la soirée jeux la semaine du jeu la...
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Journal trimestriel de l’école du Puits Carré – année scolaire 2015-2016 - numéro 2 - avril 2016
La soirée jeux La semaine du jeu La Chine
Il y avait des jeux pour jouer avec des boules. Je n'ai pas joué avec la dame des Sparitos, dommage.
Thami
À la soirée jeux, il y avait à manger mais je n'y suis pas allée.
Hind
A la soirée, il y avait Najy. Lucas a attrapé les filles.
Emy
La semaine du jeu était très bien ! Je me suis amusé. Les autres aussi. Il y avait beaucoup de jeux intéressants.
Ethan
Ma tatie sait faire des signes chinois.
La Chine est le 3ème pays le plus grand du mon-de. Il y a, à mon avis, beaucoup de gens dans ce pays…
Jeanne
Le trombone
Le professeur de trom-bone nous a joué la mu-sique de Stars Wars.
Najy
Coordonnées de l’école
Ecole du Puits Carré - 22 rue du Puits Carré - 27000 EVREUX 02 32 33 12 62 – [email protected] - http://ecoles.ac-rouen.fr/puits-carre/
Ça gazouille au Puits Carré n° 2 - année scolaire 2015-2016 - avril 2016 - page 2
En classe et ailleurs avec les CP-CE1
La danse L’anglais
Les tickets, au départ étaient à Séoul, mais ils ont pris le métro en traversant les ténèbres opaques. Il y a des tic-kets de musée, de théâ-tre ou de boucherie.
Louis-Ferdinand
Je vais à la chorale avec mes copines.
On a appris plein de chants.
Prune
A 3 heures, on fait de l'an-glais avec la maîtresse, on apprend les couleurs c'est bien ! Mais il y en a qui
montre la mau-vaise cou-leur…
Sacha
Le livre de la légende du cerf-volant parle de Ying-Ying et Ming-Ming qui veulent se marier. Ils auront un en-fant mais avant il leur arrive plein d'autres aventures.
Margaux
Nous allons à la danse le mardi. J'aime bien !
Britney
La glace aux pommes de terre
Nous avons fait de la glace aux pommes de terre. J'ai bien aimé.
Gabriel
On a goûté de la glace aux pommes de terre et j'ai bien aimé.
Mohamed
Ticket-Ville
Lire & faire lire
Tous les vendredis, De-nise vient nous lire des histoires.
Louhane
Biscotte Mulotte
Biscotte vit à l'école en dessous d'une armoire.
Dawson
La chorale
Pâques
Pâques est une fête où l'on cache des chocolats soit dans la cour soit dans la maison... On doit ensuite les trouver. J'adore Pâques !
Ewen
La légende du cerf-volant
À Pâques, je vais voir papi, mamy, mes cousins et mes cousines. On fera une grande chasse aux œufs.
Romane
Pâques
Page des CE1/CE2
Les voyagesOn a tous fait des poésies sur le voyage.On a aussi peint le voyage comme on l’imaginait.
Julien, Paulin, Mickaël
Les crêpesAvant les vacances de février, nous avons fait des crêpes à l’école. On les a faites par groupe de 4. Nos crêpes étaient au sucre. Elles étaient bonnes. Onen a mangées 3 chacun.
Kalvin, Ismaël
La sécurité routièreLe 6 janvier, Mme Huvey est venue dans la classe.Nous avons regardé un film sur la sécurité routière. Et nous avons étudié les panneaux.Le 26 février, nous avons fait du vélo dans la cour.On a fait un parcours. Il y avait un slalom, une planche mobile et on devait faire d’autres exercices.
Maxime, Clara
La vente de galettesOn a fait des galettes des rois dans la classe. Elles avaient le goût de chocolat praliné. C’était trop bon. Mickaël et Clara ont eu la fève. Le soir, on a mangé d’autres galettes. C’était 50 c. la part.
Ella, Julie, Sébastien
La semaine du jeuLundi, Brice est venu dans la classe. Nous avons joué à des jeux de société.
Lyla, Dina, Basma, Wissem
Dans la cour, il y avait des jeux en bois. On aaimé tous les trois.
Sixtine, Eïna, Hugo
Les Sparitos sont venus 2 vendredis. Ils ontapporté des jeux dans la cour ; des jeux en boiset des jeux de société rigolos.
Vincent, Sadibou
Nous sommes allés à la soirée jeux à la salle du Clos au duc. Nous avons joué à des jeux (le 6 qui prend, le saboteur, tétris, jungle speed…) Et nous avons mangé.
Maylis, Antoine
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Les livres préférés des CE1/CE2
Les sœurs Ramdam
Auteur : F. de GuibertIllustrateur : R. Badel
C’est l’histoire de sœurs qui jouent de la musique partout… à la maison, à l’école, pour les voisins, les bandits…J’ai aimé parce que ça donne envie de rire. Eïna
C’est marrant. Ismaël
Chat par-ci chat par-là
Auteur : S. Servant
C’est l’histoire d’un chat facteur qui va chez un petit garçon et chez une vieille dame…C’est plein de surprises. Lyla
C’est deux histoires en une. Une histoire mêlée. Julie
Le résultat du vote pour le concours des Croqueurs de livres :
Tangapico : 9 voixLes sœurs Ramdam : 5 voixChat par-ci chat par-là : 4 voixLe chevalier de Ventre-à-terre : 2 voixGrand Calao et Petit Homme : 1 voix
Une affiche
Nous allons maintenant fabriquerune affiche sur Tangapico pour donner envie aux autres enfants de lire ce livre.
TangapicoAuteur : D. LévyIllustrateur : A. Huard
C’est l’histoire d’un petit garçon qui doit rejoindre sonpère. Il voyage sur le fleuve Tangapico à bord d’un vapeur et il traverse la jungle.J’ai aimé parce qu’il y a de l’aventure. Mickaël
Le petit garçon va être changé par ce voyage. Sébastien
Les illustrations sont belles. Paulin
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La MED
Le bus nous a amené à la MED. On a travaillé avec Cécile, Mattias et Bertrand. On a fait des maquettes : une maquette des phases de la lune et une sur la constellation de la grande ourse. On est aussi allé dans le planétarium et c’était bien.
Julien, Ismaël, Paulin
La maquette de la grande ourse
Pour faire la maquette, avec Cécile, nous avons peint un carton en noir. Nous avons collé dedans un morceau de polystyrène et l’avons recouvert de papier noir. Nous avons planté des piques à brochette dans le polystyrène de façon à représenter la grande ourse. A lafin, nous avons collé des étoiles sur le carton pour représenter l’espace.
Wissem, Maxime, Julie
Les saisons
On a travaillé sur les saisonsavec Mattias. On a expliqué pourquoi il y a des saisons. Comme saison, il y a l’hiver,le printemps, l’été et l’automne.
Ella, Clara, ZarahLes constellations
imaginaires
Nous avons dessiné nos propres constellations. Mattias nous a donnéune carte du ciel et nous avons inventé des constellations. Lyla, Eïna, Sébastien
Les CE1-CE2 à la MED
La récréationA la récréation, presque toute la classe a joué à l’épervier. Nous avons fait du tourniquet une fois. Les autres fois, c’était mouillé et on aurait pu glisser. C’était bien. On s’est amusé.
Basma, Dina, Sixtine
Le jour et la nuit
Nous avons fait des expériences avec un globe terrestre et une lampe. Nous avons compris que le soleil éclaire une partie dela terre. Nous avons appris que la terre tourne sur elle-même en 24h .
Antoine, Vincent, Maylis
La maquette des phases de la lune
Avec Cécile, une animatrice, nous avons peint des boules en jaune et en noir. Nous avons coloriédes bâtons aufeutre noir puis,nous les avonstaillés. Nousavons planté lesbâtons dans les8 lunes quireprésentent les8 phases de lalune.
Hugo, Kalvin
Les visionneuses à constellation
Nous avons fait des visionneuses à constellations.Nous avons coupé un bout de tuyau. Nous avons découpé du papier noir. Avec une punaise, nous avons troué le papier noir pour représenter une constellation. (Par exemple celle du dragon.) Pour observer la constellation, il faut regarder dans le tuyau vers la lumière. On peut en fabriquer chez soi ; c’est très facile !
Sadibou, Mickaël
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Les dévoreurs
Le lundi 22 janvier, nous avons rencontré
Vanessa Hié à la médiathèque. C’est l’illus-
tratrice de l’opéra volant, un des sept livres
de la sélection des dévoreurs. Elle a expli-
qué comment elle s’y prenait pour illustrer
les décors de ce livre. Les oiseaux sont origi-
naux car ils ont des bottes et des vêtements
comme ceux qui habitaient il y a longtemps
dans les châteaux. Dans l’histoire, il y a Lé-
na, Oisel , une comtesse , un loup et d’au-
tres personnages encore…
Hillel - Christopher - Maël
Le basket
Nous fai-
sons du
basket-
ball tous
les mar-
dis après
-midi
avec An-
toine
Duffy. Il est éducateur sportif au club
de l’ALM. Nous faisons des exercices de
passes, de dribbles et après quelques
séances, nous faisons déjà des matchs.
Il y des équipes de 4 ou 5 joueurs (les
jaunes, les verts, les rouges et les
blancs). Nous jouons sur le même ter-
rain que les professionnels d’Evreux.
Nous avons encore trois séances et en-
suite, malheureusement, c’est fini !!
Lucas- Samuel-Simon
Le vélo à l’école
Le vendredi 4 mars, Virginie Huvey est venue pour nous faire
faire du vélo dans la cour de l’école. Elle avait installé un par-
cours sur le terrain de basket. Le parcours comprenait une
ligne droite puis il fallait se lever, tourner autour de deux cer-
ceaux, slalomer , prendre une coupelle et la déposer un peu
plus loin. Il fallait ensuite passer sur une petite plate forme,
passer sous une barre, rouler sur des morceaux de bois, lâ-
cher une main et faire un freinage d’urgence… La fois pro-
chaine, nous irons à la piste cyclable de la Madeleine et à la
fin de l’année, nous ferons une sortie vélo sur la voie verte.
Sarah - Adama - Nina - Héponi
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La Ferme de Navarre
Raphaëlle, qui travaille à la ferme de Na-
varre, est venue plusieurs fois à l’école
dans le cadre d’un projet sur le recyclage.
Le processus est simple. Nous l'avons tous
expérimenté ! Quelques vieux papiers im-
mergés dans de l'eau savonneuse sont
nettoyés de l'encre et autres résidus. Puis
nous avons égoutté, tamisé, compressé et
séché la pâte obtenue pour fabriquer une
nouvelle feuille, prête à recevoir un nou-
veau dessin. Les entreprises de recyclage
ne font pas autre chose ! Sauf que c'est à
très grande échelle et de manière beau-
coup plus précise.
On a travaillé dehors car ça faisait beau-
coup d’éclaboussures et nous ne voulions
que Fabienne ait trop de travail le soir…
Achraf - Murat
La danse
Nous avons commencé à faire de la dan-
se avec Anne-Valérie mais malheureuse-
ment, nous n’avons pas pu continuer car
elle ne travaille à Evreux que le mardi et
nous avons basket-ball le même jour…
On a eu le temps de faire deux séances
sur la musique de Lully, un compositeur
qui écrivait pour le Roi Louis XIV (appelé
le Roi Soleil). Elle a quand même eu le
temps de nous expliquer plusieurs pas
de danse (huit en tout). On a même ap-
pris à saluer. Ce sont les CM2 qui danse-
ront le jour du spectacle des « Beatles »
Pierre - Hadi - Baptiste
La semaine du jeu
En classe avec
Brice...
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La prévention routière,
partie théorique
Alban, Gabriel, Télio Virginie, la policière municipale, est
venue nous voir en février pour nous
faire réviser les panneaux de signalisation. Elle nous a ex-
pliqué la priorité sur les routes, en
ville, dans les carrefours, les ronds-
points. Elle nous a aussi expliqué
comment se positionner pour ne
pas prendre de risques dans une
carrefour, dans un rond-point,
pour changer de direction en ville...
La prochaine séance aura lieu dans la cour, pour la mania-
bilité du vélo. Puis nous irons faire une séance sur la piste
routière afin de mettre en prati-
que tout ce que nous aurons ap-
pris auparavant. On finira le cycle
vélo par une sortie en fin d'année
sur la voie verte.
Les galettes des rois et les crêpes
Laura, Lonaria, Nehdi En janvier, pour la vente de gâteaux,
nous avons confectionné des galettes en
classe. Nous en avons gardé deux pour
la classe afin
de tirer les
rois. Eduar-
do et Mélo-
dy ont eu la
fève ! Notre
galette au
praliné était
délicieuse !
Le jour des vacances d'hiver, la maîtres-
se nous a fait une surprise : elle a appor-
té de la pâte et sa crêpière et pour finir
la journée, nous avons fait cuire et dé-
guster nos crêpes et regardé les photos
du voyage de Félicia au Viêt-Nam.
La danse
Alexandre, Félicia, Victoire Nous faisons de la danse pendant six séances le mardi. Ces séances
sont animées par une professeur du Conservatoire, Anne-Valérie.
Nous allons faire un spectacle de danse et de chants autour des Bea-
tles le mardi 26 avril à la Maison de Quartier de la Madeleine. Nous
allons danser sur Yellow Submarine mais version classique et Cour de
Louis XIV.
Pour le spectacle, nous allons nous habiller en noir avec un détail évoquant
l'Angleterre.
Anne-Valérie est une très bonne professeur et une très bonne danseuse… Ça
va être génial ! Venez nous voir nombreux !
Le chant
Celal, Chayane, Paul Nous allons chanter tous les mercredis matin avec Sophie
au Conservatoire. Le mardi 26 avril, nous donnerons un
spectacle à la maison de
quartier de la Madeleine.
Nous avons appris six chan-
sons : on écrit sur les murs,
Yellow submarine, La croisa-
de des enfants, Love me do, Let it be, Toi et Moi.
Le spectacle réunira les deux classes de grands de Puits Carré, Les
CHAV de Jean Jaurès et les premières années du Conservatoire. Mer-
credi nous avons répété avec les collégiennes et les plus jeunes. Sur
la chanson, Toi et Moi, nous claquons des doigts ! C'est trop bien....
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Celal monte à cheval Alban dresse des éléphants Lonaria joue un air de polka
Gabriel vole dans le ciel Enora est perdue dans le Sahara
Melody va à Paris Oryane se rend en Guyane Thessa adore le chocolat
Janelle est belle comme la cannelle Anaël vous souhaite un joyeux Noël
Felicia travaille avec la CIA Victoire habite dans un manoir en Côte d'Ivoire
Clara chante à l'opéra Lizzie se gave de litchis
Thibault aime la noix de coco Chayane boit de la tisane
Pierre se muscle avec des haltères
Paul pêche une sole Louise prépare ses valises pour aller à Venise
Laura visite un haras et adopte un ara Alexandre souffle sur les cendres
Princesse se comporte comme une déesse Nehdy cueille des pissenlits Télio se prend pour Mario
Eduardo vient de Rio Ophélie médite dans son lit
Sara danse le chachacha Christine jongle avec des clémentines
Benoît a une belle voix Marc tire à l'arc
Sonia chante comme Sia Quelle épopée d'être à l'école du Puits Carré...
La classe de CM2
Carl Norac
Clara, Lizzie, Thessa En janvier, dans le cadre des Dévoreurs
de livres, nous avons eu la chance de
rencontrer un des auteurs des livres
que nous avons lu depuis le début de
l'année. Carl Norac a écrit « L'Opéra
volant », un magnifique album illustré
par Vanessa Hié.
Il nous a parlé de son enfance, de
sa vie à la campagne, de ses an-
ciens livres, de ses futurs ouvra-
ges. Ces livres parlent souvent de
ce qu'il a pu rencontrer lors de
ses nombreux voyages. Il nous a
raconté une histoire qu'il avait
écrite avec un ami écrivain com-
me lui. C'était très drôle, et nous
lui avons conseillé de la faire édi-
ter !
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La maniabilité en vélo Eduardo, Pierre, Thibault
Le vendredi 11 mars, on a fait du vélo avec
Virginie Huvey. Au début, on a fait le tour
de la cour du bas pour s'échauffer. Ensuite,
on s'est mis en colonne avant de commen-
cer le parcours d'obstacles qui était constitué ainsi : une ligne droite à la fin de laquelle on devait se mettre debout
sur les pédales sur quelques mètres ; un slalom où on devait
ajuster notre vitesse pour ne pas louper de plots, prendre un
rond point représenté par un plot
dans un cerceau. Après un autre
slalom et un autre rond point, on
devait prendre un peu de vitesse
pour passer sur une planche à bas-
cule et sous
une barre.
On devait aussi attraper une coupelle en
tendant le bras et la déposer dans un
cerceau, avertir d'un changement de di-
rection avec notre bras, passer sur des
lattes de bois sans être déséquilibré et
finir par un freinage d'urgence en stoppant notre vélo sans s'ai-
der des pieds et en mettant la roue avant dans un cerceau. Au
dernier passage, on a été évalué.
Les « Arlequin »
Enora
En arts plastiques, dans la classe, on a dessiné
des Arlequin. Il y avait deux exemples peints
par Picasso. Le premier était appuyé contre un
fauteuil, le second se tenait sur un dossier de
chaise. Chacun a choisi celui qu'il préférait.
Nous les avons réalisés à la gouache. C'était as-
sez long. Certains n'ont pas eu le temps de ter-
miner. Comme
c'était la semai-
ne des vacan-
ces, la maîtresse
nous a demandé
de les terminer
chez nous. A la
rentrée, certains
élèves les ont rapportés en classe. La maîtresse
va les vernir : on fera une exposition en fin
d'année.
La semaine du jeu Anaël, Oryane, Princesse Pendant une semaine, nous avons la chance d'avoir des
grands jeux en bois dans la cour de l'école. C'est très
cool !
Les personnes qui nous ont apporté ces jeux sont les Spa-
ritos, un groupe d'animateurs très sympathiques. Cela
fait bizarre car tout le monde joue aux jeux et la cour est déserte. Cependant quelques élèves pré-
fèrent ne pas venir jouer.
- Moi j'aime bien jouer et je vais jouer tout le temps (Anaël)
- Moi j'adore le jeu qui ressemble à une table percée de trous où il faut faire
avancer des boules en bois le plus vite possible (Princesse)
- Moi j'aime bien ces jeux mais je préfère rester dans la
cour et jouer avec mes amies (Oryane)
En plus, Brice, un des Sparitos, est passé dans toutes les
classes pour animer un moment jeux de société !
Le tour du monde en dessin
Janelle, Louise En arts plastiques, nous découpons, déchirons
des drapeaux, des maisons, des personnages
pour évoquer différents pays comme la Chine,
l'Italie, l'Espagne, les USA, le Brésil, l'Australie
Par exemple, pour la Chine, on a fait des fleurs
pour les cerisiers, pour l'Espagne, des danseu-
ses de flamenco, l'Italie et ses pizzas, l'Angleterre et Big Ben, le Brésil
et le pain de sucre, les Gratte-ciel américains. Pour réaliser ce projet, nous utilisons des papiers de
toutes formes et de toutes couleurs. Le résultat sera exposé en fin d'année.
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