96

Lampiran 1. Daftar Terjemah

DAFTAR TERJEMAH

NO. BAB KUTIPAN HAL. TERJEMAH

1. I Al- Baqarah

ayat 222

2 Sungguh, Allah menyukai orang-orang yang

bertaubat dan menyukai orang-orang yang

mensucikan diri.

2. I HR Ahmad

Abu Daud,

dan Hakim

4 Suruhlah anak-anakmu mengerjakan shalat bila

mereka telah berusia tujuh tahun, pukullah

mereka apabila telah berumur sepuluh tahun, dan

pisahkanlah diantara mereka pada tempat

tidurnya.

3. II HR Muslim 22 Apabila bertemu dua (bekas) khitan, maka telah

wajib mandi, walaupun tidak keluar mani,

A‟isyah menambahkan, “saya melakukan itu

dengan Rasulullah, kemudian kamipun mandi.

4. II HR Muslim 22 Air (mandi) hanyalah (wajib) karena air (mani).

5. II Muttafaq

„Alayh

23 Mandikanlah ia dengan air dan sidr.

6. II

-

35

Abu Thahir mengabarkan kepada kami (42-alif)

Abu Bakar mengabarkan kepada kami, said bin

Abdurrahman Al Makhzummi mengabarkan

kepada kami dari Ibnu Syihab dari Ubaidullah

Bin Abdullah Bin Atabah Dari Ummu Qais Binti

Mihshan Al Asadiyah, ia berkata,” aku pernah

membawa anak laki-lakiku yang belum

mengkonsumsi makanan menemui rasulullah

SAW, kemudian ia buang air seni dan mengenai

beliau, lalu beliau memerintahkan untuk

mengambil air dan menyiramkanya.

7. II

Abu Thahir mengabarkan kepada kami, Abu

Bakar mengabarkan kepada kami, Bundar

mengabarkan kepada kami, Ubai dari Qatadah

97

35

dari Abu Harb Bin Abul Aswad menceritakan

kepadaku dari ayahnya Ali Bin Abi Thalib,

“sesungguhnya Rasulullah bersabda berkenaan

dengana air seni bayi yang masih menyusui, air

seni anak laki-laki cukup disiram dan air seni

bayi perempuan harus dicuci.

8.

II

-

36

Wahhab Bin Jarir mengabarkan kepada kami,

Syu‟bah menceritakan kepada kami, dari Abu

Tayah, dari Matharrif, Dari Abdullah Bin

Mughaffal; sesungguhnya rasulullah SAW

pernah bersabda, “jika seekor aning menjilat

sebuah bejana, maka basuhlah bejana tersebut

sebanyak tujuh kali. Dan untuk basuhan yang

kedelapan gunakanlah debu tanah.”.

9. II AL-Maidah

ayat 6

24 Maka basuhlah mukamu

10. II AL-Maidah

ayat 6

25 Dan tanganmu sampai siku

11. II AL-Maidah

ayat 6

26 Dan sapulah kepalamu

12. II AL-Maidah

ayat 6

27 Dan (basuh) kakimu sampai dengan kedua mata

kaki

13. II

-

29 Tiap-tiap pekerjaan penting yang tidak dimulai

dengan ucapan bismillah al-rahman al-rahim,

maka itu adalah terputus (dari barakah).

14. II HR. Muslim 32 Telah dijadikan bagi kita, seluruh bumi ini

sebagai mesjid dan tanah yang mensucikan.

15. II Al-Furqan

ayat 48

37 Dan kami turunkan dari langit air yang sangat

bersih.

98

Lampiran 2 Nama-nama Mahasantri

Nama-Nama Mahasantri yang Mondok di Mahad Al-Jamiah Asrama II di mulai Pada

Tangggal 1 Januari sampai 28 februari

2019 No. Nama Mahasantri

1. Wardah

2. Futri Rahmawati

3. Nur Asitah

4. Nur Amalia Islami

5. Nur Annisa Tafwida

6. Putri Hayatun Ni‟mah

7. Noor Anisa

8. Lara Sulastri

9. Hilya Aulia Nafila

10. Murdiani

11. Rhaudatul Yuleha

12. Raudah

13. Rehadatul Afifah

14. Istiqomah

15. Rizky Amelia

16. Nurliana Rahayu

17. Khilatul Luthfiya

18. Dina Fahriani

19. Nurlaila Hasanah

20. Rossiana

21. Monisa Fitria

22. Ahya Maulida Noor Rizky

23. Rusmiah

24. Eka Shafitri

25. Fatimatu Zahra

26. Ningsih

27. Lida Awalia

28. Rosyida Nadya Putri

29. Soraya Paradhina

30. Nanda Lediyana

31. Norbaiti

32. Aulia Safrina

33. Hikmatul Fauziah

34. Fathul Jannah

35. Putri Riyana

36. Fitriah Kusmawati

37. Aisyah

38. Siti Fatimah

39. Herliyani

40. Halimatus Susila

41. Yulianti Dwi Cahyaningsih

99

42. Maulida Hidayah

43. Aida Ain Islami

44. Hesti Delila Yustina

45. Aisah

46. Fahmita

47. Rizki Angriani

48. Rossy Emaniarti

49. Norsalma

50. Lisa Arianti

51. Rabiatul Husna

52. Aulia Wardani

53. Uswatun Qomariah

54. Raena Febriyanti

55. Siti Mahmudah

56. Nur Hidayani

57. Maria Ulfah

58. Desi Fitriani

59. Aulia Safitri

60. Risda Amaliah

61. Helma Norwanda

62. Risma Noor Ikrima

63. Khadijah

64. Siti Yulia Rahmah

65. Janah

66. Dewi Ayu Kamelia

67. Siti Maimunah

68. Mardiana

69. Nor Jainah

70. Putri Amelia Rosanti

71. Winda Ayu Pratiwi

72. Nor Khofifah

73. Rama Danita Wahdini

74. Shafina Hanna Chairina

75. Febriana Amandita

76. Eva Amelia

77. Raudatul Jannah

78. Nor Aulia Nida

79. No Aulia Shifa

80. Melanie Suryo Kusomowati

81. Siti Sholwati

82. Nabila

83. Tazkiah

84. Ramadhana Fitriani

85. Rismahani

86. Noor Aulia Hafifah

87. Noor Jannah

88. Siti Maisyarah

89. Noor Fitriyah

100

90. Diniyah

91. Nuril Maghriza

92. Santi Irawati

93. Riska Fahrina

94. Khadizah

95. Maya Aprilyanti

96. Mutmainnah

97. Dewi Astuti

98. Eka Pputri Febriani

99. Salsa Bella Halidah

100. Fadilla Nur Azizah

101. Siti Shafa Husin

102. Rahmi Hidayati

103. Wiwi Khairini

104. Nur Nafisah

105. Anisa Nur Efna

106. Khadijah

107. Nurul Azkia

108. Linda Norsyifa

109. Maulina Fakhrunnisa

Salsanabila

110. Napilatun Nissa

111. Rahmi Maulida

112. Zahra‟ Tiara Rizwandyka

113. Risda Amelia

114. Sarmila

115. Hana Nisrina

116. Marhamah

117. Rahmah Fitri

118. Marliani

119. Aulia Febiyana

120. Mia Anggraini

121. Mely Daniati

122. Khairatu Hisanah Alpasa

123. Melda Azizah

124. Rahmadini

125. Salbiyah

126. Fitri Febrianita Saputri

127. Aldia Meliyana

128. Sa‟diah

129. Noor Aida

130. Rahmi Safitri

131. Iis Latifah

132. Amelia

133. Siti Fauziah

134. Aurana Zahro El Hasbi

135. Fitri Yinni

136. Endah Wijayanti

101

137. Kana Karina

138. Sefani Mahmudah

139. Suaidah

140. Hellyatunnisa

141. Maulidiya Musimah

142. Anisa Amalia

143. Ratna Sartika

144. Siti Nurhafizah Adha

145. Yuhana Elva

102

Lampiran 3

INSTRUMEN PENELITIAN

Pedoman Wawancara

A. Pedoman wawancara untuk Subjek/ Murabiyah asrama II, yaitu:

1. Identitas responden

Nama : ............

TTL : ............

Riwayat Pendidikan : ............

Pekerjaan : .............

2. Daftar pertanyaan

a. Bagaimana sejarah berdirinya mahad al-jamiah ini?

b. Bagaimana letak geografis dari Mahad al-jamiah asrama II?

c. Apa visi dan misi dari Mahad Al-jamiah asrama II?

d. Kenapa asrama sekarang hanya diadakan 2 bulan saja?

e. Berapa jumlah dan tenaga pengajar di asrama ini?

f. Sejak kapan uma menjadi murabiyah di mahad al-jamiah?

g. Apa saja pengalaman uma selama menjadi murabiyah dari tahap ketahap?

h. Apa saja tugas masing-masing musrifah?

i. Berapa jumlah mahasantri yang berada diasarama II ini?

j. Apakah uma selalu mewajibkan mahasantri untuk selalu menjaga kebersihan di

Mahad al-jamiah asrama II?

k. Bagaimana teknis pelaksanaan kegiatan kebersihan di mahad al-jamiah?

l. Bagaimana cara uma menanamkan nilai-nilai kebersihan itu kepada mahasantri?

m. Apa tujuan diadakanya kegiatan kebersihan tersebut?

n. Bagaimana aspresiasi dan tanggapan santri terkait dengan kegiatan yang

diadakan?

o. Apakah mahasantri memberikan respon yang positif terhadap kegiatan-kegiatan

yang diadakan di mahad al-jamiah?

p. Apa saja faktor yang menjadi pendukung dan penghambat beberapa kegiatan

kebersihan di mahad al-jamiah asrama II?

q. Bagaimana sarana daan prasarana dan fasilitas di asrama II?

103

r. Bagaimana cara uma mendidik mahasantri agar memiliki kepribadian yang baik,

sesuai dengan apa yang diharapkan asrama dan orang tua, agar nantinya setelah

mondok dari sekolah ini memiliki karakter yang baik?

s. Apa sanksi bagi yang tidak melaksanakan piket kebersihan?

t. Apakah ada reward (penghargaan) bagi mahasantri yg selalu menjaga kebersihan?

B. Pedoman wawancara untuk Subjek/Musrifah yang ditugaskan di seksi

kebersihan di asrama II mahad al-jamiah.

1. Identitas responden

Nama : ............

TTL : ............

Riwayat Pendidikan : ............

Jurusan/Fakultas : .............

Asal /alamat : .............

2. Daftar pertanyan

a. Berapa jumlah mahasantri wati di mahad al-jamiah asrama II?

b. Sarana dan prasarana apa saja yang tersedia di mahad al-jamiah asrama II?

c. Apa saja peraturan/ tata tertib di Mahad al-jamiah asrama II, serta bagaimana

hukuman bagi yang melanggar?

d. Berapakah jumlah musrifah-musrifah yang ada di asrama II Mahad al-jamiah?

e. Apa sih susah senangnya menjadi musrifah?

f. Misalkan ada mahasantri wati yang melanggar misalnya tidak pikiet bagaimana

tindakan yang dilakukan? Apa ditegur atau langsung diberi sanksi?

g. Bagaimana cara anda menanamkan nilai-nilai kebersihan bak itu diri maupun

lingkungan kepada mahasantri?

C. Pedoman wawancara untuk objek penelitian/ mahasantri wati MAHAD AL-

JAMIAH ASRAMA II

1. Identitas responden

Nama : ............

Umur : ............

Riwayat Pendidikan : ...........

104

Alamat : ...........

2. Daftar pertanyaan.

a. Awal mondok , keinginan sendiri atau karena keharusan?

b. Kamu dari lulusan mana pondok, MA, SMA?

c. Pernahkan anda melanggar peraturan selama berada di asrama?

d. Ada berbagai macam peraturan diasrama misalkan teman kamu melanggarnya apa

yang kamu lakukan?

e. Banyak orang meneyepelekan kebersihan bagaimana menurut kamu orang seperti

itu?

f. Menurut kamu apa sih thaharah itu?

g. Seberapa penting thaharah itu menurut kamu?

h. Bisakah kamu mencontohkan contoh daripada thaharah itu?

i. Apa yang kamu ketahui tentang najis?

j. Apa yang kamu ketahu tentang hadas?

k. Bisakah kamu menyebuutkan contoh hadas kecil dan hadas bessar?

l. Apakah pada saat kita ingin beribadah harus melakukan wudhu terlebih dahulu?

m. Misalkan tidak ada air untuk berwudhu dan lain-lain apa yang kamu lakukan?

n. Kenapa pembahasan thaharah itu diletakan dipaling awal setelah shalat, zakat, haji

dan umrah coba jelaskan?

o. Apakah kamu termasuk orang yang menyukai kebersihan?

p. Apakah kamu sependapat dengan selogan” kebersihan itu sebagian dari iman”

uraikan pendapatmu?

q. Apakah di dalam keseharianmu/sebelum mondok kamu diajarkan tentang

thaharah?

r. Bagaimana pemahamanmu tentang fiqih thaharah coba jelaskan?

a) Tata cara wudhu

b) Tata cara membersihkan najis.

s. Bisakah kamu menjelaskan tentang 3 (tiga) najis yang terdapat dalam pembahasan

fiqih thaharah?

t. Setelah kamu belajar tentang fiqih thaharah berubahan apa yang terjadi di

kehidupan keseharianmu?

u. Bagaimana tanggapanmu tentang lingkungan yang tidak bersih?

105

v. Apa respon kamu menghadapi teman yang tidak menjaga kebersihan diri dan

tempat tinggalnya?

D. Pedoman Observasi dilingkungan Sekitar Mahad Al-Jamiah Asrama II

a. Frofil mahad al-jamiah asrama II

b. Rangkaian kegiatan mahasantri di asarama II mahad Al-jamiah

c. Tata tertib di asrama II mahad al-jamiah

d. Saran dan prasarana

106

Lampiran 4

GAMBARAN PENELITIAN

107

108

109

RIWAYAT HIDUP PENULIS

1. Nama Lengkap : Husnul Khatimah

2. Tempat dan tanggal lahir : Parimata, 14 Januari 1995

3. Agama : Islam

4. Kebangsaan : Indonesia

5. Status perkawinan : Belum kawin

6. Alamat : Jln. Gatot Subroto Jl-In-Gub no 123 Rt 31 RW 11 Kelurahan

Kuripan Kec. Banjarmasin Timur Kode Pos 70236

7. Pendidikan :

a. SDN Parimata I tahun 2001-2007

b. SMPN I Belawang Tahun 2007-2010

c. SMAN I Wanaraya Tahun 2010-2013

d. UIN Antasari Banjarmasin Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan PAI

8. Nama orang tua

Ayah

Nama : Pejeri

Pekerjaan : Petani

Alamat : Jln. Proklamasi Desa Parimata RT.05 Kec.Belawang. Kab.

Barito Kuala.

Ibu

Nama : Juharni

Pekerjaan : Petani

Alamat : Jln. Proklamasi Desa Parimata RT.05 Kec.Belawang. Kab.

Barito Kuala.

9. Nama Saudara

a. Rahmawati

Banjarmasin, Februari, 2019

Penulis,

Husnul Khatimah