laporanpraktikum bk karir santy cs

“LAPORAN PRATIKUM BK KARIR”

OLEH :

1. NI LUH PUTU SANTI ARYANI (1011011053)

2. NI PUTU MEGANTARI (1011011069)

3. NI KOMANG HENDRI P (1011011071)

JURUSAN BIMBINGAN KONSELING

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

2012

KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Ida Sang HyangWidhi Wasa / Tuhan

Yang Maha Esa, karena berkat dan rahmat-beliaulah, sehingga penulis dapat

menyelesaikan laporan Pratikum BK Karir di SMP Bhaktiyasa ini tepat pada waktu

yang telah ditentukan.

Laporan ini di susun sebagai hasil dari pengumpulan data di sekolah SMP

Bhaktiyasa kelas VIII A mengenai cara memberikan informasi untuk melanjutkan

studinya.

Dengan selesainya laporan ini penulis tidak lupa mengucapkan terimakasih

kepada sekolah SMP Bhaktiyasa serta wali kelas VIII A, serta guru bidang studi yang

telah meluangakan waktunya dalam proses observasi dan wawancara penulis.

Penulis menyadari sepenuhnya masih banyak kekurangan yang terdapat dalam

laporan ini oleh sebab itu sangat perlu kritik dan masukan yang bersifat membangun

sangat penulis harapkan demi peningkatan ke arah yang lebih baik dan semoga

laporan ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

Penulis berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat oleh semua pihak

dalam menunjang hal-hal tertentu. Akhir kata penulis ucapkan terimakasih.

Singaraja,14 Mei 2012

Penulis

i

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

KATA PENGANTAR…………………………………………………………….....i

DAFTAR ISI…………………………………………………………………............ii

BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………….....1

A. Masalah-masalah tentang karier yang terjadi di sekolah yang bersangkutan,

terhadap siswa sasaran layanan………………………………………...1

B. Latar belakang perlunya layanan bk karier yang anda lakukan

di sekolah/instansi yang bersangkutan………………………………..2

C. Pendekatan/model/ layanan yang akan digunakan dan alasan

Penggunaannya…………………………………………………………..3

D. Manfaat Penulisan……………………………………………………….3

BAB II Teor Pilihan Jabatan Menurut John L Holland

A. RPBK Pemilihan Karir…………………………………………………14

B. Koesioner……………………………………………………………….16

BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Kelebihan………………………………………………………………19

B. Kekurangan…………………………………………………………….19

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan……………………………………………………………20.

B. Saran…………………………………………………………………..20

LAMPIRAN-LAMPIRAN

BAB I

PENDAHULUAN

A. Masalah-masalah tentang karier yang terjadi di sekolah yang

bersangkutan, terhadap siswa sasaran layanan.

Dewasa ini masalah karier telah menjadi komponen layanan bimbingan dan

konseling yang lebih penting dibandingkan pada masa sebelumnya. Hal ini

disebabkan karena banyaknya perubahan dunia kerja, dari jaman dulu sampai

sekarang. Perubahan yang terjadi yaitu :

a) Meningkatnya kebutuhan dunia kerja terhadap pekerja yang

propesional dan memiliki keterampilan teknis.

b) Semakin bertambahnya jumlah pekerja yang masih berusia muda

dalam dunia kerja.

c) Berkembangnya perindrustrian di berbagai daerah.

d) Semakin berkurangnya kebutuhan dunia kerja terhadap pekerjaan yang

tidak memiliki keterampialan.

Masalah karir yang dialami oleh siswa bersangkutan :

a) Siswa merasa cemas untuk mendapatkan pekerjaan setalah tamat

sekolah.

b) Siswa masih bingung dalam memilih pekerjaan.

c) Siswa kurang informasi yang cukup tentang dunia kerja.

d) Siswa kurang memahami cara memilih program studi yang cocok

dengan kemampuan, bakat dan minat.

1

e) Kurang mampunya siswa memilih pekerjaan yang sesuai dengan

kemampuan yang mereka miliki.

f) Siswa belum memiliki gambaran tentang karakteristik, persyaratan,

kemampuan, dan keterampilan yang dibutuhkan dalam pekerjaan, serta

prospek pekerjaan untuk masa depan karirnya.

B. Latar belakang perlunya layanan bk karier yang anda lakukan di

sekolah/instansi yang bersangkutan.

Untuk memperoleh kesuksesan dalam bekerja, biasanya seseorang

mempersiapkan dirinya dengan belajar dan berlatih secara tekun di bidang pekerjaan

yang dipilihnya. Mereka berusaha untuk memahami bakat, minat, kepribadian, nilai,

dan peluang-peluang pekerjaan yang ada di lingkungan sekitarnya. Selanjutnya

mereka mengembangkan bakat, minat, kepribadian, nilai yang sesuai dengan dirinya

dan yang dapat menunjang pekerjaannya.

Kesuksesan seseorang dalam pekerjaan dapat diraih melalui usaha yang

sungguh-sungguh penuh pengorbanan dan perjuangan. Mereka belajar dan bekerja

secara tekun untuk mewujudkan kesuksesan dalam pekerjaannya. Mereka merasa

senang dalam belajar dan bekerja yang sesuai dengan dirinya. Mereka bahagia karena

lingkungan di sekitarnya dapat menerima diri dan menerima pekerjaanya. Mereka

bahagia karena mampu berprestasi di bidang pekerjaan yang dipilihnya.

Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

tuntu bukan suatu hal yang sama. Antara kedua itu mempunyai perbedaan yang

sangat signifikan. Di SMA, proses pendidikannya bersifat umum dan juga dengan

materi yang diberikan besifat lebih umum daripada materi yang diberikan di SMK.

Begitu juga dalam bidang praktek, di SMA hanya menyediakan sedikit jam untuk

praktek, biasanya dibarengi dengan teori.

2

Lain halnya di SMK, proses pendidikannya lebih mengkhusus ke salah satu

bidang tertentu sesuai jurusan yang dipilih, materi yang diberikan lebih mengkhusus,

dan di SMK memiliki jam khusus untuk praktek, di SMK lebih mementingkan

praktek daripada teori, sehingga SMK disiapkan untuk peserta didik yang sudah siap

untuk diletakkan di dunia kerja.

C. Pendekatan/model/ layanan yang akan digunakan dan alas an

penggunaannya.

Pendekatan yang dilakukan dalam pemberian layanan informasi karir di kelas

VIII A SMP Bhaktiyasa adalah model klasikal yaitu pemberian informasi kepada

seluruh siswa di dalam kelas tersebut dalam waktu yang bersamaan.

D. Manfaat Penulisan

Hasil penulisan ini diharapkan memberikan manfaat penulisan sebagai berikut.

1) Bagi penulis, penulisan laporan ini dapat menambah wawasan penulis tentang cara

atau prosedur pemberian bimbingan karir di sekolah.

2) Bagi pembaca, penulisan makalah ini dapat digunakan sebagai masukan dan

pertimbangan untuk mengetahui lebih dalam tentang cara atau prosedur pemberian

bimbingan karir di sekolah.

3

BAB II

Teori Pilihan Jabatan Menurut John L Holland

Pada teori yang dikembangkan oleh John L. Holland menjelaskan bahwa suatu

pemilihan pekerjaan atau jabatan merupakan hasil dari interaksi antara factor

hereditas (keturunan) dengan segala pengaruh budaya, teman bergaul, orang

tua, orang dewasa yang dianggap memiliki peranan yang penting. Selain itu

John L. Holland juga merumuskan tipe-tipe (golongan) kepribadian dalam

pemilihan pekerjaan berdasarkan atas inventori kepribadian yang disusun atas

dasar minat.

Kemudian, setiap tipe-tipe kepribadian itu dijabarkan ke dalam suatu model

teori yang disebut model orientasi (the model orientation). Model orientasi ini

merupakan suatu rumpun perilaku penyesuaian yang khas. Setiap orang memiliki

urutan orientasi yang berbeda-beda, dan hal inilah yang menyebabkan mengapa

setiap orang itu mempunyai corak hidup yang berbeda-beda.

Urutan orientasi yang pertama terhadap suasana lingkungan pekerjaan tertentu

merupakan corak hidup yang utama dan pertama, urutan model orientasi kedua

terhadap lingkungan kerja yang lainnya dan merupakan corak hidup yang kedua

bagi seseorang untuk selanjutnya. Penempatan urutan corak hidup itu sangat

bergantung dari tingkat kecerdasan serta penilainnya terhadap diri sendiri. Makin

jelas penempatan urutan corak hidupnya maka akan semakin menghasilkan pola

pilihan yang tepat bagi seseorang. Namun perlu digaris bawahi, jika model

orientasi John L. Holland ini mengajukan model orientasi berdasarkan budaya

Amerika.

4

Adapun model orientasi yang dijabarkan oleh John L. Holland adalah sebagai

berikut:

1. Realistis

Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan kerja

yang berorientasi kepada penerapan. Ciri-cirinya yaitu; mengutamakan

kejantanan, kekuatan otot, ketrampilan fisik, mempunyai kecakapan, dan

koordinasi motorik yang kuat, kurang memiliki kecakapan verbal, konkrit,

bekerja praktis, kurang memiliki ketrampilan social, serta kurang peka dalam

hubungan dengan orang lain.

Orang model orientasi realistis dalam lingkungan nyatanya selalu

ditandai dengan tugas-tugas yang konkrit, fisik, eksplisit yang memberikan

tantangan bagi penghuni lingkungan ini. Untuk dapat memecahkan masalah

yang lebih efektif seringkali memerlukan bentuk-bentuk kecakapan, gerakan,

dan ketahanan tertentu. Diantaranya kecakapan mekanik, ketahanan dan

gerakan fisik untuk berpindah-pindah dan seringkali berada diluar gedung.

Sifat-sifat yang nampak dengan jelas dari tuntutan-tuntutan lingkungan

menciptakan kegagalan dan keberhasilan.

Contoh pekerjaan orang dengan model orientasi ini adalah, operator

mesin atau radio, sopir truk, petani, penerbang, pengawas bangunan, ahli

listrik, dan pekerjaan lain yang sejenis.

5

2. Intelektual

Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih pekerjaan

yang bersifat akademik. Ciri-cirinya adalah memiliki kecenderungan untuk

merenungkan daripada mengatasinya dalam memecahkan suatu masalah,

berorientasi pada tugas, tidak sosial. Membutuhkan pemahaman, menyenangi

tugas-tugas yang bersifat kabur, memiliki nilai-nilai dan sikap yang tidak

konvensional dan kegiatan-kegiatanya bersifat intraseptif.

Orang model orientasi intelektual dalam lingkungan nyatanya selalu

ditandai dengan tugas yang memerlukan berbagai kemampuan abstark, dan

kreatif. Bukan tergantung kepada pengamatan pribadinya. Untuk dapat

memecahkan masalah yang efektif dan efisien diperlukan intelejensi,

imajinasi, serta kepekaan terhadap berbagai masalah yang bersifat intelektual

dan fisik. Kriteria keberhasilan dalam melaksanakan tugas bersifat objektif

dan bisa diukur, tetapi memerlukan waktu yang cukup lama dan secara

bertahap. Bahan dan alat serta perlengkapan memerlukan kecakapan

intelektual daripada kecakapan manual. Kecakapan menulis mutlak dipelihara

dalam oreientasi ini.

Contoh pekerjaan orang dengan model orientasi ini adalah, ahli fiika,

ahli biologi, kimia, antropologi, matematika, pekerjaan penelitian, dan

pekerjaan lain yang sejenis.

3. Sosial

Tipe model ini memiliki kecenderungan untuk memilih lapangan

pekerjaan yang bersifat membantu orang lain. Ciri-ciri dari tipe model ini

adalah pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive, bertanggung jawab,

kemanusiaan, bersifat religius membutuhkan perhatian, memiliki

6

kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, kegiatan-kegiatan rapi dan teratur,

menjauhkan bentuk pemecahan masalah secara intelektual, lebih berorientasi pada

perasaan.

Orang model orientasi sosial memiliki ciri-ciri kebutuhan akan

kemampuan untuk menginterpretasi dan mengubah perilaku manusia, serta

minat untuk berkomunikasi dengan orang lain. Secara umum orientasi kerja

dapat menimbulkan rasa harga diri dan status.

Contoh pekerjaan orang dengan model orientasi ini adalah, guru,

pekerja sosial, konselor, misionari, psikolog klinik, terapis, dan pekerjaan lain

yang sejenis.

4. Konvensional

Tipe model ini pada umumnya memiliki kecenderungan untuk

terhadap kegiatan verbal, ia menyenangi bahasa yang tersusun baik, numerical

(angka) yang teratur, menghindari situasi yang kabur, senang mengabdi,

mengidentifikasikan diri dengan kekuasaaan, memberi nilai yang tinggi

terhadap status dan kenyataan materi, mencapai tujuan dengan

mengadaptasikan dirinya ketergantungan pada atasan.

Orang model orientasi konvensional pada lingkungan nyatanya

ditandai dengan berbagai macam tugas dan pemecahan masalah memerlukan

suatu proses informasi verbal dan dan matematis secara kontinu, rutin,

konkrit, dan sistematis. Berhasilnya dalam pemecahan masalah akan nampak

dengan jelas dan memerlukan waktu yang relative singkat.

7

Contoh pekerjaan orang dengan model orientasi ini adalah, kasir,

statistika, pemegang buku, pegawai arsip, pegawai bank, dan pekerjaan lain

yang sejenis.

5. Usaha

Tipe model ini memiliki cirri khas diantaranya menggunakan

ketrampilan-ketrampilan berbicara dalam situasi dimana ada kesempatan

untuk menguasai orang lain atau mempengaruhi orang lain, menganggap

dirinya paling kuat, jantan, mudah untuk mengadakan adaptasi dengan orang

lain, menyenangi tugas-tugas sosial yang kabur, perhatian yang besar pada

kekuasaan, status dan kepemimpinan, agresif dalam kegiatan lisan.

Orang model orientasi usaha ditandai dengan berbagai macam tugas

yang menitikberatkan kepada kemampuan verbal yang digunakan untuk

mengarahkan dan mempengaruhi orang lain.

Contoh pekerjaan orang dengan model orientasi ini adalah, pedagang,

politikus, manajer pimpinan eksekutif perusahaan, perwakilan dagang, dan

pekerjaan lain yang sejenis.

6. Artistik

Tipe model orientasi ini memiliki kecenderungan berhubungan dengan

orang lain secara tidak langsung, bersifat sosial dan sukar menyesuaikan diri.

Orang model orientasi artistik ini ditandai dengan berbagai macam

tugas dan masalah yang memerlukan interpretasi atau kreasi bentuk-bentuk

artistik melalui cita rasa, perasaan dan imajinai.

8

Dengan kata lain, orientasi artistik lebih menitikberatkan menghadapi keadaan sekitar

dilakukan dengan melalui ekspresi diri dan menghindari keadaan yang bersifat

intrapersonal, keteraturan, atau keadaan yang menuntut ketrampilan fisik.

Contoh pekerjaan orang dengan model orientasi ini adalah, ahli musik,

ahli kartun, ahli drama, pencipta lagu, penyair, dan pekerjaan lain yang

sejenis.

Tingkat Hierarkis dan Hierarkis Perkembangan

Seperti yang dijelaskan diatas, dijelaskan bahwa setiap orang memiliki

urutan corak hidup sendiri-sendiri, hal ini menjelaskan bahwa dalam diri

seseorang memiliki tingkat hierarkis dalam memilih pekerjaan. Menurut

Holland bahwa seseorang dalam memilih pekerjaan atau jabatan, itu

tergantung pada tingkat intelenjensi dan penilaian terhadap dirinya sendiri

(self evaluation), yaitu variabel-variabel yang dapat diukur dengan tes

intelenjensi dan dengan skala status diri.

Faktor-faktor penilaian diri dan intelenjensi diasumsikan sebagai

penyebab dan faktor-faktor yang berpengaruh terhadap tingkat pemilihan

pekerjaan. Tingkat pengaruh dari faktor-faktor ini tidak begitu jelas, walaupun

diasumsikan bahwa teori ini memiliki manfaat yang sama. Berdasarkan

rumusannya menjelaskan bahwa penyebab hubungan itu memiliki

kecenderungan lebih signifikan dalam tingkat pemilihan pekerjaan. Tingkatan

pekerjaan disamakan dengan intelenjensi ditambah dengan penilaian diri,

dimana penilaian diri adalah merupakah suatu fungsi dari status ekonomi,

kebutuhan akan status pendidikan, dan konsep diri.

9

Tingkatan faktor-faktor penilaian diri dan intelejensi ini akan

membentuk tingkatan sedemikian rupa, sehingga orang memiliki urutan

kecenderungan terhadap enam lingkungan pekerjaan (enam model orientasi

John L. Holland).

Pengukuran penilaian diri dan intelejensi ini ditujukan untuk

mengetahui jabatan atau pekerjaan seseorang dengan nantinya akan

diklasifikasikan dalam enam golongan orientasi tersebut. Dengan

dilakukannya pengukuran ini ada beberapa kemungkinan hasil yang berbeda-

beda:

a. Suatu hirarki yang jelas, menghasilkan pilihan langsung tanpa ada

konflik atau keragu-raguan.

b. Suatu hirarki yang kabur menyebabkan adanya kebimbingan atau

keraguan dalam pilihan.

c. Adanya faktor-faktor yang memblokir atau menghalangi

terbentuknya hirarki pilihan oleh faktor ekonomi, penilaian oleh

majikan (rejection), atau karena faktor-faktor lain, didalam suatu

hirarki tertentu yang jelas akan menghasilkan adanya seleksi

terhadap pola perkembangan yang kedua mendominir pola yang

ketiga. Jika pola yang kedua dan pola ketiga sama kuatnya maka

akan terjadilah kebimbingan pilihan.

Pengaruh-pengaruh dalam pemilihan jabatan

Di awal tulisan ini telah dijelaskan bahwa suatu pemilihan pekerjaan

atau jabatan merupakan hasil dari interaksi antara faktor hereditas (keturunan)

dengan segala pengaruh budaya, teman bergaul, orang tua, orang dewasa yang

dianggap memiliki peranan yang penting.

10

Kemudian, dari tulisan tersebut dijabarkan lebih lanjut mengenai tingkatan

hierarki dan hierarki perkembangan yang kemudian dapat dikategorikan

bahwa ada dua hal yang mempengaruhi arah pilih jabatan, pertama,

pengetahuan diri. Kedua, dari luar atau lingkungan.

1. Pengaruh pengetahuan diri

Pengaruh pengetahuan diri ini lebih ditujukan pada pengetahuan

individu tentang dirinya dari orang lain. Pengetahuan diri sendiri mempunyai

peranan untuk meningkatkan (increase) atau mengurangi (decrease) ketepatan

pilihan seseorang. Pengetahuan diri ini diartikan sebagai kemampuan

seseorang untuk membedakan berbagai kemungkinan lingkungan dipandang

dari sudut kemampuan-kemampuannya sendiri, namun ada perbedaan

mendasar antara penilaian diri dan pengetahuan diri, penilaian diri

menitikberatkan pada penghargaan terhadap dirinya sedangkan pengetahuan

diri berisikan sejumlah informasi yang dimiliki seseorang tentang dirinya.

Tinggi rendahnya pengetahuan diri seseorang akan terlihat dari tepat atau

tidaknya beberapa pilihan atau keputusan yang diambil.

2. Pengaruh Luar atau lingkungan

Pengaruh ini memiliki faktor yang sangat luas, dijelaskan bahwa

dalam memilih jabatan atau pekerjaan individu dapat dipengaruhi dengan

tekanan sosial seperti, tuntutan orang tua, pengaruh dari masa kecil,

lingkungan pergaulan, dan lain-lain. Hal tersebut sangat mempengaruhi

individu dalam hasil pengukuran pada tingkat hirarkis dan hirarkis

perkembangan.

11

Keunggulan dan Kelemahan

Teori Holland oleh banyak pakar psikologi vokasional dinilai sebagai

teori yang komprehensif karena meninjau pilihan okupasi sebagai bagian dari

keseluruhan pola hidup seseorang dan sebagai teori yang mendapat banyak

dukungan dari hasil penelitian sejauh menyangkut model-model lingkungan

serta tipe-tipe kepribadian (Winkel & Hastuti, 2005: 639).

Kelemahan dalam teori ini adalah kurang ditinjau proses

perkembangan yang melandasi keenam tipe kepribadian dan tidak

menunjukan fase-fase tertentu dalam proses perkembangan itu serta

akumulasi rentang umur (Winkel & Hastuti, 2005: 639). Mengenai tahap atau

tingkat yang dapat dicapai oleh seseorang dalam bidang okupasi tertentu

(occupational level), Holland menunjuk pada taraf inteligensi yang

memungkinkan tingkat pendidikan sekolah tertentu, namun dipertanyakan

apakah masih ada faktor-faktor lain yang mempengaruhi dalam hal ini, seperti

taraf aspirasi seseorang (Winkel & Hastuti, 2005: 639).

Aplikasi Teori Holland di Sekolah

Pandangan Holland sangat relevan bagi bimbingan karier dan

konseling karier di institusi pendidikan untuk jenjang pendidikan menengah

dan masa awal pendidikan tinggi (Winkel & Hastuti, 2005: 639).

Tekanan yang diberikan pada pemahaman diri sehubungan dengan

beberapa kualitas vokasional yang dimiliki seseorang dan pada informasi

yang akurat mengenai berbagai lingkungan okupasi, menyadarkan lembaga

bimbingan akan tugasnya untuk membantu orang muda mengenal diri sendiri

dan mengenal ciri-ciri lingkungan, kedua hal ini sangat diperlukan sebagai

masukan dalam memikirkan pilihan okupasi secara matang (Winkel &

Hastuti, 2005: 639).

12

Alat-alat yang dikembangkan oleh Holland, yaitu The Occupations

Finder dan The Self-directed Search, yang menanyakan kegiatan atau aktivitas

yang disukai, berbagai kompetensi yang dimiliki, bidang-bidang pekerjaan

yang diminati, dan evaluasi diri dalam beberapa keterampilan, harus

dicocokkan dengan sistem klasifikasi okupasi yang berlandaskan pada teori

yang sama, dengan demikian. orang muda dapat menemukan sejumlah

alternatif pilihan okupasi untuk dipertimbangkan lebih lanjut (Winkel &

Hastuti, 2005: 639). Cara bekerja ini pada dasarnya menerapkan suatu

pendekatan yang mirip dengan pendekatan Trait and Factor, namun maju

lebih jauh dari pada teori Trait and Factor tradisional (Winkel & Hastuti,

2005: 639).

Kesimpulan

a. Individu dalam memilih jabatannnya sangat tergantung dari corak hidupnya,

yaitu yang terlihat dari hasil pengukuran penilaian diri dan intelejensi yang

kemudian akan hasil tersebut didapatkan hierarkis pilihan pekerjaannnya

yang di urutkan berdasar enam golongan orientasi John L. Holland.

b. Individu dalam memilih pekerjaannya karena dipengaruhi oleh sejarah

hidupnya dan juga karena tekanan sosial yang terjadi pada dirinya.

c. Penggolongan model-model orientasi ditujukan agar bisa diketahui urutan

kecenderungan seseorang dalam bekerja.

13

PROGRAM PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING

(PP-BK)

A. Sekolah : SMP Bhaktiyasa Singaraja

B. Kelas/ Semester : VIII B/ GENAP

C. Bidang Bimbingan/ Layanan : Karir/ Informasi

D. Bulan/ Minggu ke- : Mei/ III

E. Alokasi Waktu : 1 x 40 Menit

F. Kompetensi :

1. Bakat dan Minat

G. Indikator :

1. Siswa asuh dapat mengetahui pemilahan karir lebih lanjut, sesuai dengan

bakat dan minat yang dimiliki oleh siswa.

H. Tujuan Layanan :

1. Membantu siswa agar dapat memahami dalam pemilihan karir lebih lanjut,

sesuai dengan bakat dan minat yang dimiliki oleh siswa.

2. Siswa dapat mengetahui cara menyalurkan bakat dan minat yang mereka

miliki.

I. Materi Layanan :

1. Pengertian Bakat

Bakat adalah Kemampuan yang dimiliki oleh individu. Seorang

individu sudah pasti mengetahui bakatnya masing-masing. Bakat yang

dimiliki oleh seseorang berbeda-beda. Bakat yang dimiliki oleh individu

berbeda-beda.

14

Contoh-contoh bakat adalah :

- Bakat berpikir abstrak

- Bakat dalam relasi ruang

- Bakat dalam teknik mekanik

- Bakat dalam bidang angka (numerik)

2. Pengertian Minat

Minat adalah Kemauan yang dimiliki oleh masing-masing individu

dan antara individu yang satu dengan yang lainnya berbeda-beda.

Contoh-contoh Minat adalah :

- Minat dalam autdoor

- Minat mechanical

- Minat computational

- Minat scientific

- Minat artistic

- Minat artistic

- Minat literary

- Minat musical dll.

J. Metode/ Strategi : Wawancara dan penyebaran angket

K. Pelaksanaan Layanan : Klasikal

L. Kegiatan Pelaksanaan Layanan :

15

No. Kegiatan Guru Pembimbing Kegiatan Siswa

1 Kegiatan Pembuka

- Salam Panganjali “Om

Swastiastu”

- Absensi Siswa

- Mengatur Kelas

- Motivasi

- Menjelaskan hasil yang

diinginkan

Siswa menyiapkan diri untuk siap

mengikuti layanan pembelajaran

2 Kegiatan Inti

- Menjelaskan pengertian bakat

dan minat beserta contoh-

contoh bakat dan minat.

- Guru memberikan penguatan

dari hasil penyebaran

koesioner.

- Memberikan kesempatan pada

siswa menyampaikan pendapat

tentang bagaimana kemana

arah karir yang akan diminati

atau diinginkan.

Siswa asuh dapat mengetahui

pemilahan karir lebih lanjut, sesuai

dengan bakat dan minat yang

dimiliki oleh siswa.

3 Kegiatan Penutup

Membantu siswa untuk membuat

kesimpulan

Siswa asuh mengerjakan evaluasi

yang diberikan

M. Sarana dan Sumber Belajar :

Dharsana.2010. Teori-Teori Konseling (Diktat).Singaraja:Jurusan Bimbingan

Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas pendidikan ganesha.2010.

Hasil Pemeriksaan Data Psikologi. Profesional Testing Psikologi dan

Konseling.

N. Penilaian :

1. Segara

- Mengamati keaktipan siswa dalam diskusi.

2. Jangka Pendek :

- Mengamati tata pergaulan siswa sehari-hari di sekolah

3. Jangka Panjang :

- Memberikan konseling individual pada siswa asuh yang belum mampu

menerapkan tata krama di sekolah.

KUESIONER PENELUSURAN ARAH KARIR

Nama : ............................................................................

Kelas : .............................................................................

NO Absen : .............................................................................

Sekolah : .............................................................................

Petunjuk

Di bawah ini kami sajikan beberapa soal. Soal-soal di bawah ini bukanlah soal

ujian sehingga apapun jawaban anda tidak akan mempengaruhi nilai mata pelajaran

anda. Dalam menjawab soal ini, tidak ada jawaban benar atau salah. Silakan anda

jawab semua pertanyaan sesuai keadaan anda yang sebenarnya pada tempat yang

disediakan. Jawaban anda akan membantu kami dalam mengidentifikasi arah karir

anda sehingga kami mempermudah anda dalam memberikan layanan kepada anda.

16

1. Setalah anda tamat dari SMP, anda akan melanjutkan kemana SMA atau SMK

jika SMA berikan alasannya dan jika SMK berikan alasannya!

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

......................................................................................

2. Setelah anda memilih sekolah yang anda inginkan, jurusan apa yang akan anda

pilih?

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

......................................................................................

3. Siapa sajakah yang ikut menentukan pilihan jurusan anda? Sebutkan!

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

......................................................................................

4. Apakah anda sudah mempunyai bayangan dengan karir yang anda tuju setelah

anda lulus dari sekolah ini? Coba sampaikan secara singkat!

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

......................................................................................

5. Setelah anda lulus dari sekolah ini, kemanakah tujuan anda selanjutnya:

Pilih salah satu dengan memberi tanda centang () pada pilihan yang tersedia!

( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus

( ) Kuliah sambil bekerja

( ) Lain-lain ................(sebutkan)

17

* Jawab soal di bawah ini sesuai dengan pilihan anda di atas!

a. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.................................................................................

b. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan

studi? (Centang salah satu dan isi nama perguruan tinggi yang anda

tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (.........................................................................)

( ) Universitas (..................................................................)

( ) Sekolah Tinggi (............................................................)

( ) Akademi (......................................................................)

c. Jika anda ingin kursus, lembaga kursus apa yang ingin anda tekuni?

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.................................................................................

6. Data atau informasi apa yang belum anda ketahui terkait pilihan karir anda

(sesuai soal no.5 di atas)

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

......................................................................................

18

BAB III

HASIL DAN PEMBAHASAN

Adapun hasil yang dapat kami sampaikan dalam laporan ini, jika dilihat dari

pihak sekolah dan siwa kami disambut dan diterima dengan baik, sopan dan ramah

sehingga mempermudah kita dalam penyebaran angket. Jika dilihat dari pengertian

angket itu sendiri adalah suatu daftar pertanyaan tertulis dimana kita bisa mengetahui

pribadi siswa tersebut dan karir yang akan yang dipilih atau diinginkan. Misalnya

data diri siswa tersebut dan arah karir yang akan dipilihnya. Sehingga nanti sesuai

dengan harapan yang diinginkan siswa dapat menentukan arah karir kedepannya

seperti apa. Oleh karena itu kita dapat mengimformasikan kepada siswa tentang stady

lanjut SMA, SMK, dan Perguruan tinggi.

Kelemahan dan Kelebihan

Kelemahan

Kelemahan kami dalam memberikan layanan informasi bagi para siswa dan siswi di

SMP Negeri Bakthiyasa Singaraja adalah kurangnya pengetahuan kami tentang dunia

kerja.

Kelebihan

Kelebihan kami dalam memberikan layanan informasi bagi para siswa dan siswi di

SMP Negeri Bakthiyasa Singaraja adalah pemberian layanan kami sudah terstruktur

sesuai dengan arahan dosen pembimbing, sehingga kami dapat memberikan informasi

yang betul-betul dibutuhkan oleh siswa tersebut

19

BAB IV

PENUTUP

A. Simpulan

Layanan informasi karir adalah layanan yang diberikan kepada siswa agar

mereka mengetahui karir lanjutan mereka baik study maupun pekerjaan setelah

mereka lulus dari menempuh pendidikan disekolah. Layanan informasi karir yang

kami berikan SMP Negeri Bakthiyasa Singaraja adalah informasi mengenai dunia

kerja setelah lulus SMP, tempat mereka dapat bekerja dan bagaimana cara mereka

untuk membuka usaha mandiri untuk meminimalisir kegagalan yang akan mereka

alami jika mereka membuka usaha.

B. Saran

Bagi guru pembimbing agar betul-betul memberikan bimbingan karir terhadap

anak didiknya agar studi atau karir ke depannya sesuai dengan bakat dan minat siswa

bersangkutan.

20


Nama : Aldi Purnama

Kelas :VIIIA

No absen : 04

Sekolah : SMP Bhaktiyasa

Petunjuk









SMA

Alasanya karena orang tua saya menyuruh saya memilih sekolah SMA.


pilih?

IPA


Orang tua,dan saya.



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin melajutkan study

ke Undiksha dan disana saya ingin mencari jurusan Biologi.



Bekerja

Kuliah

Menikah

Kursus

Kuliah sambil bekerja

Lain-lain ................(sebutkan)


c. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.....................................................

d. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

Politeknik (....................................................................)

Institut (.....................................................................)

Universitas Pendidikan Ganesha………………………….. )

Sekolah Tinggi (............................................................ )

Akademi (.....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.....................................................



Informasi tentang administrasi


Nama : km. Agus Sugiardana

Kelas : VIII A

No Absen : 02 (dua)


Petunjuk









SMA

Alasanya karena di sekolah itu sya dapat memilih jurusan IPB dan orang

tua saya juga menyuruh saya memilih sekolah SMA.


pilih?

IPB


Orang tua,dan saya.



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin melajutkan study

ke Undiksha dan disana saya ingin mencari jurusan Bahasa Inggris.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




e. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................

f. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (.........................................................................)

( ) Universitas (Undiksha,…………………......................)

( ) Sekolah Tinggi (............................................................)

( ) Akademi (......................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Informasi tentang administrasi


Nama : Kadek Agus Suantara

Kelas : VIII A

No Absen :01 (satu)


Petunjuk









SMK

Alasanya karena di sekolah itu sAya dapat memilih jurusan pariwisata.


pilih?

Pariwisata


Saya sendiri.



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin bekerja di hotel.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




g. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

Di hotel Simgaraja Indah.

Bali Beat hotel

h. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas (,………………….......................................)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Informasi dimana tempat hotel tersebut.


Nama : Kt. Ngurah Adi Sudarsana

Kelas :VIIIA

No absen : 05


Petunjuk









SMA

Alasanya karena saya ingin melanjutkan ke perguruan tinggi.


pilih?

IPA


Orang tua dan saya sendiri.



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin melanjutkan kuliah

di Stikes.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




i. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

j. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas (,………………….......................................)

( ) Sekolah Tinggi kesehatan........................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Imformasi tentang jurusan yang ada di sana.


Nama : Kt. Ayu Mastini

Kelas :VIIIA

No absen : 03


Petunjuk









SMK

Alasanya saya sekolah di SMK karena setelah lulus saya bisa langsung

bekerja.


pilih?

Penjualan


Saya sendiri



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin bekerja di

swalayan.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




k. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

Salah satu swalayan terkenal di kota.

l. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas (,………………….......................................)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Informasi tentang syarat pendaftaran.


Nama : Kt. Ayu Mastini

Kelas :VIIIA

No absen : 03


Petunjuk









SMK

Alasanya saya sekolah di SMK karena setelah lulus saya bisa langsung

bekerja.


pilih?

Penjualan


Saya sendiri




swalayan.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




m. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

Salah satu swalayan terkenal di kota.

n. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas (,………………….......................................)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................





Nama : Kt. Agus Hery S.

Kelas :VIIIA

No absen : 06


Petunjuk









SMA

Alasanya karena saya ingin melanjutkan kuliah.


pilih?

IPB


saya sendiri.



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin melanjutkan ke

perguruan tinggi.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




o. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

p. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas Pendidikan Ganesha…………………................)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................





Nama : Km. Darmika

Kelas :VIIIA

No absen : 08


Petunjuk









SMK

Alasanya karena biaya sekolah SMK lebih murah daripada SMA.


pilih?

Penjualan


Saya sendiri.



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin membuka usaha

sendiri.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




q. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

Membuka Usaha sendiri

r. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas (,………………….......................................)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................




Nama : Km. Agus Putrawan

Kelas :VIIIA

No absen : 23


Petunjuk









SMA

Alasanya karena di sekolah itu saya dapat memilih jurusan IPA.


pilih?

IPA





Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin kuliah di UNUD.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




s. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

t. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas Udayana,…………………..................................)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Informasi Tentang jurusan yang ada di sana.


Nama : Kd. Dwiyanti

Kelas : VIII A

No absen : 10


Petunjuk









SMK KESEHATAN

Alasanya karena saya ingin melanjutkan keperawatan.


pilih?

Perawat


Saya sendiri.



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin melajutkan ke

poltekes.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




u. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

v. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik Kesehatan..............................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas (,………………….......................................)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Informasi tentang biaya kuliah.


Nama : Putu Gita Ditya Pratiwi

Kelas :VIIIA

No absen : 11


Petunjuk









SMK KESEHATAN

Alasanya karena di sekolah itu saya dapat memilih jurusan Analis kimia


pilih?

Analis kimia


Orang tua dan saya sendiri



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin bekerja di rumah

sakit.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




w. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

x. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas Pendidikan Ganesha,…………………..............)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Informasi tentang biaya kuliah dan pendaftaran.


Nama :Nyoman Melati Pramesti

Kelas :VIIIA

No absen : 12


Petunjuk









SMK

Alasanya karena di sekolah itu saya dapat memilih jurusan Teknik

2.


pilih?

Teknik


Saya sendiri.



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin bekerja.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




y. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

z. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas (,………………….......................................)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


Lembaga kursus mengenai teknik.



Informasi dimana tempat kursus.


Nama : Kd. Mita Artini

Kelas :VIIIA

No absen : 13


Petunjuk









SMK

Alasanya karena di sekolah itu sAya dapat memilih jurusan pariwisata.


pilih?

Pariwisata





Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin bekerja.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




aa. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

bb. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas (,………………….......................................)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)

cc. Jika anda ingin kursus, lembaga kursus apa yang ingin anda tekuni?

Kursus mengenai Bahasa Asing.



Informasi tempat dan biaya kursus.


Nama : Trisula Septiana P.

Kelas :VIIIA

No absen : 18


Petunjuk









SMA

Alasanya karena tuntutan orang tua.


pilih?

IPS


Orang tua.



Belum, Karena saya tidak suka dengan jurusan yang saya ambil.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




dd. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

ee. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)


( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Imformasi tentang biaya pendaftaran.


Nama : Nanda Tiara

Kelas :VIIIA

No absen : 15


Petunjuk









SMA

Alasanya karena setelah saya tamat saya ingin melanjutkan ke

perguruan tinggi.


pilih?

IPS


Saya sendiri.



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin kuliah.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




ff. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

gg. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas Pendidikan Ganesha,…………………................)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Informasi tentang persyaratan pendaftaran.


Nama : Putu Dewi Sumiati

Kelas :VIIIA

No absen : 09


Petunjuk









SMK KESEHATAN

Alasanya karena di sekolah itu saya dapat memilih jurusan keperawatan.


pilih?

Perawat


Saya sendiri.



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin melanjutkan

kuliah.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




hh. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

ii. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas (,………………….......................................)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi perawat....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Informasi dimana tempat akademi tersebut.


Nama : Septiya Dewi

Kelas : VIII A

No absen : 17

Sekolah :SMP Bhaktiyasa

Petunjuk









SMA

Alasanya karena di sekolah itu saya dapat memilih jurusan IPA


pilih?

IPA


Saya sendiri.



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin melanjutkan

kuliah.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




jj. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

kk. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)


( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Informasi tentang biaya perkuliahan.


Nama : Gd. Wirakusuma

Kelas :VIIIA

No absen : 21


Petunjuk









SMA

Alasanya karena di sekolah itu saya dapat memilih jurusan Bahasa..


pilih?

IPB


Saya sendiri.



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin kuliah.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




ll. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

mm. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi

melanjutkan studi? (Centang salah satu dan isi nama perguruan tinggi

yang anda tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas Pendidikan Ganesha,…………………...............)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Informasi tentang lokasi Universitas tersebut.


Nama : Gd. Warsa

Kelas :VIIIA

No absen : 19


Petunjuk









SMK

Alasannya karena di sekolah itu biayanya lebih murah.


pilih?

Akutansi


Saya sendiri.



Sudah, setelah saya tamat dari sekolah ini saya ingin bekerja di Bank.



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




nn. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

Di Bank BRI

oo. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas (,………………….......................................)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Informasi tentang persyaratan pendaftaran.


Nama : Kd. Yuniantari

Kelas :VIIIA

No absen : 22


Petunjuk









SMA PEGRI

Alasanya karena di sekolah itu saya dapat memilih jurusan pariwisata.


pilih?

Pariwisata


Saya sendiri.




restaurant



( ) Bekerja

( ) Kuliah

( ) Menikah

( ) Kursus




pp. Jika anda ingin bekerja, kemana sajakah anda ingin bekerja? Sebutkan!

Di Restaurant yang terkenal di Bali

qq. Jika anda ingin kuliah, ke Perguruan tinggi mana anda ingi melanjutkan


tuju!)

( ) Politeknik (....................................................................)

( ) Institut (....................................................................)

( ) Universitas (,………………….......................................)

( ) Sekolah Tinggi (....................................................................)

( ) Akademi (....................................................................)


....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.......................................



Informasi tentang pendaftaran

ABSEN KETIDAK HADIRAN SISWA KELAS VIII A

SMP BHAKTIYASA SINGARAJA

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

N

O

NAMA SISWA ABSENSI

Mimggu

I

Minggu

II

Minggu

III

Minggu

IV

S I A S I A S I A S I A

1 Agus Suantara Kadek

2 Agus Sugiardana Komang

3 Ayu Mastini Ketut

4 Aldi Purnama

5 Adi Sudarsana Ketut Ngurah

6 Agus Hery Sanjaya Ketut

7 Bagus Satya Ngurah

8 Darmika Komang

9 Dewi Sumiati Putu

10 Dwi Yanti Kadek

11 Gita Ditya Pratiwi Putu

12 Melati Pramesti Nyoman

13 Mita Artini Kadek

14 Martayasa Gede

15 Nanda Tiara

16 Nova Suardika Gede

17 Septiyadewi Ni Luh

18 Tri Sila Saptiana Putu

19 Warsa Gede

20 Wiwit Natalia Luh

21 Wira Kusuma Gede

22 Yuni Antari Kadek

23 Agus Putrawan Pratama Km

24 Dwiki Hendrawan Kadek

25 Diki Adi Saputra Kadek

Dari pemilihan karir diatas dapat kami diagramkan pemilihan karir study

lanjut seperti diagram dibawah ini:

JUMLAH PILIHAN STUDY

SMA

SMK

DUNIA KERJA

laporanpraktikum bk karir santy cs

Documents