la Regione Puglia ha varato l’anno scorso il la Regione Puglia ha varato l’anno scorso il programma programma

Bollenti SpiritiBollenti Spiriti

per promuovere le capacità e le potenzialità per promuovere le capacità e le potenzialità creative, professionali ed occupazionali dei creative, professionali ed occupazionali dei giovani pugliesi attraverso il finanziamento giovani pugliesi attraverso il finanziamento

di progetti di riqualificazione urbana che di progetti di riqualificazione urbana che prevedono il forte coinvolgimento e la prevedono il forte coinvolgimento e la

partecipazione giovanile partecipazione giovanile

il il ProgrammaProgramma finanzia due tipologie d’intervento: finanzia due tipologie d’intervento:

la definizione e la gestione della fase di

avvio di attività e servizi in favore dei giovani a sostegno

della crescita e della diffusione delle

nuove forme urbane di creatività nei

campi dell’arte, della musica e dei

linguaggi giovanili

la progettazione, il recupero, la

ristrutturazione e la rifunzionalizzazion

e di edifici

Il Comune di San Severo ha presentato a Il Comune di San Severo ha presentato a candidaturacandidatura

il Progetto l’Arena-Opificio delle artiil Progetto l’Arena-Opificio delle arti

cheche intendeintende intraprendere una attività di intraprendere una attività di rivitalizzazione economica e sociale, in campo rivitalizzazione economica e sociale, in campo

artistico culturale, della nostra realtà locale artistico culturale, della nostra realtà locale rivolgendosi alle fasce più giovanirivolgendosi alle fasce più giovani

il il ProgettoProgetto è stato valutato positivamente ed è stato valutato positivamente ed ha ottenuto un finanziamento di 700.000 euroha ottenuto un finanziamento di 700.000 euro

il suo bacino di riferimento è il suo bacino di riferimento è in primisin primis l’Alto Tavoliere, indi la Capitanata, l’Alto Tavoliere, indi la Capitanata,

nonché un circuito più ampio a nonché un circuito più ampio a livello regionale e nazionalelivello regionale e nazionale

il progetto intende dare impulso a un il progetto intende dare impulso a un percorso di “emancipazione” nel percorso di “emancipazione” nel quartiere limitrofo cui si collega quartiere limitrofo cui si collega

naturalmente, ossia quello di San naturalmente, ossia quello di San Bernardino, attualmente con alti Bernardino, attualmente con alti livelli di degrado e marginalitàlivelli di degrado e marginalità

la struttura sarà caratterizzata:la struttura sarà caratterizzata:

1.1. da un da un cineteatrocineteatro, essenziale per la divulgazione delle arti , essenziale per la divulgazione delle arti audiovisive: il cinema indirizzato a una programmazione audiovisive: il cinema indirizzato a una programmazione d’essaid’essai; il ; il teatro orientato alla sperimentazione, alla ricerca e alla didattica.teatro orientato alla sperimentazione, alla ricerca e alla didattica.

2.2. da quattro distinte sezioni operative e, quindi, produttiveda quattro distinte sezioni operative e, quindi, produttive::

sezione sezione cinetelevisivacinetelevisiva (didattica, formazione, laboratori, (didattica, formazione, laboratori, documentari, cortometraggi);documentari, cortometraggi);

sezione sezione teatraleteatrale (didattica, formazione, sperimentazione, ricerca); (didattica, formazione, sperimentazione, ricerca); sezione sezione musicalemusicale (sala d’incisione, didattica, formazione, (sala d’incisione, didattica, formazione,

laboratori);laboratori); sezione sezione creativacreativa (laboratori, sperimentazione, ricerca, formazione). (laboratori, sperimentazione, ricerca, formazione).

Si attiveranno percorsi formativi inerenti al teatro, alla musica e Si attiveranno percorsi formativi inerenti al teatro, alla musica e all’animazione, d’intesa coi servizi territoriali impegnati nella all’animazione, d’intesa coi servizi territoriali impegnati nella

prevenzione e nella lotta al disagio sociale.prevenzione e nella lotta al disagio sociale.

Nella struttura opererà inoltre, in modo integrato, uno Nella struttura opererà inoltre, in modo integrato, uno sportello per il sportello per il lavoro e l’inclusione socialelavoro e l’inclusione sociale,, che consentirà di rispondere che consentirà di rispondere

all’esigenze connesse di sbocchi occupazionali e di valorizzazione-all’esigenze connesse di sbocchi occupazionali e di valorizzazione-riqualificazione delle risorse giovanili.riqualificazione delle risorse giovanili.

piano piano seminterratoseminterrato: : alcuni laboratori (eco-alcuni laboratori (eco-design, ceramica e design, ceramica e cartapesta, palestra);cartapesta, palestra);

piano piano rialzatorialzato: un : un ambiente ambiente comune/biblioteca e comune/biblioteca e alcune sale alcune sale multifunzionali (sportello multifunzionali (sportello lavoro, sportello lavoro, sportello turistico, agenzia di turistico, agenzia di accoglienza), oltre a un accoglienza), oltre a un piccolo alloggio da piccolo alloggio da destinare al custode; destinare al custode;

primo e secondoprimo e secondo piano: aule di piano: aule di formazione/convegni e formazione/convegni e laboratori (multimediali, laboratori (multimediali, arti figurative, grafica arti figurative, grafica pubblicitarie e del pubblicitarie e del volontariato solidale).volontariato solidale).

palazzina polifunzionale/laboratori per le arti

piano piano seminterratoseminterrato: : le sale di prova le sale di prova (cinetelevisiva, di (cinetelevisiva, di registrazione audio-registrazione audio-video, per le attività video, per le attività teatrali);teatrali);

piano piano rialzatorialzato: la : la sala per le sala per le rappresentazioni rappresentazioni teatrali e gli annessi teatrali e gli annessi servizi funzionali.servizi funzionali.

palazzina cine-teatro e laboratorio teatrale e musicale

ci si aspetta…ci si aspetta…che giovani e ragazzi di varie estrazioni sociali vengano attirati per la che giovani e ragazzi di varie estrazioni sociali vengano attirati per la

varietà dei corsi e delle attività che esso offre;varietà dei corsi e delle attività che esso offre;

che arti e mestieri del passato possano continuare a trasmettersi alle nuove che arti e mestieri del passato possano continuare a trasmettersi alle nuove generazioni creando opportunità di lavoro, e che nuove attività legate generazioni creando opportunità di lavoro, e che nuove attività legate all’attuale contesto socio-culturale possano realizzarsi;all’attuale contesto socio-culturale possano realizzarsi;

che si sviluppino percorsi finalizzati alla nascita di “industrie creative”;che si sviluppino percorsi finalizzati alla nascita di “industrie creative”;

che venga incentivata l’industria turistica, dei prodotti tipici e dei beni che venga incentivata l’industria turistica, dei prodotti tipici e dei beni enogastronomici;enogastronomici;

che gli atti vandalici e la delinquenza giovanile nella città - spesso connessi che gli atti vandalici e la delinquenza giovanile nella città - spesso connessi alla ‘noia’, a una condizione di anonimato esistenziale, all’impossibilità alla ‘noia’, a una condizione di anonimato esistenziale, all’impossibilità di esprimere le proprie capacità - si riducano;di esprimere le proprie capacità - si riducano;

che i giovani possano esprimere che i giovani possano esprimere sempre più cittadinanza attiva;sempre più cittadinanza attiva;

che la dimensione sociale venga potenziata e valorizzata;che la dimensione sociale venga potenziata e valorizzata;

che gli artisti e i professionisti presenti nel nostro territorio, spesso costretti che gli artisti e i professionisti presenti nel nostro territorio, spesso costretti a migrare verso mete più promettenti, vengano trattenuti nella nostra a migrare verso mete più promettenti, vengano trattenuti nella nostra città.città.

Preparazione AttivitàSvolgimento Attività

PROGETTO ESECUTIVO

GARA APPALTO

ESECUZIONE LAVORI

ALLESTIMENTO

INDIVIDUAZIONE SOGGETTO GESTORE

START-UP SOGGETTO GESTORE

ATTIVITA' SEZIONE TEATRALE

Inaugurazione Sezione tramite Evento

Stagione Teatrale Estiva

Stagione Teatrale Invernale

Corso di training vocale e dizione

Corso di Recitazione

Rassegna Teatrale per Bambini

ATTIVITA' SEZIONE CINETELEVISIVA

Inaugurazione Sezione tramite Evento

Cinegiornale

Festival

Corso di Operatore di Ripresa

Cineforum

ATTIVITA' SEZIONE MUSICALE

Inaugurazione Sezione tramite Evento

Sala multifunzionale (hd recording)

Stagione Musicale

Corsi di strumento e musica d'insieme

Corso di computer music e arrangiamento

ATTIVITA' SEZIONE CREATIVA

Inaugurazione Sezione tramite Evento

Corso di Scrittura Creativa

Laboratori Disegno, Pittura

Laboratori di Scultura

Mostre

SPORTELLO INCLUSIONE LAVORO

PIANO DI COMUNICAZIONE

2° FASE PIANO DI

GESTIONE DEL CENTRO

"L'ARENA"

IV TRIMESTRE

1° FASE RIQUALIF.

COMPLESSO VIA DEMANIO

ATTIVITA'FASI DI

INTERVENTO

I TRIMESTRE

II TRIMESTRE

III TRIMESTRE

V TRIMESTRE

VI TRIMESTRE

VII TRIMESTRE

VIII TRIMESTRE

i tempi di realizzazione dal luglio 2007

i servizi che si intende i servizi che si intende offrireoffrire

sezione teatralesezione teatrale

Rassegna teatrale per bambini Rassegna teatrale per bambini Laboratorio di dizioneLaboratorio di dizione Laboratorio teatrale per principianti Laboratorio teatrale per principianti Rassegna teatrale invernale ed estiva Rassegna teatrale invernale ed estiva Laboratorio di TeatroterapiaLaboratorio di Teatroterapia Laboratorio di approfondimento sul Laboratorio di approfondimento sul

lavoro dell’attorelavoro dell’attore Laboratorio di danza e teatrodanzaLaboratorio di danza e teatrodanza

sezione cinetelevisivasezione cinetelevisiva

programmazione di cinegiornali realizzati programmazione di cinegiornali realizzati col contributo attivo dei cittadini e delle col contributo attivo dei cittadini e delle scuole.scuole.

Il Cinema dei Ragazzi, un festival che avrà Il Cinema dei Ragazzi, un festival che avrà lo scopo di stimolare la creatività dei lo scopo di stimolare la creatività dei ragazzi delle scuole elementari e medie e ragazzi delle scuole elementari e medie e avvicinarli alle arti letterarie e figurativeavvicinarli alle arti letterarie e figurative

corsi e laboratori stabili di: Regia, corsi e laboratori stabili di: Regia, Sceneggiatura, operatore di ripresa, Sceneggiatura, operatore di ripresa, Montaggio televisivo e cinematografico, Montaggio televisivo e cinematografico, DoppiaggioDoppiaggio

sezione musicalesezione musicale

Produzione di Demo cd professionali, Produzione di Demo cd professionali,

corsi di formazione: Corso di Tecnico corsi di formazione: Corso di Tecnico del Suono, Corso di computer music del Suono, Corso di computer music e arrangiamento per piccoli e medi e arrangiamento per piccoli e medi organici, Corsi individuali strumento organici, Corsi individuali strumento e musica di insiemee musica di insieme

sezione creativasezione creativa

Pittura. Scultura. Eco-design. Arte-Pittura. Scultura. Eco-design. Arte-terapia. terapia.

Estemporanee di pittura, mostre Estemporanee di pittura, mostre d’arte e visite a musei d’arte e visite a musei

Progettazione graficaProgettazione grafica Pianificazione dei percorsi turistici, Pianificazione dei percorsi turistici,

organizzazione di visite guidate organizzazione di visite guidate Laboratorio di antropologia visuale Laboratorio di antropologia visuale

con produzione video e documentaricon produzione video e documentari

La struttura fornirà anche questi servizi…La struttura fornirà anche questi servizi…

percorsi formativi d’intesa coi servizi territoriali percorsi formativi d’intesa coi servizi territoriali impegnati nella prevenzione e nella lotta al disagio impegnati nella prevenzione e nella lotta al disagio sociale;sociale;

opportunità ludico-ricreative per l’infanzia mirate a opportunità ludico-ricreative per l’infanzia mirate a svilupparne la creatività nei laboratori di scultura e svilupparne la creatività nei laboratori di scultura e pittura;pittura;

opportunità di aggregazione giovanile in fascia oraria opportunità di aggregazione giovanile in fascia oraria serale, con esperienze ludico-culturali alternative serale, con esperienze ludico-culturali alternative rispetto a quelle offerte dai tradizionali luoghi di rispetto a quelle offerte dai tradizionali luoghi di incontro e intrattenimento;incontro e intrattenimento;

informazioni e conoscenze di cultura, politica e informazioni e conoscenze di cultura, politica e cronaca locale tramite un cinegiornale, coinvolgendo i cronaca locale tramite un cinegiornale, coinvolgendo i giovani sia nella redazione sia nella fruizione del giovani sia nella redazione sia nella fruizione del prodotto finale;prodotto finale;

informazioni circa le attività culturali del territorio;informazioni circa le attività culturali del territorio; servizi minimi alle imprese locali (laboratorio di servizi minimi alle imprese locali (laboratorio di

grafica e agenzia di promozione culturale);grafica e agenzia di promozione culturale); servizi per le scuole (progetti di formazione).servizi per le scuole (progetti di formazione).

il fattore che determinerà il successo del il fattore che determinerà il successo del Progetto èProgetto è

la Rete Locale del Laboratorio la Rete Locale del Laboratorio Bollenti SpiritiBollenti Spiriti

la rete territoriale aperta a tutte le la rete territoriale aperta a tutte le organizzazioni non governative, Onlus, organizzazioni non governative, Onlus,

Associazioni riconosciute e non, Associazioni riconosciute e non, organizzazioni religiose, fondazioni organizzazioni religiose, fondazioni

umanitarie e culturali, cooperative e imprese, umanitarie e culturali, cooperative e imprese, istituzioni scolastiche e universitarie, centri di istituzioni scolastiche e universitarie, centri di ricerca, associazioni e ordini professionali eccricerca, associazioni e ordini professionali ecc

Rete di partenariato confluente nel progetto Rete di partenariato confluente nel progetto “L’Arena”. Opificio delle Arti“L’Arena”. Opificio delle Arti

AUSL FG/1AUSL FG/1 Dipartimento dipendenze patologiche AUSL FG/1Dipartimento dipendenze patologiche AUSL FG/1 Uffici di Servizio Civile dei Comuni coinvolti, della Uffici di Servizio Civile dei Comuni coinvolti, della

ASL FG/1, della Provincia di Foggia, delle ASL FG/1, della Provincia di Foggia, delle AssociazioniAssociazioni

CONSIAT Consorzio per lo sviluppo industriale CONSIAT Consorzio per lo sviluppo industriale dell’Alto Tavoliere-Società mista pubblico-privatadell’Alto Tavoliere-Società mista pubblico-privata

Cittadinanzattiva Puglia con l’Assemblea territoriale Cittadinanzattiva Puglia con l’Assemblea territoriale locale e la sede regionalelocale e la sede regionale

Foyer 97 Foyer 97 LegambienteLegambiente Consulta Diocesana degli Organismi Consulta Diocesana degli Organismi

SocioAssistenziali e di VolontariatoSocioAssistenziali e di Volontariato Eirene - Casa Ecumenica per la PaceEirene - Casa Ecumenica per la Pace Archimede Art StudioArchimede Art Studio Laboratorio Le ArtiLaboratorio Le Arti Teatro dei limoniTeatro dei limoni Cerchio di GessoCerchio di Gesso Ecole de Danse classiqueEcole de Danse classique Consorzio Aranea (Consorzio di Cooperative sociali)Consorzio Aranea (Consorzio di Cooperative sociali) Agesci c/o Parrocchia Sacra FamigliaAgesci c/o Parrocchia Sacra Famiglia Ce.Se.Vo.Ca. (Centro Servizi per il Volontariato di Ce.Se.Vo.Ca. (Centro Servizi per il Volontariato di

Capitanata)Capitanata) ArcheoclubArcheoclub Teatro TerraTeatro Terra C.A.T. ImmagineC.A.T. Immagine Singoli artisti-artigianiSingoli artisti-artigiani

ENTILOCALI

ASSOCIAZ.DI

VOLONTAR.e

TUTELA

ASSOCIAZIONI

O N L U S

SINGOLIARTISTI

EARTIGIA

NI

CONSULTA

DIOCESANA

A.S.L.FG/1

CONSIAT

CENTROPOLIVALENT

E

“L’ARENA”Opificio

delle Arti

la Rete locale…la Rete locale… Svolge un ruolo consultivo, di supervisione e di Svolge un ruolo consultivo, di supervisione e di

supporto nei confronti del soggetto gestore per il supporto nei confronti del soggetto gestore per il perseguimento delle finalità e degli obiettivi del perseguimento delle finalità e degli obiettivi del Laboratorio Bollenti SpiritiLaboratorio Bollenti Spiriti

Esercita un ruolo di riferimento alla scala locale per Esercita un ruolo di riferimento alla scala locale per la Regione Puglia ed il Comune di per la la Regione Puglia ed il Comune di per la definizione, la consultazione e l’attuazione di definizione, la consultazione e l’attuazione di interventi in materia di politiche giovanili.interventi in materia di politiche giovanili.

Aumenta la divulgazione di conoscenze a favore Aumenta la divulgazione di conoscenze a favore delle giovani generazioni in merito ad opportunità delle giovani generazioni in merito ad opportunità e iniziative nei campi del lavoro, dell’arte, della e iniziative nei campi del lavoro, dell’arte, della ricerca scientifica, della musica, del teatro, ricerca scientifica, della musica, del teatro, dell’innovazione produttiva ed in ogni altro ambito dell’innovazione produttiva ed in ogni altro ambito d’intervento delle politiche giovanili promosse da d’intervento delle politiche giovanili promosse da istituzioni pubbliche e private. istituzioni pubbliche e private.

Supporta lo sviluppo di comunità attraverso il Supporta lo sviluppo di comunità attraverso il contributo attivo dei giovani alla vita sociale, contributo attivo dei giovani alla vita sociale, economica, culturale, politica e amministrativa.economica, culturale, politica e amministrativa.

La Rete gioca un ruolo importante nella La Rete gioca un ruolo importante nella elaborazione partecipata della elaborazione partecipata della Carta dei Carta dei

serviziservizi intesa come strumento dinamico in intesa come strumento dinamico in un processo partecipativo che assicuri un processo partecipativo che assicuri

l’intervento di tutti i soggetti coinvolti e l’intervento di tutti i soggetti coinvolti e fruitori dei servizi specifici, garantendo , fruitori dei servizi specifici, garantendo ,

tramite l’implementazione della stessa, una tramite l’implementazione della stessa, una rivisitazione periodicarivisitazione periodica

La Carta dei servizi descrive la gamma e le La Carta dei servizi descrive la gamma e le modalità di erogazione dei servizi presenti modalità di erogazione dei servizi presenti

all’interno della struttura, le regole all’interno della struttura, le regole principali di gestione e le procedure per principali di gestione e le procedure per inoltrare reclami; definisce gli standard inoltrare reclami; definisce gli standard

generali e specifici dei servizi e ne individua generali e specifici dei servizi e ne individua i fattori di qualità. i fattori di qualità.

in che modo si favorirà la fruizione dei in che modo si favorirà la fruizione dei servizi da parte dei giovani?servizi da parte dei giovani?

attraverso la attraverso la GO.CARDGO.CARD

la carta del Comune, rivolta in specie ai la carta del Comune, rivolta in specie ai giovani,giovani, che offre agevolazioni e che offre agevolazioni e

facilitazioni sulle attività e i servizi culturali facilitazioni sulle attività e i servizi culturali della Città oltre a sconti su altri beni e della Città oltre a sconti su altri beni e

servizi culturali, sport e intrattenimento. servizi culturali, sport e intrattenimento.

La La go.cardgo.card vuole offrire ai giovani condizioni vuole offrire ai giovani condizioni privilegiate per:privilegiate per:

iniziative culturali del Comune e altre istituzioni iniziative culturali del Comune e altre istituzioni pubblichepubbliche

iniziative di enti privatiiniziative di enti privati acquisto di beni e servizi nel settore culturale, del acquisto di beni e servizi nel settore culturale, del

turismo, dello sport e del tempo libero.turismo, dello sport e del tempo libero.

Ai titolari della carta sono riservati sconti, Ai titolari della carta sono riservati sconti, facilitazioni o omaggi offerti dai soggetti e dalle facilitazioni o omaggi offerti dai soggetti e dalle

aziende che aderiscono all'iniziativa.aziende che aderiscono all'iniziativa.

la la go.cardgo.card offre sconti su: CINEMA, TEATRI, MUSEI, offre sconti su: CINEMA, TEATRI, MUSEI, LIBRERIE, CONCERTI, MOSTRE, FESTIVAL, LIBRERIE, CONCERTI, MOSTRE, FESTIVAL, ESERCIZI COMMERCIALI, LOCALI, EVENTI, ESERCIZI COMMERCIALI, LOCALI, EVENTI,

PALESTRE, SOCIETÀ SPORTIVE, etc. PALESTRE, SOCIETÀ SPORTIVE, etc.