Integración de las TICs en la Práctica Docente.

Nombre: Lady silvestre G.

Tutora: MGS. Lilián Jaramillo

Materia: Didáctica y Técnica de Estudio.

Las TIC no tienen efectos mágicos sobre la enseñanza y el aprendizaje. Por el simple hecho de usar tecnologías en clase sus alumnos no aprenderán más y en menos tiempo. Los efectos pedagógicos de las TIC dependen de la planificación didáctica realizada y de las actividades que desarrollen sus alumnos con las mismas.

Características de las unidades didácticas 2.0.

Programada por los docentes y adaptada a su alumnado.

Interactividad: Formato web, tecnología flash, Xhtml, Javascript, multimedia.

Utiliza recursos de web: wkipedia, Raecnice. Abarca todos los ámbitos del proceso de

enseñanza-aprendizaje: evaluación inicial, continua, evaluación final.

Contiene guía del alumno y técnica en formato imprimible.

Incluye contacto con los autores. Tiene en cuenta la participación activa del

alumnado.

Recorridos por unidades didácticas.

La estructura y el contenido de las unidades digitales es bastante heterogéneo. Con el fin de observar distintos modelos hemos realizado un catálogo de unidades clasificadas atendiendo a su ubicación en la red: páginas de docentes, páginas de organismos oficiales y páginas de editoriales.

DocenteNavegando por el tiempo. Física y

Química con las Tic

´s

Unidad Didáctica

Interactiva en red-

Matemáticas con

JcLic

Interactuando con el

azar

Ciencias Sociales en

1ero de ESO.

Una secuencia didáctica

sobre Antonio Machado

Desarrollo de una unidad didáctica con recursos TIC.

MOCHILA DÍGITAL

Contenidos y materiales de

secundaria

Recurso Didáctico por ámbito.

-Ámbito Científico-Tecnológico.-Ámbito Social.

-Ámbito de la comunicación Lingüística

La web se estructura en dos espacios: las unidades de trabajo del alumnado y la “programación didáctica” de la siguiente forma:

.

• Objetivos mínimos/criterios de evaluación, que incluyen materiales para adaptaciones curriculares -archivo descargable en formato Word (.doc.)

.• Guía de desarrollo• Instrumentos de

evaluación

. • Actividades interesantes

 Herramientas y materiales de la web 2.o

-Presentaciones de diapositivas-Folletos explicativos (1. De la página Canon Creative Park)

• Material gráfico de la red (representaciones de los planetas: 1, 2, 3)• Alojadores de vídeo, en este caso tu.tv.

Unidades digitales de editoriales (Librosvivos.net. SM)Enciclopedia digital (wikipedia)

• Páginas Web informativas o educativas (1. Naval Oceanographic Portal, Ciencia divertida, 2. Astronomía para niños y niñas, 3. Curso Web: Observaciones y modelos en Astronomía, y 4. Astronomía visible).

• Actividades interactivas variadas en JCLIC (sopa de letras, completar, ordenar, relacionar …)

COMPETENCIAS.

Conocimiento e interacción con el mundo físico

Comunicación lingüística

Competencia matemática:

COMPETENCIAS.

Competencia social y ciudadana

Cultural y artística

Autonomía e iniciativa personal

GRACIAS…