la société française au xviie siècle chapitre 3 sciences humaines 9/10

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La société La société française au XVIIe française au XVIIe siècle siècle Chapitre 3 Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10 Sciences Humaines 9/10

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Page 1: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

La société française au La société française au XVIIe siècleXVIIe siècle

Chapitre 3Chapitre 3

Sciences Humaines 9/10Sciences Humaines 9/10

Page 2: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

L’hiérarchie de l’époqueL’hiérarchie de l’époque

Le roi

Les aristocrates

Travailleurs et cerfs

La bourgeoisie

Page 3: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Les paysansLes paysansIls ne savaient ni lire Ils ne savaient ni lire ni écrire en général, ni écrire en général, travaillaient dur et ne travaillaient dur et ne tiraient pas grande tiraient pas grande chose de leur travail.chose de leur travail.Ils étaient obligés de Ils étaient obligés de travailler sur le travailler sur le domaine seigneurial domaine seigneurial et pour participer aux et pour participer aux projets projets gouvernementaux.gouvernementaux.

Page 4: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

La vie urbaineLa vie urbaineDans les années 1700, Dans les années 1700, Paris était de loin la plus Paris était de loin la plus grande ville en France grande ville en France 600,000 personnes! 600,000 personnes!

La plupart des gens qui La plupart des gens qui habitaient Paris et les habitaient Paris et les autres villes étaient autres villes étaient venus de la campagne à venus de la campagne à la recherche de travail.la recherche de travail.

Beaucoup de gens Beaucoup de gens étaient donc pauvres et étaient donc pauvres et vivaient dans les taudis.vivaient dans les taudis.

Page 5: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

La bourgeoisieLa bourgeoisie

La classe moyenne en La classe moyenne en France.France.La bourgeoisie jouait un La bourgeoisie jouait un rôle important dans rôle important dans l’économie parce qu’ils l’économie parce qu’ils investissaient dans de investissaient dans de nouvelles entreprises.nouvelles entreprises.Difficile pour les membres Difficile pour les membres de la bourgeoisie à sauter de la bourgeoisie à sauter de classe à cause des de classe à cause des monopoles qui existaient.monopoles qui existaient.

Page 6: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Louis XIVLouis XIV, l’extravagant Roi-Soleil, l’extravagant Roi-Soleil

Il a regné sur la France Il a regné sur la France pendant 72 ans.pendant 72 ans. 1643 à 17151643 à 1715

Il se considérait comme le Il se considérait comme le maître de la vie maître de la vie intellectuelle et artistique intellectuelle et artistique en France.en France.Il a choisi son nom, Roi-Il a choisi son nom, Roi-Soleil, parce que, selon lui, Soleil, parce que, selon lui, il éclairait la nation.il éclairait la nation.<< L’État, c’est moi >>.<< L’État, c’est moi >>.

Page 7: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Le palais de VersaillesLe palais de VersaillesLouis a forcé des nobles influents d’y vivre avec luiLouis a forcé des nobles influents d’y vivre avec lui..

Page 8: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Au bord du désastreAu bord du désastre

Louis XIV s’est engagé dans plusieurs Louis XIV s’est engagé dans plusieurs guerres afin de promouvoir ses intérêts et guerres afin de promouvoir ses intérêts et agrandir le territoire français.agrandir le territoire français. La plupart ont échoué.La plupart ont échoué. Elles ont épuisé ses finances.Elles ont épuisé ses finances.

Sous le règne de Louis XIV, le déficit du Sous le règne de Louis XIV, le déficit du gouvernement représentait le double de gouvernement représentait le double de ses revenus.ses revenus.

Page 9: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Louis XVLouis XV

Il est monté sur le trône à la Il est monté sur le trône à la mort de Louis XIV, son arrière-mort de Louis XIV, son arrière-grand-père, en 1715.grand-père, en 1715. Il avait cinq ans.Il avait cinq ans.

Pendant son règne, les Pendant son règne, les extravagances de la cour et extravagances de la cour et l’incapacité du gouvernement de l’incapacité du gouvernement de réaliser des réformes réaliser des réformes économiques et socials ont économiques et socials ont conduit la France au bord du conduit la France au bord du désastre.désastre.

Page 10: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Le règne de Le règne de Louis XVILouis XVIIl est monté sur le trône en Il est monté sur le trône en 1774.1774.

Il n’était pas préparé à être roi Il n’était pas préparé à être roi et, malgré son charme, il ne et, malgré son charme, il ne possédait pas les qualités possédait pas les qualités nécessaires à un roi de France nécessaires à un roi de France pour affronter les troubles qui pour affronter les troubles qui s’annonçaient.s’annonçaient.

Souvent, il laissait les autres Souvent, il laissait les autres prendre les décisions à sa prendre les décisions à sa place.place.

Ce que je désir le plus,

c’est d’être aimé.

- Louis XVI

Page 11: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Louis XVILouis XVI - continué - continué

Louis XVI ne bénéficiait pas du soutien de Louis XVI ne bénéficiait pas du soutien de la classe moyenne.la classe moyenne.Les gens d’affaires et les professionnels Les gens d’affaires et les professionnels étaient les plus frustrés par le système et étaient les plus frustrés par le système et auraient acceuilli un changement avec auraient acceuilli un changement avec joie.joie.Ces gens instruits et informés ne Ces gens instruits et informés ne comprenaient pas l’inaction du comprenaient pas l’inaction du gouvernement.gouvernement.

Page 12: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Marie AntoinetteMarie Antoinette

En 1770, Louis XVI a épousé Marie En 1770, Louis XVI a épousé Marie Antoinette.Antoinette.Elle venait de l’Autriche, un pays Elle venait de l’Autriche, un pays ennemi, et était impopulaire dès le ennemi, et était impopulaire dès le départ.départ.Extravagante, elle adorait les belles Extravagante, elle adorait les belles choses et dépensait des fortunes sur choses et dépensait des fortunes sur les bijoux.les bijoux.Elle avait des opinions très définies Elle avait des opinions très définies sur le gouvernement, mais elle sur le gouvernement, mais elle manquait de connaissances ou manquait de connaissances ou d’expérience pour justifier son d’expérience pour justifier son jugement.jugement.

Page 13: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

De nouvelles idéesDe nouvelles idées

Plusieurs philosophes ont vécu durant ce temps, Plusieurs philosophes ont vécu durant ce temps, et ont été des catalyseurs de la Révolution.et ont été des catalyseurs de la Révolution.De nombreux philosophes français rejetaient la De nombreux philosophes français rejetaient la monarchie absolue et favorisaient la démocratie, monarchie absolue et favorisaient la démocratie, que l’Angleterre avait gagnée au prix d’une que l’Angleterre avait gagnée au prix d’une révolution, de même que les États-Unis après révolution, de même que les États-Unis après 1776.1776.

Page 14: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Le siècle des lumièresLe siècle des lumièresLa science et l’intelligence dominaient.La science et l’intelligence dominaient.Isaac Newton en Angleterre.Isaac Newton en Angleterre.

La loi de la gravité universelle La loi de la gravité universelle

John Locke, un philosophe anglaisJohn Locke, un philosophe anglais La philosophie de l’empiralismeLa philosophie de l’empiralisme

Rousseau, Voltaire et MontesquieuRousseau, Voltaire et Montesquieu Des philosophes de renommée internationaleDes philosophes de renommée internationale VoltaireVoltaire était contre l’Église et pour la liberté des pensées. était contre l’Église et pour la liberté des pensées. MontesquieuMontesquieu croyait que le roi devait travailler main dans la croyait que le roi devait travailler main dans la

main avec les parlements élus.main avec les parlements élus. RousseauRousseau proposait un contrat social, un accord, selon lequel proposait un contrat social, un accord, selon lequel

chacun acceptait de respecter certaines règles. Il croyait dans chacun acceptait de respecter certaines règles. Il croyait dans l’harmonie naturellel’harmonie naturelle..

Plusieurs écrivains ont été arrêtés ou exilés.Plusieurs écrivains ont été arrêtés ou exilés.

Page 15: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Le début de la RévolutionLe début de la RévolutionUne criseUne crise

Les sommes que Louis XVI et ses Les sommes que Louis XVI et ses successeurs dépensaient successeurs dépensaient provenaient essentiellement des provenaient essentiellement des taxes et de l’exploitation des classes taxes et de l’exploitation des classes moyenne, ouvrière et paysanne et moyenne, ouvrière et paysanne et non des bénéfices réalisés par les non des bénéfices réalisés par les nouvelles entreprises.nouvelles entreprises.Sous le règne de Louis XVI, la Sous le règne de Louis XVI, la France était au bord de la faillite et la France était au bord de la faillite et la Révolution, imminente.Révolution, imminente.Une série de désastres sont Une série de désastres sont survenues dans les années 1780 ont survenues dans les années 1780 ont aggravé la situation.aggravé la situation.

La famineLa famine, plus de 40 000 enfants ont , plus de 40 000 enfants ont été abandonnés chaque année.été abandonnés chaque année.

Le chômageLe chômage, ils mouraient de faim et , ils mouraient de faim et n’avaient plus rien à perdre.n’avaient plus rien à perdre.

Page 16: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Une criseUne crise - continué - continué

Pendant la Révolution, la populace Pendant la Révolution, la populace parisienne était très violente.parisienne était très violente.

Elle a appuyé des mesures Elle a appuyé des mesures extrèmes qui ont contribué à extrèmes qui ont contribué à l’avènement de l’avènement de la Terreurla Terreur..

Louis XVI a réagi en faisant Louis XVI a réagi en faisant imprisonner, ou parfois guillotiner, imprisonner, ou parfois guillotiner, les révolutionnaires.les révolutionnaires.

Page 17: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Les états générauxLes états générauxUne sorte de parlement qui se réunissait que sur Une sorte de parlement qui se réunissait que sur convocation du roi, ce qui était rare.convocation du roi, ce qui était rare.Le vote des classes priviligiées – les aristocrates Le vote des classes priviligiées – les aristocrates et les membres du clergé – avait deux fois plus et les membres du clergé – avait deux fois plus de poids que celui de la classe moyenne.de poids que celui de la classe moyenne.Louis XVI a convoqué les é.g. à Versailles, en Louis XVI a convoqué les é.g. à Versailles, en 1789, parce que le pays était en faillite.1789, parce que le pays était en faillite. La dernière convocation des é.g. a été en 1614!La dernière convocation des é.g. a été en 1614!

Les membres des é.g. ont refusé d’accéder aux Les membres des é.g. ont refusé d’accéder aux désirs du roi.désirs du roi.Malgré quelques conflits internes, le peuple Malgré quelques conflits internes, le peuple français n’avait pas perdu l’espoir de voir un jour français n’avait pas perdu l’espoir de voir un jour s’installer une démocratie.s’installer une démocratie.

Page 18: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

L’esprit révolutionnaire s’intensifieL’esprit révolutionnaire s’intensifie

Les gens du peuple pressentaient de grands Les gens du peuple pressentaient de grands événements, et l’esprit révolutionnaire les a événements, et l’esprit révolutionnaire les a gagné rapidement.gagné rapidement.Ils ont occupé la ville de Versailles par milliers, Ils ont occupé la ville de Versailles par milliers, impatients d’entendre les dernières nouvelles et impatients d’entendre les dernières nouvelles et surtout, la proclamation de la démocratie.surtout, la proclamation de la démocratie. Ils savaient qu’ils vivaient une page d’histoire.Ils savaient qu’ils vivaient une page d’histoire.

Ils ont essayé à fonder un nouveau Ils ont essayé à fonder un nouveau gouvernment: l’Assemblée nationale gouvernment: l’Assemblée nationale constituante, afin d’élaborer une nouvelle constituante, afin d’élaborer une nouvelle constitution.constitution.

Page 19: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

La prise de la BastilleLa prise de la BastilleLe calme a été de courte durée.Le calme a été de courte durée.La foule s’est attaquée aux prisons de la ville La foule s’est attaquée aux prisons de la ville dans l’espoir de libérer les prisonniers dans l’espoir de libérer les prisonniers politiques.politiques.Louis XVI a envoyé des Louis XVI a envoyé des mercenairesmercenaires étrangers sur Paris et Versailles.étrangers sur Paris et Versailles.Puisque le roi combattait la Révolution avec Puisque le roi combattait la Révolution avec des soldats, le peuple a pris les armes aussi.des soldats, le peuple a pris les armes aussi.Le 14 juillet 1789, une immense foule a attaqué Le 14 juillet 1789, une immense foule a attaqué et a pris la forteresse de la Bastille, la prison et a pris la forteresse de la Bastille, la prison royale.royale.Il y avait sept prisonniers, et tous ont été Il y avait sept prisonniers, et tous ont été libérés.libérés.La foule coupa la tête du gouverneur et l’a La foule coupa la tête du gouverneur et l’a promené dans les rues de Paris.promené dans les rues de Paris.La prise de la Bastille a effrayé Louis XVI.La prise de la Bastille a effrayé Louis XVI.Afin d’assurer l’ordre dans Paris, les citoyens Afin d’assurer l’ordre dans Paris, les citoyens ont formé une nouvelle armée, la Garde ont formé une nouvelle armée, la Garde nationale, commandée par le marquis de La nationale, commandée par le marquis de La Fayette, héros de la révolution américaine.Fayette, héros de la révolution américaine.

Page 20: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

La grande peurLa grande peur

Paris et Versailles ont été les principaux foyers de la Paris et Versailles ont été les principaux foyers de la Révolution, mais l’esprit révolutionnaire s’est propagée Révolution, mais l’esprit révolutionnaire s’est propagée rapidement.rapidement.La paysannerie craignait que les troupes royales et les La paysannerie craignait que les troupes royales et les nobles arrêtent la Révolution.nobles arrêtent la Révolution.Cette crainte d’une répression s’est transformé en Cette crainte d’une répression s’est transformé en panique, la Grande Peur, qui a gagné rapidement les panique, la Grande Peur, qui a gagné rapidement les régions rurales.régions rurales.Les paysans ont attaqué les châteaux des aristocrates, Les paysans ont attaqué les châteaux des aristocrates, les ont incendiés et ont tué des centaines de personnes.les ont incendiés et ont tué des centaines de personnes.Ils ont envahi les bureaux de l’administration et ont brûlé Ils ont envahi les bureaux de l’administration et ont brûlé les registres qui attestaient leurs obligations envers les les registres qui attestaient leurs obligations envers les seigneurs féodaux.seigneurs féodaux.La Grande Peur s’est répandu dans presque toute la La Grande Peur s’est répandu dans presque toute la France. France.

Page 21: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Paris et le RoiParis et le Roi

Le 4 août 1789, l’Assemblée nationale Le 4 août 1789, l’Assemblée nationale constituante s’est réunie à Versailles.constituante s’est réunie à Versailles.

Elle a aboli les droits et privilèges féodaux, Elle a aboli les droits et privilèges féodaux, et a mis fin au servage.et a mis fin au servage.

Ensuite, elle a déclaré tous les citoyens Ensuite, elle a déclaré tous les citoyens égaux devant la loi.égaux devant la loi.

Ces changements étaient extraordinaires!Ces changements étaient extraordinaires!

Page 22: La société française au XVIIe siècle Chapitre 3 Sciences Humaines 9/10

Une révolution qui a englouti ses propres enfants