LAPORAN HASIL KUNJUNGAN INDUSTSRI

PULAU DEWATA BALI

Sejarah

DewataKaosdiresmikanpadatanggal 30 Maret 2010.DewataKaosbergerakdibidangusahajualoleh-olehkhas Bali berupakerajinan Bali, kaos Bali, pernak-pernik Bali, lukisan Bali, patung Bali, sandal yang berlogokandewata, dan lain-lain.Awalberdirinya, IbuJerobersekolah di SMA di daerahSingaraja (Denpasar).Setamatnyadari SMA, beliaumelanjutkanpendidikannyakeuniversitasdanbertemulahdenganBapakAgungDarmayudha.Tahun 1992 IbudanBapakmulaibekerja di Garment (Garment Bali Ayu) danIbumenjadiseorangdesainsquindanbisamengeksporkeluarnegeri.Dari metodesquin (pakaitangan) tersebutberubahmenjadimesinjahitseiringdenganmajunyausahamereka.Promosipertamadilakukanmelaluisisemkredit.Dan padaakhirnyapadatahun 1997 usahaDewataKonveksiberhasilsukses.Kemudianpadatahun 2002, IbudanBapakmulaimerintisusahaDewataKaos.Sebagaipusat souvenir &oleh - olehkhas Bali, DewataKaosselalumemberikanpelayananterbaikdankepuasandalamberbelanjakepadaseluruhpengunjungmaupunpelanggan.DewataKaosmemberikanberanekapilihanproduk - produk yang selalumencitrakanunsurdannuansaetnik Bali di setiapproduk.Ditunjangdengankualitas yang terjamindanharga yang sangatterjangkaubagisemualapisanmasyarakat.Selainpakaian, kerajinantangandananekamakanankhas Bali , DewataKaosjugamenawarkanlokasi yang sangatstrategisdekattempatwisataPantaiSanur, denganaksesperjalanan yang sangatmudahditempuhdariberagamtempatwisatalainnya. Hamparan area parkir yang sangatluasmerupakansalahsatuupaya kami untukmemberikankepuasan, kenyamanan, dankeamanankepadasemuapengunjung.SemuanyaituDewataKaosberikanuntukmenunjang motto DewataKaos, yaituPusat Souvenir danOleh - OlehKhas Bali yang TERLENGKAP, TERBESAR dan BERKUALITAS.DewataKaostelahmemilikiperusahaan di bidang :1.      Angga Collection bergerak di bidangkonveksi.2.      Dewata Gym bergerak di bidangolahraga.

3.      DewataKaosmenjualbahankaos.4.      DwixBordirbergerak di bidangpelayananbajubordir.5.      DewataOleh-OlehKhas Bali menjual souvenir oleh-olehbali.Macam-macamproduknyaantaralainkaoskhas Bali sebagaiunggulanutama yang bermerekkanDewataKaos Bali. Jugamenjualkaos barong, sarungpantai, bajuadat Bali, assesories/pernak-pernik, sandal Bali danberbagaimakanankhas Bali. Dewatakaosbaliinitidaksepertipadausaha-usahadaganglainnya yang stukturorganisasi yang terorganisir, di DewataKaostidakmemilikistrukturorganisasinya. memiliki Disiniditerapkanpendekatansecarakekeluargaan.Semuapegawaidianggapsebagaisatukeluarga.BapakdanIbuselalumemberikankepercayaanpenuhkepadapegawainyatanpaada yang dibanding-bandingkan.Di DewataKaostidakmemiliki manager disetiapusaha.

Owner sebagaipemilikusahadanmengawasisemuakegiatan yang adaperusahaan.

Manager Marketing bertugasuntukmemasarkanprodukperusajhaantersebut.

Mula-mulakariawanberjumlah 2-3 karyawanseiringdengankemajuandanpermintaanpasarmakasecarabertahapjumlahkariawansekarangmenjadi 200 karyawan.

JenisKegiatanProduksi

Dewatakaosbalimemproduksiberbagaimacamprodukantara lain kaoskhas Bali sebagaiunggulanutama yang bermerekkanDewataKaos Bali. Jugamenjualkaos barong, sarungpantai, bajuadat Bali, assesories/pernak-pernik, sandal Bali danberbagaimakanankhas Bali.dewatainitergantungkepadapermintaankonsumenmakajumlah/volume produksiselaluberubah-ubahatautidakmenentu.

c.    Pemasaran

Pemasarandenganmenyetorkanbarangproduksikeseluruhtempatperbelanjaan yang ramai di kunjungiwisatawantetapimasihdalamlingkupdaerahsekitartersebut, produknyahanya di jualbelikan di daerahwisatabalidantidak di jualbelikan di daerahluar Bali.

d.    PembuanganLimbah

Untuklimbahdarihsilpruduksipakaiantidak di buangbegitusaja, melainkan di daurulangkembaliuntuk di

buatkerajinantangandanberbagaimacambajuanaksehingalimbahtersebutjugamemilikinilaijual yang tinggi.

KESIMPULAN Study tour merupakansalahsatumetodepembelajaran yang memberikanpengetahuan yang komprehensifkepadaparasiswatentangsesuatuhal. TakjarangsekolahsudahmerencanakanStudi tour untukmuridjauh-jauhharisebelumnya.Lokasikegiatan, anggaranbiaya, danwaktukegiatantelahdisepakatiolahkepalasekolahdandewan guru dalamrapatkerjatahunan.Lokasi yang dipilihbiasanyatidakhanyauntuksatubidangstuditapijugabidangstudilain yang mempunyaikesamaantopik.Begitubanyakenergi yang kitakeluarkanuntuk study Tour (ST), antara lain tenaga, pikiran, jugabiaya, namunsudahcukupefektifkankegiatantersebutuntukmendukungpembelajaran? Ada anggapan ST yang dilakukansekedarpenghilangrutinitasbelajar di kelas, Ataupunsekedar program yang dijalankankarenamengejarsetoranhasilraker.Pengalamanhidupsesungguhnya yang diperolehlewat tour sangatbergunabagisiswa yang mempunyaitipebelajarkinestetik, siswadengantipeinibebasuntukmencurahkanseluruhpotensitubuhnya.Manfaat tour terutamadirasakanolehsiswabelia, karenasaatmerekadewasa ,merekamulaicendrungbelajarnyamelaluipenglihatandanpendengaran.Takkalahpentingnyadalamsetiapkegiatan ST adalah Proses evaluasiataujugakegiatanlanjutan .Jikatujuan ST sekedarmendapatkantambahaninformasifaktual, evaluasinyaakanlebih formal. Namunjikatujuannyalebihpadaperubahansikapdanpengetahuan ,kegiatanlanjutan yang mungkinbisadilakukanadalahdiskusi, bermainperan, danprojekseni. Apapunkegiatanlanjutan yang kitapilih, kegiatanituhendaknyabertujuanuntukmembantusuksesnyastudi tour.