la revolución de datos masivos en las aulas
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Feria de Madrid -3 y 4 de marzo -
2016 -
La revolución de los datos masivos en las aulas
Hashtag del Congreso:#expoelearning
@aefol
Revolución Industrial
Todos iguales
Elige el color que más te guste siempre y cuando sea negro
“Henry Ford”
Todo esta definido
• Quien es inteligente• Quien es tonto• Quien es raro
Pero resulta
• Que un raro
Pero resulta
Pero resulta
• Un tonto
Pero resulta
• Cualquiera era un tonto si no cumplías los patrones establecidos
Y que pasaba con los distintos
CONFLICTIVOSFRACASO
CONFLICTIVOSFRACASO
POR DEBAJOPOR ENCIMA
ALGUNOS ALUMNOS SIEMPRE FUNCIONAN BIEN
Sistema educativo
¿Cómo es?
• Un único sistema para todos• Un sistema que gira alrededor del contenido• Memorizar respuestas para nuestra vida• Por tanto necesita tests para comprobar que
aprendes• El centro del aprendizaje gira alrededor del
profesor/universidad• Caldo de cultivo para los “Gurus”
La probabilidad de que un Gurú acierte es la misma que un mono a una diana
La revolución digital
Cada uno de nosotros es distinto
#revolucióneducativa
Transformación y cambio
• Cambio de modelo• Cambio de la sociedad• Todo cambia y lo hace rápido
Pasamos de las sociedad industrial donde todos somos iguales y donde el aprendizaje gira entorno al contenido y las Universidades
a la sociedad digital donde cada uno de nosotros es ÚNICO y el protagonismo del aprendizaje gira entorno a cada uno de nosotros
Múltiples inteligencias “Howard Gardner”
Ya no sólo hay una forma de ser listo
Altas capacidades
Distintas capacidades
• En la música• En el arte• En las matemáticas• En la creatividad
Distintas motivaciones
• En la música• En el arte• En las matemáticas• En la creatividad
Distintos ritmos y estilos de aprendizaje
No todos aprendemos todo a la misma velocidad ni reaccionamos igual ante distintos estímulos
Entonces cual es el futuro
Claves del futuro
• Aprendizaje personalizado• Aprendizaje adaptado• Aprendizaje ubicuo• Aprendizaje colaborativo• Aprendizaje social• Experiencias de aprendizaje
30
Aprendizaje Compartido gracias a la Gestión del
Conocimiento y Formalización
del Aprendizaje Informal
Mix de metodologías
basado en Aprendizaje y
Contenido Informal bajo
demanda
Aprendizaje Guiado por
Tutor basado en Contenidos
y Gestión (LMS)
Enseñanza Asistida por Ordenador basada en Modelo de
Autoaprendizaje
1990 s 2000 + 2005 + 2010 +
Aprendizaje Extendido a la
Comunidad gracias a las
Redes Sociales y al mix de intereses
personales y profesionales
2012+
e-learning
CBT
Informal Learning
Collaborative Learning
Social Learning
Fuente: Bersin & Associates
2015…
Entornos personales de aprendizaje. Contenidos
autoadaptativos
My Learning
Aprendizaje masivo personalizado
Cómo es posible
• Muchos datos vs. Pocos datos• Todas las fuentes vs. Sólo algunas fuentes• Cantidad de datos vs. Calidad de datos• Todos los datos vs. Sólo algunos datos• Machine learning o aprendizaje automático de
las máquinas
El Big data ya aporta más cambios a la medicina que los propios médicos
trVeamos un ejemplo IBM
trVeamos un ejemplo Microsoft
trVeamos un ejemplo Google
trVeamos un ejemplo Google
Retos
• Aún faltan datos• No hay suficientes datos compartidos• Cuanto más datos más fiables los patrones y
los resultados de las correlaciones entre variables significativas
Oportunidades
• MOOCs• E-Learning todo queda registrado• xApi o bbdd de datos compartidas con
millones de datos de usuarios
Qué estamos consiguiendo
• Tenemos teradatos de información• 50.000 alumnos en todo tipo de cursos• Todo está registrado• Encontramos patrones significativos• Descubrimos cosas que no nos esperábamos
Qué estamos consiguiendo
• Personalizamos y Adaptamos:– Contenidos– El nivel y casos– Ritmo de aprendizaje– Ofrecemos datos relevantes a los profesores
• Problema con un contenido• Problema con una explicación• Sobre estilos de aprendizaje y motivaciones de cada
alumno
Qué estamos consiguiendo
• Adaptar los itinerarios de aprendizaje a cada estilo, ritmo, capacidad y motivación.– Resultados– Progreso– Estilo de aprendizaje– Nivel inicial– Patrones de otros usuarios (como Amazon)
CasoCaso: Altchool
El Big Data es la tecnología que cambiará la forma de ver el mundo también en las escuelas
Descubriremos el qué aunque no llegaremos a saber el por qué pero para qué.
#FINRel_author: @oscarfuenteCompany: @IEBSchool