las ntic en la educación
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Las NTIC en la educación Superior para elevar la calidad educativa.TRANSCRIPT
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En la actualidad aún se pueden encontrar profesores del siglo XX
enseñando a alumnos del siglo XXI, con recursos y metodologías del siglo XIX. “Hoy contamos con
nuevas herramientas tecnológicas que nos permiten y nos impulsan
a diseñar y aplicar nuevas metodologías y nuevas formas de
actuar en la clase”
Dr. Domingo Gallego
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LOS ALUMNOS CADA VEZ CON MAS TECNOLOGÍA (CELULAR, MÁQUINAS, ..) NOSOTROS CON TEMOR A ESAS TECNOLOGÍAS ¿POR QUÉ?
Temor a que no sabemos, a que nos supone más trabajo, a que los alumnos sepan mas que nosotros o a que ..
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¿QUÉ SON LAS TICs ?
Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea.
Son consideradas la base para reducir la brecha digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información
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¿QUÉ SON LAS NTICS?
Son las “Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación”, se usa para hacer referencia al entorno multimedia, la televisión satelital, el hipertexto, CDROM, Mundos virtuales, entre otros.
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APORTACIONES DE LAS NTICS
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VENTAJAS DE LAS NTICS
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¿QUÉ DEBE SABER UN DOCENTE PARA INTEGRAR LAS NTIC’S EN EL AULA?
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NO somos informáticos
Somos MAESTROS que trabajamos con las NTICs
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¿QUÉ SON HERRAMIENTAS ¿QUÉ SON HERRAMIENTAS EDUCATIVAS?EDUCATIVAS?
Son programas y/o plataformas que permite al docente la elaboración de sus propios contenidos digitales (medios y materiales educativos digitales).
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HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS EDUCATIVASEDUCATIVAS
(PROGRAMAS)(PROGRAMAS)
Creación de Medios y Creación de Medios y Materiales – Actividades Materiales – Actividades
EducativasEducativas
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HOT POTATOES
Herramienta que permite elaborar
medios y materiales educativos
interactivas de fácil utilización, lo que
permite evaluar las actividades
educativas y ser enviados al correo del
docente informando los logros alcanzados.
http://hotpot.uvic.ca
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EXE LEARNING
Herramienta educativa para elaborar el contenido aprendizaje basado en web de fácil utilización.
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HERRAMIENTAS EDUCATIVAS
(PLATAFORMAS)
Creación de Medios y Materiales Web –
Actividades Colaborativas
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WEBBLOG (BITACORA)
Herramienta didáctica-tecnológica en línea para poder compartir - difundir conocimientos y experiencias de los docentes para con sus alumnos y/o usuarios.
Ejemplo de blog educativo:http://magalimejia.blogspot.com/
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WIKIEs una herramienta que
permite a los usuarios compartir o crear contenidos,
estos contenidos son libres que pueden ser modificados y actualizados por otros; el
ambiente de aprendizaje es colaborativo, de trabajo y
participación. Son herramientas de construcción
permanente.
http://www.pbwiki.com
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PHP WEBQUESTEs una herramienta (plataforma) educativa de código abierto la que esta orientada a la creación de WebQuest.
Permite realizar unidades didácticas curriculares específicas sobre una temática de interés para el alumnado.
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EL ESTUDIANTE…
Ejemplo de Webquest: http://phpwebquest.org/wq25/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=81514&id_pagina=1
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LMSLMS (Sistema de gestión de contenidos) plataforma para implementar Cursos Virtuales, encargada de automatizar las acciones de formación en una institución (gestión de alumnos – facilitadores, implementación de cursos, etc.)
UNED España: http://aula.meca.uned.es/login/index.phpPlataforma instalada: http://eduvirtual.herobo.com/
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OTRAS HERRAMIENTASPortfolio digital
Ejemplo: http://eduportfolio.org/11501
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PIZARRA DIGITAL
Ejemplo: Unidad Didáctica de Marcos
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MAS DE LA WEB 2.0
SlideShare: Presentaciones en la Web Youtube: Videos en la Web Herramientas de Google
Google Maps Google Docs
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CONCLUSIONESDebemos Necesitamos
Estar motivados por la necesidad de aprender
Estudiantes con deseos de aprender y dispuestos al cambio.
Tener nuevos cambios de paradigmas educativos
Docentes comprometidos al cambio y con capacidades de trabajo con NTICs.
Ser el profesor del siglo XXI. Autoridades con visión de futuro y habilidades de gestión y dominio de herramientas modernas
Tener un compromiso de la comunidad educativa
Equipos de trabajos multidisciplinarios capacitados en múltiples escenarios, didáctica y NTICs.
Estar predispuestos para abrir las puertas del conocimiento en un camino del aprendizaje.
Acceso y disponibilidad de tecnologías de punta