læsestrategikurser i 1g/1hf
DESCRIPTION
Læsestrategikurser i 1g/1HF. Hvorfor? Hvad? Hvordan?. Ultrakort læseopskrift. Læsning består i: Generelt: at man kan afkode ord og sætningsstrukturer dvs. har viden om sproget - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Læsestrategikurser i Læsestrategikurser i 1g/1HF1g/1HF
Hvorfor?Hvad?Hvordan?
mandag 24. april 2023Margrethe Mørch - NG 1
Ultrakort læseopskriftUltrakort læseopskriftLæsning består i:Generelt: at man kan afkode ord og sætningsstrukturer dvs. har viden om sproget kan kombinere denne afkodning med sin viden om verden via indre (viden om sprog og personlige erfaringer) og ydre(viden om verden) ledetråde Specifikt for os:og organisere denne viden i forhold til fagenes genstandsområder (= faglig læsning)
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 2
Hvorfor tale om faglig Hvorfor tale om faglig læsninglæsning
Faglig læsning: mellem fagundervisning og
læseundervisningFaglig læsning er tilegnelse af
viden gennem læsning af tekst• Tilegnelse (læreprocesser)• Viden (hukommelsesprocesser)• Læsning (læseprocesser)
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 3
Hvorfor er det et problem?Hvorfor er det et problem?Ringe forudsætninger for faglig læsning:
Mange elever læser langsomt
Mange elever læser sjældent større tekstmængder
Nogen elever læser ikke tilfredsstillende (funktionelt dårlige læsere)
Bekvem læsehastighed ligger på mellem 250 og 350 ord/min
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 4
Hvad gør vi?Hvad gør vi?Derfor screener vi alle elever og
1. tilbyder elever, der læser mindre end 167 ord/min et læsehastighedskursus efter skoletid fra midt i september
2. giver alle 1.klasser et læsestrategikursus. Pt. ligger det fra efter efterårsferien til lige op til jul
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 5
Hvordan?Hvordan?Materialer og omfang:Baserer sig på LÆS BEDRE
(Dansklærerforeningens Forlag, Annie Mygind og Stig Wandel)
5 moduler ved én af klassenes lærere +1 modul ved en samfundsfagslærer + 1 modul ved dansklæreren
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 6
De 5 moduler:De 5 moduler:
Modul 1. Introduktion, teknik om læsning
Modul 2. gennemgang og afprøvning af læsestrategier –
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 7
De fem moduler - mellem 2. De fem moduler - mellem 2. og 3. modulog 3. modul
Modul med samfundsfagslæreren, der arbejder med sit fag med udgangspunkt i LÆS BEDRE.
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 8
De 5 modulerDe 5 moduler
Modul 3. Notatteknikker
Modul 4.opsamling
Modul 5. Afsluttende evaluering
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 9
1. modul1. modulIntroduktion:
◦teknik om læsning:
◦Erkendelse af egne læsevaner, ◦gensidig observation og
øjenbevægelser.
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 10
2. modul2. modulModul 2. gennemgang og afprøvning af
læsestrategier – skimming, scanning, overblikslæsning, hyggelæsning, studielæsning, multimedial læsning (her er de eksperter)træning i at skaffe sig overblik over
læsebog
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 11
3. modul3. modulModul 3. Notatteknikker:
1. 9 siders tekst om Cuba: 25 min. A. alle inddeler på tidslinieB. der arbejdes gruppevis med enkeltdele af
teksten, forskellige notatteknikkerC. alle ved nu, hvad teksten handler om og
er eksperter i ét afsnit 2. forslag til, hvordan man kan overkomme
sine lektier
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 12
4. modul4. modul
Modul 4. Opsamling, eksempel på studielæsning (Cato), planlægning af langkøring af en danskrelevant roman (det foregår i en dansktime i samme uge)
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 13
Mellem 4. og 5. modulMellem 4. og 5. modulLangkøring. - Eleverne sidder på klassen og
læser i en time i en bog, som dansklæreren har udvalgt.
- De har på forhånd bladret i den, opstillet hypoteser om personer og handling og
- sat sig en ambitionsmål: at læse 25% hurtigere end sidst de blev testet. Det er altid en succes
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 14
5. modul5. modulModul 5. Afsluttende evaluering
læsehastighedstest
begyndende rapportskrivning. De skal skrive mellem 5 og 700 ord om forløbet. Der foreligger en skriveskabelon i LÆS BEDRE
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 15
Opfølgning i Opfølgning i studieretningenstudieretningenI studieretningens 1. semester
råder vi klassens øvrige lærere i en række fag til at se på LÆS BEDREs forslag til, hvordan man kan læse lektier og tage notater og tale med eleverne om, hvilken måde der er mest hensigtsmæssig for dem
mandag 24. april 2023 Margrethe Mørch - NG 16