La televisiónuso constructivo

1.- Entre 1300 y 1400 horas frente al televisor

2.- 1000 en el centro educativo

Qué expones ante el uso masivo de la tv.

El desarrollo de …1.- la interacción2.- el juego cooperativo3.- el juego simbólico

La televisión

◦ Aprendizaje vicario u observacional

◦ Elemento aglutinador familiar

◦ Elemento para generar juicio crítico

◦ Un entretenimiento y/o recurso más…

Ventajas de uso

La información trasladada sin control.

Imágenes y contenidos poco adaptadas.

Usos indiscriminados en tiempo ilimitado.

Consecuencias de uso: Influye en la lectura E n el tiempo escolar En el juego En la interacción familiar En el desarrollo social Discriminación entre lo

real y lo fantasiosos Reciben informaciones de

todo tipo….

Desventajas de su uso

Temáticas y contenidos televisivos

ViolenciaSexualidadEstereotipos de razaEstereotipos de géneroUso de drogas y de alcoholConductas poco saludablesContenidos de publicidad dentro de cualquier horario

Los niños los grandes explotados, y los padres los grandes beneficiarios

Contenidos publicitarios

Uso indiscriminado en los fines de semana y las vacaciones.

Generan estereotipos y hábitos alimenticios

Mas de la mitad de la publicidad contiene información errónea y/o engañosa, para el niño es verdadera

La publicidad

Según estudios en EEUU hay de media 23 anuncios por hora, de

CEREALES, GALLETAS, COMIDAS RÁPIDAS, REFRESCOS Y

GOLOSINAS

CONSECUENCIA: OBESIDAD INFANTIL EN AUMENTO

Imágenes corporales perfectas Por una parte inducción al consumo Por otra parte seducción hacia un

estereotipo corporal Ambos conceptos antagonistas

◦ Consumo poco saludable-imagen saludable

ESTEREOTIPOS (reflexión sobre aspectos conceptuales)

Pasatiempo más empleadoFuente para el almacén de información (acceso fácil)El tiempo va a variar en función de la edad, clase social y los padresTelevisión niñera perfecta

El tiempo empleado en la televisión

Ante expresiones de agresividad y violencia comentar, no dejar pasar

Temas sugerentes, naturaleza, series constructivas, expresión de sentimientos, dialogarlos a su nivel

Evitar la compañía televisiva;◦ mejor pintar ◦ leer un cuento, ◦ construir, ◦ jugar al escondite,◦ contar historias, etc…

¿PODREMOS APAGARLA? MOMENTO PARA

COMPARTIR FAMILIARMENTE

Recomendaciones efectivas

Evitar la situación por cubículos

Evitar exposición a dibujos o programas estresantes antes del sueño

Evitar en el fin de semana la exposición indiscriminada

Finalmente fomenta:◦ La lectura◦ El juego dinámico

Recomendaciones efectivas

Evitarás así:

◦ El sobrepeso◦ Los problemas de hábitos

académicos poco saludables◦ La pasividad◦ La poca capacidad ante el

esfuerzo

Gracias por su atención

Ruegos y preguntas