l’alhambra de grenade · 2018-09-01 · l’alhambra de grenade mathématiques, 2º eso. i.es....
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L’ALHAMBRA DE GRENADE
Mathématiques, 2º ESO.
I.ES. ARICEL - ALBOLOTE.
Mariano Fernández Rodríguez.
Departamento de Matemáticas.
A:
Trouvez des renseignements biographiques de M.C. Es-
cher et écrivez une rédaction de 100-125 mots.
(Pourquoi est-ce que M.C. Escher est lié avec l’Alhambra?)
B:
On peut classifier les œuvres de M. C. Escher en 4 grou-
pes ou types:
- l’infinie
- mosaïques et métamorphoses
- figures impossibles
- corps géométriques
Tu dois imprimer deux peintures d’Escher (de catégories
différentes); coloriez-les avec les couleurs typiques de l’Alhambra. On fera une affiche avec les meilleurs tra-
vaux.
C:
Projection des documentaires:
Diaporama Escher—Documentaliste
Collège: www.youtube.com/watch?v=75AV02NseaM
Construire un pavage…: www.youtube.com/watch?v=JAN-Eh19YMQ
D:
Recherche d’information:
définition de la proportion d’or et le rectangle d’or.
la proportion cordouanne et le rectangle cordouan
biographie de Rafael de la Hoz Arderius:
- date et lieu de naissance
- date et lieu de décès
- profession
- cinq projets de Rafael de la Hoz et son équipe.
- il a découvert et étudié la …
- cinq prix qu’il a reçu
E:
Vous devez chercher des images de l’Alhambra qui montrent des rectangles. Imprimez-les et vérifiez
que ces rectangles suivent la proportion d’or ou la proportion cordouanne. (Faites attention à la pers-
pective)
F:
Projection des documentaires:
TPE L’art des Maths: www.youtube.com/watch?v=UbdYHfKVBoA
Le nombre d’or Micmaths: www.youtube.com/watch?v=DxmFbdp7v9Q
Stop Science: Le nombre d’or: www.youtube.com/watch?v=xXEZXBHLOuw