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Laboratorio di InformaticaLezione 1
Cristian Consonni16 settembre 2015
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 1 / 50
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Outline1 Intro
Informazioni generali2 Java
Cos’e JavaAltri linguaggi
3 VariabiliDefinizione ed esempiDichiarazione e assegnamento
4 OperatoriDefinizioneOperatori aritmetici e booleani
5 EclipseInstallazioneCreazione progetto
6 Istruzioni CondizionaliDefinizione
7 EsericiziEsercizi
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Outline for section 11 Intro
Informazioni generali2 Java
Cos’e JavaAltri linguaggi
3 VariabiliDefinizione ed esempiDichiarazione e assegnamento
4 OperatoriDefinizioneOperatori aritmetici e booleani
5 EclipseInstallazioneCreazione progetto
6 Istruzioni CondizionaliDefinizione
7 EsericiziEsercizi
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Chi sono
Cristian ConsonniDISI - Dipartimento di Ingegneria e Scienza dell’InformazionePagina web del laboratorio:http://disi.unitn.it/˜consonni/teaching
Email: [email protected]: Povo 2 - Open Space 9
Per domande: scrivetemi una mailRicevimento: su appuntamento via mail
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Obiettivi del laboratorio
Obiettivi del laboratorio:Apprendere i fondamenti di un vero linguaggio di programmazione(Java)Svolgere il progetto
Obiettivi del laboratorio1 Fare esperienza in laboratorio2 Raggiungere una buona manualita nell’uso degli strumenti standard3 Esercizi
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Manualita (I)
https://xkcd.com/519/
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Manualita (II)How to Teach Yourself Programming:1
1http://abstrusegoose.com/249Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 7 / 50
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Slides
Info sulle slide:le slide del corso saranno rese disponibili sul sito;segnalate pure eventuali errori;cerchero di pubblicare le slide in anticipo rispetto alla lezione;queste slide sono prodotte con LATEX Beamer (usate LATEX!);
Segnalazioni di materiale:Materiale da voi prodotto;Cose interessanti che trovate online;Possiamo valutare insieme se riutilizzarle;
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Outline for section 21 Intro
Informazioni generali2 Java
Cos’e JavaAltri linguaggi
3 VariabiliDefinizione ed esempiDichiarazione e assegnamento
4 OperatoriDefinizioneOperatori aritmetici e booleani
5 EclipseInstallazioneCreazione progetto
6 Istruzioni CondizionaliDefinizione
7 EsericiziEsercizi
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 9 / 50
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Java
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Cos’e Java (I)
Java Language Specification (788 pagg.)2
�The Java R© programming language is a general-purpose, [...]class-based, object-oriented language.�
Java e:un linguaggio (grammatica, vocabolario, sintassi, ecc.);linguaggio di programmazione;general-purpose (vs domain-specific, e.g. SQL);orientato agli oggetti (attributi, metodi);class-based (classe, ereditarieta);
2https://docs.oracle.com/javase/specs/jls/se8/jls8.pdfCristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 11 / 50
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Cos’e Java (II)
Altre caratteristiche di Java:imperativo (vs. funzionale vs. logico);
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Paradigma imperativo
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Cos’e Java (II)
Altre caratteristiche di Java:imperativo (vs. funzionale vs. logico);compilato (vs. interpretato);fortemente tipizzato, strongly typed (vs. debolmente tipizzato)Molto usato in svariati ambiti;...
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Altri linguaggi
Esistono moltissimi altri linguaggi:ad es. linguaggi di markup (e.g. HTML, XML, TeX)altri linguaggi di programmazione: C, C++, python, go, Scala,Prolog, Perl, . . .
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Altri linguaggi (II)
C:
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Altri linguaggi (III)
Python:
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Altri linguaggi (IV)
Java:
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Altri linguaggi (V)
C:
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Altri linguaggi (VI)
Python:
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 19 / 50
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Altri linguaggi (VII)
Java:
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Altri linguaggi (VIII)
C (bynary):
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Altri linguaggi (IX)
Java (bytecode):
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Pseudocodice
Per esprimere un algoritmo senza adottare una sintassi legata ad unparticolare linguaggio si usa lo pseudocodice:
1: sum← 02: for i ← 1 to N do3: for j ← 0 to i do4: if i mod 2 = 0 then5: sum← sum + 16: end if7: end for8: end for
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Pseudocodice (II)
Per esprimere un algoritmo senza adottare una sintassi legata ad unparticolare linguaggio si usa lo pseudocodice:(Esempio di dichiarazione di funzioni)
function InsertionSort(Array x)for i ← length of A do
value ← A[i ]j ← i − 1while j ≥ 0 ∧ A[j] > value do
A[j + 1]← A[j]j ← j − 1
end whileend for
end function
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Outline for section 31 Intro
Informazioni generali2 Java
Cos’e JavaAltri linguaggi
3 VariabiliDefinizione ed esempiDichiarazione e assegnamento
4 OperatoriDefinizioneOperatori aritmetici e booleani
5 EclipseInstallazioneCreazione progetto
6 Istruzioni CondizionaliDefinizione
7 EsericiziEsercizi
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Variabili (I)
Variabile3:�In computer programming, a variable or scalar is a storagelocation paired with an associated symbolic name (anidentifier), which contains some known or unknown quantity ofinformation referred to as a value.�
3da https://en.wikipedia.org/wiki/Variable_(computer_science)Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 26 / 50
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Variabili (I)
Variabile3:�In computer programming, a variable or scalar is a storagelocation paired with an associated symbolic name (anidentifier), which contains some known or unknown quantity ofinformation referred to as a value.�
3da https://en.wikipedia.org/wiki/Variable_(computer_science)Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 26 / 50
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Variabili (I)
Variabile3:�In computer programming, a variable or scalar is a storagelocation paired with an associated symbolic name (anidentifier), which contains some known or unknown quantity ofinformation referred to as a value.�
3da https://en.wikipedia.org/wiki/Variable_(computer_science)Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 26 / 50
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Variabili (I)
Variabile3:�In computer programming, a variable or scalar is a storagelocation paired with an associated symbolic name (anidentifier), which contains some known or unknown quantity ofinformation referred to as a value.�
3da https://en.wikipedia.org/wiki/Variable_(computer_science)Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 26 / 50
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Variabili (II)
Esempi:
1 un intero:int i = 0;Pseudocodice i ← 0
2 un numero con la virgola:double pi = 3.14;(usate Math.PI per π)
3 un (singolo) carattere:char k = ’c’;
4 un valore booleano:bool val1 = true;bool val2 = false;
5 una stringa di caratteri:String yoda = "There is no try!";
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Variabili (II)
Esempi:
1 un intero:int i = 0;Pseudocodice i ← 0
2 un numero con la virgola:double pi = 3.14;(usate Math.PI per π)
3 un (singolo) carattere:char k = ’c’;
4 un valore booleano:bool val1 = true;bool val2 = false;
5 una stringa di caratteri:String yoda = "There is no try!";
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 27 / 50
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Variabili (II)
Esempi:
1 un intero:int i = 0;Pseudocodice i ← 0
2 un numero con la virgola:double pi = 3.14;(usate Math.PI per π)
3 un (singolo) carattere:char k = ’c’;
4 un valore booleano:bool val1 = true;bool val2 = false;
5 una stringa di caratteri:String yoda = "There is no try!";
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Variabili (II)
Esempi:
1 un intero:int i = 0;Pseudocodice i ← 0
2 un numero con la virgola:double pi = 3.14;(usate Math.PI per π)
3 un (singolo) carattere:char k = ’c’;
4 un valore booleano:bool val1 = true;bool val2 = false;
5 una stringa di caratteri:String yoda = "There is no try!";
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 27 / 50
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Variabili (II)
Esempi:
1 un intero:int i = 0;Pseudocodice i ← 0
2 un numero con la virgola:double pi = 3.14;(usate Math.PI per π)
3 un (singolo) carattere:char k = ’c’;
4 un valore booleano:bool val1 = true;bool val2 = false;
5 una stringa di caratteri:String yoda = "There is no try!";
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 27 / 50
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Variabili (II)
Esempi:
1 un intero:int i = 0;Pseudocodice i ← 0
2 un numero con la virgola:double pi = 3.14;(usate Math.PI per π)
3 un (singolo) carattere:char k = ’c’;
4 un valore booleano:bool val1 = true;bool val2 = false;
5 una stringa di caratteri:String yoda = "There is no try!";
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Variabili (II)
Esempi:
1 un intero:int i = 0;Pseudocodice i ← 0
2 un numero con la virgola:double pi = 3.14;(usate Math.PI per π)
3 un (singolo) carattere:char k = ’c’;
4 un valore booleano:bool val1 = true;bool val2 = false;
5 una stringa di caratteri:String yoda = "There is no try!";
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 27 / 50
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Variabili (II)
Esempi:
1 un intero:int i = 0;Pseudocodice i ← 0
2 un numero con la virgola:double pi = 3.14;(usate Math.PI per π)
3 un (singolo) carattere:char k = ’c’;
4 un valore booleano:bool val1 = true;bool val2 = false;
5 una stringa di caratteri:String yoda = "There is no try!";
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 27 / 50
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Variabili (II)
Esempi:
1 un intero:int i = 0;Pseudocodice i ← 0
2 un numero con la virgola:double pi = 3.14;(usate Math.PI per π)
3 un (singolo) carattere:char k = ’c’;
4 un valore booleano:bool val1 = true;bool val2 = false;
5 una stringa di caratteri:String yoda = "There is no try!";
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 27 / 50
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Variabili (II)
Esempi:
1 un intero:int i = 0;Pseudocodice i ← 0
2 un numero con la virgola:double pi = 3.14;(usate Math.PI per π)
3 un (singolo) carattere:char k = ’c’;
4 un valore booleano:bool val1 = true;bool val2 = false;
5 una stringa di caratteri:String yoda = "There is no try!";
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 27 / 50
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Variabili (II)
Esempi:
1 un intero:int i = 0;Pseudocodice i ← 0
2 un numero con la virgola:double pi = 3.14;(usate Math.PI per π)
3 un (singolo) carattere:char k = ’c’;
4 un valore booleano:bool val1 = true;bool val2 = false;
5 una stringa di caratteri:String yoda = "There is no try!";
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 27 / 50
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Variabili (II)
Esempi:
1 un intero:int i = 0;Pseudocodice i ← 0
2 un numero con la virgola:double pi = 3.14;(usate Math.PI per π)
3 un (singolo) carattere:char k = ’c’;
4 un valore booleano:bool val1 = true;bool val2 = false;
5 una stringa di caratteri:String yoda = "There is no try!";
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 27 / 50
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Variabili (II)
Esempi:
1 un intero:int i = 0;Pseudocodice i ← 0
2 un numero con la virgola:double pi = 3.14;(usate Math.PI per π)
3 un (singolo) carattere:char k = ’c’;
4 un valore booleano:bool val1 = true;bool val2 = false;
5 una stringa di caratteri:String yoda = "There is no try!";
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 27 / 50
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Variabili (III)
Una variable:Sono un “contenitore” di informazioni (= un certo numero di bytesallocati nella memoria volatile del computer (RAM));Contraddistinte da un identificatore, negli esempi di prima i, pi,yoda, . . . (case sensitive pippo 6= Pippo 6= PIPPO);Nei linguaggi fortemente tipizzati hanno un tipo, negli esempi diprima int, double, String, . . . ;
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 28 / 50
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Dichiarazione e assegnamento
Le Variabilo possono essere create con la dichiarazione:dichiarazione: int i; (specifica il tipo di un identificatore);assegnamento: i = 1; (assegna un valore a un identificatore);inizializzazione: primo assegnamento int i = 1; (dichiarazione +inizializzazione);
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 29 / 50
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Outline for section 41 Intro
Informazioni generali2 Java
Cos’e JavaAltri linguaggi
3 VariabiliDefinizione ed esempiDichiarazione e assegnamento
4 OperatoriDefinizioneOperatori aritmetici e booleani
5 EclipseInstallazioneCreazione progetto
6 Istruzioni CondizionaliDefinizione
7 EsericiziEsercizi
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 30 / 50
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Operatori (I)
Definizione:4�[Operator are] constructs which behave generally likefunctions, but which differ syntactically or semantically fromusual functions�
4da https://en.wikipedia.org/wiki/Operator_(computer_programming)Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 31 / 50
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Operatori (II)
Gli operatori:funzioni disponibili in maniera predefinita all’interno di un linguaggio(ce ne sono molte altre);ritornano un risultato che avra un certo tipo;notazione infissa (infix notation) operatore inserito tra gli operandi,ad es. 2 + 2;arieta (o adicita) (numero di argomenti, v. funzione variadica):
binari: + (addizione), > (maggiore), <= (minore uguale), &(bitwise and), = (assegnamento), [] (bitwise and);unari: − (sottrazione), (negazione), ++ (decremento);(in alcuni linguaggi ma non in Java tramite l’overload possono essereestese le funzionalita di un operatore);
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 32 / 50
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Operatori aritmetici
Date tre variabili:int x = 12;
int y = 5;
int z = 0;
+, −, ∗ funzionano come vi aspettate/ attenzione! k = x / y;
% modulo (resto della divisione)
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 33 / 50
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Operatori aritmetici
Date tre variabili:int x = 12;
int y = 5;
int z = 0;
+, −, ∗ funzionano come vi aspettate/ attenzione! k = x / y;
% modulo (resto della divisione)
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 33 / 50
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Operatori aritmetici
Date tre variabili:int x = 12;
int y = 5;
int z = 0;
+, −, ∗ funzionano come vi aspettate/ attenzione! k = x / y;
% modulo (resto della divisione)
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 33 / 50
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Operatori booleani
Anche in questo caso funziona tutto normalmente:
p q ¬p(!p)
p ∧ q(p && q)
p ∨ q(p || q)
T T F T TT F F F TF T T F TF F T F F
attenzione! ai valori di verita delle variabili non booleane;== operatore di confronto;a.equals(b) confronto tra stringhe (String);
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 34 / 50
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Operatori booleani
Anche in questo caso funziona tutto normalmente:
p q ¬p(!p)
p ∧ q(p && q)
p ∨ q(p || q)
T T F T TT F F F TF T T F TF F T F F
attenzione! ai valori di verita delle variabili non booleane;== operatore di confronto;a.equals(b) confronto tra stringhe (String);
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 34 / 50
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Operatori booleani
Anche in questo caso funziona tutto normalmente:
p q ¬p(!p)
p ∧ q(p && q)
p ∨ q(p || q)
T T F T TT F F F TF T T F TF F T F F
attenzione! ai valori di verita delle variabili non booleane;== operatore di confronto;a.equals(b) confronto tra stringhe (String);
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 34 / 50
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Outline for section 51 Intro
Informazioni generali2 Java
Cos’e JavaAltri linguaggi
3 VariabiliDefinizione ed esempiDichiarazione e assegnamento
4 OperatoriDefinizioneOperatori aritmetici e booleani
5 EclipseInstallazioneCreazione progetto
6 Istruzioni CondizionaliDefinizione
7 EsericiziEsercizi
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 35 / 50
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Eclipse (I)
Eclipse e un ambiente di sviluppo integrato (IDE) multi-linguaggio emultipiattaforma.
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Eclipse (II)
Eclipse e un ambiente di sviluppo integrato (IDE) multi-linguaggio emultipiattaforma.
software libero e open source;versione 1.0 rilasciata nel 2001, versione stabile 4.5.0 Mars (giugno2015), voi avete 4.4.0 Luna;multipiattaforma;estendibile con plugins;
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 37 / 50
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Scaricare e installare Eclipse
1 Scaricare Java JDK (Java Development Kit) http://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/index.html;
2 Scaricare Eclipse https://www.eclipse.org/downloads/;https://www.cs.umd.edu/eclipse/
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 38 / 50
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Verificare che l’installazione di Java e andata a buon fine
Aprendo un terminale (o shell) (*nix) o “prompt dei comandi”(Windows):$ java -versionjava version "1.8.0 60"Java(TM) SE Runtime Environment (build 1.8.0 60-b27)Java HotSpot(TM) 64-Bit Server VM (build 25.60-b23, mixedmode)
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 39 / 50
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Altre IDE
Esistono molte altre IDE:1 NetBeans: https://netbeans.org/
2 IntelliJ IDEA: https://www.jetbrains.com/idea/
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 40 / 50
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Avvio di Eclipse (I)
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 41 / 50
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Workspace
Workspace:
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 42 / 50
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![Page 71: Laboratorio di Informatica Lezione 1Apprendere i fondamenti di un vero linguaggio di programmazione (Java) Svolgere il progetto Obiettivi del laboratorio 1 Fare esperienza in laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050601/5fa86547c0215f1a4a38d10e/html5/thumbnails/71.jpg)
![Page 72: Laboratorio di Informatica Lezione 1Apprendere i fondamenti di un vero linguaggio di programmazione (Java) Svolgere il progetto Obiettivi del laboratorio 1 Fare esperienza in laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050601/5fa86547c0215f1a4a38d10e/html5/thumbnails/72.jpg)
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Blocchi (I)
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 43 / 50
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Blocchi (II)
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 44 / 50
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Outline for section 61 Intro
Informazioni generali2 Java
Cos’e JavaAltri linguaggi
3 VariabiliDefinizione ed esempiDichiarazione e assegnamento
4 OperatoriDefinizioneOperatori aritmetici e booleani
5 EclipseInstallazioneCreazione progetto
6 Istruzioni CondizionaliDefinizione
7 EsericiziEsercizi
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 45 / 50
![Page 77: Laboratorio di Informatica Lezione 1Apprendere i fondamenti di un vero linguaggio di programmazione (Java) Svolgere il progetto Obiettivi del laboratorio 1 Fare esperienza in laboratorio](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022050601/5fa86547c0215f1a4a38d10e/html5/thumbnails/77.jpg)
Istruzione if
Le istruzioni condizionali permettono di effettuare operazioni diverse aseconda dei valori delle variabili.
1: if condizione then2: istruzione 13: else4: istruzione 25: end if
condizione deve essere una espressione booleana.
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 46 / 50
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Istruzione if
In Java:
if (condizione) {comando1} else {comando2}
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 47 / 50
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Outline for section 71 Intro
Informazioni generali2 Java
Cos’e JavaAltri linguaggi
3 VariabiliDefinizione ed esempiDichiarazione e assegnamento
4 OperatoriDefinizioneOperatori aritmetici e booleani
5 EclipseInstallazioneCreazione progetto
6 Istruzioni CondizionaliDefinizione
7 EsericiziEsercizi
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 48 / 50
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Consigli vari
1 Iniziate dai programmi piu semplici;2 I commenti sono importanti (ma ci sono 2 scuole di pensiero);3 la leggibilita del codice e importante
(https://www.python.org/dev/peps/pep-0020/);
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 49 / 50
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Esercizi
1 Dichiarare e inizializzare un intero e stampare a video se e pari odispari;
2 Definire un programma che dati tre numeri a, b e x stabilisca sex ∈ [a, b];
3 Definire un programma che dati tre numeri a, b e c stabilisca qualee il massimo;
4 Definire un programma che dati tre numeri a, b e c li stampi inordine crescente;
5 Definire un programma che dati due numeri a, b restituisca ladivisione (intera) a/b ed il resto di tale divisione;
Cristian Consonni Laboratorio di Informatica , Lezione 1 50 / 50