la trascendencia de ser un buen educador
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LA TRASCENDENCIA DE SER UN BUEN EDUCADOR1.
La labor del educador es despertar una identidad en el estudiante, pues nos
corresponde desde las diferentes reas transmitir experiencias, donde l se
reconozca nico y trascendente en la capacidad de amar. Como docentes nos
implicamos en la formacin donde entregando vida generamos vida.
Para los hebreos el cuerpo y el espritu son una sola cosa, mientras que para
Pablo, cuerpo y espritu son diferentes. Un educador espiritual, no se despega de
lo mundano, sino que vive apasionadamente el seguimiento de Jess en su
cotidianidad. Es algo que hace parte de su vida y segn como se viva as ser
trasmitido.
La tarea es respuesta a una experiencia de vida para humanizar al cuerpo
estudiantil. Pues el saln de clase es un espacio de posibilidades para forma de
manera integral al ser humano por lo que se, por la experiencia y no solo por el
conocimiento. Educar desde la novedad, no de manera tradicional, de una manera
cristiana, sera desde el evangelio, educar desde el amor. Donde se encontraran
familias cabezas de hogar.
Para la tarea que hay que hacer se necesita una persona testigo de Jesucristo,
que haya experimentado a Dios. Ser buena noticia para los padres de familia y
para los estudiantes, un ejemplo para narrar el evangelio y de ser solidarios con la
humanidad. Enseando libertad responsable y libertad formativa. Generando algo
no solo en el estudiante sino tambin en la vida misma del docente, algo que
performa, transforma y aprende constantemente. Esta debe ser la espiritualidad
del educador.
En la estrella de David, Dios se humaniza y el hombre de diviniza.
Un servidor eclesial en una institucin de Iglesia.
Una persona de comunin. Capaz de dialogo, aun en la diferencia de credos,
buscando en cada uno de ellos lo que nos une a seguir a Cristo, buscar
herramientas que nos comprometa ms con Dios. Buscar algo que me ayude a
trascender a travs del otro.
Algunas actitudes fundamentales: La esperanza: es la mirada de futuro, de
confianza les es posible.
Ser un educador desde el otro, especial y espiritual. Reflejando en el otro.
1 ERE - 02 de mayo de 2015 / Notas de Clases / C.A.T.C.