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Lagune 3 Lernwortschatz © Hueber Verlag 2009Seite 1 von 37

Lagune 31

Lernwortschatz

Nomens Argume.nt, -ee Ba_dewanne, -nr Ba. ll, -er Ba_u_er, -ne Bä_u_erin, -nenr Bi.ldschirm, -es Ca. mpingr Da.chgepäckträger, –r DVD_ -Player, –r E_ i_mer, –e Gita. rre, -ne Ha_u_sfrau, -enr Ha_u_smann, -ers I.nterview, -sr Ka.mm, -es Ki.ssen, –s Klavi_e_rkonzert, -er LCD_ -Bildschirm, -e r Li_e_ferwagen, –e Mi_krowelle, -ns Mo_torboot, -es Mo_torrad, -ers Pe.chr Pla. sma-Bildschirm, -e s Se_gelboot, -e

e Situatio_n, -enr Te.chniker, –r Transpo. rter, –e Wi.rklichkeits Wo_hnmobil, -es Wü. rstchen, –e Ze_i_chnung, -en

Verbena. b·machena.b·schleppenauseina.nder bauenbeschre_i_ben, beschre_i_bt,

beschri_e_b, hat beschri_e_benfunktioni_e_renhinei__n·gehen, geht hinei__n,

ging hinei__n, ist hinei__ngegangenhinei__n·passenkä.mmenkle. ttern, ist gekle. ttertpflü.ckenschü.ttensta. rten, hat/ist gesta. rtetüberle_genu. m·klappenu. m·tauschen

Andere Wörterä.ngstlicha. nstrengendga_r nichtshi.nterekla. ssischübertri_e_benu. nmöglich

Wörter im KontextWenn man die hinteren Sitze u. mklappt,

kö.nnte die Kommo(_)de ins A_u_to passen.

Man könnte die Be(_)ine von der Kommode

a. bmachen.

Er hat den Compu_ter ne(_u_)

gesta. rtet.

Das Flu_gzeug ist gesta. rtet.

Meiner Meinung nach muss man diePolize_i_ rufen.

Gute Idee_! Ich wäre dafü_r.

In Deutschland In Österreich sagt man: sagt man auch:s Ki.ssen, – s Po. lster, –


Lagune 32

Lernwortschatz

Nomenr A. bschnitt, -ee Agentu_r, -enr/e A. lte, -n (ein A. lter)s A. ltenheim, -ee A. nsicht, -ens Anti-A_gingr/e A. rbeitslose, -n

(ein A. rbeitsloser)e E. rder Erfo. lg, -er Fa. llschirmspringkurs, -ee Fa. lte, -nr Fi.rmenchef, -se Fli_e_ge, -ne Fo. rschung, -ene Frei__zeitanlage, -nr Geda. nke, -ne Gese. llschaft, -enr Gewi.nn, -ee Ha_u_ts Inse.kt, -enr/e Ju. nge, -n (ein Ju. nger)r Kno.chen, –e Konseque.nz, -ene Kra. ft, -er/e Kra. nke, -n (ein Kra. nker)e Le_benserfahrung, -ene Le_benserwartungr Le_bensplan, -er Le_bensrhythmusr Le_benstraum, -ee Le_benszeite Me.nschheits Mo_demagazin, -er Na_chteil, -er Nei__de Pha. rmaindustriee Pi.lle, -ns Proje.kt, -ee Re_gel, -n

e Re.nte, -ne Schei__dung, -ene Schö_nheite Stati.stik, -ene Tabe. lle, -nr To_dr Tra_u_m, -ee Ü_berbevölkerunge U. ngerechtigkeit, -ene Vo_rstellung, -enr Vo. rteil, -es We.rbefoto, -sr Wi.ssenschaftler, –e Wu. nderpille, -nr Wu. nschberuf, -ee Ze. lle, -nr Zu_stand, -e

Verbena. ltern, ist gea. ltert(sich) a_u_f·regena_u_s·fallen, fällt a_u_s, fiel a_u_s,

ist a_u_sgefallen(sich) beschä. ftigenda_r·stellenentwi.ckelnfe.st·stellengebra_u_cheno. rdnenpfle_genscha. ffen, hat gescha. fftschla_fen gehenste_i_gen, ste_i_gt, sti_e_g, ist gesti_e_gentre_i_ben, tre_i_bt, tri_e_b, hat getri_e_benu. m·bauen(sich) verä.ndernverla. ssen, verlä.sst, verli_e_ß,

hat verla. ssenzu_·nehmen, nimmt zu_, nahm zu_,

hat zu_genommen

Andere Wörterattrakti_vberu. fstätigbiolo_gische.rstens, zwei__tens, dri.ttensdu. rchschnittliche.rnstfa. ltiggei__stigimmer me_hrju_gendlichkü. nstlichme.nschlichö. fterpo_sitivsoga_rti_e_rischü_brigensu. nglücklichu. nzufriedenvita_lwe_i_tere

Wörter im KontextIch nehme a. n, eines Ta_ges

wüsste man das wi.rklicheAlter eines Menschen ni.chtmehr.

A. rme Leute könnten sichbesti.mmte Medikamenteni.cht le

(_i_)sten.

Ich bin der Mei__nung, dass dasAltern zum natü

(_)rlichen

Lee(_)bensrhythmus gehört.

Me_i_ner Ansicht nach ist daseine schre.ckliche Vorstellung.


Lagune 33

Lernwortschatz

Nomene A. bfolge, -nr A. kku, -se A. lltagsklage, -ne Beka.nntschaft, -ene Bezi_e_hung, -ene Bibliothe_k, -enr Ca. mpingplatz, -ee Cha_nce, -ns Compu_terspiel, -er Fa. ll, -er Fe.rnseher, –e Fi.tnesse Fre_i_heit, -ens Frei__zeitprogramm, -ee Fre_u_ndlichkeit, -ene Gedu. ldr Gefa. llen, –r Ge. ldschein, -er Geträ.nkeautomat, -en

r Ku_li, -s (=Kugelschreiber)s Mä_u_sepaar, -er Mi.tarbeiter, –s Mobi_ltelefon, -er Mü. lleimer, –e Mü. nze, -ne Perso_n, -enr Pfe. ffere Pi.ste, -nr Polizi.st, -ene Re_i_henfolge, -nr Rei__seprospekt, -e e Ru_her Ski_läufer, –r So.nnenschirm, -es Spo. rtprogramm, -es Stu_dio, -s e Table. tte, -ne U. rsache, -ne Zi.ffer, -n

Verbena_u_s·suchene_i_n·schlafen, schläft e_i_n,

schlief e_i_n, ist e_i_ngeschlafenkapu. ttgehenra_ten, rä_t, ri_e_t, hat gera_tenre_denverlei__hen, verlei__ht, verli_e_h, hat verli_e_henwe.rfen, wi.rft, wa. rf, hat gewo. rfen

Andere Wörterda_u_erndei__fersüchtige.ndgültigre_gelmäßigu. nbedingt

Wörter im KontextIch mu. ss eine Entschei__dung treffen.

Wa(.)s können Sie mir ra_ten?

Dü(.)rfte ich Sie um einen Gefa. llen bitten?

Aber ge.rne. Bi.tte sehr. Kei__ne U(.)

rsache.

Wa. rten Sie, bis sie a.nruft.In Deutschland In der Schweiz In Österreich sagt man: sagt man auch: sagt man auch:r Ge. ldschein, -e e No_te, -nr Mü.lleimer, – r Mi.stkübel, –


Lagune 34

Lernwortschatz

Nomene A_hnung, -ens Bo_o_t, -ee De.cke, -nr Ei_nfall, -er Elefa.nt, -enr Fami_lienhund, -er Gehei__mdienst, -ee I.nsel, -nr Ke.rl, -ee Ki_nokasse, -ns La. nd, -ere Li_e_besqual, -enr Präside.nt, -ene Präside.ntin, -nenr Sa. tz, -er Schla_fanzug, -ee Se_i_te, -nr Stu. rm, -ee Su_chanzeige, -ns Ti_e_rheim, -ee Ü_bungsvariante, -nr Wa_l, -er Zo_o_, -s

Verbena_u_s·wählenbesi.tzen, besi.tzt, besa_ß, hat bese.ssenbesti.mmensich bewe.rben, bewi.rbt, bewa. rb, hat bewo. rbenentde.ckenerfi.nden, erfi.ndet, erfa. nd, hat erfu. ndenerse. tzenher__·holenlä.chelnsich me. ldenschwe_i_gen, schwe_i_gt, schwi_e_g, hat geschwi_e_gensteh_len, sti_e_hlt, sta_hl, hat gesto_hlenverre_i_sen, ist verre_i_stverste.ckenza_u_bern

Andere Wörtere_i_nsamgeme_i_nsamtro. tzdemu. nsichtbarwieso_wi.ld

Wörter im KontextI.ch könnte den armen Kerl ni.cht ins Tierheim bringen.Wenn sich niemand me. ldet, beha. lten wir ihn.

Du hast verrü. ckte Ideen!

Ide_e_n hast du!

Wieso sollten wir die Polizei__ rufen?

Ich habe ke_i_ne Ahnung.

Ich würde ge.rne das We.tter bestimmen können.

Jeder fra_gt und a.ntwortet der Re_i_he nach.


Lagune 35

Lernwortschatz

Nomene Abte_i_lung, -ene A. rbeitserlaubnisr A_u_sdruck, -er A_u_slandsaufenthalt, -ee Ba_nd, -se E_i_nreisebestimmung, -ens Erge_bnis, -see Fe_u_chtigkeitr Fo.xterrier, –e Gele_genheit, -ene Gewo_hnheit, -ens He_i_mwehe Hi.tzee I.nnenstadt, -ee I.nternet-Telefoniee Ja_hreszeit, -ens Kli_mae Kultu_r, -ene La_gerhalle, -ne Le_i_tung, -ene Lö_sungsmöglichkeit, -ene Mentalitä_t, -enr Mi_e_ter, –r Mi_e_tvertrag, -es Mi.ssverständnis, -ser Mo_nat, -ee Musi.kgruppe, -ns Na_hrungsmittel, –e Ö. ffentlichkeite Religio_n, -ene Rü. cksichte Schwi_e_rigkeit, -ens Seme.ster, –e Spra_chkenntnis, -ser Sta. ndpunkt, -ee Ste. llung, -ene Ü_bung, -ens U. mzugsunternehmen, –r Verlu. st, -ee Vi_deo-Konferenz, -enr Zu_fall, -e

Verbena. b·lehnena. n·schaffena_u_f·geben, gibt a_u_f, gab a_u_f, hat a_u_fgegebena_u_s·ziehen, zieht a_u_s, zog a_u_s, ist a_u_sgezogendu_zenentsche_i_den, entsche_i_det, entschi_e_d, hat entschi_e_densich erku. ndigenho. ffenna_ch·denken, denkt na_ch, dachte na_ch, hat na_chgedachtorganisi_e_renre.chnensich tre.nnenüberne_hmen, überni.mmt, überna_hm, hat überno.mmenüberze_u_genu. nter·bringen, bringt u. nter, brachte u. nter, hat u. ntergebrachtvermi.ssenvo_r·bereitenwe.ttenzu_·sagenzusa.mmen·stellen

Andere Wörterfo. rtmö_glichstnu_nso_ einso. lch ein/so. lchespa_nischwona_ch

Wörter im KontextEr soll die Le_i_tung einer Filia_le übernehmen.Di

(_e_)se Ste

(.)llung sollte er sofo. rt annehmen.

Bei einem so. lchen Angebot sollte er zu_sagen.So_ ein Angebot sollte er ni.cht ablehnen.Er müsste mit Schwi_e_rigkeiten rechnen.Er müsste aus seiner Wo_hnung ausziehen.Er müsste sich von seinem Hu. nd trennen.Er müsste auf seine Fre_u_ndin Rücksicht nehmen.Er sollte auf a. lle Fälle seine Gita. rre mitnehmen.


Lagune 36

Lernwortschatz

Nomenr A. nfänger, –e Atmosphä_rer Ba_degast, -er Ba_demeister, –s Ba_detuch, -ere Bewe_gung, -enr Diplo_m-Sportlehrer, –e Ernä_hrungsberatung, -ens Fi.tness-Studio, -se Fu_ßpfleges Gerä_t, -er Gru. ppenunterrichts Ha.ndballspiel, -ee Kanti_ne, -nr Ko.chkurs, -ee Ko.chlehrerin, -nenKo.sten (pl)e Massa_ge, -nr Massa_geraum, -es Mi.ndestaltere Ne_u_eröffnung, -ene Pa. rkmöglichkeit, -ens Po.ny, -ss Pro_betraining, -se Rei__thalle, -enr Rei__tkurs, -ee Rei__tlehrerin, -nene Rei__tschule, -nr Ru_heraum, -ee Sa. ftbar, -s

e Sanitä_terin, -nene Sa_u_na, Sa_u_nens Schli_e_ßfach, -ers Sola_rium, Sola_riens Spo. rtfest, -es Sta.dtbadr Tra_i_ner, –r Vere_i_n, -ee Versi.cherung, -ene Vo_ranmeldung, -ene Wa.ssergymnastik

Verbenei__n·schließen, schließt ei__n, schloss ei__n, hat ei__ngeschlossenli_e_gen lassentraini_e_ren

Andere Wörtera. ngenehmerfo. rderlichkü. rzlicho.bvitami_nreich

Wörter im KontextDer Ba_degast hat sein Ba_detuch liegen lassen.Der Ba_demeister hat die Frau um Hi.lfe rufen hören.E_ric trainiert für den 100-Me_ter-Lauf.Verze_i_hung, ich wü.sste gern, ob die Sa_u_na geöffnet ist.Li_sa erkundigt sich nach den Ko.sten für einen Rei__tkurs.


Lagune 37

Lernwortschatz

Nomene A. nanas, –r A_ufbaue A_ufsicht, -ene Beme.rkung, -ens Ca. lciume Diä_t, -ens E_ i_sens E_i_weiß, -ee Ernä_hrungspyramide, -ne Ernä_hrungsregel, -ns Fe.tt, -ee Fe.ttverbrennunge Figu_rs Figu_rproblem, -ee Fi.tnesszeitschrift, -ene Fru. cht, -er Frü. chtetee, -sr Gehei__mtipp, -ss Getre_i_de, -sortens Getrei__deprodukt, -es Gi.ft, -er Gru. nd, -ee Ha_u_ptmahlzeit, -enr Hei__mtrainer, –e Ho. ffnung, -ens Hü_hnerfleischr/s Jo_ghurte Karo. tte, -ns Ke.rzenlichtr Kno_blauche Kriti.k, -ene Ku_rklinik, -ene Ma_hlzeit, -enr Me_e_resfisch, -ee Metho_de, -ns Mi.lchprodukt, -er Minera_lstoff, -er Mi.sserfolg, -ee Nu. lldiät, -ene Pa. ckung, -ens Prinzi_p, -iene Rei__sdiät, -ene Ro_hkostr Schwi_e_gersohn, -e

s Spo. rtgerät, -es Spo. rtgeschäft, -ee Ü_berschrift, -ene Überze_u_gung, -enr U. nsinns Viertelja_hr, -es Vo. llkorns Vo. llkornbrot, -es Wu. nder, –e Wu. nderdiät, -ene Zitro_nendiät, -ens Zitro_nenwasserr Zwe.ck, -er Zwe_i_fel, –e Zwi.schenmahlzeit, -en

In Deutschland sagt man: In der Schweiz sagt man auch:s Getrei__de s Ko. rne Ma_hlzeit, -en s Menü_, -se Ü_berschrift, -en r Ti_tel, –

Wörter im KontextE. lke hat Probleme mit ihrer Figu_r und will a. bnehmen.Sie gewö_hnt sich an Minera_lwasser und E. ssen ohne Geschma. ck.Die e.rsten Tage laufen nach Pla_n.Sie probiert a. lle möglichen Diä_ten aus.Auf dem Hei__mtrainer soll sie täglich je_ eine halbe Stunde traini_e_ren.Aber sie ist fu. rchtbar fa_u_l und das Di.ng steht jetzt im Keller.Sie stellt fe.st, dass es keinen Zwe.ck hat, u. nbedingt abnehmen zu wollen.Sie lässt die Idee fa. llen und isst li_e_ber eine Tafel Schokola_de.

Verbena. b·nehmen, nimmt a. b, nahm a. b, hat a. bgenommenbele_i_digenbeschli_e_ßen, beschli_e_ßt, beschlo.ss, hat beschlo.ssendazwi.schen·kommen, kommt dazwi.schen, kam dazwi.schen,

ist dazwi.schengekommenge. lten, gi.lt, ga. lt, hat gego. ltenge. lten lassen(sich) gewö_hnenha. ssenhu. ngernkla. ppennummeri_e_renschwi.tzenüberfli_e_gen, überfli_e_gt, überflo_g, hat überflo_genvo. ll·machenwe.g·lassen, lässt we.g, ließ we.g, hat we.ggelassenwi_e_gen, wi_e_gt, wo_g, hat gewo_gen

Andere WörterAch wa. s!ä_rztlichauch we.nnbefri_e_digendda_herda_malsfa_u_lfe. ttarmgegri.lltha. rtgekochthu_ngrigi.mmer wenigeri.nzwischeni.rgendwas

je_je_denfallsma_gernoch be.ssernoch kei__npersö_nlichrei__chlichre_i_nro_hschla. nkschon ei__nmalso_ vielüberze_u_gtvernü. nftigwe_rtvollzu vi_e_l


Lagune 38

Lernwortschatz

Nomene A. ntwortmöglichkeit, -enr Appeti_te Erkä. ltung, -ene Ernä_hrung, -ens Fie_berr Fra_gebogen, -e Gri.ppee Gymna. stikHa. lsschmerzen (pl)r Ha.ndballr Ho_nigr Hu_stene Infektio_n, -ens Klo_, -sr Kö. rper, –e Lei__chtathletike Lu. ftMa_genschmerzen (pl)e Ma. nnschaft, -ens Mi.tglied, -err Mu_tr Patie.nt, -ene Perso_n, -enr Poka_lsieger, –s Resulta_t, -ee Ro. lle, -nr Si_e_g, -er Si_e_gtreffer, –r Ski_, -ers Spi_e_l, -ee Spo. rtart, -ene Spri.tze, -ns Sta_dion, Sta_diens Thermome_ter, –r Tre.nd, -se Untersu_chung, -ene Verlä.ngerung, -ene Verle. tzung, -ens Vo_rurteil, -ee Ziga. rre, -ne Zusa. mmenfassung, -en

Verbena_u_f·fallen, fällt a_u_f, fiel a_u_f, ist a_u_fgefallena_u_s·teilena_u_s·werten(sich) a_u_s·ziehen, zieht a_u_s, zog a_u_s, hat a_u_sgezogen(sich) bewe_generbre.chen, erbri.cht, erbra_ch, hat erbro. chensich erkä. lten(sich) ernä_hrenfa. ssenfri_e_ren, fri_e_rt, fro_r, hat gefro_renkla_gensich konzentri_e_renkopi_e_rennü. tzenschlu. ckenschü. tzentu. rnenverschre_i_ben, verschre_i_bt, verschri_e_b, hat verschri_e_bensich wo_hl·fühlensich wu. ndern

Wörter im KontextEr lässt sich zwei__mal pro Ja_hr vom A_rzt untersuchen.Was fe_hlt ihm denn?Er klagt über Ma_genschmerzen.Ihm wird oft schle.cht.Die Ä_rztin bittet ihn, sich a_u_szuziehen.Sie wundert sich ni.cht über seine Schmerzen.Er soll Te_e_ statt Kaffee trinken.Sie ist der Überze_u_gung, dass man kein Flei__sch essen sollte.Der Fu_ßballspieler schießt ein To_r für seine Ma.nnschaft.Der Tra_iner kann den Si_e_g noch gar nicht fa. ssen.In der Stati.stik fällt mir a_u_f, dass Ha.ndball eine gro_ße Ro. lle spielt.

Andere Wörtera.b und zuanony_ma. nscheinendbeli_e_btbere_i_tberü_hmtbi.sherbla. ss

e_i_nverstandengesundhei__tlichgewö_hnlichgru. ndsätzlichmöglicherwei__seso.nst nochsta. ttu. nvernünftigvegeta_risch


Lagune 39

Lernwortschatz

Verbensich a_u_s·denken, denkt a_u_s, dachte a_u_s, hat a_u_sgedachterfa_hren, erfä_hrt, erfu_hr, hat erfa_hrenfa. ngen, fä.ngt, fi.ng, hat gefa. ngenkontrolli_e_renpla_nenschi.mpfenverra_ten, verrä_t, verri_e_t, hat verra_ten

Wörter im KontextHö_r mal, ich habe Sabi_ne getroffen.Hast du danach gefra_gt, wohin der Ausflug ge_ht?Wir fa_hren zu einem See.Das Zi_e_l des Ausflugs hat sie ni.cht verraten.Freitag frü_h soll es losgehen.Dann la. ssen wir uns mal überra. schen.Denken Sie sich zu jedem Fe. ld fü

(.)nf Fra_gen aus.

In Deutschland sagt man: In Österreich sagt man auch:r Pfla_u_menkuchen, – r Zwe.tschkenkuchen

Nomenr Ba. ch, -eBa_desachen (pl)e Bu. rg, -ene Erku. ndigung, -enr Fi.scher, –r Fotogra_f, -ens Kra. nkenhaus, -ere Ku_h, -er Montagmo. rgen, –r O. nkel, –e Pensio_n, -ens Pfe_rd, -ee Pfla_u_me, -n ➔ Pfla_u_menkuchenr Pfla_u_menkuchen, –e Ra_dtour, -enr Samstaga_bend, -er Samstagmo. rgen, –r Se_e_, -nr Sonntaga_bend, -er Sonntagna.chmittag, -er Spo. rtunfall, -er Te_i_lnehmer, –r Vo_rhang, -er Wa.nderschuh, -es Ze. lt, -e


Lagune 310

Lernwortschatz

Nomenr A. rbeitsunfall, -ee A_rt, -enr Beri.cht, -er Beru_fsunfall, -es Entschu. ldigungsschreiben, –r Fe_u_erlöscher, –r Fi.nger, –r Frei__zeitunfall, -er Ha. mmer, -e He_rgangsbeschreibung, -ene Kli_nik, -ene Kra. nkenversicherung, -enr Kra. nkenwagen, –e Le_bensversicherung, -ens Pfla. ster, –e Sa. lbe, -nr Spi_e_lfeldrand, -ers Spi_e_lzeugauto, -sr Spo. rtplatz, -ee U. nfallanzeige, -nr U. nfallhergange U. nfallursache, -ne U. nfallversicherung, -enr Verba.nd, -er/e Versi.cherte, -n (ein Versi.cherter)e Versi.chertenkarte, -ne Versi.cherungsgesellschaft, -ene Versi.cherungsnummer, -ne Vo_rfahrte Wa. nd, -e

In Deutschland sagt man: In der Schweiz sagt man auch: In Österreich sagt man auch:e Vo_rfahrt r Vo_rtritt r Vo_rrangr Kra.nkenwagen, – e Re.ttunge Versi.chertenkarte, -n r Kra.nkenschein, -e

Verbenbea. chten(sich) bre.chen, bri.cht, bra_ch, hat gebro.chenexplodi_e_ren, ist explodi_e_rthinei__n·tauchen, hat/ist hinei__ngetauchthi.n·fallen, fällt hi.n, fiel hi.n, ist hi.ngefallenhu_penoperi_e_renre. ttenschla_gen, schlä_gt, schlu_g, hat geschla_gensto. lpern, ist gesto. lpertsto_ßen, stö_ßt, sti_e_ß, ist gesto_ßenstü.rzen, ist gestü.rztverbi.nden, verbi.ndet, verba. nd, hat verbu. nden(sich) verbre.nnen, verbre.nnt, verbra.nnte, hat verbra.nntzu_·schauen

Andere Wörtergebro.chen sponta_nre.chte verle. tztrü. ckwärts versi.chert

Wörter im KontextBeschreiben Sie die A_rt der Verletzung.Er hat sich ein Bei__n gebrochen.Man hat fe.stgestellt, dass das Bei__n gebrochen war.Der Ba. ll hat ihr rechtes A_u_ge getroffen.Wir haben Erste Hi.lfe geleistet.Wir haben die Wu

(.)nde verbunden.

Der A_rzt hat sie ins Kra.nkenhaus bringen lassen.Sie hat die Vo_rfahrt nicht beachtet.


Lagune 311

Lernwortschatz

Verbena. n·schauena.n·schließen, schließt a.n, schloss a.n, hat a.ngeschlossena_u_f·bauena_u_s·laden, lädt a_u_s, lud a_u_s, hat a_u_sgeladenba_u_enberi.chtende.ckendi_e_nene_i_n·setzenempfa.ngen, empfä.ngt, empfi.ng, hat empfa.ngenexistie_rengi_e_ßen, gi_e_ßt, go.ss, hat gego.ssenhä.ngen, hä.ngt, hi.ng, hat geha. ngenherei__n·regnenkle_benmonti_e_rennä_hennu. tzensta.mmentro.cknenwe.g·räumenwe_rden, wi.rd, wu. rde, ist wo. rden (beim Passiv)zerstö_ren

Andere Wörtera. llerdingsgesa. mthe.rrlichi.nnenkna. ppno_twendigtei__lweisevo_rig

Wörter im KontextDie Renovi_e_rung wurde a. bgeschlossen.Die Renovi_e_rung ist a. bgeschlossen worden.Mit dem Ba_u_ des Schlosses wurde 1785_ bego.nnen.Die Bü.rger können die he

(.)rrlichen Ba_u_ten besichtigen.

Am E_i_ngang gibt es ein he.rrliches Tor.Das Wa.sser läuft durch den Bo_den.Die Da.chdecker decken das Da.ch.Neue Fe.nster werden e_i_ngesetzt.Die elektrischen A. nlagen werden zum Te_i_l erneuert.

In Deutschland In der Schweiz sagt man: sagt man auch:r Rei__fen, – r Pne_u_, -s

Nomens A. mt, -er ➔ Amtssitzr A. mtssitz, -er A. nblick, -ee A. nlage, -ne Ante.nne, -ne A_rztpraxis, A_rztpraxene A_u_towerkstatt, -ene Bä. ckerin, -nenr Ba_u_, -tenr Bo_den, -e Bo.mbe, -nr Bü. rger, –e De.cke, -nr Ele.ktriker, –r Empfa.ngsraum, -er Fa. chmann, Fa. chleutee Fassa_de, -ns Fe.nsterbrett, -err Fe.rnsehtechniker, –e Frisö_rin, -nene Ga. rtenanlage, -ns Gebä_u_de, –e Glü_hbirne, -ne Hei__zungstechnikr Installate_u_r, -er Ma_ler, –s Mi_e_tshaus, -ere Präside.ntenfamilie, -nr Pri.nz, -ens Rega_l, -er Re_i_fen, –e Renovi_e_rung, -ene Sanitä_rtechnikr Spi_e_gel, –r Sta_a_tsgast, -ee Ste.ckdose, -ne Stro_mleitung, -ens To_r, -es Tre.ppenhaus, -ere Überle_gung, -ene Wa. sserleitung, -enr We.ltkrieg, -ee Wi.rtschaftswelt


Lagune 312

Lernwortschatz

e Ki.nderserie, -ns Konze.pt, -ee Konze_rnleitung, -enr Le_bensmittelmarkt, -es Lu. xusfrühstücke Na.chbarstadt, -ee Na_chfrage, -ns Ne_beneinkommen, –s Pe.rlhuhn, -ere Persö_nlichkeit, -enr Pfa. nnkuchen, –e Programmi_e_rerin, -nene Programmi_e_rung, -ene Rekla_mes Scha_u_fenster, –Schu. lden (pl)e Se. lbstständigkeite Situatio_nsbeschreibung, -enr So.nderkredit, -er Sonntagmo. rgene Spezialitä_t, -ens Spi_e_lzeug, -es Spra_chtrainingr Sta.nd, -er Sta_r, -ss Syste_m, -er Tari_f, -es Te_a_m, -se Tei__lzeitarbeite Ti_e_rart, -ene Ti_e_rtrainerin, -nens Tö. rtchen, –e Tra_i_nerin, -nens Tra_i_ning, -se Unterne_hmerin, -nene Verfü_gunge Vermi.ttlung, -enr Vo_gelpark, -se Vo_rliebe, -ne Vo_rschrift, -ene Wa_re, -ne We_i_terbildung, -ene We.rbeaufnahme, -ne We.rbung, -enr Wi.rtschaftsteil, -ee Wo. lles Zei__tunglesen

Verbena_u_f·nehmen, nimmt a_u_f, nahm a_u_f, hat a_u_fgenommena_u_f·stellena_u_s·rechnenbea. ntragenbera_ten, berä_t, beri_e_t, hat bera_tenblü_henerö. ffnengenü_genkü. ndigenprogrammi_e_renscha_densi.chernum·gehen, geht um, ging um, ist umgegangenverlo_ren gehen, geht verlo_ren, ging verlo_ren, ist verlo_ren gegangenvermi.ttelnwe.rben, wi.rbt, wa. rb, hat gewo. rben

Andere Wörtera. nfangsa_u_fwärtsbald dara_u_fbegei__stertentschlo.ssenfinanzie. llflexi_belgewö_hntgezi_e_ltglücklicherwei__seluxuriö_s

Wörter im KontextDie Fi

(.)rma stellt ihnen ein Loka_l zur Verfügung.

Die bei__den stellen eine Pla_nung auf.Sie wollen eine A. nzeige in der Zei__tung aufgeben.Nu_n müssen sie einen Kredi_t aufnehmen.Die Ba.nk hat sie nicht fa. llen lassen.Die Na_chfrage nach Di_e_nstleistungen ste_i_gt und es geht a_u_fwärts.Er möchte einen I.mbiss-Stand aufmachen.Er bringt seine Ke.nntnisse auf den neuesten Sta. nd.Auf diesem Gebi_e_t hat er kei__ne Erfahrung.Während in der Industri_e_ Arbeitsplätze verlo_ren gehen, haben

Di_e_nstleistungen Aussicht auf Erfo. lg.Nur mit Gedu. ld lässt sich etwas erre_i_chen.Ba. ld zieht sie mit ihren Ti_e_ren aufs La. nd.

nä_herene_benbeischwa. ngersoba. ldü_berallhinu. nabhängigvertra_u_twe_i_tereza_hmzu we_nigzu_fällig


Lagune 313

Lernwortschatz

Nomenr A. nteil, -er A. rbeitnehmer, –e A. rbeitsbedingung, -enr A_u_tomarkt, -ee Betri_e_bsleitung, -enr Betri_e_bsrat, -er Bi.lligladen, -s A. mt, -er ➔ Bu. ndesamts Bu. ndesamt, -ers Bundesfina.nzministeriumr Du. rchschnitt, -es E_ i_nkommen, –r E_i_ntrittspreis, -ee Erhö_hung, -ens Fa. chgeschäft, -ee Gra_fik, -ene Industri_e_, -ns Ka_u_fhaus, -ere Kopi_e_, -ne Kosme_tikr La_u_tsprecher, –e Lo_hnerhöhung, -ene Ma. rke, -n ➔ Ma. rkenartikelr Ma. rkenartikel, –e Ma. rkenkleidung

e Ma. rkenware, -ne Na_chricht, -enr Ne_u_wagen, –e Produktio_n, -ens Re.nnrad, -err Ru. ndfunke Scha. llplatte, -ns Scha_u_bild, -ere Schwä.che, -nr Second-Ha.nd-Shop, -se Si.tzung, -ene Ste_u_erschuld, -ene Ta.baksteuer, -ns Ta. schenbuch, -err Unterne_hmer, –e U. nterwäscher Verbra_u_cher, –r Versu_ch, -es Wa. schmittel, –s We.rk, -ee Wi.rtschaftWi.rtschaftsnachrichten (pl)e Za_hncreme, -se Zentra_lbank, -enr Zi.ns, -en

Wörter im KontextSie hat eine Schwä.che für Schmuck.Diese Arti_kel sind sehr beli_e_bt.Wi_e_ viel gibt sie dafür im Du. rchschnitt monatlich a_u_s?Sie a. chtet auf die Preise.Die Prei__se wurden gese.nkt.Die Prei__se sind gesu. nken.

Verbena. chtenbefü.rchtenbeha_u_ptenbeka.nnt werdenentla. ssen, entlä.sst, entli_e_ß,

hat entla. ssenerhö_henerwa. rtenexporti_e_ren(sich) le_i_stenmi.t·teilense.nkensi.nken, si.nkt, sa. nk, ist gesu. nkenstre_i_kenverha. ftenverzi.chtenzu_·treffen, trifft zu_, traf zu_,

hat zu_getroffen

Andere Wörterdage_gende.swe_gene. twagei__ziggeri.ng

Die Prei__se haben um 5% a. bgenommen.Die Prei__se sind um 5% zurü. ckgegangen.Der Kurs des Do. llars hat um 5% zu_genommen.Der Kurs des Do. llars ist um 5% gesti_e_gen.Die Fi

(.)rma lässt im A_u_sland produzieren.

japa_nischprei__sbewusstschi.ckspa_rsamstati.stisch


Lagune 314

Lernwortschatz

Nomenr Ala. rm ➔ Ala_rmanlagee Ala. rmanlage, -ns Arbei__tsjubiläum, -jubiläenr A_u_genblick, -er Be_a_mer, –e Fe_i_er, -ne Gebra_u_chsanweisung, -ens Ka_bel, –e Konfere.nz, -enr Kopi_e_rer, –e Li.ste, -nr Mo_nitor, -er Ne.tzstecker, –s No_tebook, -ss Partizi_p, -ienr Rasi_e_rapparat, -ee Re_de, -ne Si.lbe, -ne Tastatu_r, -ens Verbi.ndungskabel, –

Verbena.b·schickena_u_f·laden, lädt a_u_f, lud a_u_f, hat a_u_fgeladena_u_s·schaltenberei__t·liegen, liegt berei__t, lag berei__t, hat berei__tgelegenbeso. rgene_i_n·packenei__n·sammelne_i_n·schaltene_i_n·steckensich erho_lenerle_digenfranki_e_renhi.n·stellenmarki_e_renna_ch·schauenna_ch·sehen, sieht na_ch, sah na_ch, hat na_chgesehenso. rgen

Andere Wörterdri.nfe.stno.ch mal (=no.ch einmal)vo_rhin

Wörter im KontextDu musst den A. kku aufladen.Du musst den Ste.cker einstecken.Der Ste

(.)cker war nicht richtig dri.n.

Du musst den Compu(_)

ter mit dem Be_a_mer verbinden.Wir müssen noch für Geträ.nke sorgen.Könntest du in de_r Zeit Ta. ssen und Glä_ser hinstellen?

In Deutschland sagt man: In der Schweiz sagt man auch: In Österreich sagt man auch:e Gebra_u_chsanweisung, -en e Gebra_u_chsanleitung, -ens Minera_lwasser, – s Minera_l


Lagune 315

Lernwortschatz

Nomene Bei__fahrertür, -ens Bre.mslicht, -ers Bu. tterbrot, -er Dra_htkorb, -es E_i_brot, -er E_i_nkaufskorb, -ee E_i_sscheibe, -ns E_i_swassere Erfi.ndung, -ene Fa_hrertür, -enr Gri.ff, -es Gru. ndmodell, -er Ha_hn, -es Hi.nterrad, -err Ho_f, -ee Ho. lzkiste, -nr Ko. fferraum, -er Ko. rb, -es La. stfahrrad, -ers La_u_br Le.nker, –e Mo_torhaube, -n

e Mü_he, -ns Multifunktio_nsauto, -ss Multifunktio_nsfahrrad, -ers Ne. tz, -es Peda_l, -ee Que_rstange, -nr Ro.boter, –r Rü.cksitz, -er Sa. ttel, -e Scha_le, -ns Scha_u_felrad, -err Schei__nwerfer, –s Schwi.mmbecken, –s Se_gel, –s Sei__tenruder, –s Se. lberbauene Spei__che, -ne Sta.nge, -ns Vo. rderrad, -ers Wa.sserfahrrad, -err We.rbetext, -ee Wi.ndschutzscheibe, -ns Zu_satzrad, -er

Verbena.b·kühlen, ist a.bgekühlta.n·schraubenbestre_u_enentfe.rnenfe_genfe.st·machenfi.schenhä.ngenheru. nter·fallen, fällt heru. nter,

fiel heru. nter, ist heru. ntergefallenschra_u_ben

Andere Wörtere_i_nzelnmü_hsamorigine. ll

Wörter im KontextDer Dra_htkorb wird am Vo. rderrad festgemacht.Er soll das La_u_b aufnehmen.


Lagune 316

Lernwortschatz

Nomene A. bfahrt, -ene Betri_e_bsfeier, -ns Bo.nbon, -se Bü. chse, -ne Bu. ndeskanzlerin, -nenr Carto_o_n, -se E_ i_ntrittskarte, -ne Entde.ckung, -enr Fa_hrschein, -er Ge_genstand, -ee Geschwi.ndigkeitsbeschränkung, -enr Humo_re Illustri_e_rte, -ne Ja. ckentasche, -nr Kassi_e_rer, –s Lo. ttoe Pa. lme, -ne Reaktio_n, -enr Sa_a_l, Sä_ler Sa.ndr Ste_i_n, -er Wi.tz, -e

Verbena_u_f·setzenei__n·brechen, bricht ei__n, brach ei__n, ist ei__ngebrochenerschre.cken(sich) fe.st·halten, hält fe.st, hielt fe.st, hat fe.stgehaltenkä.mpfenverwe.ndenwe.g·nehmen, nimmt we.g, nahm we.g, hat we.ggenommenzerrei__ßen, zerrei__ßt, zerri.ss, hat zerri.ssen

Andere Wörterblo_ße_bene.ntweder ... o_deri.nnerhalbi.rgendwona bi.ttena schö_nnanu_nicht nur ..., so.ndern auch

In Deutschland In der Schweiz In Österreichsagt man: sagt man auch: sagt man auch:e E_i_ntrittskarte, -n s Bille. tt, -se Illustri_e_rte, -n s He.ft, -eerschre.cken schre.cken

Wörter im KontextEr will ni.cht mit dem Ti

(_)ger kämpfen.

Er fährt mit einem Bo_o_t ab. Vor der A. bfahrt packt er Le_bensmittel ein.Am Stra.nd liegen Ste_i_ne. Das Ha_u_s ist aus Ste_i_n. Sie trägt einen Ste_i_n in ihrem Ri.ng.Sie setzt einen Hu_t auf.Der A. ngeklagte ist in eine Wo_hnung eingebrochen.Er ist vi_e_l zu schne

(.)ll gefa

(_)hren.

Der Ju. nge erschre(.)ckt seine E. ltern.

Seine Ta. sche hat ein Lo. ch. Er hat eben Pe.ch.Er hat so_ schö_n gro_ße Hände.Sie darf sich eine Ha. nd voll Bo.nbons nehmen.

norma_lerweisenü. tzlichschli_e_ßlichspi.tztja.überha_u_pt nichtsvi_e_l zuwe_der ... no.chzwar ..., a. ber


Lagune 317

Lernwortschatz

Nomene Anekdo_te, -nr Bea. mte, -n (ein Bea. mter)e Bedi_e_nung, -enr Beha.ndlungsraum, -ee Bi.ldgeschichte, -nr Dirige.nt, -enr E. rnstr Fi.lmschauspieler, –e Ga. stgeberin, -nene Gei__ge, -ns Gepä.ckstück, -ee Hu_tschachtel, -ns Instrume.nt, -er Ka. ffeetisch, -ee Klei__nigkeit, -ene Ma. chtr Me_i_ster, –e Melodi_e_, -ns No_tenpapier, -er O_pernsänger, –r Organi.st, -enr Passa.nt, -enr Philharmo_niker, –r Piani.st, -ene Rei__setasche, -ne Ro. lle, -nr Sche_i_n, -ee Stra_fe, -nr Stra_ßenmusiker, –s Stü.ckchen, –s Sü_ßer To_n, -ee To. rte, -ne Tri_angel, -ns Verbo_t, -es Verha. ltene Versio_n, -ene Verwa. rnung, -ene Violi_ne, -nr Violini.st, -ens Wa. rtezimmer, –e Wei__le

Verbena.b·steigen, steigt a.b, stieg a.b, ist a.bgestiegena_u_f·forderna_u_f·heben, hebt a_u_f, hob a_u_f, hat a_u_fgehobena_u_f·sehen, sieht a_u_f, sah a_u_f, hat a_u_fgesehena_u_f·treten, tritt a_u_f, trat a_u_f, ist a_u_fgetretena_u_s·schreiben, schreibt a_u_s, schrieb a_u_s, hat a_u_sgeschriebensich beda. nkenei__n·nehmen, nimmt ei__n, nahm ei__n, hat ei__ngenommengebo_ren werdenhera_u_s·kommen, kommt hera_u_s, kam hera_u_s,

ist hera_u_sgekommensich hi.n·setzenhinü_ber·schauenkomponi_e_rensich nä_hernreagi_e_renrei__chensche_i_nen, sche_i_nt, schi_e_n, hat geschi_e_nenschi_e_ben, schi_e_bt, scho_b, hat gescho_benservi_e_rensto.ppentre_ten, tri.tt, tra_t, ist getre_ten(sich) u. m·drehenverge_hen, verge_ht, vergi.ng, ist verga.ngenzu_·drückenzu_·laufen, läuft zu_, lief zu_, ist zu_gelaufenzu_·rufen, ruft zu_, rief zu_, hat zu_gerufen

Andere Wörtera. bhängiga_u_fmerksambeschä. ftigtbiogra_fischdiploma_tischmomenta_nnachde_mna_chdenklichse. lbstbewusstso_ (+Adj), dassso da. ss (Junktor)souverä_nste_tsum ... heru. mu. nsympathischverga.ngenverge.sslichverwu. ndertvorzü_glichwi_e_der einmalwü_tend

Wörter im KontextDer Polizi.st lief auf die Fra_u_ zu.Er hatte schon eine Verwa. rnung ausgeschrieben.Er wollte kei__n Auge zudrücken.Die Leute reichten der Frau Mü.nzen und Sche_i_ne (=Geldscheine).Sie beda. nkte sich bei allen.Große Mei__ster haben manchmal kleine Schwä.chen.Be_e_thoven kam 1770_ zur Welt.Er war mit dem Komponi_e_ren beschäftigt und schrieb No_ten auf das Papier.Er sah ni.cht von seinem Bla. tt auf.Er schien ni.chts zu hö_ren.Er hatte a. lles um sich herum verge.ssen.Ma

(_)hlers Za

(_)hnschmerzen wurden so_ stark, dass er zum Za_hnarzt musste.

Er war von seiner Fra_u_ abhängig, sodass sie ihm immer he. lfen musste.Sle.zak spielte oft ko

(_)mische Ro. llen im Thea_ter.


Lagune 318

Lernwortschatz

Nomenr A. lltage A_meise, -nr A_meisenbär, -enr Apri.lscherz, -er A. rbeitgeber, –r/e Behi.nderte, -n

(ein Behi.nderter)e Co.medyr Cousi_n, -sr E_i_nwand, -er Fe.rnseh-Sketch, -er Fö_hn, -ee Hü.ndin, -nene Katastro_phe, -nr/e Klei__ne, -n (ein Klei__ner)r Mä_u_sevater, -e Mi.nderheit, -enr Ne. ffe, -ne Ni.chte, -nr No. rdpols O. pfer, –e Sati_re, -nr Sche.rz, -ee Se.ndung, -ene Sexualitä_tr Ske.tch, -ee Sti.mmung, -enr Stre_i_tU_rgroßeltern (pl)r Verda. cht

e Vo_gelspinne, -nr Wo_hnungsnachbar, -ne Wo_hnungsnachbarin, -nenr Wo. lfshund, -e

Verben(sich) amüsi_e_rena.n·guckena_u_s·führen(sich) ä_u_ßernbege_gnen, ist bege_gnetbestä_tigenerschre.cken, erschri.ckt, erschra_k, ist erschro.ckenfä. rbenfö_hnenschre_i_en, schre_i_t, schri_e_, hat geschri_e_nverze_i_hen, verze_i_ht, verzi_e_h, hat verzi_e_henvo_r·kommen, kommt vo_r, kam vo_r, ist vo_rgekommen

Andere Wörterempfi.ndlichgeschma.cklosha. rmloskatho_lischkei__nesfallspoli_tischpsy_chischsowieso_u. nbezahlt

Wörter im KontextDie Sti.mmung auf der Party war wi.rklich toll.Wir haben uns pri_ma amüsiert.Ich bin einer interessa.nten Perso_n begegnet.Sie kennt viele Wi.tze, in denen Ti_e_re vorkommen.Ma. rtin erschre.ckt seine Freundin.Mo_nika erschri.ckt.Ma. rtin hat seine Fre_u_ndin erschreckt.Mo_nika ist erschro.cken.Es war nicht e.rnst gemeint.Man sollte nicht je_den Scherz ausführen.Man sollte kei__nen schwarzen Humo_r einsetzen.


Lagune 319

Lernwortschatz

Nomens Ga. rtenhaus, -ere Gebu. rtstagsfeier, -ne Kla.pper, -ne Kla.pperschlange, -ns Ku_chenbackenr Pi.zza-Service, -se So_ße, -nSpaghe. tti (pl)e Terra. sse, -ne Überra. schungsparty, -ss Verse_henr Ze.ntner, –e Zi_e_ge, -nr Zu. ngenbrecher, –

Verbenerle_benkla.ppernma_lenüberse. tzenverwe.chseln

Andere Wörterfe_i_ngemü. tlichhi.nterm (=hinter dem)pei__nlichschla.ppsti.llvo_rs (=vor das)

Wörter im KontextSie braucht eine Ma_u_s für ihren Compu_ter.Sie wollte einen fe

(_i_)nen Ku

(_)chen backen.

Sie hat Zu. cker und Sa. lz verwechselt.Er hat es sich vor dem Fernseher gemü_tlich gemacht.Er übersetzt den Te

(.)xt ins De_u_tsche.


Lagune 320

Lernwortschatz

Nomene A. bschlussprüfung, -ene Bede_u_tung, -ene Be.rgwanderung, -enr Brei__r Da_u_men, –e E_ i_nbahnstraße, -nr Erklä_rungssatz, -er Flu_ggast, -ee Ga. ststätte, -ne Gru_be, -nr Ha_se, -ns Ko. rn, -ere La_u_ne, -ne Li_e_bee Lü_ge, -ne Mo_denschau, -ene Mo. rgenstunde, -ne No_t, -ee Pa. rklücke, -nr Pa. rkplatz, -ee Pa. rkuhr, -enr Pfa_u_, -ene Re_densart, -ens Ro. llband, -ere Sa_u_berkeitr Scha_den, -e Sche_re, -ne Schne.cke, -ns Si.lbers Spri.chwort, -err Sta.mm, -er Sti_e_r, -er Te_u_fel, –r Vergle_i_ch, -er We.cker, –

Verbenbeha. ndelnbe_i_ßen, be_i_ßt, bi.ss, hat gebi.ssenbe. llenbestra_fenerge_ben, ergi.bt, erga_b, hat erge_bengu. ckenhinei__n·fallen, fällt hinei__n, fiel hinei__n, ist hinei__ngefallen(sich) i.rrenlo_benverde.rben, verdi.rbt, verda. rb, hat verdo. rbenwa.ch werden, wird wa.ch, wurde wa.ch, ist wa.ch geworden

Andere Wörterbi.ldhaftbli.ndei__telgle_i_chzeitighä_u_figklu_gobwo_hlstu. mmverzwei__feltzo. rnig

Wörter im KontextSie ist lei__der durch die Prü_fung gefallen.Ihr Che.f behandelt sie gu_t.Er hat mei__stens gute La_u_ne.Er ist von der fa. lschen Seite in die E_i_nbahnstraße gefahren.Er guckt du. mm/zo. rnig/fre_u_ndlich.


Lagune 321

Lernwortschatz

Nomene A. nnahme, -nr Astrona_u_t, -enr Atla.ntike Bedi.ngung, -enr Benzi_nmotor, -enr Bewe_i_s, -ee Bi_bel, -nr Bu_chdruckr Dinosa_u_rier, –r Dru. cke E_he, -nr E_i_sberg, -ee E_ i_senbahn, -ens Ere_i_gnis, -ser E_u_rotunnele Expo. rtchance, -ne Fo. rtsetzung, -enr Geschä. ftsfreund, -er Gre.nzübergang, -er Ha. ndele Infektio_nskrankheit, -ene Inflatio_n, -ene Kari_bike Kli_makatastrophe, -ne Ko_hle, -nr Konkurre.nt, -enr Ko.ntinent, -er Kri_e_g, -ee Lokomoti_ve, -ne Ma_u_er, -nr Mo_nd, -er Ni.chtraucher, –r Passagi_e_r, -es Penicilli_ne Perso_n, -ene Qui.zfrage, -ns Scha_f, -ee Schu_lstunde, -ne Sozia_larbeiterin, -nenr Spru. ng, -er Sta_a_t, -ene Stre.cke, -nr Tu. nnel, -ss Verfa_hren, –r Vo_rsatz, -ee Wa_hrsagerin, -nenr Wi.rtschaftsboss, -ser Zei__tpunkt, -ee Zu_kunfte Zwi.schenlandung, -en

Verbena. b·trocknena. b·waschen, wäscht a. b, wusch a. b, hat a. bgewaschen(sich) a. n·schnallena. n·stellenbeme.rkenbetra_gen, beträ_gt, betru_g, hat betra_genbetre_u_ene_i_n·stellensich entschli_e_ßen, entschli_e_ßt, entschlo.ss, hat entschlo.ssensich gefa. llen lassengrü. ndenla. nden, ist gela. ndetle_i_tensche_i_den, sche_i_det, schi_e_d, hat geschi_e_denüberque_renverö. ffentlichenversä_u_mensich verspä_tensich vo_r·nehmen, nimmt vo_r, nahm vo_r, hat vo_rgenommenzusa.mmen·bleiben, bleibt zusa.mmen, blieb zusa.mmen,

ist zusa.mmengeblieben

Andere Wörteramerika_nischbewe_glichhisto_rischseitde_mtre_u_ty_pisch

Abkürzungene U_NO=United Nations Organization

Wörter im KontextGu_tenberg entwickelte ein Verfa_hren zum Dru

(.)ck von Bü

(_)chern.

Die Bi_bel war der e(.)rste Be.stseller der Geschichte.

Über die Zu_kunft kann man nur Vermu_tungen anstellen.Für die Zu_kunft hat sie sich vi

(_e_)l vo_rgenommen.

Sie hat sich entschlo.ssen, Sozia_larbeiterin zu werden.Sie möchte sich von ihm ni.chts mehr gefallen lassen.Sie will sich von ihm sche_i_den lassen.Wie werden die Verha

(.)ndlungen a_u_sgehen?

Die Expo. rtchancen werden sich verbe.ssern.Er würde gern einen Pre_i_s gewinnen.


Lagune 322

Lernwortschatz

Nomene A. nschaffung, -enr Appara_t, -ee A_u_fnahme, -nr A_u_totyp, -ens Ba.nkgeschäft, -ee Ba_sisr Benzi_npreis, -er Chi.p, -se Date_i_, -ene Diske. tte, -ne Dokumentatio_n, -enr Ele.ktromotor, -ene Elektro_nike Errei__chbarkeitr Fe.stnetzapparat, -ee Fe.stplatte, -nr Fo. rtschritt, -es Fu. nknetz, -er Ga. ng, -es Gese. tz, -ee Gesu. ndheitszentrale, -nr Gesu. ndheitszustands Hei__mkino, -sr He.rzanfall, -er Ho. rrorr Ingeni_e_u_r, -er Installate_u_rmeister, –e I.nterviewfrage, -nr Kasse. ttenrekorder, –s Ki_lobyte, -sr Kli_mawandelr Kno.pf, -es Kommunikatio_nsmittel, –e La.ndstraße, -n

s La_u_fwerk, -es Mä. rchen, -

➔ Mä. rchenstundee Mä. rchenstunde, -ne Me_dienwissenschaft, -enr Mi.tmensch, -ene MMS, –e Navigatio_ns Ne. tz, -ee Reche.rche, -ns Ri_siko, Ri_sikenr Satelli_t, -enr Schla_g, -ee Schre_i_bmaschine, -nr Schu. tzs Sho.ppings Si.cherheitsrisiko, -risikenr Spei__cher, –r Spi_e_lfilm, -ee Ta. ste, -ne Technologi_e_, -nr Terrori.st, -ene U. mweltr U. mweltschutzr U_rlaubsort, -ee Verä.nderung, -enVerbi.ndungsdaten (pl)e Verso. rgungs Vertra_u_enr Vi_deorekorder, –s Vi_rus, Vi_rene Wa_hle Wei__terentwicklung, -ene Wo_hnzimmerwand, -ee Zei__tschaltuhr, -en

Verbena.b·spielena.b·wartena. n·sehen, sieht a. n, sah a. n, hat a. ngesehena_u_s·kommen, kommt a_u_s, kam a_u_s,

ist a_u_sgekommena_u_s·reichena_u_s·schließen, schließt a_u_s, schloss a_u_s,

hat a_u_sgeschlossenbena_chrichtigendefini_e_rensich ere_i_gnenfi.lmenfü. rchteninvesti_e_renkli.ckenle_i_den, le_i_det, li.tt, hat geli.ttenlö. schenlo_s·schickenru. nter·laden, lädt ru. nter, lud ru. nter,

hat ru. ntergeladense.ndenüberwa.chenuntersche_i_den, untersche_i_det, unterschi_e_d,

hat unterschi_e_densich vera. bredenverbra_u_chensich we_i_gernzu_·kommen, kommt zu_, kam zu_,

ist zu_gekommenzusa.mmen·wachsen, wächst zusa.mmen,

wuchs zusa.mmen, ist zusa.mmengewachsenzu_·stimmen

Andere Wörterallmä_hlichalternati_vautoma_tischda_durchfa. rbigfla. chhe_u_tighi.nterherisoli_e_rt

AbkürzungenD_ M = Deutsche Ma. rk

Wörter im KontextMit dem Gerä_t kann man 30__ Stunden Fi.lme aufnehmen.Es gibt eine Ta. ste für die Wa_hl von Fe.rnsehprogrammen.Der A. kku reicht vi_e_r Stunden.Man kann damit überhaupt nur drei__ Programme empfangen.Er wei__gert sich, sich ü_berhaupt damit zu beschäftigen.Sie kann umso.nst im Ne

(.)tz (=Internet) surfen.

Ihre Termi_ne macht sie über das Ha.ndy ab.Das AA

(_u_)to hat nur vi_e_r Gänge.

Der Kli_mawandel kommt auf uns zu.

kontrove.rslä.ngstmag sei__nmassi_vmedizi_nischsä.mtlichte.chnischu. ngefähru. nsicher


Lagune 323

Lernwortschatz

Nomens A. bgas, -ee A. bkürzung, -enr A_u_ßenminister, –s Ba.nkengesetz, -ee Büchere_i_, -en

➔ Sta.dtbüchereie Bu. ndesregierung, -enr Bu. ndestags Bü.ndnis, -ses Bu. sfahrenr Bu. starif, -er E_ i_ndruck, -ee Energi_e_, -ne Energi_e_kommission, -ene Energi_e_politiks Engageme_nte Expo. rtwirtschafts Fe.rnsehstudio, -sr Fri_e_dene Fu_ßgängerzone, -nr Gewi.nner, –e Ho_chrechnung, -ens Ka.mpfflugzeug, -ee Ki.nderfreundlichkeitr Ki.ndergartenplatz, -ee Klii_maanlage, -ne Kli_maveränderung, -ene Koalitio_n, -enr Kommenta_r, -ee Kommissio_n, -en

➔ Energi_e_kommission

Ku. rznachrichten (pl)e La_denöffnungszeit, -ene La_denschlusszeit, -enr La.ndtag, -er La.ndwirtschaftsminister, –s Ma.chtinteresse, -ne Me_hrheit, -ene Millia. rde, -nr Mini.ster, –r Mi.tbürger, –r Na_hverkehre Ni_e_derlandee Oppositio_n, -ene Pa. rkgebühr, -ens Parlame.nt, -ee Parte_i_, -ene Politi_ke Pre.ssekonferenz, -enr Profe.ssor, -enr Rathausu. mbaur Re.dner, –e Refo_rm, -ene Regi_e_rung, -en

➔ Bu. ndesregierung,Regi_e_rungspartei

e Regi_e_rungspartei, -enr Rei__sebericht, -eRei__sekosten (pl)e Schu_lausbildungr Skanda_l, -er Sozia_ldemokrat, -enr Spre.cher, –

r Sta_a_tshaushalte Sta.dtbücherei, -ens Sta.dtparlament, -er Sta.dtrat, -ee Ste_u_erreform, -ene Ste_u_ersenkung, -ene Stra_ßenreinigungStu_dienkosten (pl)r U. mbau, -tenr U. mweltminister, –e Unio_n, -ene Verbe.sserung, -ene Verke_hrsführung, -ens Verke_hrszeichen, –r Vertre_ter, –s Vi_e_h ➔ Vi_e_himportr Vi_e_himport, -er Vo_rort, -er Vo_rschlag, -er Vo_rsitzende, -ne Wa. ffe, -ne Wa_hl, -ene Wa_hlbeteiligungr Wa_hlkampf, -ee Wa_hlkampfrede, -ns Wa_hlresultat, -ee Wa_hlsendung, -enr Wa_hlslogan, -sr We_rt, -ee Wi.rkung, -ens Ze_i_chen, –

➔ Verke_hrszeichen


Lagune 3

Verbensich befa. ssenbegrü. ndenei__n·gehen, geht ei__n, ging ei__n, ist ei__ngegangenersche_i_nen, ersche_i_nt, erschi_e_n, ist erschi_e_nenfö. rdernre_gelnregi_e_renscha. ffen, scha. fft, schu_f, hat gescha. ffenverbi_e_ten, verbi_e_tet, verbo_t, hat verbo_tensich verschle.chternvo_r·ziehen, zieht vo_r, zog vo_r, hat vo_rgezogenzusa.mmen·kommen, kommt zusa.mmen,

kam zusa.mmen, ist zusa.mmengekommenzusa.mmen·treffen, trifft zusa.mmen,

traf zusa.mmen, ist zusa.mmengetroffen

Andere Wörtera_u_sreichendbri_tischchri.stlichdemokra_tischei__nkaufsfreundlichge.rn habenki.nderfreundlichkommuna_lkonkre_tmultikulture. llö. ffentlichsozia_ldemokratischti_e_rfreundlichü_brigu. mweltfreundlichu. ngarischu. nwichtigvera. ntwortlichwi.rtschaftlichWörter im Kontext

Bei der Wa_hl haben nur zwei__ Parteien Stimmen gewonnen.Die mei__sten Wähler haben di_e_se Parteien gewählt.Bei__de Parteien werden eine Koalitio_n eingehen.Die Poli_tiker wollen neue Ki.ndergartenplätze schaffen.Das Parlame.nt muss sich mit di

(_e_)ser Frage befa

(.)ssen.

Im La.ndtag wurde ein Gese.tz verabschiedet.Der Mini.ster erschien zu spä_t.Vi_e_le Menschen haben Tiere ge.rn und essen sie tro. tzdem.

23Lernwortschatz


Lagune 3

Nomenr A. bholdienst, -ee Ä_ußerung, -enr Besche_i_d, -er Bü. rgermeister, –s Fa. ch, -err Gemü_sehändler, –r Ha. ndwerker, –r Ha_u_smeister, –r Ho. lzhändler, –s Ho. lzhaus, -ere Ma.nteltasche, -nr Ne_benraum, -es Portemonna_i_e_, -sr Rü.ckruf, -ee Sa_hnetorte, -ne Sche.ckkarte, -nr Schre_i_btisch, -ee Schu_blade, -nr So.nnenhut, -er Spo. rtarzt, -ee Spo. rtärztin, -nene Spo. rtschule, -ns Ste_u_erbüro, -sr Wä_hler, –e Za_hnärztin, -nen

Verbenanalysi_e_rensich a. n·strengena_u_s·richtena_u_s·sprechen, spricht a_u_s, sprach a_u_s,

hat a_u_sgesprochendu. rch·führenei__n·bauenenttä_u_schenerfü. llen(sich) ha. ndelnho_ch·halten, hält ho_ch, hielt ho_ch, hat ho_chgehaltenho_ch·heben, hebt ho_ch, hob ho_ch, hat ho_chgehobensi_e_genunterstü. tzenvorbei__·gehen, geht vorbei__, ging vorbei__,

ist vorbei__gegangenzä_hlen

Andere Wörtera_u_genblicklichde_mnächstfa. llsfrö_hlichgaranti_e_rtgra_tisintensi_vi.rgendeinkri_tischli.nkemi.ttlereo_berereali.stischu. nterevo. rdere

In Deutschland sagt man: In der Schweiz sagt man auch: In Österreich sagt man auch:a_u_genblicklich momenta_n momenta_nr Bü.rgermeister, – r A. mmann / r Sta.dtpräsident, -enr Ha_u_smeister, – r A. bwart, -e

Wörter im KontextVor seinem U. mzug würde er sich si.cher von uns vera. bschieden.Er würde uns besti.mmt Besche_i_d geben.Er würde von sich hö_ren lassen.Wir können ja mal bei ihm vorbe_i_gehen.Würden Sie mich mit Herrn Le_hr verbinden?Es handelt sich um ein A. ngebot.Die Kopi_e_ liegt im o_beren Fach des Rega_ls.

24Lernwortschatz


Lagune 325

Lernwortschatz

Nomene A. bwesenheit, -ene A. rbeitsweltr Automa_t, -enr Buddhi.smuss Chri.stentums Compu_terprogramm, -ee Fe_rienanlage, -nr Flu_g, -ee Ge_genwarts Geschi.chtsbuch, -ere Gla_sglocke, -ne Glo_cke, -en ➔ Gla_sglocker Hindui.smusr Isla_ms Ju_dentume Ju. gendzeitschrift, -ene Kä. lter Kno.pfdruck, -ee Kü_hlunge La. ndwirtschafte Le_i_stung, -ene Li_e_blingssendung, -ene Lu. ftfeuchtigkeite Lü.ftung, -enr Plane_t, -enr Se.nsor, -ene Si.cherheit, -ene Sola_rzelle, -ne Te.chnik, -ene Tü. rklinke, -ne Wä. rmes We.ltallr We.ltraumtourismuse We.ltregierung, -ene We.ltsprache, -ne Zi.mmerpflanze, -ns Zu_kunftshaus, -ere Zu_kunftsprognose, -ne Zu_kunftsvision, -ene Zu_kunftsvorstellung, -en

Verbena. b·hängen, hängt a. b, hing a. b, hat a. bgehangena. n·fassena. n·gehen, geht a. n, ging a. n, ist a. ngegangenbedi_e_nenbee_i_nflussenbeo_bachtenbeste_hen, beste_ht, besta_nd, hat besta_ndenei__n·gehen, geht ei__n, ging ei__n, ist ei__ngegangenei__n·treten, tritt ei__n, trat ei__n, ist ei__ngetretenentspa.nnenerke.nnen, erke.nnt, erka. nnte, hat erka. nnt(sich) fü. llenre_i_nigenu. m·formulieren

Andere Wörtera. llgemeinfe.rnindustrie. llnebeneina_nderpe.rri_e_sigstä.dtischstattde.ssensu_perschnelltolera. ntverfü_gbarverge_blichvö. lligwe.ltweitwe_sentlich

Wörter im KontextDas Li

(.)cht geht a

(.)n.

Man kann die Ba_dewanne per Kno.pfdruck füllen.Sie kann einen Compu_ter bedienen, aber e

(_)igentlich tu

(_)t sie das nicht gern.

Die E_-Mails sind schon e_i_ngegangen.Wir werden mit Si.cherheit ganz a

(.)nders leben als he_u_te.

Die Leistung der La.ndwirtschaft wird nicht mehr vom Zu_fall abhängen.Über städtischen Gebi_e_ten wird man Gla_sglocken bauen.

In Deutschland In Österreichsagt man: sagt man auch:a.nfassen a.ngreifenrei__nigen pu. tzene Tü_rklinke, -n e Tü_rschnalle, -n


Lagune 326

Lernwortschatz

Nomenr A_u_sschnitt, -er Bra_ten, –e Bü_hne, -nr Di_e_ner, –e Flu. cht, -ene Fre_u_de, -ns Gefä.ngnis, -ser Kö_nig, -ee Kö_nigstochter, -s Mi.tleide Prinze.ssin, -nene The_a_terszene, -ne Vo_rgabe, -ne Wu. nde, -n

Verbenbege_hen, bege_ht, begi.ng, hat bega.ngene_i_n·sperrenerste. llenfre.ssen, fri.sst, fra_ß, hat gefre.ssenkni_e_nkü.ssenna. ss machentö_tenu. m·werfen, wirft u. m, warf u. m, hat u. mgeworfenverbre.nnen, verbre.nnt, verbra.nnte, ist verbra.nntzerschnei__den, zerschnei__det, zerschni.tt, hat zerschni.tten

Andere Wörterdo.ch nochdrama_tischje_weilstra_gischwesha. lb

Wörter im KontextDie Kö_nigstochter verliebt sich in den Ri.tter.Er wi.nkt der Königstochter.Der Köö

(_)nig lässt den Mini

(.)ster ei

(_)nsperren.

Der Ri(.)tter begeht Se. lbstmord.


Lagune 327

Lernwortschatz

Nomens A. bendblatte Age.ntin, -nenr A. nspruch, -ee A_rbeitsteilungr A_u_szug, -er A_u_tor, -enr Ba_deurlaub, -er Ba.nd, -er Beglei__ter, –s Be.rghotel, -sr Besi.tze Be.stsellerliste, -ne Besu_chergruppe, -nr Biolo_ge, -ne Bla_se, -ne Bra.ndungswelle, -nr Bru. ch, -er Bu_chtitel, –r Da_u_ergast, -es De.ck, -se Dro_ge, -ne E. bbee E_bene, -nr E_ i_lzug, -er E_ i_nfluss, -er E. rdrutsch, -er Erle_bnispark, -sr Expe.rte, -ns Fa_hrzeug, -er Fe_i_nd, -er Fi.schschwarm, -ee Flä.che, -ns Frä_u_lein, -sr Gei__st, -ers Gelä.nder, –

e Geschwi.ndigkeit, -ens Gespü_re Gewa. ltr Go. tt, -ere Gü.ltigkeite Ha.ndlung, -ene Ha_u_ptfigur, -enr Ho. lzboden, -r Ja_hrgang, -es Ja_hrzehnt, -ee Ka.mmer, -nr Kla. ssiker, –s Klo_ster, -r Ko.chtopf, -er Kre_bs, -ee Kri_se, -nr Kriti_kpunkt, -ee Kü. ste, -ns La.mm, -ere Lä.nge, -ne Le_bensgefahr, -enr Le_bensraum, -ee Le_seprobe, -nr Le_serkommentar, -es Le_severgnügenr Le_u_chtturm, -ee Li_e_blingsautorin, -nens Me_e_restier, -er Milliardä_r, -er Mo. rd, -es O_hr, -enr Ö_lbohrexperte, -ne O. stküstee Perso_nenbeschreibung, -ene Qua. lle, -ne Ro_se, -n

e Rü.ckenflosse, -nr Schi.ffsboden, -s Schla_u_chboot, -er Schne. llzug, -er Schrei__, -ee Schu. ldr Schwa. rm, -er Schwi.mmer, –e Se_e_r Se_rienmörder, –r Si.nne Spa.nnungsliteraturr Sta.ndort, -er Tä_ter, –e Ta_tsache, -nr Te_xtauszug, -er Thri.ller, –s Touri.stenschiff, -es Tri.nkwasserr Tsuna_mi, -sr Ü_berblick, -es U_fer, –e U. mlaufbahn, -ene U. nmenge, -ne Unterha. ltungsliteraturs U. rteil, -ee Verfi.lmung, -ene Verfo. lgungsjagd, -enr Vo_gelschwarm, -ee Wa_lart, -enr Wa_lforscher, –e We.lle, -ns We.ltmeer, -ee Wi.ldbahne Wo. rterklärung, -enr Zusa. mmenhang, -e


Lagune 327

Lernwortschatz

Verbena.b·tauchen, ist a.bgetauchta. n·greifen, greift a. n, griff a. n, hat a. ngegriffena.n·schwellen, schwillt a.n, schwoll a.n,

ist a.ngeschwollena.n·starrena_u_f·klärena_u_f·reißen, reißt a_u_f, riss a_u_f, hat a_u_fgerissena_u_f·steigen, steigt a_u_f, stieg a_u_f, ist a_u_fgestiegena_u_f·stöhnena_u_s·breitena_u_s·lösenbegrei__fen, begrei__ft, begri.ff, hat begri.ffenbewi.rkenbra_u_sendri.ngen, dri.ngt, dra.ng, ist gedru. ngendro_henhera.n·stürmen, ist hera.ngestürmthin und he_r·springen, springt hin und he_r,

sprang hin und he_r, ist hin und he_r gesprungenhina_u_s·sehen, sieht hina_u_s, sah hina_u_s,

hat hina_u_sgesehenkrei__sen(sich) la.ngweilenna_ch·forschenra_u_frennen, rennt ra_u_f, rannte ra_u_f, ist ra_u_fgeranntschle_u_dern, ist geschle_u_dertta_u_meln, ist geta_u_meltto_senverdä.chtigenvergi.ftensich verhaa. lten, verhä. lt, verhi_e_lt, hat verha. ltenverschlu. ckenverse.nkenveru_rsachenverwü_stenwe.nden, we.ndet, wa.ndte, hat gewa.ndt(sich) zurü.ck·ziehen, zieht zurü.ck, zog zurü.ck,

hat zurü.ckgezogenzusa.mmen·schlagen, schlägt zusa.mmen,

schlug zusa.mmen, ist zusa.mmengeschlagenzwe_i_feln

Andere Wörterals o.baußersta.ndede_ra_rtdurchse.tzte.rstmalsgehe_i_mglei__chgültigha. lbwegshe_i_lighina_u_shinwe.gho_chgi.ftighö_chstje ... u. msokana_dischlebe.ndigme.rkwürdigmö.rderischna_mensno. rwegisch

Wörter im KontextEr findet eine alte Schri.ft.Dieser Tii_tel steht auf der Be.stsellerliste.Er geht hina_u_s auf den Ga. ng.Im se. lben (in demselben) Moment si_e_ht er, wie

etwas auf ihn zu_kommt.Wa_le greifen ein Schi.ff an.Es ist, als ob das Schi.ff in ein Lo. ch fallen würde.Es ist, als fiele das Schi.ff in ein Lo. ch.Er zwe_i_felt daran, dass es ein U. nfall ist.Je mehr er na_chforscht, umso me_hr kommt er in

Le_bensgefahr.Die Ti_e_re führen Kri_e_g gegen die Me.nschen.Sie verha. lten sich ni.cht fre

(_u_)ndlich.

Sie erle_digen (= tö_ten) die Me.nschen.Sie lö_sen sich aus dem Schwa. rm.

o. ffenbarparalysi_e_rtpsychia_trischra_tlosrä_tselhaftri.ngsumrü.cklingsschla.mmigschwa. rzgrünse.chsjährigderse. lbe, diese. lbe, dasse. lbese.nkrechttö_dlichu. mgangssprachlichu. nheimlichu. nterseeischwe.ltberühmtwi.ssenschaftlichzuvo_r


Lagune 3

Nomenr A. ctionfilm, -er A. lltagsgegenstand, -es Bi_e_rglas, -ere Bu_chmesse, -ne E_i_nsamkeitr Fa. chbesucher, –s Fe.rnsehens Fe.stspiel, -er Fle.ck, -ee Fo. rm, -enr Ge_gensatz, -es Gemä_lde, –e Geträ.nkedose, -ne Hä. lfte, -nr Ho. lzturm, -ee Interpretatio_n, -enr Ja_zzclub, -se Kompositio_n, -ene Ku. nst, -e

r Kü. nstler, –s Ku. nstwerk, -ee Le_bensfreudee Li_e_besgeschichte, -ne Me.sse, -ne Opere.tte, -nr O_pernball, -ee O_pernsängerin, -nens Pa_a_r, -er Prote.st, -er Scha_u_spieler, –e Sta.dtreinigungs Symbo_l, -es The_ma, The_mens U. nwetter, –e U_renkelin, -nene Vera. nstaltung, -ens Vergnü_gene Wä. rterin, -nen

Verbena_u_f·führenbeschä_digenbre.nnen, bre.nnt, bra. nnte, hat gebra. nntei__n·stürzen, ist ei__ngestürzthi.n·sehen, sieht hi.n, sah hi.n, hat hi.ngesehen(sich) klei__denwi.rken

Andere Wörterchile_nische.chte_i_nigeelega.ntha. ltbarje ... de.stopro_re_i_füberha_u_pt nicht

Wörter im KontextDie Äpfel kö.nnen gar nicht e.cht sein.Auf mi.ch wirken sie kü.nstlich.Sie würden nach ein paar Tagen fa_u_l werden.Sie drücken den Ge_gensatz zwischen Natu_r und Ku. nst aus.

28Lernwortschatz


Lagune 329

Lernwortschatz

Nomene Bewe_rtung, -ens Fe.stival, -se Galeri_e_, -ns Gita. rrensolo, -sr Gitarri.st, -ene Ha_u_ptrolle, -ne La_u_tstärke, -nr Ma. rktplatz, -es Mu. ster, –s Pu_blikumr Ra_hmen, –r Sä.nger, –e Scha_u_spielerin, -nens So_lo, -ss Tu_ch, -er

Verbena_u_f·essen, isst a_u_f, aß a_u_f, hat a_u_fgegessena_u_s·stellenbeei__ndruckenmusizi_e_renni.ckenpfei__fen, pfei__ft, pfi.ff, hat gepfi.ffenversi.chernvora_u_s·sehen, sieht vora_u_s, sah vora_u_s,

hat vora_u_sgesehen

Andere Wörtera. llerbestea_u_sgezeichnetbeei__ndruckendbu. ntempfe_hlenswertenttä_u_schendersta_u_nlichgebra_tengla_u_bwürdighervo_rragendle_bhaftme_hrereni.chtssagendse_henswertspa. nnendta_u_bu. nnatürlichwa_hnsinnigza_hlreich

Wörter im KontextIm Muse_um werden moderne Figu_ren ausgestellt.Die Musik ist zu la_u_t eingestellt.Er spielt wa_hnsinnig gut.Er spielt be.sser, als ich geda. cht habe.Er spi

(_e_)lt, als wäre er allei__n auf der Bühne.

Er spi(_e_)

lt, als ob er allei__n auf der Bühne wäre.E_hrlich gesagt, finde ich die Musik ni.cht so gut.


Lagune 330

Lernwortschatz

Nomenr A. kt, -ee A. nfrage, -ne A. nstiftung, -ene A_u_snahme, -ne A_u_snahmestimme, -nr A_u_swanderer, –s Balle. tt, -se Bevö. lkerung, -ene Bü.rgerversammlung, -enr Come_dian, -ss Ense_mble, -se Fotografi_e_, -nr/e Geli_e_bte, -n (ein Geli_e_bter)e Geme_i_nschaft, -ene Gere.chtigkeite Ha. lle, -nr He. ld, -ene He. ldin, -nenr He.rzschlag, -ee Inszeni_e_rung, -ens Jahrta_u_send, -er Ja_zzfreund, -ee Ju_gends Kabare.tt, -sr Ka.mpf, -es Ka.nzleramte Klei__nstadt, -ee Komö_die, -nr La_denbesitzer, –e Milliardä_rin, -nene Mora_lr Mo. rdauftrag, -ee No. rwegerin, -nene Organisatio_n, -ene Pfe_i_fe, -ne Pfli.cht, -ene Pla. stik, -ene Po.stkarte, -nr Proze.ss, -er Pu. nk, -sr Pu. nkt, -es Re.cht, -ee Renaissa_nces Scha_u_spiel, -ee Schlu. ssszene, -ns Schu. ldgefühl, -ee Sho_w, -sr Si.ngle, -ss Spä_twerk

s Sta_a_tsballette Sta_a_tsoper, -ne Sta.dtverwaltung, -ens Stra.ndbad, -ere Su. mme, -nr Ta. nz, -er Tä.nzer, –e Tä.nzerin, -nene Ta_t, -ene Thea_terversion, -enr Tra_u_mstrand, -ee Va_terschaftr Vera.nstaltungshinweis, -er Vera.nstaltungskalender, –e Verha. ftung, -ens Verhä. ltnis, -see Versa. mmlung, -ene Verwa. ltung, -en ➔ Stadtverwaltungs Vo. lk, -er ➔ Vo. lkstanzr Vo. lkstanz, -er Wa. ldsee, -nr Ze_u_ge, -n

Verbena. n·zündena_u_s·wandern, ist a_u_sgewandertba_den gehenberü. cksichtigenbewe_i_sen, bewe_i_st, bewi_e_s, hat bewi_e_senbi_e_ten, bi_e_tet, bo_t, hat gebo_tene_i_n·schenkenfo. rderngesche_hen, geschi_e_ht, gescha_h, ist gesche_henkapi_e_ren(sich) kla_r·machenmi.schenpro_benro. llen, ist gero. lltverbri.ngen, verbri.ngt, verbra. chte, hat verbra. chtverfo. lgenverla. ngenverte_i_lenveru_rteilenvo_r·liegen, liegt vo_r, lag vo_r, hat vo_rgelegenzu_·geben, gibt zu_, gab zu_, hat zu_gegeben

Wörter im KontextGi.bt es Godot überha_u_pt?Die Bevö. lkerung lebt in a. rmen Verhä

(.)ltnissen.

Er konnte bei der Polize(_i_)

ni.chts erreichen.

Andere Wörterabsu. rda. ngeblichä_u_ßersta_u_sverkauftda. nkbare_bensoei__nzigartige.rnsthafteventue. llfrü_heregee_i_gnetgle_i_chberechtigtglei__chnamiggro_ßzügigi_rischko.mmendmei__stgespieltprimiti_vschei__nbarschu. ldigse. lbersowi_e_wi_e_derumzu_künftig


Lagune 331

Lernwortschatz

Nomens Abte_i_l, -ee A. nzeigenzeitung, -enr A. rbeitshandschuh, -es Archi_v, -es Archi_vfoto, -se Bege_gnung, -ene Be.sserunge Blu_menwiese, -ne Büro_tür, -ens E_ i_nschreiben, –e E. ndhaltestelle, -ns Gepä.ckfach, -err Ha.ndyakku, -se Ka. ffeemaschine, -ns Ka. rtentelefon, -ee Ku. rve, -ne Ku. rzbeschreibung, -ens Lei__tungswassere Na.chbarwohnung, -ene Na_se, -ns Nu. mmernschild, -ers Pre_i_sschild, -ere Rei__semöglichkeit, -ene Sala_tgurke, -nr Schra.nkspiegel, –e Schra.nktür, -ene Spi_e_gelwand, -es Su. ppengemüser Telefo_nhörer, –e Telefo_nkarte, -ns Tre. ffen, –r Wa.ndspiegel, –e Wi_e_se, -ne Wi_e_senblume, -n

Verbena.n·sprechen, spricht a.n, sprach a.n, hat a.ngesprochendre_henfli_e_ßen, fli_e_ßt, flo.ss, ist geflo.ssengrü_ßenhe_ben, he_bt, ho_b, hat geho_benu. m·steigen, steigt u. m, stieg u. m, ist u. mgestiegensich u. m·ziehen, zieht u. m, zog u. m, hat u. mgezogensich verfa_hren, verfä_hrt, verfu_hr, hat verfa_hrenwa. chsen, wä.chst, wu. chs, ist gewa. chsenwa. rnen

Andere Wörterbese. tztbevo_rhine_i_nku. rzu. ngestörtvi_e_lmals

Wörter im KontextGrü_ß dich.Auf I_hr Wo_hl!Gute Be.sserung!Entschuldigen Sie bitte vi_e_lmals.Sie nimmt den Telefo_nhörer ab.Sie bricht ihren Sa. tz ab.Sie zieht sich u. m, weil sie am A

(.)bend ins The_a_ter geht.

Ihr neues Bu_ch erscheint nä(.)chste Wo

(.)che.

In Deutschland In der Schweiz In Österreich sagt man: sagt man auch: sagt man auch:e Telefo_nkarte, -n e Ta.xcard, -s e Telefo_nwertkarte, -n


Lagune 332

Lernwortschatz

Nomenr Bewo_hner, –s Bi.llardr Bli.tz, -e ➔ bli.tzschnellr Dä_ne, -nr De_u_tschlehrer, –r Dire.ktor, -ene Fi.schverkäuferin, -nenr/e Fre.mde, -n (ein Fremder)e Fre_u_ndschaft, -enr Frü.hstückstisch, -ee Ge_hminute, -ne Gri.llplatte, -nr Hi.nweis, -er I.rrtum, -ere Kü.chenrolle, -nr Ni_e_derländer, –s Rä_tsel, -s Refera_t, -r Ru. cksack, -ee Schu. lter, -ns Sekretaria_t, -er Semina_rraum, -ee Spo. rthalle, -nr Sta. dtplan, -ee Traditio_n, -enr Ty_p, -ene Überse. tzung, -ene Verha. ltensweise, -ne Verwe.chslung, -enr Zertifika_tskurs, -e

Verbena.n·lächelnentste_hen, entste_ht, entsta. nd, ist entsta. ndenmi.ssverstehen, mi.ssversteht, mi.ssverstand, hat mi.ssverstandenmotivi_e_renre.nnen, re.nnt, ra. nnte, ist gera. nntuma. rmensich u. m·schauenunterli_e_gen, unterli_e_gt, unterla_g, ist unterle_genunterri.chtenverschla_fen, verschlä_ft, verschli_e_f, hat verschla_fenzusa. mmen·fassen

Andere Wörterä. rgerlichaufeina.nderble_i_chbli.tzschnelldä_nischdri.ttletzteeina. nderentfe.rntfü_reinanderhö_chstensje_nerlo_gischmi.teinander

Wörter im KontextEr nahm sein Gepä.ck und ging lo_s.Er hielt ein Ta.xi an.Es kam hera_u_s, dass er sich gei.rrt hatte.

musika_lischni_e_derländischque_rre.stlichse. lbstverständlichse. ltenspo. rtlichsystema_tischtro. tzü_blichu. meinanderu. nordentlich


Lagune 333

Lernwortschatz

Nomens Bei__heft, -er Be_i_trag, -er Bri_e_ffreund, -er Co.mic, -se E_i_fersuchtr E. nglischunterrichte Fa_hrt, -ens Flei__schgericht, -ee Fre.mdsprache, -ns Fre.mdsprachenforum,

-forens Fre.mdsprachenlernene Gramma. tikübung, -ene Marmela_de, -nr Ne_bentisch, -ee Palatschi.nke, -nr Se.nder, –r Spa_nier, –s Spra_chenlernene Spra_chkassette, -ns Stra_ßencafé, -ss Tale.nt, -es Wö. rterbuch, -er

Verbenera. rbeitenmi.t·singen, singt mi.t, sang mi.t, hat mi.tgesungen

Andere Wörtera_u_swendigperfe.ktschwi_e_rigtü.rkisch

Wörter im KontextSie schaut einen Film mit U. ntertiteln an.Er könnte ke

(_i_)ne vernünftige Unterha

(.)ltung auf E. nglisch führen.

Er hat einen Be(_i_)

trag in einem Fre.mdsprachenforum geschrieben.


Lagune 334

Lernwortschatz

Nomens A_u_fgabenfeld, -ers A_u_-pair, -se A_u_stauschschülerin, -nenr Austra_lier, –r Bä. ckerladen, -e E_i_nzelprüfung, -enr E. ngländer, –e EU_ (=Europäische Unio_n)r Europä_er, –e Ga. rtenliege, -nr Gri_e_che, -nr Ha_u_ptgrund, -er Le.tte, -ne Literatu_r, -enr Marokka_ner, –r No. rweger, –e Pa. rtnerprüfung, -ene Proze.ntzahl, -enr Prü_fungskandidat, -ene Schü. ssel, -ne Zei__tvorgabe, -ne Zertifika_tsprüfung, -ene Zufri_e_denheit

Verbenbeu. rteilensich bezi_e_hen, bezi_e_ht, bezo_g, hat bezo_genne.nnen, ne.nnt, na. nnte, hat gena. nnt

Andere Wörterakti_vaktue. llerwa.chsengena_u_soi.nsgesamtle.rnfreudigmü. ndlichmu. ttersprachlichpo. lnischru. ssischtre.nnbaru.ngern

Wörter im KontextDie Stati.stik bezieht sich auf Sprachen in Euro_pa.Er spricht noch ni.cht perfe

(.)kt De

(_u_)tsch.

Mi_r geht es gena_u_so.


Lagune 335

Lernwortschatz

Nomens A_benteuer, –r Fu_ßgänger, –r La. stwagen, –e Ri.chtung, -enr Stra_ßenverkehr

Verbena.n·geben, gibt a.n, gab a.n, hat a.ngegebenbefa_hren, befä_hrt, befu_hr, hat befa_hrendu. rch·fahren, fährt du. rch, fuhr du. rch, ist du. rchgefahrenwi_e_der·finden, findet wi_e_der, fand wi_e_der, hat wi_e_dergefunden

Andere Wörterbeso.ndereu. nerwartetunterwe_gs

Wörter im KontextWe.lche Proble_me könnten sich ergeben?Er hat sich zur Si.cherheit den Namen der Str_a_ße notiert.

lagune 3 1 - hueber · 2010. 12. 28. · lagune 3 lernwortschatz © hueber verlag 2009 seite 6 von...

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