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LAS PERSONAS ENFERMAS

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Page 1: Las Personas Enfermas

LAS PERSONAS ENFERMAS

Page 2: Las Personas Enfermas

ENFERMEDAD

• Desviación del estado de salud• Con manifestaciones objetivas y

subjetivas• Que disminuye la capacidad de la

personas para llevar a cabo las actividades de la vida diaria

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En función de cómo afecte a las actividades de la vida diaria...

• Pacientes con enfermedades agudas

• Pacientes con enfermedades crónicas

• Pacientes con enfermedades terminales

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FASES DE LA ENFERMEDAD• Manifestación primeros indicios

• Desarrollo síntomas• Realización diagnóstico

• Aplicación terapia/tratamiento

Curación Cronificación Muerte

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FACTORES QUE CONDICIONAN LA REACCIÓN ANTE LA ENFERMEDAD

• Tipo de enfermedad: catarro, cáncer, romperse una pierna…• Experiencias anteriores: un familiar con depresión• Repercusiones en las AVD: gripe, romperse un brazo• Ideas sobre la enfermedad: gripe A, SIDA, hepatitis,…• Personalidad: optimista, pesimista,…• Creencias y valores personales (ejemplo: transfusiones de

sangre)• Edad, sexo, etc: gripe de niño, de adulto, de mayor• Recursos: dinero para actividades de estimulación

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Pacientes con enfermedades…

• Agudas

• Crónicas

• Terminales

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Pacientes con enfermedades agudas

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Pacientes con enfermedades agudas

• Resolución con tratamiento o intervención quirúrgica

• Tipos: ambulatorio u hospitalizado

• Convalecencia: en cama o en el entorno familiar

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Definiciones

• Convalecencia: Período intermedio que ocurre entre el de enfermedad y el retorno absoluto a la salud. Es variable según el tipo de enfermedad

• Recaída: Es la repetición de la enfermedad al poco tiempo

• Recidiva: Es la repetición de la enfermedad, pero en otro momento, después de superada.

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Pacientes con enfermedades crónicas

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Pacientes con enfermedades crónicas

Padecen un trastorno:- Orgánico (en algún órgano: corazón) - o funcional (movilidad) Que lo afectará durante toda su vida Y modificará su modo de vida (con gran

repercusión en el estilo de vida del paciente y alto grado de incapacitación).

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Tratamiento

• Tratar y curar la enfermedad u efectos derivados

• Evitar que la enfermedad progrese• Mejorar la calidad de vida de la persona

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La persona enferma debe:- modificar estilos de vida (para

hacerlos compatibles con la enfermedad)

- Seguir el tratamiento- Aprender técnicas de autocuidado- Seguir controles (visitas médicas,

hospitalizaciones,…frecuentes)

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Clasificación de las enfermedades crónicas

1.- Enfermedades que provocan un intenso sentimiento de perdida o amenaza física: – Enfermedades de mal pronostico: oncológicas, SIDA, etc.– Enfermedades que provocan gran dependencia: renales.

2.- Enfermedades que conllevan nociones de dolor o mutilación: – Enfermedades que en su evolución causan dolor crónico: artritis reumatoide.– Enfermedades que conllevan perdida de la imagen corporal: amputaciones.

3.- Enfermedades que precisan para su evolución favorable modificaciones en el estilo de vida: – Enfermedades cardiovasculares: hipertensión, cardiopatías.– Enfermedades metabólicas: diabetes, obesidad.– Enfermedades respiratorias: EPOC (enfermedad pulmonar obstructiva crónica), asma.

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Fases de aceptación en el enfermo crónico

• El inicio de la enfermedad: confusión, aturdimiento. Autocompasión, enfado consigo mismo y los demás.

• Aceptación de la enfermedad: interés por su enfermedad.

• Aceptación a su nuevo estado: toma el control de la enfermedad.

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Necesidades psicosociales del enfermo crónico

1. Necesidad de seguridad2. Angustia de ser rechazado3. Temor al abandono y a la soledad4. Miedo a la Invalidez5. Necesidad de sentirse útil6. Desconfianza en el médico

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Necesidades cognitivas del enfermo crónico

1. Reacciones de huida o negación: niega su diagnóstico en la medida en que su enfermedad es más asintomática.

2. Reacciones de agresión o rechazo activo: raramente expresa su agresividad.

Un patrón de conducta relativamente frecuente es el "pasivo-agresivo". La agresividad se vehiculiza a través de una resistencia pasiva, casi inaparente, a las indicaciones del profesional de la salud (pérdida de recetas, olvidar las citas, cambiar la posología).

3. Reacciones de racionalización: el paciente apoya su conducta en argumentos o razones. Reinterpretan su enfermedad para justificar su conducta. Ej.: creen que si se inyectan insulina cada vez serán más diabéticos.

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Intervención con niños

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• DificultadesDificultades en la intervención con niños:– Los niños tienen dificultades

para interactuar con otros niños.– Los niños tienen problemas

con su autoestima.

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Tareas del TASS con los niños

• Fomentar el autocuidado para darle el mayor grado de autonomía.

• Colaborar con el equipo interdisciplinar del que depende.

• Conocer la capacitación del niñ@ para realizar las AVD.

• Conocer su estado físico, enfermedad crónica, nivel de habilidad en los autocuidados, grado de dependencia,…

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Actuaciones del TASS con niños enfermos

• Capacitar en autocuidados al niño según su edad y necesidades.

• Crear un ambiente positivo y motivador.• No sobreprotegerle.• Ser tolerante, comprensivo y cariñoso con el niño enfermo.• Hacer comprender al niño la importancia de su tratamiento.• Evitar conversaciones delante del niño sobre aspectos

negativos de su enfermedad.• Ayudar a los padres y al niño a no sentirse culpables.

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En el domicilio

• Acompañamiento en los desplazamientos.• Motivación individual y familiar• Actividades manuales y plásticas• Actividades fuera del domicilio• Acompañamiento a recursos comunitarios:

bibliotecas, centros municipales, ludotecas, asociaciones…

• Acompañamiento a las consultas médicas y centro de salud.

• Puesta en práctica de dinámicas de grupo y juegos.