La poesía y la métrica española

J.L.RodríguezEspañol-2

Tabla de contenidos

1. La Poesía2. La métrica española3. Medida: Tipos de versos; Contar sílabas4. Rima: asonante y consonante5. Estrofas: algunos tipos de estrofas

¿Qué es la poesía?

¿Qué es la poesía?– El poeta español del siglo XIX, Gustavo Adolfo Bécquer

nos define la poesía así:Rima XXI

¿Qué es poesía?, dices mientras clavas

en mi pupila tu pupila azul.¿Qué es poesía?,

¿Y tú me lo preguntas?Poesía... eres tú.

¿Por qué leemos poesía?El poeta Víctor Hernández Cruz:

(nació en Puerto Rico pero creció New York)– <<La poesía nos hace revelaciones que iluminan lo que era desconocido

para nosotros.>>

Leemos poesía …¿por qué?– Leemos poesía por su contenido y su mensaje– Por la manera en que se estimulan nustros sentidos– Por amor al arte: nos deleita, nos conmueve, nos agita, nos emociona…

Muchos poemas nos llegan a dentro, profundamente, con su mensajeMuchos poemas son placenteros por su calidad musicalPara componer un poema se requiere habilidad para combinar la inspiración con los recursos más técnicos

La Poesía

La poesía pertenece al género literario de la líricaLírica viene de lira

La lira era un instrumento muscial (siglo X) que se usaba para cantar salmos y cantos religiosos, baladas épicas, e historias de amor en eventos especiales como fiestas, bodas, etc.http://en.wikipedia.org/wiki/Lira_(instrument)

lira

Tipos de poesíaHay muchas clases de poesía:Según el propósito:– Poesía lírica o íntima (sentimientos profundos íntimos)– Poesía social (habla de problemas sociales, política…) – Poesía épica (historias de héroes en batallas)

Según la región: – poesía gauchesca, latinoamericana, española, mexicana,

cubana…Según la época:– Poesía romántica (del Romanticismo)– Poesía barroca (del Barroco)– Poesía modernista (del Modernismo)– Poesía vanguardista (siglo XX)– Poesía contenporánea ( de ahora)

¿Para hacer poesía o componer un poema?

La poesía se crea a partir de la inspiración, imaginación, la sensibilidad (los sentimientos) … Para componer un poema se requiere habilidad para combinar la inspiración con los recursos más técnicos…y por medio de las figuras literarias o figuras retóricas:– Rima– Ritmo y Medida– Imágenes– Tono

Figuras retóricas: metáfora, símil, símbolos, personificación, la hiérbole, etc.

ImágenesLas imágenes son un recurso literario que usa el poeta para evocar los cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tactoAl estimular nuestros sentidos el poeta nos invita a leer de manera más activa e imaginativa.Así una imagen que percibimos por la vista es una imagen visualSi la percibimos por el oído es auditiva.Si la percibimos por la nariz, el olfato, es una imagen olfativa.Si la podemos tocar, es una imagen de tactoY si la podemos degustar con el paladar y la lengua, es una imagen de gusto.

¿Qué imágenes puedes percibir en los siguientes fragmentos de poemas?:– “La higuera frota su viento con la lija de sus ramas”

Correcto: es una imagen de tacto. ¿En este otro fagmento, qué imágen percibes?

“Y todo el campo un momento se que, mudo y sombrío,

meditando.”

- Muy bien ☺! Es sobretodo una imagen auditiva

¿Y aquí, que imagen percibes?– “Yo voy cantando viajero a lo largo del sendero.”

Es un imagen auditiva¿Y en este fragmento, que percibes?– “…tarde sin flores, cuando me traías el buen perfume de la hierbabuena y de la buena albahaca que tenía mi madre en sus macetas.”

Excelente! Es una imagen olfativa primordialmente

Figuras retóricas: metáfora, símil, símbolos, personificación, y otras

Con las figuras retóricas se crea un sentido más allá del literal, un sentido más simbólico y abstracto, pero más embellecido. Se crea el lenguaje poético.Son palabras o frases en una obra literaria que no se deben interpretar literalmente.Los poetas hacen comparaciones directas o indirectas entre dos cosas, a la vez que embellece el mensaje.A veces usan palabras como símbolos que representan valores, ideas o conceptos.Las figuras retóricas nos ayudan a captar nuestra imaginación y a florecer el espíritu del poeta que todos llevamos dentro.

SímilSímil: compara dos cosas aparentemente distintas, usa expresiones de comparación: “como” “igual que” “semejante a”, etc.“…dejó de amar las olas

y fue rígida

como una plancha de planchar”. (“La tortuga” Pablo Neruda)

Otro ejemplo de símil:“Luis era valiente como un león,

pero sensible igual que una flor.”

MetáforaMetáfora: también se comparan dos cosas distintas, pero sin la necesidad de usar expresiones de comparación.Juan Ramón Jiménez en su obra Platero y yo:“…aquella nube fugaz que veló el campo verde con sus hilos de oro y plata…”– ¿A qué nube fugaz se refiere? ¿Qué son los hilos de

plata?“Ibamos los dos solos: su cabellera de oro volaba loca al viento”:– ¿De qué color es la cabellera? …su cabellera rubia,

güera– ¿Cómo volaba la cabellera? …volaba loca? …loca?

¿Cómo es loca? “Me fascina el oro de tu cabeza”:– oro = …. el pelo rubio

“Yo voy soñando caminos de la tarde.”:– Caminos ~ vida - tarde ~ edad avanzada, es mayor

“Luis es un león”:– ~ Luis es muy valiente .

Otra figura retórica: La personificaciónCon la personificación, los poetas atribuyen cualidades humanas a cosas inanimadas. Es decir, se les da vida a las cosas que no tienen vida normalmente:“El campo se queda mudo…meditando”Antonio Machado también en “Es una tarde clara”:

Sí, te recuerdo, tarde…tarde sin flores, cuando me traías

el buen perfume de la hierbabuena”La tarde trae algo. La tarde trae…?

“Tarde…que tú me viste hundir mis manos puras en el agua serena”La tarde puede ver…por qué? A la tarde se le ha atribuido la facultad de ver.

“El río ríe a lo lejos”– El río puede reír

Símbolos

Un símbolo puede ser una persona, un lugar, un objeto o un suceso que representan valores, ideas, o conceptos.Una bandera blanca significa el fin de la hostilidad?, fin de la guerra?, la rendicción?Una paloma blanca significa la pazLos símbolos a veces adquieren significados distintos según el contexto donde aparecen. ¿Qué significa el camino para Antonio Machado? ¿y la tarde? – “Yo voy soñando caminos de la tarde”

¿A dónde el camino irá?

Hipérbole

La hipérbole es la exageración de una cosa. Se puede aumentar o disminuir las cosas para crear un efecto excesivo de lo que se describe.Pablo Neruda:– “…la tortuga que nadó siete siglos y conoció

siete mil primaveras.”

Quevedo:– “Era un hombre a una nariz pegada…”

***Estudio de la versificación española***http://www.trinity.edu/mstroud/spanish/versifica.html

Hay tres componentes del estudio de la versificación española.

1. Ritmo y Medida: hay que saber calificar cada verso según su número de sílabas poéticas.

2. Rima: hay que estudiar la rima. 3. Composición: hay que considerar los tipos

de estrofas que existen. *Estos tres componentes tienen aquí tres páginas. Ésta trata el sistema de contar sílabas; la segunda explica nociones de rima; la tercera es una descripción de varias estrofas tradicionales.

Ritmo

El ritmo ayuda a la poesía a dar un cualidad musical.La mejor manera de percibir el ritmo de un poema es recitarlo, es decir, tenemos que leerlo en voz alta con emoción y sentimiento haciendo las pausas y siguiendo bien las señales ortográficas (coma, el punto, los signos de exclamación y de interrogación, etc.)No todos los poetas tienen un ritmo regular y es porque a veces no usan una rima constante o usan el verso libre, es decir que no riman los versos, no al final de cada verso.

Contar sílabas La MedidaContar sílabas:Versificación inglesa se basa en pie poéticos.La versificación española se basa en el número de sílabas de cada verso. Por ejemplo, el verso de Góngora, "Mientras por competir con su belleza," tiene 11 sílabas y por eso se llama endecasílabo:  Mien-tras –por-com-pe-tir-con-su-be-lle-za 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10-11

De la misma manera, el verso del romance famoso,

"Fonte frida, fonte frida" tiene 8 sílabas y se llama octosílaboAntonio Machado usa los octosílabos:Todo pasa y todo queda 8pero lo nuestro es pasar 8pasar haciendo caminos 8caminos sobre la mar 8

Dos ExcepcionesHay algunas excepciones particulares a este sistema:Aguda (+1)-Si el verso termina en palabra aguda, es decir, si la última sílaba es acentuada, hay que contar una sílaba más de las que se pronuncian. De esta manera, el verso, "fonte frida y con amor" – tiene 7 sílabas pronunciadas – pero 8 sílabas poetícas y es tamibién

octosílabo– Fon-te-fri-da y-con-a-mor(+1)

1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- (+1)

Otro ejemplo:

To-do - pa - sa y - to-do - que - da = 8Pe-ro- lo- nues- tro es- pa - sar 7 (aguda

+1) =8Pa-sar- ha-cien-do - ca - mi - nos = 8Ca mi nos so bre la mar 7 + 1 = 8

Excepción: las esdrújulas -se resta una sílaba

Esdrújula (-1): Si el verso termina en palabra esdrújula, con el acento en la sílaba antepenúltima, hay que quitar una sílaba del cuento de sílabas pronunciadas. El verso de Bécquer,

"Llevadme, por piedad, adonde el vértigo," – tiene 12 sílabas pronunciadas – pero sólo 11 sílabas poetícas. Es también endecadílabo:

"Lle-vad-me,- por- pie-dad,- a-don-de el -vér-ti-go,“ 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10-11-12

12-1=11

Figuras poéticas: Sinalefa

Sinalefa-Se habrá notado que hay casos en que hay dos palabras que forman una sola sílaba, como en el caso de "de el" arriba. Si una palabra termina en vocal y la palabra siguiente comienza con vocal, se juntan estas vocales en una sola sílaba. Este fenómeno se llama sinalefa. Lle-vad-me,- por- pie-dad,- a-don-de el -vér-ti-go,1- 2- 3- 4- 5- 6- 7- 8- 9- 10- 11-12To-do - pa – sa y - to - do - que - da = 8

1 - 2 - 3 - 4 - 5 – 6 - 7 - 8

Hiato

Hiato-El contrario, cuando se separan dos vocales, que terminan y comienzan dos palabras juntas que normalmente formarían una sola sílaba, se llama hiato. El hiato es bastante raro, sin embargo la sinalefa ocurre con gran frecuencia. “ y allá en el fondo sueñan ”“ y a -- llá - en – el – fon - do – sue - ñan”

1 -- 2 - 3 – 4 – 5 - 6 - 7 - 8

Nombre de los versos según su número de sílabas

Finalmente, el número de sílabas dará el nombre al tipo de verso también:

# sílabas2

bisílabo3

trisílabo4

tetrasílabo5

pentasílabo

6hexasílabo

7heptasílabo

8octosílabo

9eneasílabo

10decasílabo

11endecasílabo

Ejercicios de práctica:PrácticaPara cada verso, cuente el número de sílabas poéticas.:

1. A través del follaje perenne2. Abenámar, Abenámar3. Veinte presas4. De volverte a ver5. húmeda las luciérnagas

fantásticas

Respuestas

1. 102. 83. 44. 5+1=65. 12-1=11

Buen trabajo ☺

APUNTES LITERARIOS:

La rima-La rima es la repetición de sonidos vocálicos o

consonánticos al final de los versos.-La rima crea un efecto musical placentero con la

repetición de los mismos sonidos al final del verso.

Hay dos tipos de rima en la poesía española, la asonancia y la consonancia. -En los dos casos, la rima se basa en el final del verso poético desde la última vocal acentuada.La rima ayuda a formar la estructura del poema

Rima consonante (perfecta o total)

En la rima consonante, todos los sonidos, vocales y consonantes, se repiten al final del verso, es decir que riman: "casa" y "basa." -asa “canto-manto” -anto“verano-mano” -ano

Ejemplo de rima consonante

El poeta José Martí en sus “Versos sencillos”Tiene el leopardo un abrigo 8 aen su monte seco y pardo, 8 btengo más que el leopardo, 8 byo tengo un buen amigo 8 a

abrigo rima con amigo = “-igo”pardo rima con leopardo = “-ardo”Versos octosílabos (8 sílabas)

Rima asonante

En la rima asonante, sólo se riman las vocales, así que "casa" y "drama" se riman porque las dos palabras terminan en a – a. -Cuando se describe la rima asonante, normalmente se denotan sólo las vocales: a – a, e – i, o-o, i-o, e-a, etc.

Ejemplo de rima asonante

“Ya no hay broqueles, ni espadas, -ya solamente se acuerda e-ade Casandra, ni hay amor -más que el conde y la duquesa.” e-a

-A veces no se riman todos los versos; por ejemplo en el romance se riman sólo se riman (en asonancia) los versos pares.

Sistema de letras para la rima

-Cuando se describe la rima consonante, se usa un sistema de letras para simbolizar todos los sonidos que se riman.

-Por ejemplo, una rima denotada por abba tendrá palabras que terminan de igual manera en los versos 1 y 4, y otras palabras que terminan igualmente en los versos 2 y 3:

Ejemplo de rima …?Hizo matar a su mujer, ay habiéndose ejecutado, bmandó, a la mesa sentado, bllamarla para comer. a¿Qué tipo de rima tiene esta estrofa?

Muy bien!☺Rima consonante

Estuviste atento. Es una rima consonante o perfecta porque riman todas las consonantes y vocales después de la última sílaba acentuada.

La tradición dice …

Arte menor:– La tradición es usar minúsculas para

versos de 8 síilabas o menos (arte menor)

Arte mayor:– y mayúsculas para versos de 9

sílabas o más (arte mayor)

Ejemplo de rima de arte mayor

Hijo, el paterno amor, que nunca cesade amar su propia sangre y semejanza,para venir facilitó la empresa;que ni cansancio ni trabajo alcanza

11A11B11A11B

•¿Por qué se llama de arte mayor?Porque los versos tienen más de ocho sílabas cada uno. Estos versos son endecasílabos.

Práctica:¿Qué rima tienen los siguientes

ejemplos? ya no hay broqueles, ni espadas,ya solamente se acuerdade Casandra, ni hay amormás que el conde y la duquesa.

8-8a8-8a

-Es una estrofa de rima asonante (solo riman las vocales) de los versos pares, es decir, del 2º y 4º.

-Son versos octosílabos

-Es de arte menor porque cada verso tiene menos de ocho sílabas.

Ejemplo: otra estrofa…

Que Federico gobernó mi estadoen mi ausencia, he sabido, tan discreto,que vasallo ninguno se ha quejado.En medio de las armas, os prometoque imaginaba yo con la prudenciaque se mostraba senador perfeto

11 A11 B11 A11 B11-11B

Ejemplo: otra estrofa más

Vuélvete, conde, a estar triste,vuelve a tu suspensa calma;que tengo muy en el almalos desprecios que me hiciste.

8a8b8b8a

Esta estrofa:

-es de rima consonante,

-compuesta por octosílabos (vesos de 8 sílabas),

-rima el verso 1 con el 4, y el 2 con el 3;

-pertenece a un poema de arte menor.

Vamos a analizar este poema

Yo voy soñando caminos de la tarde. ¡Las colinas doradas, los verdes pinos, las polvorientas encinas!... ¿Adónde el camino irá? Yo voy cantando, viajero a lo largo del sendero... -la tarde cayendo está-. "En el corazón tenía "la espina de una pasión; "logré arrancármela un día: "ya no siento el corazón". 

Y todo el campo un momento se queda, mudo y sombrío, meditando. Suena el viento en los álamos del río. 

"

Yo/ voy/ so/ñan/do/ ca/mi/nos/= 8 sílabas a

de/ la/ tar/de./ ¡Las/ co/li/nas/= 8 sílabas b

do/ra/das,/ los/ ver/des/ pi/nos,/= 8 sílabas a

las/ pol/vo/rien/tas/ en/ci/nas...!/= 8 sílabas b

¿A/dón/de el/ ca/mi/no i/rá?/= 8 sílabas (7 + 1) c

Yo/ voy/ can/tan/do,/ via/je/ro/= 8 sílabas d

a/ lo/ lar/go/ del/ sen/de/ro.../= 8 sílabas d

-la/ tar/de/ ca/yen/do es/tá.-/= 8 sílabas (7 + 1) c

"En/ el/ co/ra/zón/ te/ní/a/= 8 sílabas e

"la es/pi/na/ de u/na/ pa/sión;/= 8 sílabas (7 + 1) f

"lo/gré a/rran/cár/me/la un/ dí/a:/= 8 sílabas e

"ya/ no/ sien/to el/ co/ra/zón."/= 8 sílabas (7 + 1) f

Y/ to/do el/ cam/po un/ mo/men/to/= 8 sílabas

se/ que/da,/ mu/do y/ som/brí/o,/= 8 sílabas

me/di/tan/do./ Sue/na el/ vien/to/= 8 sílabas

en/ los/ á/la/mos/ del/ rí/o./= 8 sílabas

La/ tar/de/ más/ se os/cu/re/ce;/= 8 sílabas

y el/ ca/mi/no/ que/ ser/pe/a/= 8 sílabas

y/ dé/bil/men/te/ blan/que/a/= 8 sílabas

se en/tur/bia y/ de/sa/pa/re/ce./= 8 sílabas

Mi/ can/tar/ vuel/ve a/ pla/ñir:/= 8 sílabas (7 + 1)

"A/gu/da es/pi/na/ do/ra/da,/= 8 sílabas

"quién/ te/ pu/die/ra/ sen/tir/= 8 sílabas (7 + 1)

"en/ el/ co/ra/zón/ cla/va/da."/= 8 sílabas

A continuación: Las estrofas

DécimaTiene 10 versos octosílabos, con rima consonante: abbabcdccd.

Aquí la envidia y mentirame tuvieron encerrado. Dichoso el humilde estadodel sabio que se retirade aqueste mundo malvado,y con pobre mesa y casa,en el campo deleitosocon sólo Dios se compasa,y a solas su vida pasa,ni envidiado ni envidioso.

8a8b8b8a8b8c8d8c8c8d

Octava real La octava real se compone de ocho versos endecasílabos con

rima consonante: ABABABCC.

Aquella voluntad honesta y purailustre y hermosísima María,que en mí de celebrar tu hermosura,tu ingenio y tu valor estar solía,a despecho y pesar de la venturaque por otro camino me desvía,está y estará en mí tanto clavada,cuanto del cuerpo el alma acompañada.

11A11B11A11B11A11B11C11C

RedondillaLa redondilla es una estrofa de 4 versos octosílabos, con rima consonante,

generalmente abba pero a veces abab.

Deja que tus plantas besepor la merced recebida,pues el cobrar nueva vidapor ella es bien que confiese.

8a8b8b8a

RomanceEl romance no tiene forma estrófica, es decir, consta de un número variable de

versos octosílabos con rima asonante en los versos pares.

Para emprender la jornada 8-desta ciudad, que ya tiene 8anombre de Ciudad Real, 8-juntó el gallardo maestre 8ados mil lucidos infantes 8- de sus vasallos valientes, 8a y trescientos de a caballo 8-de seglares y de freiles.... 8a

Rima asonante (e – e) en los versos pares:e–e

-tiene-maestre-valientes….etc.

Soneto

soneto tiene: catorce versos endecasílabos

(14 versos de 11 sílabas cada uno). divididos en 2 cuartetos y 2 tercetos. La rima en los 2 cuartetos es fija: ABBA ABBA. La rima en los tercetos es cambiable; pero generalmente es de CDE CDE o CDC DCD.

Mientras por competir con su cabello,oro bruñido al sol reluce en vano;mientras con menosprecio en medio el llanomira tu blanca frente el lilio bello;

Mientras a cada labio, por cogello,siguen más ojos que al clavel temprano;y mientras triunfa con desdén lozanodel luciente cristal tu gentil cuello:

Goza cuello, cabello, labio y frenteantes que lo que fue en tu edad doradaoro, lilio, clavel, cristal luciente,

No sólo en plata o vïola troncadase vuelva, mas tú y ello juntamenteen tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada

11A

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Bibliografía

***Estudio de la versificación española***-http://www.trinity.edu/mstroud/spanish/versifica.html -http://www.trinity.edu/mstroud/spanish/estrofas.html