la vihuela

7/26/2019 La Vihuela

1/25

INTRODUCCIN

El presente trabajo en el curso de Lectura de Partituras I hemos explorado un pequeotramo de la corriente del renacimiento teniendo como instrumento a la Vihuela;instrumento en el cual basaremos nuestra investigacin; la notacin musical de lapoca la a!inacin que esta tenia"

Exploraremos dos composiciones de dos distintos autores# Lu$s de %arvae& $ Lu$& de'il(n" Estos autores pertenecen a la misma poca sin embargo la notacin que usaronambos vari el primero us tablatura italiana $ el segundo tablatura napolitana")aremos a conocer en el siguiente trabajo los retos que supusieron la transcripcin delas obras a la notacin actual el criterio que se us para la transcripcin de las notasla separacin voces la duracin de los ritmos etc"


2/25

EL RENACIMIENTO

*ue en este per+odo en el que se introdujo el nombre ,edad media- para denominartodos aquellos siglos entre la .ntig/edad $ su propia poca" 0ubo un !lorecimientoimpresionante en todos los campos tales como el arte $ la arquitectura la m1sica la!iloso!+a $ la ciencia"

La consigna era ir a ,los or+genes- lo que signi!ica ante todo volver al humanismo dela .ntig/edad" El excavar viejas esculturas $ escritos de la .ntig/edad se convirti enuna especia de deporte popular" Lo que !acilit un nuevo estudio de la cultura griega"Estudiar el humanismo griego ten+a tambin un objetivo pedaggico porque el estudiode materias humanistas proporcionaba una ,educacin cl(sica- $ desarrollaba lo que

podr+amos llamar ,cualidades humanas-"

El 2enacimiento dio lugar a ,una nueva ilusin del hombre-" Los humanistasrenacentistas tuvieron una nueva !e en el ser humano $ el en valor del ser humanoalgo que contrastaba !uertemente con el n!asis que hab+a puesto siempre la Edad'edia en la naturale&a pecaminosa del hombre" 0ora se consideraba al ser humanocomo algo grande $ valioso" 3na de las !iguras principales del renacimiento se llam'arsilio *icino" El exclam# ,45onocete a ti misma 6h estirpe divina vestida dehumano7-" 8 otro 9iovanni Pico della 'irandolla escribi un )i(logo de la divinidaddel hombre algo que hubiera sido completamente impensable en la Edad 'edia

durante la cual 1nicamente se utili&aba a )ios como punto de partida" Los humanistasdel 2enacimiento pusieron al propio ser humano como punto de partida"


3/25

La m1sica renacentista se caracteri&a por una suave sonoridad que deriva de laaceptacin de la tercera como intervalo armnico consonante :unindose en estacategor+a a quintas $ octavas $a admitidas en la Edad 'edia $ del progresivoaumento del n1mero de voces todas de igual importancia $ regidas por las reglas delcontrapunto# independencia de las voces preparacin $ resolucin de las disonancias

uso de terceras $ sextas paralelas exclusin de las quintas $ octavas paralelasetctera"

El prototipo de obra musical renacentista es una pie&a vocal de texturapoli!nica!recuentemente imitativa escrita para entre tres $ seis voces de car(cter cantabile;cada l+nea meldica o vo& pod+a ser interpretada indistintamente con voces reales ocon instrumentos"


4/25

Los libros de vihuela del siglo =VI que han sobrevivido son los siguientes en ordencronolgico#

El 'aestro de Luis de 'il(n :Valencia >?C@ Los se$s libros del )elphin de Luis de%arv(e& :Valladolid >?CA Dres libros de m1sica en ci!ra para vihuela de .lonso

'udarra :?@


5/25


6/25

libro de vihuela de mano intitulado ElMaestro :>?C?H>?C@ aparte de ser laprimera tabulatura espaola impresa con !inalidad pedaggica es una importante!uente documental de las canciones villancicos romances $ sonetos m(sconocidos en su poca" El cortesano :>?@> que se public despus de su muertees una excepcional obra en prosa en la que ha$ insertas numerosos poemas

cultos cancioncillas populares cuentos e in!ormaciones costumbristas sobre lapoca del autor"

Luys de Na%&ae' (S )VI$

Vihuelista $ compositor espaol nacido en 9ranada a principios del siglo =VI"Estuvo al servicio de *rancisco de los 5obos comendador de Len al quededic Los seys Libros del Delphin, de msica de cifra para taer vihuela :>?CA"


7/25

La caracter+stica en esta tablatura es que la primera cuerda se encuentra en la l+nea in!eriorsiendo la m(s aguda $ la 1ltima en la l+nea superior siendo la m(s grave cada una de lasl+neas representa una cuerda de la guitarra"

*igura G

3na de las di!icultadas era que si bien sobre la parte superior aparece la duracin de las

notas no indica realmente la duracin especi!ica entre ellas como en el caso de la !igura Gdonde marco con rojo los bajos en el traste C de la ? cuerda que indican la nota de )o

*igura C

. continuacin en la !igura C hacemos una comparacin con la !igura G con respecto a losbajos haciendo n!asis nuevamente en la duracin de estos"

*igura


8/25

En esta imagen se observa la segunda l+nea marcada con rojo que representa la cuerda deSi indicando# @ ? C; correspondientes a las notas# de Fa, Mi, Re; esto quiere decir quetodas estas notas tienen que ser ejecutadas en la segunda cuerda"

*igura ?

5omo se observa esta imagen es la digitali&acin de la !igura donde podemos observarnuevamente el ritmo de los bajos $ las notas que deben ser tocadas en la segunda cuerda"

*igura @


9/25

Esta !igura nos indica que la primera divisin debe ser tocado como corcheas $ el restocomo negras sin embargo la nota marcada con rojo al momento de ser transcripto una ve&mas no indica exactamente la duracin de esta haciendo complicado el trabajo la

distincin de voces $ por ello tambin ritmo"

6bservaremos en la !igura F $a digitali&ada $ mostrando como se trabaj en los aspectos$a antes mencionados"

*igura F


10/25

La !antas+a de Lu$s de 'il(n !ue transcrito de una tablatura Napolitana di!erente a latalianaque !ue usada por Lu$s de %arvae& la di!erencia se encuentra en el orden de lascuerdas a di!erencia de la italiana la napolitana tiene la prima en la parte superior $ el bajoen la parte in!erior de la tablatura caso contrario al de la italiana como se puede observaren el libro El Maestrode Lu$s de 'il(n"

*igura >

5omo se puede observar en esta !igura nos indica el orden de las cuerdas en la tablaturanapolitana $ debajo los n1meros con los que se representaban los trastes de la vihuela quepor lo general como regla ten+an >J trastes"

Los s+mbolos r+tmicos en el 2enacimiento"


11/25

En esta !igura observamos el uso de de las !iguras r+tmicas e la parte superior de latablatura una ve& m(s debemos encontrar la separacin de voces que se acerquem(s a lo que !ue" El primer n1mero escrito en la primera separacin que es C $representa a la nota La en la tercera cuerda !ue di!+cil determinar a la vo& a la quepertenec+a !ue resuelto de esta manera como se ver( en la !igura C"

*igura C

La nota La $Mipertenecen a la primera vo& con ritmo de blanca mientras vemos

que el bajo inicia en silencio"

*igura

3na ve& m(s los bajos :rojo con una duracin distinta a la nota superior ahora lapregunta es porque decid+ eso considerando las notas que hab+an en la primeraseparacin puedo tomar a


12/25

En esta !igura observamos la notacin actual $ digitali&ada de la !igura seobserva el movimiento de la primera vo& con respecto al bajo en consonancia $ conlas notas de paso"

*igura @

En esta !igura sealo como trabaje una nota ligada entre estos dos compasesmostrados uno en a&ul $ el otro en verde sealado con rojo nos encontramos conla nota de Re que como se observa en teor+a solo valdr+a una negra $ lo que sigueal no haber nada ser+a un silencio de corchea pero buscando la continuidadmeldica $ viendo como resolv+a lo que continuar+a decid+ prolongar ese Re negralig(ndolo a un Re corchea"

*igura F

Dranscripcin a notacin actual mostrando como se trabaj la tablatura de la !igura@ marcando en rojo la ligadura $a antes expuesta"

*.5


13/25

9u(rdame las Vacas K Lu$s de %arvae&


14/25


15/25


16/25


17/25


18/25


19/25

*.5


20/25

*antas+a K Lu$s de 'il(n


21/25


22/25


23/25


24/25


25/25

la vihuela

Documents