lana do cérebro tg cat campos
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Funções do córtex cerebral e localização das lesões
Catarina Campos nº2
Catarina Magalhães nº3
Maria João nº8
12ºB
Escola Básica e Secundária Levante da Maia
Lobo Parietal
Funções abrangem o reconhecimento visual e a perceção tátil
Movimentos dirigidos a um determinado fim e a manipulação dos objetos
Consequências
Incapacidade em concentrar-se em mais que um objeto de cada vez ou em nomear um objeto (anomia);
Dificuldades ao nível da leitura (alexia) e do desenho;
Dificuldades ao nível das operações matemáticas (discalculia).
Problemas resultantes de lesões a nível deste lobo:
Anestesia cortical:
Perda da sensibilidade tátil, térmica e de dor
Agnosia somatossensorial:
Incapacidade de reconhecer
objetos pelo tato, de descriminar
pesos e de localizar
sensações táteis e térmicas
Síndrome de Riley-Day, ou a sigla ICDA:
• doença hereditária autossómica recessiva
• mutação no gene IKBKAP do cromossoma 9.
• sintomas: ausência da sensibilidade à dor; deficiências no crescimento, dificuldades em comer, apneia, vómitos, convulsões, hipotonia, escoliose severa, diminuição do sentido do paladar, …
O que é? Transtorno definido por alterações presentes antes dos três anos de
idade
Caracteriza–se por alterações qualitativas na comunicação, na interação social e no uso da imaginação.
Afeta cerca de 1 em cada 150 crianças
Sintomas:
Incapacidade de comunicação, de socialização e de comportamento
Todas as crianças com autismo têm sintomas diferentes, o que torna difícil diagnosticar o autismo.
Características
Dificuldade de relacionamento com outras pessoas
Pouco ou nenhum contato visual
Insensibilidade à dor
Solidão
Inapropriada fixação em objetos
Hiperatividade ou extrema inatividade
Insistência em repetição desnecessária de assuntos
Age como se estivesse surdo
Dificuldade em expressar necessidades
Acesso de raiva
Irregular habilidade motora
Causas
Probabilidade de ter autismo se existir alguém autista na família é
maior
Determinar uma causa exata é muito difícil
Como podemos tratar o autismo?
Não existe cura
Médicos, terapeutas, pais e professores podem ajudar a ultrapassar ou a ajustarem-se às dificuldades
Quanto mais cedo começar a terapia para o autismo melhor
Síndrome de Asperger Conhecido como Síndrome dos Gênios
Transtorno do espectro autista
Perturbação do desenvolvimento que se manifesta por alterações sobretudo na interação social na comunicação e no comportamento
Diagnóstico baseia-se num conjunto de critérios comportamentais.
Calcula-se que em Portugal existam cerca de 40.000 portadores de Síndrome de Asperger afetando maioritariamente os rapazes.
O Diagnóstico precoce é essencial para proporcionar aos portadores, os recursos necessários e a que têm direito que lhes permitam atingir o seu potencial, o qual muitas vezes é extraordinário, como pessoas verdadeiramente integradas na sociedade.
Características
Negativas
Dificuldades de interação social
Dificuldade para entender linguagem corporal e expressão facial
Coordenação motora desajeitada
Apego às regras e às rotinas
Dificuldade para entender ironias, piadas e sarcasmos
Considerado agressivo
Manias
Hipersensibilidade auditiva
Positivas
Boa concentração
Pensamentos independentes
Alta capacidade de memorização
Dificuldade em mentir
Atenção aos detalhes
Agem racionalmente
QI elevado
Consequências
Aperceber-se de erros sociais
Desinteresse.
Exaustão
Dificuldades em relacionamentos
Comportamento variável
Paranoia
Lidar com conflitos
Consciência de magoar os outros
Reconhecer sinais de enfado
Vestimenta e higiene pessoal
Compreensão de embaraço e passo em falso
Lidar com críticas
Velocidade e qualidade do processamento das relações sociais