LA TUTORÍA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Presenta: ISC Ana Cecilia Rodríguez Rojas

Maestría en Educación Referencia Bibliográfica:

Delauro, M. (2011). La Tutoría en ambientes virtuales de aprendizaje.

{ DEL PIZARRÓN AL MONITOR DE LA COMPUTADORA: LA EDUCACIÓN A

DISTANCIA } VENTAJAS→Atiende a la Diversidad→ Favorece la individualización del Aprendizaje→ Satisface Demanda de Cantidad → Promueve la Autodisciplina y Autoaprendizaje en el Alumno

{… NOVEDADES … }MATERIAL DIDÁCTICO

≈ El libro es el principal soporte de los contenidos a transmitir

≈ El libro debe ser comprensible por si mismo

≈ Actividades de Auto-Comprobación

NUEVOS ROLES DEL DOCENTE

≈ { DOCENTE CONTENIDISTA }

≈ { DOCENTE TUTOR }

{ ROLES DEL DOCENTE }{ DOCENTE CONTENIDISTA }

● Prepara el Material Didáctico ● Diseña las Actividades de Aprendizaje● Ayuda a los alumnos a aprender mediante los materiales didácticos

{ DOCENTE TUTOR }

● Puede atender consultas Administrativas o Funcionales ● Estimula a los alumnos en su curso● Ayuda a superar las dificultades del aprendizaje (y la soledad del aprendizaje)

ESTOS ROLES PUEDES SER ADQUIRIDOS POR EL MISMO DOCENTE EN DIFERENTE TIEMPO, O POR

DIFERENTES PERSONAS.

“… La educación no puede seguir funcionando como si todo lo que sucede fuera de las aulas no estuviera sucediendo…”

{ CARACTERÍSTICAS EN EL DOCENTE }

EDUCACIÓN TRADICIONAL« Profesor como Instructor« Profesor depositario Único del saber

« Aplica recursos sin Diseñarlos« Didáctica basada en Exposición y Unidireccional

« Restringe la Autonomía del Alumno

« Puede utilizar o no las TIC’s

EDUCACIÓN VIRTUAL« Profesor como Instructor« El saber esta repartido « Diseña y gestiona sus propios recursos

« Didáctica basada en actividades y bidireccional

« Fomenta la Autonomía del Alumno

« Las TIC’s deben integrarse al currículo

{ COMPETENCIAS

PEDAGÓGICAS }EL APRENDIZAJE ES :

≈ Proceso Natural ≈ Proceso Social≈ Proceso Activo ≈ Lineal y No Lineal ≈ Integrado y Contextualizado ≈ Evaluado por los Productos del

Proceso

{ COMPETENCIAS

COMUNICATIVAS }• Competencias en Producción

de Textos • Competencias en

Comunicación con Recursos no Verbales ni Textuales (Comunicación Audiovisual)

• Competencias en Comunicación utilizando nuevas Tecnologías

{ COMPETENCIAS

TECNOLÓGICAS }→ COMPETENCIAS BÁSICAS

→ COMPETENCIAS MEDIAS

→ COMPETENCIAS AVANZADAS