la ruta metodologica ondas 2015

8/18/2019 La Ruta Metodologica Ondas 2015

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LA RUTA METODOLOGICAONDAS

XUA, TEO Y SUS AMIGOS

EN LA ONDA DE LAINVESTIGACIÓN


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La ruta metodológ!a del "rograma ONDAS

#$ESTAR EN LA ONDADE ONDAS

%$ LAS"ERTUR&ACIONES DE

LA ONDAS

'$ SU"ER"OSICIÓN DELAS ONDAS

($ TRAYECTORIAS DELA INDAGACIÓN

)$ RECORRIDO DE LATRAYECTORIA

*$ RE+LEXIÓN DE LAONDA

$"RO"AGACIÓN DE LAONDA

-$COMUNIDADES DESA&ER Y REDES DEL.NEAS TEM/TICAS


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#$ESTAR EN LA ONDA DE

ONDAS

CONFORMACIÓNDEL GRUPO


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ESTAR EN LA ONDA DE ONDAS

Co01orma!ó0 del gru2o

#$ IDENTI+ICARCOM"A3EROS CON

INTERESESCOMUNES

%$ "ONERLENOM&RE AL GRU"O

'$ ESTA&LECERCOM"ROMISOS DE

CADA MIEM&RO

($ ACORDAR NORMAS4UE ORIENTAR/N ELTRA&A5O DEL GRU"O

)$ DE+INIR

CRONOGRAMA Y6ORARIO DETRA&A5O$

*$ ASIGNAR ROLES ACADA MIEM&RO

LLENAR LA&ITACORA 7 ESTAR EN

LA ONDA DE ONDAS DE LA

"/GINA %'$


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%$ La8 2ertur9a!o0e8 de la8O0da8

La 2regu0ta ge0era la o0da de la 0:e8tga!ó0 ; de la00o:a!ó0

Preguntas

pregunta

preguntas


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ACTIVIDADES "ARA SELECCIONAR UNA"REGUNTA<

#$ La8 2regu0ta8 de 0:e8tga!ó0 =2ag$%>

%$ Oleada de 2regu0ta8 =2?g$ %>

'$Sele!!o0ar u0a o :ara8 2regu0ta8 =2?g$ %-> ($ Nue8tra 2regu0ta 8er? u0a 2regu0ta de

0:e8tga!ó0 =2?g$ '#>

)$ Lle0ar la &t?!ora N@ %$ la 2regu0ta =2?g$ ''>


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'$ SU"ER"OSICIÓN DE LASONDAS


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SU"ER"OSICIÓN DE LASONDAS

De8!r2!ó0

Argume0ta!ó0

Creat:dad I0daga!ó0

Co0tra8ta!ó0

Tem2o

"o9la!ó0 9e0e1!ada o m2a!tada

Re!ur8o8 uma0o8 ; e!o0óm!o8


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($TRAYECTORIAS DE LAINDAGACIÓN

B"ARA RESOLVER UN "RO&LEMA, DE&EMOS ANALIARSUS "ARTES Y DES"UES DE+INIRLES SU TRAYECTORIADE INDAGACIÓN AL +INAL, LUEGO DE O&TENER LOSRESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN, VOLVEMOS A UNIRO COM&INAR LAS "ARTES$

ES COMO LA SUMA DE ONDAS 4UE SE VUELVEN A

ENCONTRAR DES"UES 4UE 6AN SEGUIDO DIVERSASTRAYECTORIAS


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)$ RECORRIDO DE LATRAYECTORIA DE

INDAGACIÓN BDe la m8ma ma0era u8tede8 e0 !aldad de

0:e8tgadore8, re!orre0 lo8 d1ere0te8 8egme0to8 de8u tra;e!tora de 0daga!ó0, 2ro!e8o e0 el Fue :a0

re8ol:e0do la8 duda8 ; !ue8to0ame0to8 Fue 8e le82re8e0te0$ S0 em9argo, 8olo a8ta el 10al !ua0dou0a0 la 01orma!ó0 Fue a0 re!o2lado dura0te elre!orrdo, 2odr?0 !o08trur la re82ue8ta al 2ro9lemade 0:e8tga!ó0 =2?g$ )>


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Sugere0!a8 del a8e8or<


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*$ La re1leHó0 de la o0da

B Al final de la experiencia deinvestigación el grupo reflexiona sobre

ella, los resultados obtenidos. Hace unamirada del proceso e investigacióndesde la constitución del grupo hasta la finalización del recorrido de latrayectoria de indagación, y produceun conocimiento de él que supera ladescripción» "?g$ %


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A!t:dade8 de a2o;o a lare1leHó0 de la o0da


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El uego del Ar!oJr8

MATERIALES <

Cartul0a8 de lo8 8ete!olore8 del ar!oJr8

Koa8 e0 9la0!o

Kre8altadore8

Mar!adore8

Tera8

Col9ó0, !0ta

Lo8 ar!:o8 1J8!o8 ;:rtuale8 e0 lo8 !uale8 a0guardado la 01orma!ó0

!uatro 2a8o8 0!ale8• &arrdo de lo8

08trume0to8 de reg8tro8; la8 errame0ta8 de

0:e8tga!ó0 =2?g$ *>• De8!om2o8!ó0 de lo8

reg8tro8 =2?g$ *

• Com2o8!ó0 del 01orme

de 0:e8tga!ó0 =2?g$ >• Ela9ora!ó0 del 01orme

10al =2?g$->


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$ "ro2aga!ó0 de laO0da


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-$ COMUNIDADES DE SA&ER

REDES Y CONOCIMIENTO


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Redes


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LINEAS TEM/TICAS DE INVESTIGACIÓN< #$ Ce0!a8 e82a!ale8 ; terre8tre8$

%$ 4uJm!a ; 9oFuJm!a$

'$ A!er!?0do0o8 a 0ue8tro8 le0guae8$

($ Matem?t!a8

)$ Ele!tró0!a8 ; e0ergJa8 2ara el 1uturo$

*$ Cultura !udada0a ; em2re0dme0to8$

$ &ologJa, 9ot?0!a, oologJa, m!ro9ologJa, 9ote!0ologJa$

-$ Ce0!a8 8o!ale8 del !om2ortame0to, edu!a!ó0 ; 2edagogJa$

$ 6a!e0do 8egurdad, 8o9era0Ja ; auto0omJa alme0tara$

#$ EH2lora0do lo8 mu0do8 01a0tle8$

##$ So!ala!ó0 1amlar ; u:e0l$

"REKESTRUCUTRADOS


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21/21

"rograma o0da8 6ula

Informes: (! "##$%

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