laboratorier & campus miljØ · 2011-02-03 · > studerende ”byen, som campus er...
TRANSCRIPT
LABORATORIER & CAMPUS MILJØ
fokus på de fysiske rammer for fremtidens universiteter
Den særlige oplevelseFreie Universitätm, Berlin
Den særlige oplevelseSalk Institute, San Diego, US
Innovation Lab, IT universitetet
> læringsrum
Den særlige oplevelse
CAMPUS iVERDENSKLASSE
…..hvordan ser et campus og forskningsmiljø i verdensklasse
egentlig ud..?
> FORSKER
Nærhed har betydning… Viden er ofte kodificeret og dermed almen tilgængelig, men uhåndgribelig viden kræver nærvær for at kunne udveksles”.Christian Wichmann Mathiessen, Prof i Geografik, Københavns Universitet, Temamøde i UBST
Nærhed og samarbejde
> UNDERVISER
Vi skal designe for praksisfællesskabet og netværket. Det handler om at tilrettelægge forpligtende og produktive samarbejder mellem studerende og forskere. Og sikre at de konstant udfordres via kontakten til omverdenen og andre netværkLone Dirchkinck-Holmfeld, proffessor på Inst. Kommunikation, Aalborg Universitet
Læring & metode
> STUDERENDE
”Byen, som campus er tilknyttet, skal ideelt set sive ind og blande sig. Parken er nok fyldt med studerende, men det er ikke kun deres park. Det er alles park, eller byens park”.Lise Nielsen, studenter vinder af essaykonkurrencen
Integration & netværk
HVORDAN…?
> AKADEMISK KVARTER
[ hvordan ser et universitet i verdensklasse ud? ]
Går fra monofunktionelt universitetsområde
Science City – ETH Zürich Höngerberg
> akademisk kvarter i byen
Uden for byen
> Akademisk kvarter
”Universiteterne formulerer nu i højere grad hvad de kan bidrage med til byen eller området. Universiteter bør være en vigtig komponent i en vidensby”
Åbne universiteter opETH Zürich, Akademiske aktiviteter i weekenden
Campus Novartis samler alle forsknings- og udviklingsaktiviteter i bynært miljø
> planlægning
Samling og åbenhed
Novartis Campus, BaselPrivat medicinalvirksomhedF& U afdeling2001 campus påbegyndt4000 medarbejdere2 km til Basel centrum
Mad og drikke Novartis Campus, Basel. Byrum, kunst og mix-use
Byliv og flerfunktionalitet
Forelæsninger på NYC Synlighed i bybilledet
> akademisk kvarter i byen
Det indre campusUniversitet med indadvendt bymiljø
> akademisk kvarter i byen
> STRATEGISK PLANLÆGNING
[ hvordan ser et universitet i verdensklasse ud? ]
Anerkender betydningen af
Mad og drikke Novartis Basel, strategisk opkøb af arealer i nærområde
> planlægning
Omskiftelighed og udvikling
Planlægning på Massachusetts Institute of Technology, Boston – 5 års perspektivReal Time Planning
> planlægning
Reel Time planning på MIT, Boston
Bygning >< helhed
> planlægning
Vidensbydel Nørre CampusSamtænke offentlige investeringer: Rigshospitalet udvider,lab moderniseringer, trafik & metro
Campus North CopenhagenSamarbejde med kommune, kvartersløft, erhverv, region, hospital, stat, fonde, politiske partier, borgere
> LÆRINGSMILJØ
[ hvordan ser et universitet i verdensklasse ud? ]
Attraktive arbejds og læringsmiljøer til forskere
Nærhed og synergi
> forskningsmiljø
MIT, Simmons Hall Dorm, Ark Steven Holl
Nærhed har betydning… Viden er ofte kodificeret og dermed almen tilgængelig, men uhåndgribelig viden kræver nærvær for at kunne udveksles”.Christian Wichmann Mathiessen, Professor i geografik, KU
Lærings landskabEet rum til: Samarbejde, samspil, rumlig sammenhæng - Rolex Learning Centre EPFLausanne
Lærings landskabSamarbejde, samspil, rumlig sammenhæng - Rolex Learning Centre EPFLausanne
Åbenhed, sammenhængTørt og vådt flyder sammen – Chipperfield, Novartis Basel
Åbenhed, sammenhængTørt og vådt flyder sammen - Udvidelse af Panum Instituttet KU
Åbenhed, sammenhængTørt og vådt flyder sammen - Udvidelse af Panum Instituttet KU
> MORGENDAGEN…
Laboratorium som arketype på universitetPrototyping, test, bygge, teste, afprøve – arbejdsmetoder i kreativ problemløsning
Laboratorium som arketype på universitetThe Blizard Building, Queen Mary College Institute of Cell & Molecular Science
> TRANSFORMATION
”Universitetet har en unik mulighed for at levere varige transformationer af sine studerende og arkitektur er et
centralt redskab til at gøre dette”Rune T. Clausen, Ph.D. -studerende i artikel om transformationsøkonomi og universiteter
Fra Oplevelses- til Transformationsøkonomi
Tak for jeres tid!Kontakt:
Mikala Holme Samsøe - [email protected]
Arkitekt MAA – MS of Innovation & Leadership (LAICS)
Projektleder Projekt Campus