Las Nuevas TIC Como Complemento del Proceso de Enseñanza - Aprendizaje

Videojuegosy TV

AYER |HOY (Entretenimiento)

123 Chibiricuarta , tenta, escondite, trompo, cincos, muñecas, carritos, etc.

AYER |HOY (Sociabilizar – Hacer amigos)

Interacción física a traves del juego. Comunmente unos cuantos amigos de la cuadra.

Interacción virtual a traves de redes sociales. Literalmente puedo tener miles de amig@s.

Mi mamáesbella.sujeto predicad

o

AYER |HOY (LenguajeyComunicación)

Abreviacionesmxo = muchoNos = nosotrosxq = porqueymam = llámamexoxo = besosyabrazos

Emoticonos:-) Sonrisa, simpatía, felicidad:-( Tristeza, pena, disgusto:-oSorpresa:-xBeso?:-( Dudando, indeciso:----) Mentiroso (Pinocho)>:-) Sonrisadiabólica

hl spro sts ok, ymam. xoxo :)

Los niños se comunicaban utilizando el lenguaje que aprendían en la escuela y en casa. La comunicación era presencial.

AYER |HOY (Acceso a la Información)

Biblioteca, enciclopedias, diccionarios, laminas, etc.

Buscadores, enciclopedias en linea, redessociales.

AYER |HOY (Concentración)

Existían menos destractores y la mayoría en casa. TV, Radio, hermanos pequeños.

Multitasking - Multiprocesos

Los estudiantes constantemente están intentando hacer mas de una cosa a la vez. Celulares, mensajes de textos, Ipods, Laptop (Facebook, youtube, Descargas de musica)

Website comoMedio de Comunicación (www.cas.edu.gt)

- Portales-Manuales-Contenidos-Comunicación-Servicios

Herramientas de Apoyo (Juegos)

Pre-escolarNick Junior (Inglés , Español)Discovery Kids (Español)PBS (Inglés)

PrimariaBBC Schools (Phonics)ZonaClic (Inglés y Español)

Herramientas de Apoyo (Videos y Animaciones)

Fuentes EducativasPulevaSalud (Ciencias)Google Earth (EstudiosSociales)

Fuentes No EducativasYouTube

Seguridad en la Red (Navegación por Internet)

• Utilizar Filtros y utilidades de Seguridad en los Navegadores.

•Utilizar Navegadores especializados para niños. (KidZui , BuddyBrowser )

•Establezca reglas Lo ideal es que su hijo sepa que tiene un horario para estar frente a la computadora.

•Explorar los posibles peligrosMamá y papá deben involucrarse en la experiencia de navegar por Internet para poder guiar a sus hijos.

•Computadora a la vistaNo es buena idea que su hijo use la computadora en un cuarto solo, encerrado o aparatado;

Seguridad en la Red (Datos Utiles para las Redes Sociales)

•Ayude a sus hijos a comprender cuál es la información que no deben revelar.

•Explíqueles a sus hijos que solamente deben colocar en línea la información que usted y ellos deseen que sea vista por otras personas.

•Recuérdeles a sus hijos que una vez que colocan la información en línea, no la pueden quitar.

•Transmítales a sus hijos la importancia de evitar las conversaciones de naturaleza sexual en línea.

•Dígales a sus hijos que si tienen alguna sospecha confíen en sus instintos. Si cuando están en línea se sienten amenazados por alguna persona o se sienten incómodos con algo que ven en la red, es necesario que se lo cuenten.

Enlaces

Links ydemasDiccionario de Abreviaciones de TXTEmoticonosCorreo Electronico para Niños (Kids email , ZillaDog)

Pre-escolarNick Junior (Inglés , Español)Discovery Kids (Español)PBS (Inglés)

PrimariaFunBrainSkoool Guatemala (Ciencias, Matemáticas)EducaLandiaJueduLand (Compilación de actividades educativas)IXL (Sitio para practicar el area de Matematicas)

Videos:http://www.videoseducativos.eshttp://www.teachertube.com/

Articulos:Adicción a Internet / Historia de un MitoAlerta en LíneaMultitasking – Como manejar el multi-procesamiento (VIDEO en inglés)

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