XORNAL ESCOLAR 4

¡A revista dos peques!

MIÉRCOLES, 15 DE ENERO DE 2020

Alumnos de 5º curso de Educación Primaria del CEIP Antonio Blanco Rodríguez del Concello de Covelo.

La poesía objetual ilusiona a los alumnos del Colegio de Covelo

El proyecto Voar nace de la necesidad de reforzar y dar continuidad al Proyecto Caligrama 2000, un taller de creación para alumnos de 5º y 6º del ciclo de Educación Primaria que ya ha recorrido numerosas aulas en las diferentes provincias gallegas.

David Fernández Rivera ha visi-tado una vez más a los alumnos de quinto y sexto de Educación Pri-maria del CEIP Antonio Blanco Rodríguez que disfrutaron en es-ta ocasión del Proyecto Voar, un novedoso taller artístico de poesía objetual. La actividad ha estado organizada desde la Concejalía de Cultura de Covelo, que dirije Lo-urdes Enes. El Proyecto Voar nace de la necesi-dad de reforzar y dar continuidad al Proyecto Caligrama 2000, un taller que ya ha recorrido decenas de aulas y a través del cual el autor vigués introduce a los alumnos del tercer ciclo de Educación Prima-ria en las más diversas manifes-taciones de la poesía visual; sin duda, una de las dinámicas con mayor éxito de Rivera que se ha instaurado en Covelo desde hace casi un lustro. A diferencia del Proyecto Caligra-ma 2000, el Proyecto Voar se cen-tra únicamente en la creación de poesía objetual, un tipo de poe-sía visual en la que los poemas se crean utilizando únicamente ob-jetos cotidianos. Trabajo en equipoGracias a esta propuesta pedagó-gica, que bebe del método socráti-co y de la experimentación guia-da, los niños aprenden a convertir los objetos en una herramienta de construcción poética, llegando a elaborar y fotografíar in situ sus primeros poemas objetuales.Sin embargo, con este proyec-to, los alumnos no solo aprenden diferentes herramientas de crea-ción objetual, sino que también aprenden a trabajar en equipo, de-sarrollan la imaginación e incluso

Inauguración del mural en Covelo.

Alumnos de 6º curso de Educación Primaria de Covelo.

aprenden a ver el mundo que les rodea desde una perspectiva mu-cho más abierta; a fin de cuentas y como explica Rivera, estamos rodeados de objetos, unos obje-tos que para los participantes del taller pasarán de ser algo común a convertirse en elementos con infinitas posibilidades creativas.De esta forma, según los postula-dos del pedagogo, el hecho de que este tipo de poesía le permita al alumno deconstruir y reconstruir el mundo en el que vive, convierte a la poesía objetual en una herra-mienta muy interesante para su formación, para fortalecer su es-pítitu crítico y fundamentalmente para despertar su visión poética.Además, gracias a la innovadora pedagogía del proyecto, se produce una interacción constante e indi-vidualizada con el alumno como base del aprendizaje. Creaciones propiasY, si bien el David Fernández hace trabajar a los niños de modo au-tónomo, este trata de sacar todo lo posible de ellos hasta el punto de que llegan a rubricar creacio-nes propias verdaderamente elo-giables, unas creaciones que muy pronto formarán parte de una ex-posición y que, sin lugar a dudas, ya forman parte del corazón de todos y cada uno de los pequeños. El CEIP Antonio Blanco Rodrí-guez de Covelo, que en 2018 nom-bró a David Fernández Rivera pro-fesor honorífico del centro, ha sido el primer centro educativo en po-der disfrutar de este proyecto. La próxima parada del Proyecto Voar será en el Concello de Redon-dela, concretamente en el CEIP de Laredo.