laporan ppl

LAPORAN INDIVIDUAL PROGRAM PRAKTIK PENGALAMAN

LAPANGAN DI SMA KARYA IBU PALEMBANG SEMESTER GENAP

TAHUN AJARAN 2013-2014

Diajukan untuk melengkapi salah satu persyaratan penyelesaian program praktik pengalaman lapangan

DISUSUN OLEH:

SRI WAHYUNI

NIM 1041110016

UNIT PELAKSANA TEKNIS PROGRAM PRAKTIK

PENGALAMANLAPANGANFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU

PENDIDIKAN PROGRAM STUDY BAHASA INGGRIS UNIVERSITAS

TRIDINANTI PALEMBANG 2013

PENGESAHAN

LAPORAN INDIVIDUAL PROGRAM PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

DI SMA KARYA IBU PALEMBANG

SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2013/2014

Menyetujui,

Palembang, September 2013

Dosen Pembimbing

Yuyun Hendrety, M.Pd

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN INDIVIDUAL PROGRAM PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

DI SMA KARYA IBU PALEMBANG

SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2013/2014

Mengesahkan,


Guru pamong Mahasiswa PPL

Rita Wijaya, S.Pd, M.Si Sri Wahyuni

NIP 1968092520007012009 NIM 1041110016

Mengetahui,

Kepala SMA KARYA IBU Palembang

Munirul Ihwan, S.Ag, M.S.I

NIP 197204182005011006

IDENTITAS MAHASISWA

1. Nama Lengkap : SRI WAHYUNI

2. Nomor Induk mahasiswa : 10.4111.0016

3. Jurusan : FKIP

4. Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris

5. Tempat,Tanggal Lahir : Lais, 10 Mei 1993

6. Agama : Islam

7. Alamat : jl. Madang komplek RSMH No. 33

Palembang

8. Status : Belum Kawin

9. Pekerjaan :Mahasiswa

10. Pendidikan Terakhir : a. SMA/SMK/MAN*)

b. Sarjana Muda

c. D1/D2/D3

d. ………….

11. Kegemaran/Hobby : Bulu tangkis

12. Pelaksanaan PPL :

a. Sekolah tempat Praktik : SMA Karya Ibu Palembang

b. Nama Kepala Sekolah : Munirul Ihwan, S.Ag, M.SI

c. Nama Guru Pamong : Rita wiajaya, S.Pd, M.Si

d. Nama Dosen Pembimbing : Yuyun Hendrety S.Pd,M.Si


Praktikan

SRI WAHYUNI

NIM. 10.4111.0016

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB 1 MASALAH-MASALAH YANG DI HADAPI SELAMA PPL

A. penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran……… 1

B.Proses penampilan……………………………………… 1

C. Bimbingan Belajar/Ekstakulikuler……………………… 1

D. Partisipasi dalam Kehidupan Sekolah/Tempat Latihan ..2

E. Proses Bimbingan………………………………………. 2

BAB II FAKTOR PENYEBAB MASALAH YANG DI HADAPI

A. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran........... 3B. Proses Penampilan…………………………...…………3C. Bimbingan Belajar/Ekstrakurikuler……………………. 3D. Proses Bimbingan……………………………………... 3

BAB III UPAYA PENANGGULANGAN MASALAH-MASALAH SELAMA PPL

A. Penyusunan Rencana Pembelajaran………………….... 5B. Proses Penampilan……………………………………... 5C. Bimbingan Belajar/Ekstrakurikuler…………….…….... 5

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan…………………………………………….......…... 6B. Saran…………………………………………………………. 6

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Alhamdulillah, puji syukur praktikan panjatkan kehadirat Allah SWT yang

telah memberikan taufiq dan hidayah-Nya, sehingga praktikan dapat

menyelesaikan laporan individual Program Pengalaman Lapangan (PPL) yang

berjudul “Laporan Individual Program Pengalaman Lapangan (PPL) di SMA

Karya Ibu Palembang Semester Ganjil Tahun Ajaran 2013/2014” tepat pada

waktunya.

Laporan ini disusun guna memenuhi dan melengkapi salah satu

persyaratan menyelesaikan Program Pengalaman Lapangan pada Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tridinanti Palembang.

Praktikan menyadari bahwa masih banyak terdapat kekurangan dalam

penyusunan laporan ini, namun praktikan berharap agar laporan ini nantinya dapat

memberikan manfaat tidak hanya bagi praktikan pribadi tetapi dapat juga

bermanfaat bagi segenap pihak yang membaca.

Dalam menyusun laporan ini praktikan telah banyak dibantu oleh berbagai

pihak. Maka dalam kesempatan ini praktikan ingin mengucapkan rasa terimakasih

dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah

membantu praktikan selama penyusunan laporan ini. Dengan terlaksananya

penyusunan laporan ini, maka praktikan mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof.DR. Ir. Edizal, AE. MS selaku Rektor Universitas Tridinanti

Palembang

2. Bapak Prof. Dr. Rusman Roni, M.Pd., selaku Dekan FKIP Universitas

Tridinanti Palembang

3. Bapak Munirul Ihwan, S.Ag, M.SI., selaku Kepala Sekolah SMA Karya

Ibu Palembang

4. Ibu Yuyun Hendrety, M.Pd., selaku Dosen pembimbing

5. Ibu Rita Wijaya, S.Pd, M.Si., selaku Guru pamong

6. Orang tua yang selalu mendukung praktikan

7. Bapak dan ibu guru serta staff TU dan karyawan SMA Karya Ibu

Palembang

8. Seluruh siswa-siswi SMA Karya Ibu Palembang

9. Rekan-rekan PPL di SMA Karya Ibu Palembang

10. Kedua orangtuaku yang telah memberikan bantuan dan dukungan baik

secara moril maupun materil.

Semoga Allah SWT membalas segala amalan kepada semua pihak yang telah

membantu praktikan dalam pelaksanaan PPL di SMA Karya Ibu Palembang dan

praktikan mohon doa agar untuk ke depannya praktikan beserta rekan-rekan

praktikan lainnya menjadi tenaga pendidik yang lebih baik dan profesional.

Praktikan menyadari bahwa penulisan hasil Program Pengalaman Lapangan

ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu praktikan mengharapkan kritik dan

saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan ini di masa-masa

yang akan datang. Mudah-mudahan laporan ini dapat bagi kita semua. Akhirnya

praktikan mengucapkan terimaksaih, semoga Allah memberikan rahmat dan

hidayah-Nya kepada kita semua, Amiin.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.


Praktikan

Sri Wahyuni

NIM 1041110016

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pelaksanaan Program Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan

salah satu mata kuliah yang wajib diikuti oleh setiap mahasiswa Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tridinanti Palembang. Hal ini

dimaksudkan agar para mahasiswa (Praktikan) mendapatkan pengalaman

kependidikan secara faktual di lapangan. Sebagai wahana terbnentuknya

profesionalisme guru atau tenaga pendidik yang siap pakai. Program

Pengalaman Lapangan merupakan salah satu kegiatan intrakulikuler yang

dilaksanakan oleh mahasiswa calon pendidik yang mencakup latihan

mengajar dan tugas-tugas kependidikan di luar mengajar, secara

terbimbing dan terpadu. Untuk memenuhi persyaratan pembentukan

profesi kependidikan meliputi, pengetahuan, sikap, dan keterampilan, serta

mampu menerapkan dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran,

baik di sekolah maupun kegiatan di luar sekolah dengan penuh

tanggungjawab.

Selama pelaksanaan PPL di SMA Karya Ibu Palembang, praktikan

memperoleh hal-hal baru yang meliputi pengetahuan, keterampilan, dan

pengalaman yang berharga baik itu dalam penyelenggaraan pendidikan

dan pengajaran di sekolah maupun kegiatan di luar sekolah. Selain itu,

praktikan juga menghadapi berbagai macam kendala, namun kendala-

kendala tersebut menjadikan praktikan lebih memperdalam

kemampuannya dalam melaksanakan tugas sebagai seorang guru.

Atas dasar itulah maka praktikan menyusun laporan ini yang

memaparkan tentang masalah-masalah yang dialami selama pelaksanaan

PPL, faktor penyebabnya serta upaya penanggulangannya sehingga dapat

menjadi panduanbagi praktikan kelak untuk mempermudah langkah

selanjutnya yang lebih baik.

B. PermasalahanPermasalahan yang timbul pada saat praktikan mengadakan Program Pengalaman Lapangan (PPL) yakni sebagai berikut:1. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)2. Proses penampilan3. Bimbingan belajar atau Ekstrakulikuler4. Partisipasi dalam kegiatan sekolah atau tempat lain5. Proses bimbingan

C. TujuanAdapun tujuan pelaksanaan PPL ini adalah:1. Untuk memenuhi salah satu kegiatan program pengalaman lapangan,2. Sebagai pengalaman yang sangat bermanfaat ketika nanti terjun ke

dunia pendidikan,3. Untuk mengimplementasikan dan mengembangkan ilmu pengetahuan

yang didapat di bangku kuliah,4. Untuk lebih memahami tugas dan tanggung jawab setiap komponen

yang ada di sekolah.

BAB I

MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI SELAMA PELAKSANAAN PPL

1.1. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP )

Dalam pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dari RPP

yang pertama sampai yang terakhir terdapat sedikit kesulitan yang dialami

oleh praktikan tetapi dapat diatasi karena dibantu oleh guru pamong.

Sebelum mengajar praktikan harus satu RPP yang telah disepakati

bersama guru pamong.Dimana materi pelajaran dan pokok bahasan

disesuiakan dengan program semester.Dalam pembuatan RPP yang diserahkan

kepada pamong harus ditulis dikertas biasa/polio.Jika sudah disetujui guru

pamong, barulah di ketik dan diserahkan kembali pada guru pamong.Sebelum

mengajar harus menyiapkan satu RPP sebagai acuan dalam mengajar. Dengan

adanya RPP cara mengajar tidak menyimpang dari materi yang diajarkan.

1.2. Proses

Penampilan

Seseorang guru atau praktikan sering kali mendapat kekurangan atau

masalah dalam mengajar terkadang perasaan cemas, takut, gugup yang timbul

akan tetapi ini hal yang wajar. Dalam pembuka pelajaran praktikan sering juga

mendapatkan masalah.

1.3. Bimbingan

Belajar/Ekstrakulikuler

Selama praktikan berada di SMA Karya IbuPalembang banyak mengikuti

Ektrakulikuler yang di laksanakan di luar jam pelajaran.

1.4. Partisipasi

Dalam Kehidupan Sekolah/ Tempat Latihan

Seluruh anggota PPL mempunyai tugas, salah satunya membentuk

susunan jadwal piket.Setiap orang mendapat tugas satu hari untuk piket.

Selain dari Universitas Tridinanti Palembang, Universitas PGRI

PalembangdanUniversitas Muhammadiyah Palembang juga PPL di SMA

Karya IbuPalembang.

1.5. Proses

Bimbingan

a. Dengan Guru Pamong

Dalam mengikuti program pengalaman lapangan di SMA Karya

IbuPalembang, praktikan dibimbing oleh guru pamong. Guru pamong

tugas nya antara lain memberikan bimbingan kepada praktikan dalam

proses belajar mengajar, memperkenalkan praktikan kepada siswa

yang akan di ajarnya, memeriksa, mengomentari dan menilai setiap

rencana pembelajaran yang disusun oleh setiap praktikan,

menginformasikan hasil penilaian yakni tentang hal-hal sudah dan

yang belum serta member saran mengenai bagaimana cara mengatasi

kekurangan tersebut.

b. Dengan Dosen Pembimbing

Selain guru pamong, praktikan juga mendapatkan bimbingan dari

Dosen pembimbing dari FKIP Bahasa Inggris.Universitas Tridinanti

Palembang.Praktikan banyak mendapat masukan dan nasehat dari

pembimbing, praktikan juga diajarkan bagaimana menghadapi masalah

selama PPL.

BAB II

FAKTOR PENYEBAB MASALAH YANG DIALAMI SELAMA PPL

2.1. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Dalam proses penyusunan Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) tidak begitu sulit karena guru pamong SMA Karya IbuPalembang telah memberikan contoh atau format RPP dari Universitas Muhammadiyah Palembang (UMP)

2.2. Proses Penampilan

Pada saat tampil di depan kelas dengan jumlah siswa yang cukup banyak terkadang praktikan belum dapat menguasai kelas. Kendala yang praktikan rasakan antara lain adanya perasaan gugup, cemas dan takut, namun lama kelamaan semua itu dapat diatasi dengan seringnya bertemu di kelas.

2.3. Partisipasi dalam kehidupan sekolah

Dengan jumlah mahasiswa PPL yang cukup banyak berakibat proses bimbingan belajar mengajar selama di SMA Karya IbuPalembang tidak menjadi efektif. Banyak siswa beranggapan guru PPL yang mengajar, bimbingan belajar di SMA Karya IbuPalembang tidak begitu sulit dengan banyaknya mahasiswa PPL praktikan dapat bersama.

2.4. Proses Bimbingan

a. Dengan Guru pamong

Proses bimbingan dengan guru pamong, praktikan tidak mengalami masalah, karena guru pamong banyak membantu dalam proses belajar mengajar, sehingga semuanya berjalan dengan lancer tanpa adanya masalah.

b. Dengan Dosen Pembimbing

Beliaumembimbing praktikan dengan penuh perhatian, walaupun tidak sering datang ke SMA Karya IbuPalembang.Tetapi beliau memperhatikan praktikan, sehingga praktikan merasa mendapat bimbingan dan perhatian yang cukup.

BAB III

UPAYA PENANGGULANGAN MASALAH-MASALAH SELAMA PPL

3.1. Penyusunan Rencana Pembelajaran

Didalam penyusunan rencana pembelajaran dan satuan pengajaran tidak ada masalah, hanya praktikan bingung membagi alokasi waktu dan materi pelajaran apa yang akan disampaikan kepada siswa nanti.

Namun ada beberapa cara dalam mengatasi hal tersebut antara lain:

1. Berkomunikasi dengan guru pamong.2. Menanyakan materi apa yang akan disampaikan.3. Jangan malu untuk bertanya atas materi yang belum tahu atau tidak

dikuasai.4. Membuat peta konsep terlebih dahulu sebelum mengajar.

3.2. Proses Penampilan

Untuk memperkecil kesalahan pada saat mengajar, praktikan sebelumnya harus benar-benar menguasi materi yang akan diberikan kepada siswa sehingga praktikan tidak harus lagi merasa takut, gugup, cemas dan kehabisan materi dalam mengajar.

Praktikan berpenampilan sopan sama dengan guru yang lain. Sehingga tidak menjadi pusat perhatian siswa, dan materi yang akan diajarkan praktikan harus menguasainya agar mudah mengajar.

3.3. Partisipasi dalam kehidupan sekolah

Dengan jumlah mahasiswa PPL yang cukup banyak berakibat proses bimbingan belajar mengajar selama di SMA Karya IbuPalembang tidak menjadi efektif. Banyak siswa beranggapan guru PPL yang mengajar, bimbingan belajar di SMA Karya IbuPalembang tidak begitu sulit dengan banyaknya mahasiswa PPL praktikan dapat bersama

3.4. Bimbingan Belajar/Ekstrakulikuler

Dalam mengikuti bimbingan belajar ekstrakulikuler yang dilaksanakan diluar jam pelajaran, seluruh anggota PPL dapat mengikutinya tanpa mengalami kesulitan.

BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

Praktikan tidak lupa mengucapkan Alhamdulillah, puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT.Karena berkat dan rahmat-Nya jualah praktikan dapat menyelesaikan laporan praktek pengalaman lapangan (PPL) di SMA Karya IbuPalembang yang praktikan laksanakan, dan semuanya berjalan dengan lancar dan baik dan tepat pada waktunya.

Seandainya didalam penyusunan laporan ini ada kekeliruan dan kesalahan praktikan mohan maaf.Semoga laporan ini bermanfaat untuk praktikan dan bagi pembaca semuanya.

4.1. Kesimpulan

Berdasarkan uraian hasil kegiatan PPL selama di SMA Karya IbuPalembang dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:

1. Situasi dan kondisi di SMA Karya Ibu Palembang sudah cukup memadai untuk kegiatan belajar mengajar. Lokasi tempatnya sangat strategis karena ditengah kota, jadi hanya 1 kali naik kendaraan.

2. Fasilitas dan sarana di sekolah sudah mencukupi, dengan disediakannya tempat untuk shalat, Lab. Komputer, perpustakaan, Lab. IPA dan lokasi yang luas.

3. Kedisiplinan di SMA Karya IbuPalembang ini sangat tinggi, terlihat kesehariannya telah diterapkan.

4.2. Saran

Adapun saran-saran yang ingin saya sampaikan melalui laporan ini adalah sebagai berikut:

1. Agar siswa tumbuh semangatnya didalam menuntut ilmu.

2. Agar mahasiswa PPL lebih memperat lagi silaturahminya dan bekerja sama dengan guru di sekolah serta dengan guru pamong.

3. Agar mahasiswa PPL mempersiapkan dirinya dengan lebih menguasai materi yang akan di ajarkan.

DAFTAR PIKET MAHASISWA

PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

FKIP UNIVERSITAS TRIDINANTI PALEMBANG

TAHUN 2013

Lokasi PPL : SMA Karya Ibu Palembang

Dosen Pembibing : Yuyun Hendrety, M.Pd

NO HARI NAMA MAHASISWA

1 Senin 1. Eva Permata Sari2. Jesi Puji Astuti3. Iis Dahlia

2 Selasa 1. Anisa Sari2. Iis Dahlia3. Eva Permata Sari

3 Rabu 1. Jesi Puji Astuti2. Anisa Sari3. Iis Dahlia

4 Kamis 1. Kiki Septia W2. Atika3. Sri Wahyuni

5 Jumat 1. Hendro Setiawan2. Atika3. Kiki Septia W4. Sri Wahyuni

6 Sabtu 1. Atika2. Hendro Setiawan

Mengetahui, Kepala Sekolah

SMA Karya Ibu

Munirul Ihwan,S.Ag, M.S.I

NIP. 197204182005011006

PEMERINTAH KOTA PALEMBANG

DINAS PENDIDIKAN NASIONALSMA KARYA IBU PALEMBANG

Jl. Sosial No. 510 Km-5 Palembang Sumatera Selatan

DAFTAR NAMA MAHASISWA PESERTA

PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

FKIP UNIVERSITAS TRIDINANTI PALEMBANG 2013/2014

Lokasi PPL : SMA Karya Ibu Palembang

Dosen Pembimbinhg : Yuyun Hendrety, M.Pd.

No Nama Mahasiswa Program Studi Guru Pamong

1. Hendro Setiawan Bahasa InggrisRita Wijaya, S.Pd, M.Si

2. Kiki Septia W. Bahasa InggrisRita Wijaya, S.Pd, M.Si

3. Atika Bahasa InggrisRita Wijaya, S.Pd, M.Si

4. Sri Wahyuni Bahasa Inggris Rita Wijaya, S.Pd, M.Si

5. Iis Dahlia Bahasa Indonesia Milawati, S.Pd.

6. Eva Permatasari Bahasa Indonesia Milawati, S.Pd.

7. Anisa Sari Bahasa Indonesia Milawati, S.Pd.

8. Jesi Puji Astuti Bahasa Indonesia Milawati, S.Pd.

YAYASAN PENDIDIKAN KARYA IBU

SMA KARYA IBU S t a t u s : T E R A K R E D I T A S I ’ B ”

A l a m a t : J l . S o s i a l K m . 5 N o . 5 1 0 T e l p . ( 0 7 1 1 ) 5 4 7 8 6 7 3 P a l e m b a n g

KEPUTUSAN KEPALA SMA KARYA IBU PALEMBANG

NOMOR : 2230/IV.11.1/SMA.KI/E-2013

T e n t a n g

STRUKTUR ORGANISASI PEMBAGIAN TUGAS GURU/PEGAWAI

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Menimbang : 1. Bahwa terciptanya situasi kegiatan belajar mengajar yang mantap, disiplin dan dinamis dapat meningkatkan mutu kelulusan dan pendidikan, karena itu perlu diatur pelaksanaan kegiatan sekolah, maka perlu mengadakan pembagian tugas guru dan pegawai beserta struktur organisasi SMA Karya Ibu Palembang.

2. Bahwa untuk tertibnya pelaksanaan kegiatan sekolah, maka perlu mengadakan pembagian tugas guru dan pegawai beserta struktur organisasi SMA Kaya Ibu Palembang

Mengingat : 1. Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

3. Undang-Undang No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.4. Undang-undang No. 22 tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah5. Peraturan Pemerintah No.19 tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan Standar 6. Peraturan Kemendiknas RI No.77 tahun 2008 tentang Ujian

Nasional7. Kalemder Pendidikan dari Kantor Pendidikan Nasional Kota

Palembang Tahun Pelajaran 2013/2014.Memperhatikan : Program Kerja Yayasan Pendidikan Karya Ibu Palembang dan

Program Kerja SMA Karya Ibu Palembang Tahun Pelajaran 2013/2014.

M E M U T U S K A N

Menetapkan :

Pertama : Struktur organisasi SMA Karya Ibu Palembang seperti pada lampiran 1 (satu)

Kedua : Pembagian tugas wakil Kepala Sekolah, wali kelas dan tugas tambahan SMA Karya Ibu Palembang seperti pada lampiran 2 (dua).

Ketiga : Pembagian tugas mengajar guru SMA Karya Ibu Palembang seperti pada lampiran 3(tiga).

Keempat : Pembagian tugas Pembina ekstrakurikuler SMA Karya Ibu Palembang seperti pada lampiran 4 (empat)

Kelima : Pembagian tugas pegawai SMA Karya Ibu Palembang seperti pada lampiran 5 (lima).

Keenam : Surat Keputusan ini berlaku mulai tanggal 18 Juli 2013, dan apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan maupun kekurangan akan diperbaiki sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di: Palembang

Pada Tanggal : 18 Juli 2013

`Kepala SMA Karya Ibu Palembang


NIP. 197204182005011006

Tembusan kepada Yth.

1. Ka. Dinas Diknas Propinsi Sumatera Selatan2. Ka. Dinas Dikpora Kota Palembang3. Ketua YP Karya Ibu Palembang4. Arsip.

Lampiran 1 : SK kepala SMA Karya Ibu Palembang

Nomor : 2230/IV.11.1/SMA.KI/E-2013

Tanggal 18 Juli 2013

STRUKTUR ORGANISASI SMA KARYA IBU PALEMBANG


KEPALA DINAS DIKNAS

PROVINSI SUMATERA SELATANKEPALA

BIDANG DIKMENTI

KEPALA DINAS

DIKPORA KOTA PLG

YAYASAN PENDIDIKAN KARYA IBU PALEMBANG

Kepala Sekolah

KEPALA SEKOLAH

KEPALA TATA USAHA

STAF TATA USAHA

WAKASEK III

UR. HUM SAR DAN PRA

WAKASEK I

UR. KURIKULUM

WAKASEK II

UR. KESISWAAN

BP 3

KOPERASI

KETERANGAN:

1. Kepala Sekolah : Munirul Ihwan, S.Ag, M.S.I Kepala SMA Karya Ibu

2. Wakasek. Kurikulum : Dra. Yulia Prawati

3. Wakasek. Kesiswaan : Dra. Huzaimah

4. Wakasek. Sapra/Hum : Ridho Kurniawan,S.Pd

5. Pembina OSIS : Ardiansyah, S.S

6. Kepala Tata Usaha : Sukatno,SE Munirul Ihwan,S.Ag, M.S.I

NIP. 197204182005011006

GURU/ WALI

KELAS

KOORDINATOR BP/BK

KOORDINATOR

SARDIK

KOORDINATOR

JADWAL

KOORDINATOR

KESISWAAN

PEMBINA OSIS

PENGURUS OSIS

SISWA KELAS XSISWA KELAS XI

SISWA KELAS XII

Lampiran 2 SK Kepala SMA Karya Ibu Palembang

Nomor : 2230/IV.11.1/SMA.KI/E-2013


A.

No Nama Uraian Wakasek Uraian Tugas

1 Dra. Yulia Prawati Wakasek. 1

Urusan Kurikulum

- Pembagian tugas guru- Pelaksanaan tugas-tugas guru- KBM (intra kurikuler)- Pelaksanaan penilaian- Pelaksanaan piket guru- dan lain-lain

2 Dra. Huzaimah Wakasek. 2

Urusan Kesiswaan

- Perencanaan dan pelaksanaan PSB- Kegiatan ekstrakurikuler- Pembinaan OSIS/Pramuka- Tata tertib siswa- Kelulusan sekolah- Peringatan hari-hari besar dan agama- Kegiatan upacara sekolah- dan lain-lain.

3 Rido Kurniawan,S.Pd Wakasek. 3

Urusan Humas dan Sarana Prasarana

- Menginventaris barang-barang sekolah- Pendayagunaan sarana dan prasarana- Pemeliharaan dan pengamanan barang-

barang sekolah.- Kerjasama dengan orang tua/wali murid- dan lain-lain

B. Rincian Tugas Wali Kelas

No Nama wali kelas Wali kelas Uraian Tugas

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Dian Mardiana,S.Pd

Ridho Kurniawan,S.Pd

Herlina,S.Pd

Dewi Sukarti,S.Pd

Tri Wulandari,S.Pd

Rini Hartati,S.Pd.

Rita Wijaya,S.Pd

Dra. Yulia Prawati

Hj. Heny Nilayati,S.Pd

Eta Yuniarti,S.Pd

Dwi Oktarina,S.Pd.

Dra. Huzaimah

X.1

X.2

X.3

XI IPA

XI IPS.1

XI IPS.2

XI IPS.3

XII IPA.1

XII IPA.2

XII IPS.1

XII IPS.2

XII IPS.3

1. Bertanggungjawab Bidang Administrasi :

- Buku Daftar Kelas

- Buku Legger

- Buku Daftar Hadir Siswa

- Buku Kemajuan Kelas

- Panggilan Siswa/orang tua siswa

- Buku rapor/bulanan

2. Bidang Pendidikan

- Pelaksanaan seragam/kerapian siswa

- Sikap dan tingkah laku siswa

- Pembinaan siswa kearah yang lebih baik

- Permasalahan siswa

- Administrasi siswa/sekolah

- Peningkatan KBK/KTSP

3. Dan lain-lain

C. Rincian Tugas Tambahan

No Nama Jabatan Uraian Tugas

1 Drs. Yoga Pranawa Kepala Labor Biologi

- Menyusun jadwal praktik pratikum - Mencatat alat dan bahan yang akan

diperlukan- Bekerjasama dengan guru bidang studi

2 Drs. Sudiono Koordinator labor Kimia



3 Herlina,S.Pd Koordinator labor Fisika



4 Rini Hartati,S.Pd. Kepala labor Komputer & Pengisian Data PAS online

- Megelola labor computer- Mengiventaris computer- Pelaksanaan praktikum- Bekerjasama dengan guru bidang studi- Mengisi data PAS Guru/pegawawai dan

siswa

5 Sumiyem,S.Pd Kepala Perpustakaan

- Penerima buku tercatan sesuai dengan dokumen

- Membuat laporan statistik secara berkala- Mengajukan format sesuai dengan yang

diajukan ke disdikpora

6 Rita Wijaya,S.Pd Koordinator dan penanggungjawab 7 K (Keamanan, ketertiban, Kebersihan, kesehatan)

- Keamanan bekerjasama dengan guru piket, mencatat kejadian-kejadian penting

- Ketertiban, tata tertib siswa, guru dan pegawai

- Menjaga kebersihan lingkungan sekolah- Mengelola UKS- Program UKS- Kantin bersih, higines- Keindahan dan kekeluargaan- Kegiatan arisan keluarga- Program kegiatan social

7 Dian Mardiana,S.Pd Koordinator dan penanggungjawab 7 K (keindahan, kerindangan, kekeluargaan)

- mencatat kejadian-kejadian penting- Ketertiban, tata tertib siswa, guru dan

pegawai- Menjaga kebersihan lingkungan sekolah- Mengelola UKS- Program UKS- Kantin bersih, higines- Keindahan dan kekeluargaan- Kegiatan arisan keluarga- Program kegiatan social

Kepala Sekolah,


NIP. 197204182005011006


Nomor : 2230/IV.11.1/SMA.KI/E-2013


PEMBINA EKSTRAKURIKULER


No Nama Bidang Ekstrakurikuler Keterangan

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Munirul Ihwan, S.Ag.

M.S.I

Ridho Kurniawan,S.Pd

Drs. Sumanto, M.Si.

Amrullah, S.I.P

Eta Yuniarti, S.Pd

Sumyanti

Martoyib

Yuslen Gunifi

Drs. Mirwan

Rendi Renaldo

Adding Hawalid

Ferli Novrico

Penasehat

Pembina Ekstrakurikuler

Pembina dan

penanggungjawab pramuka

Pelatih pencak silat

Pelatih atletik

Pelatih Pramuka

Pelatih Pramuka

Pelatih harian volley

Pelatih harian karate

Pelatih Paskibra

Pelatih rohis

Pelatih Basket

Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan diluar jam intrakurikuler

Kepala SMA Karya Ibu


NIP. 197204182005011006


Nomor : 2230/IV.11.1/SMA.KI/E-2013


PEMBAGIAN TUGAS PEGAWAI


No Nama Jabatan Uraian Tugas

1 Sukatno,SE Koordinator Tata Usaha - Mengkoordinasi administrasi sekolah

- Laporan bulanan

- Surat menyurat

- Mutasi siswa (keluar masuk)

- Mengerjakan buku mutasi siswa

- Mengerjakan DPU/Pengesahan Siswa

- Membantu tugas Kepala Sekolah

2 Rosmaladewi, S.Pd. Bendahara - Menerima SPP

- Menyetor SPP

- Menyelenggarakan buku-buku

kebendaharaan

- Membagikan honor guru/pegawai

- Mengetik

- Membantu tugas Kepala Tata Usaha

3 Retno Prihatini,SH Tata Usaha - Membuat edaran surat menyurat

- Memperbanyak lembaran

- Menginput data ke komputer

- Mengetik

- Mengcopy

- Menulis data-data di white board


4 Bandarsah,S.Ag Tata Usaha - Mengerjakan Buku Induk

- Mengerjakan Buku Legger

- Menginput data ke komputer

- Mengcopy


5 Siti Zubaidah Petugas/Pengelola Pespustakaan

- Menginventaris perpustakaan

- Mengklasifikasikan buku perpustakaan

- Melayani pinjaman buku

- Menerima sumbangan buku

6 Herlina,S.Pd Laboran - Menginventaris buku dan barang labor

- Menyiapkan peralatan laboran

- Menyusun dan menata barang-barang

labor

- Memelihara peralatan laboran

7 Rahmansyah, S.Sos Pesuruh - Membuka dan menutup pintu ruang

kelas,ruang guru dan ruang Kepala

Sekolah

- Membersihkan ruang guru/TU/Kepala

Sekolah/Komputer

- Membersihkan dan menata halaman

- Menyediakan air minum

8 Wimtama Wijaya Penjaga Malam dan Keamanan - Menjaga keamanan siang dan malam

- Mengawasi siswa keluar masuk lingkungan sekolah

9 Suwarno Petugas Kebersihan - Menjaga dan memelihara kebersihan di

lingkungan sekolah

10 Wagimin Petugas Kebersihan - Menjaga dan memelihara kebersihan di

lingkungan sekolah

Kepala Sekolah,


NIP. 197204182005011006

laporan ppl

Documents