la scuola del pero progetta l'ambiente

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DUE ESPERIENZE A CONFRONTO: LE 3 BANDIERE VERDI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA S. NAZARIO LA SCUOLA PRIMARIA DI PERO PROGETTA L’AMBIENTE Progetti promossi dal Comune di Varazze coordinamento a cura del Centro per l’Educazione allo Sviluppo Sostenibile Riviera del Beigua

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Progetto di educazione ambientale della scuola primaria del Pero frazione di Varazze per ottenere la Bandiera Verde Europea

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Page 1: La scuola del Pero Progetta L'ambiente

DUE ESPERIENZE A CONFRONTO:

LE 3 BANDIERE VERDI DELLA  SCUOLA DELL’INFANZIA S. NAZARIO

LA SCUOLA PRIMARIA DI PERO PROGETTA L’AMBIENTE

  Progetti promossi dal Comune di Varazze coordinamento a cura del Centro per l’Educazione allo

Sviluppo Sostenibile Riviera del Beigua

Page 2: La scuola del Pero Progetta L'ambiente

ECO-SCHOOLS è un programma di educazione, gestione e certificazione ambientale promosso dalla FEE (Fondazione per l’Educazione Ambientale). È un programma europeo il cui scopo è riconoscere e incoraggiare l’impegno della scuola a favore dell’ambiente.

Offre un metodo utile per l’applicazione delle politiche ambientali alla gestione quotidiana della scuola.

È un riconoscimento: i vincitori riceveranno la “Bandiera Verde”

Ecoschools premia i percorsi, i metodi, l’impegno

È un piano flessibile, che si integra nei percorsi di educazione ambientale già intrapresi dalla scuola

È un percorso a lungo termine: il riconoscimento deve essere rinnovato ogni anno

ECO - SCHOOLS

Page 3: La scuola del Pero Progetta L'ambiente

ECO-SCHOOLSLe Bandiere Verdi a Varazze

La SCUOLA MATERNA “S. NAZARIO” DI VARAZZE ha partecipato al programma per tre anni, dal 2005/2006 al 2007/2008, ricevendo tre Bandiere Verdi.

Page 4: La scuola del Pero Progetta L'ambiente

Anno 2005/2006, progetto “Acqua”

I PROGETTI DELLA SCUOLA MATERNA S. NAZARIO:

ACQUA, TERRA, ARIA

Page 5: La scuola del Pero Progetta L'ambiente

Anno 2006/2007, progetto “Liguria, la mia terra”, affrontando i temi della riqualificazione del giardino

e dell’orto domestico

I PROGETTI DELLA SCUOLA MATERNA S. NAZARIO:

ACQUA, TERRA, ARIA

Page 6: La scuola del Pero Progetta L'ambiente

Anno 2007/2008, progetto “Aria”, affrontando i temi della mobilità sostenibile e delle scelte nei

comportamenti quotidiani

I PROGETTI DELLA SCUOLA MATERNA S. NAZARIO:

ACQUA, TERRA, ARIA

Page 7: La scuola del Pero Progetta L'ambiente

Obiettivi:• Conoscere l’ambiente esterno ed interno alla scuola (spazi

utilizzati e non)

• Riprogettare con i bambini gli spazi esterni ed interni

• Realizzare un orto in cortile

• Conoscere l’uso dell’orto nelle varie stagioni

• Costruire un raccoglitore di acqua piovana

• Attivare il compostaggio a scuola

ECO – SCHOOLS A PERO: I BAMBINI RIPROGETTANO GLI SPAZI

Per l’anno scolastico 2008/2009 è la scuola primaria di Pero a partecipare al programma Eco – schools, anche nell’ottica della continuità tra la scuola materna e la scuola primaria

Page 8: La scuola del Pero Progetta L'ambiente

Step 1: l’eco - comitato

Un gruppo di progetto del quale fanno parte: il dirigente scolastico, insegnanti, rappresentanti degli alunni e dei genitori, l’Assessore all’Ambiente, rappresentanti del CEA, delle Associazioni locali. L’eco – comitato progetta e verifica l’andamento delle attività.

Eco – Schools a Pero

Page 9: La scuola del Pero Progetta L'ambiente

Step 2: l’indagineÈ stata realizzata un’indagine tra tutti gli alunni di Pero per conoscere le loro idee e desideri sul giardino e lo spazio esterno alla scuola.

Eco – Schools a Pero

Page 10: La scuola del Pero Progetta L'ambiente
Page 11: La scuola del Pero Progetta L'ambiente

Come vorresti che fosse il giardino della tua scuola?....

Nel giardino della scuola io vorrei un campo da calcio e da basket per giocare tutti insieme. Poi mi piacerebbe mettere delle casette di legno sugli alberi tutte colorate d’oro…

Il giardino della mia scuola è già molto bello … ma vorrei che fosse ancora più bello: ci vorrei una piccola fontana con dei pesci, una piccola serra, dei giochi per noi…

Vorrei che il giardino della scuola avesse due scivoli, quattro panchine, tre pini, con sette ciliegi, sei abeti, cinque serre…

Davanti all’ingresso della scuola, vorrei che il piazzale fosse più largo, illuminato con apposite luci e con aiuole piene di fiori colorati, i cassonetti della spazzatura spostati in un luogo più adatto…

Page 12: La scuola del Pero Progetta L'ambiente

Come vorresti che fosse il giardino della tua scuola?....

Sono state scelte, con i bambini, le idee che hanno più probabilità di essere realizzate.Con il supporto dei genitori, del Comune, delle Associazioni, viene steso un progetto con l’obiettivo di realizzare alcune di queste idee.

Ecco le idee selezionate:- altalena- campo da bocce- scivolo- campo da pallavolo- fiori/piante/aiuole- tavolini e sedie- campetto da calcio (solo le porte)- canestro- serra- orto- gioco dell'oca e del pampano (da disegnare sul marciapiede del cortile, ma con colori duraturi)- contenitori per la raccolta differenziata- casette per uccellini

A scuola verrà attivato il compostaggio e sarà costruito un raccoglitore di acqua piovana.

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LA SCUOLA DI PERO PROGETTA L’AMBIENTE: GLI ALTRI PROGETTI

AMBIENTALI A PERO

Progetto Bosco, con l’Ente Parco del Beigua, articolato in tre anni scolastici. Al progetto si collega l’iniziativa di recupero di un sentiero, preparazione di una guida e della cartellonistica descrittiva della flora, della fauna, dell’uso del bosco.

Lo sviluppo dell’iniziativa di recupero di vecchi sentieri prevede l’ipotesi di realizzazione di un punto informativo ambientale nei locali della scuola

Partecipazione al concorso “Mi prendo a cuore” del FAI, ipotizzando gli interventi di ripristino della chiesetta di S. Lorenzo.

Progetto di attivazione della raccolta differenziata in tutta la scuola e per i diversi materiali: carta, vetro, plastica, umido, batterie

Page 14: La scuola del Pero Progetta L'ambiente

L’importanza del lavoro in rete: i partners

•Direzione Didattica di Varazze •Comune di Varazze•CEA Riviera del Beigua•CE Parco del Beigua•Associazioni locali: “Il Girotondo”•Genitori•FAI

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