ري��اض��ة عليه منهم الكثير مخاوف جعلت مزرية خريطة من املنطقة غياب يتوقع بوضع مطالبني الوطنية, الرياضة استراتيجية واضحة األهداف للنهوض من ذل��ك ف��ي مل��ا املنطقة، برياضة للمنطقة، كبيرة اقتصادية عائدات املؤثر السياحي اجلانب عن ناهيك األخ��ي��رة، اآلون���ة ف��ي املنطقة على رجال وقفة أن ه��ؤالء غالبية واتفق األعمال املنطقة يجب أن تكون كبيرة ذلك أن إلى ومؤثرة, مشيرين وشاملة األندية إلدارات قويا دافعا سيكون لتكريس اجلهود ورفع قدرات أنديتهم

والعبيهم.

تعيش أندية منطقة حائل الرياضية حالة من عدم التوازن منذ سنوات، بعد تعثر وتراجع األندية ه��ذه في القدم ك��رة ف��رق مستوياتها بشكل كبير، ويعيش قطبي كرة والجبلين الطائي ناديي المنطقة في القدم فريق العام هذا نزل أن بعد حرجا وضعا الثالثة الدرجة دوري غياهب إلى الجبلين من مرحلة في الكبار يقارع ك��ان أن بعد مراحل عمر هذا النادي العريق، أما الطائي »صائد الكبار« كما يسميه محبوه، والذي تتنافس كبيرة سعودية ألندية مرعبا كان والنصر كالهالل المحترفين دوري على مقاومة حالة فيعيش واألهلي، واالتحاد إذ األول��ى، الدرجة أندية بطولة حاجز من إليه أن هبط منذ ال��دوري لهذا حبيسا ظل وما س��ن��وات، قبل المحترفين دوري م��ن الطبيعي. مكانه إل��ى ال��ع��ودة يحاول زال قطبي رؤس���اء التقت الجامعة« »م��ن��ارة أندية حائل الجبلين والطائي، لمعرفة أسباب على الحائلية للرياضة الكبير التدهور هذا تارة آرائهم تنوعت وقد الوطني، المستوى على اتفقا أخ��رى وت��ارة التردي، هذا حول رئيسي مبررات مع نترككم العوامل، بعض

قطبي كرة القدم في حائل.

خالد السليمي - حائل

الباتع: 250 ألف الرئاسة ال تكفينا!

,,الموكا: العبونا بال منشآت للتدريب

ينطلق رالي حائل الدولي 2014م في نسخته التاسعة خالل الفترة من بتنظيم 2014م، مارس 27 وإلى 21وإشراف الهيئة العليا لتطوير منطقة حائل، وقد بدأت االستعدادات الفنية لتنظيم سباق الرالي الدولي، مبتابعة من صاحب السمو امللكي األمير سعود أمير منطقة حائل، احملسن بن عبد األمير امللكي السمو صاحب ونائبه عبد العزيز بن سعد، وبإشراف مباشر من صاحب السمو األمير عبدالله بن مساعد سعود آل عبدالله بن خالد

أن تكون العبا مميزا وطالبا متفوقا نظمت إن بالصعب ليس أم��ر هو وآمنت ج��ه��دك، وب��ذل��ت وق��ت��ك، املميزة امل��ع��ادل��ة ه��ذه ب��ق��درات��ك، املميز اجلبلني فريق العب طبقها دراسته أنهى الذي احلرابي، محمد اجلامعية من جامعة حائل تخصص االمتياز ب��درج��ة خاصة تربية حفاظه رغ��م الشرف، مرتبة مع اليومية الرياضية التمارين على بداية في أش��ار احلرابي بالنادي، حديثه إلى أن تنظيم الوقت يلعب املهام والنجاح دورا كبيرا في تقنني فيها، سواء أكان ذلك دراسة أم هواية احلرابي به يؤمن ما وهو عمال، أم

في حياته وطبقه وجنح به.أسجل أن حرصت احلرابي يقول مبكر وقت في الدراسية مقرراتي صباحا الثامنة ب��ني الفترة ف��ي بعد ألتفرغ ظهرا, الثانية وحتى وبعد ال��ن��ادي, لتمارين العصر مع اجللسة على أح���رص العشاء يتعدى ال مبا األص��دق��اء أو األس��رة

منطقة لتطوير العليا الهيئة رئيس حائل ورئيس اللجنة التنفيذية للرالي, مبسافة العام هذا السباق سيقام حيث متتد إلى 1200 كيلومتر للسنة الثانية

على التوالي السعودي العربي االحت���اد أعلن وق��د النارية والدراجات السيارات لرياضة رسميا مسجلة ال��ع��ام، ه��ذا نسخة أن للسيارات الدولي االحت��اد روزنامة في نسخة وستتميز دولية كبطولة FIAالتي مراحلها قراءة بصعوبة العام هذا كبير بشكل املالح مهارة على ستعتمد

ساعتني يوميا، بعد ذلك أعود للمنزل املنزلية, الواجبات وح��ل للمذاكرة أن ينام يوميا أنه يحرص إلى مشيرا

قبل الساعة احلادية عشر ليال.حرص يذكر أن احلرابي ينس ول��م والثقة والده على متابعته وتشجيعه ذلك أن إلى مشيرا إي��اه, منحها التي له، بالنسبة النجاح عوامل أهم يعد

التنافس روح الذي سيضفي األمر جدا، السيارات احت��اد ودع��ا املشاركني, بني جميع املتسابقني الراغبني في املشاركة االحتاد موقع في التسجيل سرعة إلى ض��رورة على م��ش��ددا اإلنترنت، على متأن بشكل واألنظمة الشروط ق��راءة اإللكتروني، املشاركة من��وذج وتعبئة لقوانني ستخضع املشاركة أن حيث

وشروط االحتاد الدولي للسيارات.يذكر أن االحتاد سيقوم بتوزيع األماكن منطقة ف��ي للمشاركني اخمل��ص��ص��ة الصيانة يوم اخلميس 20 مارس, على أن

ينتظر أن تكون أول جمعة من جمادى الثانية فريق مل��ؤازرة حائل، في للجماهير موعدا املقبل دور مباراة يلعب والذي القدم، لكرة حائل جامعة للجامعات الرياضي االحت��اد بطولة من األرب��ع��ة نهائي إل��ى بالوصول إجن��ازه لتكرار السعودية، في ذلك فعل أن بعد الرابع، موسمها في البطولة موسم البطولة األول، وهزم في النهائي الذي أقيم في الباحة أمام فريق جامعة الباحة بضربات الترجيح.إلى تأهل قد القدم لكرة حائل جامعة فريق وكان للجامعات الرياضي االحتاد بطولة في األربعة دور السعودية، بعد أن فاز على فريق جامعة امللك سعود أقيمت التي املباراة بهدف مقابل ال شيء، وذلك في اخلميس بالرياض سعود امللك جامعة ملعب في بهم غصت غفير جماهيري حضور وسط املاضي،

مدرجات امللعب.فريق القدم لكرة حائل جامعة فريق وسيلتقي الثانية، جمادى 4 اجلمعة ي��وم القصيم جامعة وذلك في مباراة دور األربعة والتي حتدد أحد طرفي عبد األمير مدينة ملعب في للبطولة، النهائي

العزيز بن مساعد الرياضية في حائل.يذكر أن فريق جامعة حائل لكرة القدم قد وصل إلى نهائي أول نسخة لبطولة احتاد اجلامعات السعودية، البطولتني في النهائي إلى الوصول في يوفق ولم واإلداري الفني اجلهازين يواصل فيما املاضيتني، العام، هذا بطولة حلصد الالعبني جتهيز للفريق حيث يدرب الفريق يوسف الغنيمي، ويرأس اجلهاز اإلداري ابراهيم العويدي ويساعده سليمان الشمري.

يتم حتديد خمسة أمتار طول للسيارة للدراجة طول أمتار وأربعة املشاركة آخر م��ارس 21 االحت��اد وح��دد النارية، يوم لتوزيع األوراق واملستندات اخلاصة الفحص مرحلة تبدأ أن على بالسباق، املعهد ف��ي م���ارس 22 ص��ب��اح ال��ف��ن��ي الصناعي الثانوي بحائل, فيما ستنطلق 22 األح��د ي��وم االستعراضية املرحلة مارس 23 املوافق 1435ه� األول جمادى 2014، و سيعقد االحتاد مؤمترا صحفيا السائقني واملالحني قبل انطالق جلميع

السباق.

FIAللسيارات ال��دول��ي االت��ح��اد ب��إش��راف حائل رال��ي ..2014 م��ن ب��دءا

موجزالعبوا الطائي يشاركون »النهر الجاري«

سباق الجري السنوي في »التحضيرية«

الجبلين بطال لحائل في الكرة الطائرة

في بادرة متميزة قدم نادي الطائي مشاركته الالفتة في حملة النهر اجلاري والتي يقيمها هذه األيام فرع الرئاسة العامة لهيئة األمر باملعروف النادي العبي نزول خالل من وذلك حائل، مبنطقة املنكر عن والنهي الصالة على حتث عبارات عليها كتب بالفتة املباريات إحدى بدء قبل

والترغيب فيها القت استحسان اجلميع.وقد وجه فضيلة مدير عام الهيئة الشيخ معتق بن عواض احلربي شكره وتقديره لسعادة رئيس نادي الطائي األستاذ خالد الباتع على هذه البادرة الغير مستغربة من هذا الرجل املعطاء ودعمه الدائم واملستمر لكل مجاالت الهيئة شكره لسعادة مدير ملعب ، كما وجه مدير عام التوعوية اخلير األستاذ حائل مبنطقة الرياضية مساعد بن عبدالعزيز األمير مدينة زيد بن سالمة الزيد من خالل املساهمة في وضع اللوحات التوعوية بني

أروقة امللعب.

السنوي فى مالعب التحضيرية سباق اجلري السنة نظمت عمادة مجمع كليات البنني، والتي شارك بها أكثر من 30 طالب من طالب السنة

التحضيرية.احليسوني محيا بن عيد الدكتور التحضيرية السنة عميد وسلم الفائزين باملراكز االولى اجلوائز التي رصدت لهم، حيث حقق الطالب هاني احلربي، صالح فؤاد للطالب الثاني واملركز األول، املركز احلسن عبدامللك

واملركز الثالث للطالب موسي سويلم الركاد.

اختتمت في جامعة حائل أعمال امللتقى الثالث للجودة باألمن العام، والذي حمل عنوان »اجلودة برؤية أمنية« الذي نظمته إدارة دوريات األمن خلص وقد أيام، ثالثة مدى على اجلامعة مع بالشراكة حائل مبنطقة في األكادميية واملؤسسات العام األمن بني فاعلة شراكة إيجاد إلى امللتقى أوصى والتميز«، كما الداخلية للجودة ب� »جائزة وزير والتوصية اململكة امللتقى بتشكيل فريق عمل باألمن العام للجودة ملتابعة وتشجيع املبادرات املبتكرة من قبل قيادات ومنسوبي األمن العام بهدف حتسني بيئة العمل

ومعاجلة مختلف املشاكل اإلدارية واألمنية.

هزموا فريق جامعة الملك سعود.. ويقابلون فريق جامعة القصيم قبل النهائي

أبطال جامعة حائل ينتظرون دعم جماهيرهم لحصد الذهب

تفوق دراسيا ورياضيا ويطالب رجال األعمال بدعم األندية

الحرابي العبا وطالبا.. امتياز مع مرتبة الشرفحققها التي السلبية النتائج وحول الثالثة، الدرجة إلى وهبوطه فريقه النفسي التأثير احل��راب��ي ينكر لم املباراة في فريقه هزمية بعد عليه يتغيب لم أنه أكد انه إال األخيرة, التي امل��ب��اراة بعد محاضرة أي��ة عن املطلوب، املستوى ناديه بها يقدم لم منطقة في األعمال رج��ال أن وذك��ر حائل لم يقدموا الشيء الذي يحتاجه املنطقة وأندية خاصة، اجلبلني نادي من املطلوب أن إل��ى مشيرا عموما, الرياضة مع الوقوف األعمال رج��ال املتعددة األندية املتمثلة في احلائلية

باملنطقة.وشكر احلرابي أعضاء هيئة التدريس على كانوا الذين حائل جامعة في ومتابعته وتشجيعه معه ت��واص��ل محمد الدكتور وهم املباريات، خالل اخلوالدة محمد والدكتور اخلصاونة والدكتور سامر السواملة، كما شكر والده على دأبوا الذين وشقيقاته وأشقائه همته ورف��ع وق��ت كل في تشجيعه

قبل مباريات النادي.

2223 العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م

في وكذلك والنشر، املطبوعات نظام في الئحة النشر اإللكتروني، أنه ال رقابة على وسائل اإلعالم باململكة بشكل عام، كما أن الرقابة في مفهومها تأتي قبل النشر وهذا غير معمول به في اململكة، في ظل متتع اجلميع بسقف عال من احلرية اإلعالمية

املسؤولة.الصحف ع��دد أن اخل��ط��راوي وكشف من تصاريح على احلاصلة اإللكترونية صحيفة، 700 ال� تتجاوز اإلع��الم وزارة

املقولة هذه بأن الفراج قال صاحي، قناة في املقدم وأن من يحدد جنومية دقيقة، ليست كبير تفاوت يوجد وال املال، وليس اجلمهور في أجور مقدمي برامج قناة صاحي اخملتلفة.

أبدا يتعرض لم أنه الفراج أكد وختاما كما عروضه إليقاف مسؤولني من لضغوط بني االجتماعي التواصل وسائل في يتردد النصائح يتلقى أن��ه مؤكدا واآلخ��ر، احل��ني ويرحب املقربني من واملالحظات أخيه م��ن وخصوصا ب��ه��ا، أف��اده ال��ذي ال��ف��راج وليد ال��ك��ب��ي��رة في ب��خ��ب��رت��ه شقيقه أن وأكد اجمل��ال، من يغضب ل��م ول��ي��د والدته أن إال تقليده، بسبب عليه غضبت لشقيقه ت��ق��ل��ي��ده

األكبر!

NEW MEDIANEW MEDIA

تقدم لقراءها الوسائل األمثل لحماية هواتفهم منها

برامج المحادثات.. بوابة المخترقين!نجم »نص الجبهة« يحكي تجربته المثيرة في قنوات اإلعالم الجديد

الفراج يعترف: أمي »غاضبة« مني بسبب التقليد!

أكبر مالك إلى دراسيا.. فاشل فقير من العالم! في تواصل شبكة

ساعة آبل الذكية تتنبأ بأزمات القلب المفاجئةنظام لكشف »الكذب اإللكتروني« في اإلنترنت

خالد الفراج

إيفان ويليامز

طارق اخلطراوي

تقليدي لشخصيات إرهابية مغامرة.. وأعتمد على النسيان

»نص الجبهة« حرمتني »السوق«.. والجمهور يحدد سعرنا

مدير إدارة النشر اإللكتروني في وزارة الثقافة واإلعالم يوضح

الخطراوي: ال نراقب.. والنظام يردع المتجاوزين

االبــتــدائــيــة اللجنة ــع م لــلــتــواصــل للنظر في مخالفات النشر اإللكتروني emedia@moci.gov.sa هاتف اللجنة 0114068888

تحويلة 6544

تطبيقات م��ط��وري اب��ت��ك��ارات تتطور حاجاتنا ت��ط��ور م��ع ال��م��ح��م��ول��ة ال��ه��وات��ف يعتمد المعادلة هذه ظل في االستهالكية، التطبيقات برمجة ش��رك��ات م��ن كبير ع��دد الطلب على قياسا المحادثات، برامج على الذكية األجهزة مستخدمي من لها المتزايد هو وكما متسارع، بشكل يتزايدون الذين اليونانية األسطورة في طروادة حصان حال

خالد الغازي – حائل

التقليدية على اختالف وسائل اإلعالم أنها إال املاضي، الوقت في الكبيرة وشعبيتها أن وهي واح��دة، خاصية في تشترك كانت تقدميه تريد من على حصر النجومية املفترض الشخصية املقومات إلى إضافة هي، باختالف ذاك أو الفرد ه��ذا في تواجدها وسائط ألغته ال��ذي األم��ر وه��و التخصص، عدد انطلق لذلك اخملتلفة، اجلديد اإلعالم

منارة الجامعة – حائل

ب� ومساحة ري��اال، 40 ب� دومني »حجز مواقع من مجانية ونسخة ري��اال، 250يكلفك م��ا فقط ه��ذا ال��وي��ب«، تطوير والتقدمي إلكترونية، صحيفة إلص��دار وزارة من لها نظامية رخصة طلب على تعبئة سوى يتطلب ال واإلع��الم الثقافة الوزارة املوجود على موقع النموذج اخلاص

في اإلنترنت.اإلج��راءات يعد مطلبا إن سهولة ورغم أن إال اخلدمية، املنشآت كل في حيويا بعض مب���رور بالتأكيد سيسمح ذل��ك هذه ق��درات تفاوت أهمها من السلبيات، العاملني بعض وجهل اإللكترونية، املواقع املواد لنشر القانونية بااللتزامات عليها للحقيقة، املغالطة واألخبار املوثوقة غير املنشآت واألفراد من التعدي على حقوق أو إال بنشره النظام يسمح ال ما نشر خالل في تدني ذلك يرافق خطية، مبوافقات املترتبة القانونية باحلقوق العام مستوى قبل من اإللكتروني النشر مخالفات على

األفراد. »منارة اجلامعة« تواصلت مع مدير إدارة النشراإللكتروني في وزارة الثقافة واإلعالم الذي اخلطراوي، محمد بن طارق األستاذ أكد أن الصحافة الورقية واإللكترونية على اإلعالم، وزارة لرقابة تخضع ال سواء حد ال��واردة واألنظمة اللوائح ه��ذه وبحسب

»منارة اجلامعة« تستعرض معكم اليوم أبرز الثغرات في أشهر تطبيقات الطرق أفضل سنقدم كما احملادثات، حلماية الهواتف احملمولة على اختالف

هذه التطبيقات.

من يعد WhatsApp برنامج انتشرت والتي احملادثات برامج أشهر املاضيني، العامني خالل ملحوظ بشكل التلقائي« »التنزيل خاصية وتعتبر ال��ت��ط��ب��ي��ق تسمح ف��ي ث��غ��رة أش��ه��ر بيانات على ب��ال��دخ��ول للمتطفلني املستخدم، السيما بأن التطبيق مرتبط بأكثر من 90 % من ملفات اجلهاز، ثغرة من ميكن والتي التلقائي« »التنزيل أي ملف على اجلهاز دون خاللها تنزيل الرجوع للمستخدم، وهذا يخول البعض تشفيرها عبر خبيثة ملفات إرس��ال إيقاف وميكن صوت، مقطع أو بصورة إلع���دادات ال��دخ��ول عبر الثغرة ه��ذه

البرنامج وإيقاف هذه اخلاصية.

أشهر من Skype برنامج يعد ومكاملات واملراسلة اإلتصال تطبيقات

تحمل التطبيقات هذه بعض فإن القديمة، في جوفها »ثغرات« تسمح للمخترقين دخول الهاتف المحمول وتصفح ملفاتك الخاصة، قد يكون بعضها غير مقصود، إال أن بعضها اآلخر اجملال في اخملتصين كبار تأكيدات وحسب نحو عبور جسر لتكون عمدا وضعت عالميا، المحمولة الهواتف أصبحت التي المعلومات وعاء كبيرا لها، ورغم استخدام جميع مبرمجي

ح��ائ��ل - ال����غ����ازي خ���ال���د

خورازمية على يعتمد إذ الفيديو الصوت مكاملات ف��ي عالية تشفير في وجدوا اخملترقني أن إال والفيديو، اخلاصة الكتابية ال��دردش��ة خاصية بهذا التطبيق، ليتم إرسال روابط تقوم بعمل نسخ كامل للجهاز مبجرد فتحها، اإلختراق جتنب للمستخدم وميكن موثوق غير رابط أي فتح عدم عبر في كتابية محادثة طريق عن يصل

هذا التطبيق.

أضعف م��ن Tango يعتبر أي على يعتمد وال أمنيا، البرامج والفيديو، الصوت مكاملات في تشفير شخصية إنتحال من اآلخرين وميكن واالطالع حسابه، باستخدام الضحية به، اخلاصة واملعلومات السجالت على التطبيق لذلك ننصح مستخدمي هذا إلج��راء Skypeبتطبيق استبداله

مكاملات الصوت والفيديو فقط.

KiK ب����رن����ام����ج اش����ت����ه����ر إرسال على بسرعته Messanger

التطبيقات لمعادالت تشفير مختلفة ومتنوعة، المعادالت ه��ذه تعقيد أن بعضهم وادع���اء إال ذاك، أو التطبيق هذا باختراق يسمح لن خاص تطبيق يوجد ال بأنه تؤكد التجارب أن وتعتبر بل االختراق، على عصي بالمحادثات األشهر التطبيقات اآلن المحادثات تطبيقات عند اخملترقين لمحاوالت كشف ثغراتها، ألنها

األكثر استخداما عند المستهلكين.

التي لألخرى دقيقة إحصائية توجد وال إلى مشيرا بعد، تصاريح على حتصل لم على للحصول شروطا وضعت ال��وزارة أن اإللكترونية، الصحافة ملزاولة ترخيص تعد التي اإللكتروني النشر الئحة وفق والنشر، مشيرا املطبوعات جزءا من نظام نفسه ال��وق��ت ف��ي ح��دد النظام أن إل��ى اللوائح يتجاوز ملن ال��رادع��ة العقوبات واألنظمة، ومن يثبت إدانته يتم معاقبته

وفق الئحة النشر اإللكتروني. وقال اخلطرواي إن هناك جلنة متخصصة للنظر في مخالفات النشر اإللكتروني هي مخالفات في للنظر اإلبتدائية اللجنة النشر اإللكتروني والسمعي والبصري، وهي الثقافة واإلعالم جلنة مستقلة عن وزارة قاضي يرأسها ملكي أمر مبوجب شكلت إعالمي أحدهما مستشارين وعضوية النظر في مختصة وهي نظامي، واآلخ��ر في الشكاوى التي يتقدم بها من وقع عليه كان سواء اإللكترونية الصحف في الضرر خاصة أو حكومية جهة أم فرد املتضرر أو نص إما في صورة وعادة، ما ترد اإلساءة على وردت التي التعليقات في أو اخلبر املتضرر من الشكوى ترفع حيث اخلبر، فضيلة إلى دع��وى صحيفة في مباشرة في للنظر اإلبتدائية اللجنة رئيس والسمعي اإللكتروني النشر مخالفات

والبصري.

أمان بتشفير واستقبالها الرسائل اخملترقني ل��دى معروف وغير ع��ال في تقني خطأ هناك لكن اآلن، حتى م��ارس شهر اكتشافه مت البرنامج بعض بنشر يقوم حيث املاضي، العام طلبها، عند الذكي جهازك معلومات التقني اخلطأ هذا من الضرر ولتفادي قائمة توافق خاصية إيقاف ميكنك

جهات اإلتصال.

BBM ت���ط���ب���ي���ق ي���ص���ن���ف أق��دم م��ن أن��ه على Messangerفي ظهورا وأولها احملادثات تطبيقات بواسطة شركة وهو مشفر اجملال، هذا مراقبة الشركات تستطيع وال ،RIMالدول بعض في إال احملادثات محتوى وفي لشروطها، الشركة أخضعت التي الذكية، لألجهزة التطبيق نسخة بإضافة تلقائيا البرنامج يسمح البرنامج نفس لديهم ممن أصدقائك مع اإلت��ص��ال جهات مبزامنة وذل��ك للمستخدم، ال��رج��وع دون البرنامج عبر اخلاصية ه��ذه إي��ق��اف ميكنك دعوة تلقي عن احلماية سؤال تفعيل عند التطبيق إع��دادات في التفعيل

بدء تنزيله في جهازك.

الشخصية املقومات بواسطة جنوم من كبير وبأرقام »الاليك« و«السبسكرايب« التي ترفع قيمة هذا النجم وحتدد قيمته الفعلية عند

اجلماهير.أحد هؤالء النجوم اجلدد هو خالد الفراج من تعتبر التي صاحي قناة مؤسسي أحد أبرز قنوات اإلعالم اجلديد في العالم العربي الشهير اليوتيوبي البرنامج ومقدم حاليا، »نص اجلبهة«، الذي التقته »منارة اجلامعة« في حوار خاص، يجيب فيه التساؤالت م��ن العديد ع��ن خالل اجلمهور قدمها التي

الفترة املاضية.أن ال��ف��راج خالد يؤكد سقف رف��ع اجلديد اإلع��الم احل���ري���ات اإلع��الم��ي��ة في بعد اخلليجية، اجملتمعات والتي املناسبة اآلليات إيجاد جيل رغبة جليا أظ��ه��رت بطريقتهم للتعبير الشباب وبلغة خاصة لم تكن متوافرة ف���ي اإلع�����الم ال��ت��ق��ل��ي��دي، يقول م��ن ال��ف��راج وينافي اصبح اجل��دي��د اإلع���الم أن مؤكدا ال��ع��ام، للرأي موجها وال واع��ي اآلن العام ال��رأي أن ميكن توجيهه حسب األهواء، على الضوء تسليط أن مؤكدا

أن البعض ب��ال ف��ي يخطر ل��ن إيفان ويليامز مؤسس موقع التواصل بدأ »تويتر« الشهير اإلجتماعي حياته العملية كمطور ويب صغير قبل املتوسط، من أقل مادي ودخل امتالك إل��ى املطاف به ينتهي أن على إجتماعي تواصل شبكة أكبر لم والذي »ويليامز« العالم، مستوى منه ظنا اجلامعية دراسته يكمل أنها مضيعة للوقت، ميلك اآلن ثروة تقدر ب� 9 مليار دوالر أمريكي حسب رفضتها ش��راء لصفقة سعر آخ��ر

إدارة الشركة.إنشاء شركته »ويليامز« في بدأ اخلاصة عام 1994 والتي تعمل على إنتاج برامج تعليمية حول استخدام االستضافة ملواقع اإلنترنت وتقدمي لكن التصميم، وخدمات اإلنترنت لكيفية معرفته وعدم إدارته سوء العمالء مع والتواصل األعمال إدارة

إعالمية مصادر ذكرت اجل��ام��ع��ات م��ن ع����ددا أن وال����ش����رك����ات ال��ع��ام��ل��ة املعلومات، بتكنولوجيا بصدد تطوير نظام لكشف اإللكتروني ال��ك��ذب في مواقع التواصل اإلج���ت���م���اع���ي وامل���ن���ت���دي���ات، تقرير وبحسب ال� ق��ن��اة نشرته البريطانية BBCف���إن ف��ك��رة امل��ش��روع بدأت من خالل بحوث استخدام على قامت م���واق���ع ال��ت��واص��ل خالل االج��ت��م��اع��ي التي الشغب أح��داث

قالت صحيفة »سان فرانسيسكو كرونيكل« إن آبل املفاجئة القلب التنبؤ بأزمات تعتزم إضافة خاصية

سيزاح والتي ساعتها في النصف ف��ي الستار عنها

الثاني من العام اجلاري.التقرير في ذلك ويأتي الوقت الذي أكد فيه تقرير تعتزم »أب����ل« أن س��اب��ق تطبيقات على التركيز الصحة واللياقة البدنية في النظام وهو ،8 iOS نظام الساعة به تزود أن املنتظر

عند طرحها في األسواق.أن ال��ت��ق��ري��ر وذك����ر

الشركة قد قامت بضم عدة علماء ومتخصصني في الفترة تطوير أجهزة قياس املؤشرات احليوية خالل

انتقادها ال يعتبر الساخنة ومحاولة القضايا للمعلومة تبسيطا يعتبر ما بقدر توجيها الناس إلى يصل ساخر قالب في وجتسيدها املفضلة اللغة وه��ي االبتسامة طريق عن إليصال أي فكرة، السيما بأن غالبية متابعي فئة من هم اخملتلفة اجلديد اإلعالم قنوات

الشباب وصغار السن.وقال الفراج إن هناك من ينتقد اإلعالم السلبيات على يركز بأنه متعلال اجلديد، كون خطأ وه��ذا اإليجابيات، ويترك فقط يهتم ال سابقا ذك��رت كما اجلديد اإلع��الم بل الرقيب، دور يتقمص وال احللول لطرح وترك الضوء، تسليط على مهمته تتركز احللول للمختصني واملعنيني بها. وعن غياب اعترف اجلديد اإلعالم في النسائي العنصر النسائي العنصر دخ��ول خطوات أن الفراج في مجال اإلعالم اجلديد محليا تسير ببطء صاحي لقناة أن مبينا شديدين، وخجل الفترة في اإلعالمية املشاريع من العديد لألطفال خاص برنامج ضمنها من القادمة

سيرى النور خالل األشهر املقبلة.يتردد سؤاال طرحت اجلامعة« »منارة حول اإلجتماعي التواصل مواقع في كثيرا

وتراكم اخلسارة إلى بالشركة أدى يؤديها يكن ل��م التي الضرائب

انتقل 1997 ع��ام ف��ي وقتها، ف��ي كالفورنيا والي��ة إل��ى »ويليامز«

التي الشركات إح��دى في للعمل وتطويره، الويب مبجال تهتم موقع بعامني بعدها أنشأ كما استحوذت وال��ت��ي Bloggerفي Google ش��رك��ة عليها

صفقة غير معلنة.في شهر أكتوبر لعام 2004 بدأ تأسيس على بالعمل »ويليامز« خالل »تويتر« ببناء قامت شركة الشبكة هذه إطالق ليكون عامني من يوليو في رسميا اإلجتماعية عام 2006، وتويتر اآلن يعد رسميا االجتماعي، التواصل مواقع أكبر حيث يرتاده 250 مليون مستخدم نشرتها إحصائية آخ��ر حسب

الشركة.

عام لندن البريطانية العاصمة اجتاحت .2011

الذي تطوره النظام اجلديد، وسيقوم وبعض األوروبية اجلامعات من مجموعة تكنولوجيا مجال في العاملة الشركات مدى ملعرفة البيانات بتحليل املعلومات، صدق الرسائل املنشورة على مواقع التواصل

االجتماعي.كما سيعمل النظام على معرفة ما إذا االجتماعي التواصل مواقع حسابات كانت خاطئة معلومات نشر في املستخدمة الغرض، ذل��ك أج��ل من خصيصا أنشئت هو ذل��ك م��ن ال��ه��دف أن التقرير وأش���ار احلكومية والهيئات املؤسسات مساعدة بشكل االستجابة على الطوارئ وخدمات وصد العاجلة، ل��ألح��داث فعالية أكثر وسائل خ��الل م��ن تنشر التي اإلش��اع��ات

التواصل اإلجتماعي.

املاضية، وهو األمر الذي مت تفسيره بعمل الشركة على املؤشرات احليوية في ساعتها تطوير تقنيات قياس اخلبراء أبرز ومن الذكية. ال���ذي���ن ض��م��ت��ه��م »أب���ل« هم املاضية، الفترة خالل م��ه��ن��دس اإلل��ك��ت��رون��ي��ات »يوين بلوك« الذي ضمته املاضي، مارس في الشركة متخصص مهندس وه��و مستشعرات تطوير في املؤشرات بقياس خاصة ال��ص��ح��ي��ة، إض���اف���ة إل��ى »روي الهولندي اخلبير راميانن« وهو خبير سابق وظائف علم في ومتخصص »فيليبس« لشركة

األعضاء وخبير بأبحاث النوم وقياس أداء اجلسد.

لشخصيات تقليده حول يتمحور الفراج، األمر اإلره���اب، قوائم في عامليا مصنفة أجاب مستهدفة، شخصية منه يجعل الذي

الفراج بأن تقليد مثل هذه الشخصيات وتسليط الضوء عليها يعتبر سالح

األمر في أن معترفا حدين، ذو مغامرة ونوع من التهور الفني، إال النسيان« »آفة على يعتمد أنه

كما يقول.عن الفراج س��ؤال وعن

اإلعالم التي صنعها شهرته له، أضافت وم��اذا اجلديد، قال الفراج أنها حرمته من

كما السوق إلى الذهاب سابقا، يحدث ك��ان

الصعيد على أم��ا فلم الشخصي

شيئا تغير ي������ذك������ر، وح������������ول أجور تفاوت م���ق���دم���ي ال���ب���رام���ج

,,

العدد 8 20 جمادي األولى 1435هـ الموافق 23 مارس 2014م 24

4 APRIL

جمادي األخرة

نصف نهائي بطولة الجامعات بين جامعتي حائل والقصيم

المكان : ملعب األمير عبد العزيز بن مساعدللجامعات الرياضي االتحاد : المنظمة الجهة

السعودية

4

أعمال ح��ائ��ل جامعة أطلقت اجلامعة، في املهني التثقيف مركز الذي املركز أعمال بانطالق إي��ذان��ا اجلامعة، وطالبات ط��الب سيخدم وفق العاملية إجنوس شركة وتشغله

أعلى املعايير التي حددتها اجلامعة.بريس ن��ي��ك��والس ال��س��ي��د وأوض����ح في إجنوس لشركة التنفيذي املدير السعودية، أن الشركة سعت إلى تأكيد الشراكة االستراتيجية بجامعة حائل، كأول جامعة سعودية تعقد مثل هذه والتوظيف، املهني للتثقيف الشراكة

فريق سيديره املركز إدارة أن مؤكدا والذين السعوديني الشبان من رائ��ع لضمان عاليا، تأهيال الشركة أهلتهم وحصد املركز أداء في عالية فعالية

النتائج املرجوة منه.الشمري عيد ن��واف ق��دم ذل��ك إل��ى في طاقات لبرنامج اإلقليمي املدير حائل وتبوك عرضا مرئيا عن أهداف في اجلامعة رؤي��ة لتحقيق املركز توافق مخرجاتها مع اخلطة اخلمسية االستراتيجية واخل��ط��ط التاسعة الطالب وإرش���اد للمملكة، الشاملة

التخصصات اختيار في وتوجييهم التحضيرية السنة من بدءا املناسبة توظيف واستهداف التخرج، وحتى أدنى اجلامعة كحد 20 % من خريجي العرض تضمن الله، ش��اء إن سنويا والتي املهني التثقيف لبوابة شرحا املوقع مع وربطها افتتاحها سيتم متاحة لتكون للجامعة، الرسمي تتيح وال��ط��ال��ب��ات، ال��ط��الب جلميع ترتبط خاصة بحث محركات لهم باملركز، خ��اص��ة ب��ي��ان��ات ب��ق��واع��د إلى حتتاج التي القطاعات جلميع

وهي معينة، وظيفية تخصصات م��ح��رك��ات ت��دي��ره��ا ش��رك��ة أجن��وس خالل م��ن مستمر بشكل وحتدثها في االستراتيجية وشراكاتها فروعها ستقوم كما اململكة، مناطق مختلف بوابة التثقيف املهني بجمع البيانات مهنيا لتوجيههم بالطالب اخلاصة عن طريق املركز أثناء فترة دراستهم املهنية الدورات وتقدمي اجلامعة، في إلى إضافة الفترة، أثناء هذه املطلوبة يومي بشكل التوظيف أخبار املهني

ورصدها للطالب حسب التخصصات.

يؤسس لموائمة التخصص والمهنة ويستهدف توظيف 20 % من الخريجين

إطالق أعمال أول مركز للتثقيف المهني في الجامعات السعودية

األخيرة

سلطان العايضي – حائل

في 2014م الدولي حائل رال��ي ينطلق 20 من الفترة خالل التاسعة، نسخته األرب��اح ورغ��م الشهر، ه��ذا من 26 إل��ى للرياضة يقدمها التي الكبيرة املعنوية

والدعم اململكة، في الناشئة السيارات فترة خالل للممنطقة سياحيا املميز هذا على القائمني حلم أن إال إقامته، إيجاد إلى ذلك ومؤسسيه يتجاوز الرالي وفي املنطقة، القتصاد مالية مضخة من ثمانية سنوات وبعد االجت��اه ه��ذا

يؤكد للرالي، والتطوير املتواصل العمل مختصون أن الرالي وخالل فترة إقامته، واملتوسطة الصغيرة املنشآت على يضخ ما يقارب 100 مليون ريال، قابلة للزيادة استمرت حال في القادمة، السنوات في آليات التطوير القائمة من املنظمني، مع

هذا عراب يوليه الذي الكبير االهتمام سعود األمير احلقيقي ومؤسسه الرالي

بن عبد احملسن أمير منطقة حائل.يذكر أن رالي حائل يعد حاليا األول على في تنظيميا واألضخم اململكة مستوى األحداث أهم هذا اجملال، حتى أصبح من

في والسياحية واالقتصادية الرياضية لرياضة السعودي االحت��اد وبدأ اململكة، السيارات والدراجات النارية في فتح باب 2014م الدولي حائل رالي في التسجيل الرسمي موقعه عبر كانتري«، »كروس

على مستوي الفرق واألشخاص.

كرنفال حائل يعود لتغذية المنشآت الصغيرة والمتوسطة بماليين الرياالت

سطام الجميعة – حائل

العالي التعليم وزراء اختتم العربية ال��دول في العلمي والبحث املسؤولني للوزراء عشر الرابع املؤمتر العلمي والبحث العالي التعليم عن وزارة نظمته والذي العربي، بالوطن خالل ال��ري��اض ف��ي العالي التعليم .2014 م���ارس 13-10 م��ن ال��ف��ت��رة

اعتماد جانب إل��ى امل��ؤمت��ر، ويهدف االستراتيجية العربية للبحث العلمي على التعرف واالب��ت��ك��ار، والتقني

التجارب العربية والعاملية في مجاالت والتعلم املفتوح اجلامعي التعليم الدول حاجة مدى وحتديد بعد، عن والتعليم املفتوح التعليم إلى العربية تطوير ع��وام��ل وحت��دي��د بعد، ع��ن عن والتعلم املفتوح اجلامعي التعليم بعد ، ونقله إلى املستويات التي يطمح القائمون على التعليم العالي في الوطن العربي في الوصول اليها، كما يستهدف ومعايير ال��ض��واب��ط وض���ع ك��ذل��ك املفتوح التعليم في واجلودة االعتماد العربي. الوطن في بعد عن والتعليم

أعدتها التي الوثائق املؤمتر وناقش والثقافة للتربية العربية املنظمة خمس تضمنت وال��ت��ي وال��ع��ل��وم، املدير وتقرير مرجعية، دراس���ات توصيات متابعة عن للمنظمة العام واالستراتيجية السابقة، املؤمترات والتقني العلمي للبحث العربية للتجارب حتليلية ودراسة واالبتكار، والتعليم املفتوح التعليم العربية في عن بعد ، ودراسة حول التعليم املفتوح العربي الوطن في بعد عن والتعليم

والتعليم عن بعد.

وزراء التعليم العالي العرب يناقشون استراتيجية البحث العلمي

Cartoon

امللك الشريفني احلرمني االستراتيجي خلادم القرار عبدالله بن عبدالعزيز آل سعود – حفظه الله – بتوسيع التعليم وزارة ومبادرة اململكة في العالي التعليم دائرة في الكرمي امللكي القرار هذا تنفيذ إلى مشكورة العالي فترة زمنية قياسية، حيث مت افتتاح عددا من اجلامعات والكليات في مختلف مدن ومحافظات اململكة، يدل داللة واضحة على وعي القيادة الرشيدة بأهمية التعليم العالي شباب مستقبل على وحرصها السعودي اإلنسان بناء في امل��وارد وتنمية إع��داد في ورغبتها الوطن هذا وشابات مستقبال. باململكة التنمية دفة إلدارة املؤهلة البشرية يؤهله الذي فهو أوال، التعليم من يبدأ اإلنسان فبناء والبشرية ومجتمعه ووطنه دينه خدمة في لالنخراط للطلب استجابة احلكيم القرار هذا يأتي كما جمعاء. وشابات شباب قبل من العالي التعليم على املتزايد والرغبة والتميز الرفعة ينشدون الذين الوطن هذا مجاالتها في لوطنهم التنموية بالعملية االنخراط في حرص التاريخي القرار ه��ذا يعكس كذلك اخملتلفة. خادم احلرمني الشريفني – رعاه الله - على إعادة توزيع التنمية في اململكة لتشمل كافة املناطق واحلد من الهجرة إلى املدن الكبرى من قبل الراغبني والرغبات في التعليم اجلامعي وما يسببه ذلك من ازدحام في تلك املدن الكبرى وضغط على اخلدمات األساسية فيها، إضافة إلى احلد من األعباء املادية والنفسية التي تقع عادة على كاهل الطالب

والطالبات بعيدا عن أسرهم وذويهم. وتعد جامعة حائل واحدة من منظومة اجلامعات احلديثة أنها إال القصير الزمني عمرها فرغم اململكة، ف��ي من وطالبة طالب ألف 35 عن يزيد ما اليوم تستقطب الكليات مختلف على ويتوزعون املنطقة وخارج داخل والتخصصات العلمية واألدبية سواء في مدينة حائل األم أو في فروعها النسائية الست التي مت افتتاحها مؤخرا في استقطاب في اجلامعة ساهمت كما احملافظات. من عدد الذين أبناء وبنات املنطقة مئات املوظفني واملوظفات من

يديرون اليوم دفة العمل فيها. نقلة إح��داث في - الله بفضل – حائل جامعة ساهمت أصحاب يدركها ح��ائ��ل منطقة ف��ي وكمية نوعية والثقافية العلمية اجمل��االت في واملنصفون البصيرة ذلك ومع والعمرانية، والتجارية واالقتصادية والعقارية اجلهود املزيد من بذل إلى اجلامعة القائمون على يتطلع حتقيقا لتطلعات والة األمر والقائمني على التعليم العالي فاملستقبل يحمل عام. احلائلي بشكل واجملتمع باململكة وأهلها للمنطقة اجلامعة تقدمه كي الكثير طياته في سعود األمير امللكي السمو صاحب من مستمرة مبتابعة بن عبداحملسن أمير املنطقة وسمو نائبه وبجهود معالي من مباشر وبإشراف نائبه ومعالي العالي التعليم وزير إبراهيم بن خليل الدكتور األستاذ اجلامعة مدير معالي

البراهيم.تناولنا حائل جامعة عن مختصرة نبذة كانت تلكم حتوز أن ونأمل املستقبلية وتطلعاتها اجلامعة واقع فيها صحيفة )منارة اجلامعة( في ثوبها اجلديد على إعجابكم بإسهاماتكم تزويدنا إل��ى ونتطلع رض��اك��م تنال وأن بحق لتكون الصحيفة هذه ستثري التي ومقترحاتكم

انعكاسا للجامعة واملنطقة وأهلها الكرام.

أ.د عبدالله الفوزان

الجامعات السعودية:جامعة حائل نموذجا

هرش

الدة

جنأ

21 MARCH24 MARCH15 APRIL

جمادي األخرةجمادي األولىجمادي األولى

افتتاح الفعاليات المصاحبة لرالي حائل

المكان : منتزة المغواةالجهة المنظمة : الهيئة العليا لتطوير حائل

انطالق سباق الرالي الدولي

المكان : منتزة السمراءللسيارات السعودي األتحاد : المنظمة الجهة

والدراجات النارية

أن��ط��الق ف��ع��ال��ي��ات ي��وم التراث العالمي

المكان : المدينة الجامعيةالجهة المنظمة : جامعة حائل

30 MARCH

جمادي األولى

بداية حزمة برامج خدمة المجتمع التدريبية

المكان : حي المحطة رجال - مجمع أجاء نساءالجهة المنظمة : عمادة

29 202315