la sociología en china y la sociología latinoamericana
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LA SOCIOLOGÍA EN CHINA
José Vicente Tavares dos Santos
Profesor Titular de Sociología,
Director del ILEA – Instituto Latino-americano de Estudios Avanzados
Universidad Federal de Rio Grande do Sul
Porto Alegre, Brasil
I - LA ERA DE LOS CATEDRÁTICOS
1891 - Kang You-wei: la "Escuela de Changxing" en Guangzhou
Principios de la evolución política de China
Política Aplicada
Enseñar a la cultura occidental: se pretende eliminar la nación de la dominación y asegurar su supervivencia (Yan Fu y Tai-Zhang Yan)
La traducción de SPENCER (1900, Yan Fu)
I - LA ERA DE LOS CATEDRÁTICOS
1910 - Sociología en el plan de estudios de Jing Shi Da Xue Tang (Universidad Metropolitana).
En 1912, Yan Fu introdujo la sociología occidental y los primeros cursos en 1916
1926 Universidad de Tsinghua fundó el Departamento de Sociología: Chen Da fue 1930 - Gran influencia de la sociología americana. Los maestros completaron su maestría y doctorado en Columbia (Chen Da, Pan Guangdan), Chicago (Wu Jingchao) y California (Li Jinghan)
II - LA ERA DE LA SOCIOLOGÍA AUTÓNOMA (1930-1937)
Wu Wen-Zao, Fei Xiao-tong -Estudios de comunidad “
Sociólogos marxistas y la Escuela de "Construcción rural": las reformas rurales (J. Yen y Liang Shu-ming)
Las investigaciones sobre la realidad y los problemas de la sociedad china:
"Hombres del carrito de la Vida" en Pekín (Tao Meng-H); Población, mano de obra rural y la pobreza (Chen Da, Chen Chang-Heng, Wu Jing-chao, Yang Kai-dao, Ke Xiang Feng y Yan Xin-Zhe)
II – LA ERA DE LA SOCIOLOGÍA AUTÓNOMA (1930-1937)
Comunidades (Wu Wen-Zao, Fei-Xiao Tong, Lin Yao-hua y Zhang Zhi-yi)
Los estudios de las zonas rurales en las zonas revolucionarias y del KMT (Chen Han-sheng, Mao Zedong)
Había dos tradiciones importantes:
la sociología de Comte y
Sociología marxista
Gobierno del Kuomintang (Partido Nacionalista) 1928-1949: la desconfianza en la Sociología
Invasión japonesa (1937): muchos departamentos se vieron obligados a cerrar
Durante la guerra contra la ocupación japonesa las Universidades de Pekín, Tsinghua yNanking se unificaran como Universidad Nacional de los Estados del Suroeste
Facultad de Sociología, Fei Xiaotong
En 1952, los Departamentos de Sociología fueran cerrados (hasta 1978)
III – LA ERA de las SOMBRAS – 1937-1949 / 1952-1978
IV – LA ERA de la RECONSTRUCCIÓN (1978-)
La sociología teórica, la historia, la sociedad, la construcción social de China,
Sociología aplicada: los problemas sociales, la industria
Formación profesional de los sociólogos
orientada a la construcción del socialismo: el marxismo, el leninismo y el pensamiento maoísta
Sociología: la formación de expertos para ayudar al Estado en la formación de la política pública en una agenda de desarrollo
Internacionalización: influencias de la sociología occidental
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN 1. ESTUDIO DE LAS TRANSFORMACIONES SOCIALES
2. CONCEPTO DE "SOCIOLOGÍA DE LA TRANSICIÓN"
3. DISPUTAS POR LA TIERRA Y LA MIGRACIÓN RURAL-URBANA
4. POBREZA URBANA Y RURAL
5. DESARROLLO URBANO: PEQUENAS CIUDADES Y MEGA-CIUDADES
6. FAMILIAS RURALES Y URBANAS Y ESTRATÉGIAS PARA LOS ADULTOS MAYORES
7. LAS TRANSFORMACIONES DEL TRABAJO, LOS EFECTOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
8. LOS TRABAJADORES MIGRANTES Y LAS CIUDADES "FRAGMENTADOS"
TEMAS ACTUALES DE LA SOCIOLOGIA CHINA
11. SEGURIDAD SOCIAL, ESTADO DE BIEN ESTAR Y SISTEMA DE MERCADO
12.UNIDADES DE TRABAJO, EMPRESAS ESTATALES, EMPRESAS PRIVADAS
13. PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO SOCIAL
14. VIOLENCIA SOCIAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA
15. EL SISTEMA DE JUSTICIA CRIMINAL Y EL MODELO DE CONTROL SOCIAL, EL MODO DE VIGILANCIA COMUNAL
16. LA CONSTRUCCIÓN DE LA SOCIEDAD: LA CIUDADANÍA, LA DIVERSIDAD SOCIAL
17. SOCIOLOGÍA DE LA JUVENTUD
18. SOCIOLOGÍA DEL GÉNERO
17. PROCESOS DE INOVACIÓN
18. ORGANIZACIONES CIVIS Y COMUNITARIAS
19. PENSAMIENTO OCCIDENTAL Y SOCIOLOGÍA
20. ESTRUTURA SOCIAL Y ESTRATIFICAICÓN SOCIAL
21. CONFLICTOS SOCIALES Y ENTRE GRUPOS
22. IMAGINARIO SOCIAL EN LA TRANSICIÓN
TEMAS ACTUALES DE LA SOCIOLOGIA CHINA
LIBROS MARCOS
DESIGUALDAD SOCIAL
LI PEILIN 2016
CHINA – Estratificación Social
1. Los administradores públicos y sociales
2. Gerentes
3. Empresarios
4. Técnico-profesional
5. Funcionarios, empleados
6. Comerciantes industriales / individuales
7. Empleados
8. Trabajadores industriales
9. Trabajadores rurales / campesinos
10. Trabajadores en semi-empleo o desempleados
LI PEILIN 2016
LI PEILIN 2016
La Cuarta Conferencia Mundial sobre a
Mujer, en Beijing 1995, motivó los Estudios de Género
Las mujeres y los medios
Las mujeres y las migraciones
Empleo femenino en las nuevas fábricas
Socialización
Educación cultural
Matrimonio y família
Salud
La violencia doméstica, Crimen y desvio
CHINA – CUESTIONES SOCIALES
Familia: la pareja, un niño, un anciano;
La urbanización: 39 principales ciudades
(10 con más de 10 millones de hab.);
657 municipios con Gobierno Local
Aldeas con elección libre de Dirigentes
Movilidad social
Los trabajadores migrantes en las ciudades
Corrupción
La desigualdad de ingresos: Índice GINI
1982 = 0,288 / 2014 = 0,469
Cuestiones de Género, violencia doméstica
CHINA – CUESTIONES SOCIALES
La seguridad alimentaria
Medio ambiente
Recursos minerales
La urbanización y Servicios Públicos
Desarrollo del Medio Rural
Desigualdad
Seguridad social
Los conflictos sociales: por la tierra, por la tierra urbana, conflictos laborales, minorías étnicas.
El debate político actual
Los neoconservadores
Los liberales
La nueva izquierda: el Estado de Bien Estar
confucianos
nacionalistas
Cómo experimentar: "La democracia en China"?
Los cambios propuestos Un. Tsinghua, Depto. Sociología
El acceso a la información de una forma objetiva abierto, transparente y completa
Poner de acuerdo las reivindicaciones de los intereses privados divergentes
Establecer un sistema de participación social y de expresión de los ciudadanos
Garantizar medios de presión para grupos vulnerables
Establecer dispositivos de consulta y negociación, la búsqueda de la auto-regulación social
Iniciar los dispositivos de arbitraje y negociación
El diálogo entre América Latina y la Sociología en China
1. ¿Qué papel puede desempeñar la sociología en
América Latina en la era de la mundialización de las conflictividades sociales?
2. ¿Cómo desarrollar las múltiples interlocuciones en el espacio mundial, dialogando con las diversas sociologías del Norte y del Sur?
Cómo explicar las homologías de las nuevas cuestiones sociales en el mundo, en sus contextos nacionales y regionales?
3. ¿Cómo construir el reconocimiento del diálogo intelectual entre las Sociologías de América Latina y de China ?
MUCHAS GRACIAS!