la orientación en la universidad

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La orientación en la universidad Elísabeth Cruz Salas Juan Antonio Dominguez Márquez Rosa González Maldonado Dolores López Fuentes

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Page 1: La orientación en la universidad

La orientación en la universidad

Elísabeth Cruz SalasJuan Antonio Dominguez

MárquezRosa González Maldonado

Dolores López Fuentes

Page 2: La orientación en la universidad

DELIMITACIÓN CONCEPTUAL

. Unión entre orientación y educación: confusión-Parecen sinónimos: objetivos comunes: autodirección y evolución del individuo.-Proceso orientador como indicador de calidad S.E.-Confusión terminológica: orientación profesional-académico-personal-ORIENTACIÓN PERSONAL (Bisquerra, 96): problemas personales. Psicológico. Situación actual y alternativas. En definitiva: mejor autoconocimiento y desarrollo personal.-ORIENTACIÓN PROFESIONAL: (Álvarez González, 95): ayuda a personas en periodo formativo-desempeño profesional (Hombre-quemado)-tiempo libre(…): desarrollo conductas vocacionales para vida adulta. Intervención: implicación de agentes educativos y socio-profesionales.-ORIENTACIÓN ACADÉMICA: (Sánchez García, 98): Niveles superiores de estudio. Mejora rendimiento académico. Detección dificultades, metas formativas, toma de decisiones…-CONCLUSIONES: ayuda toda vida según momento evolutivo para correctas decisiones.

Page 3: La orientación en la universidad

ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LA UNIVERSIDAD

ORIENTACIÓN PROFESIONAL

EN UNIVERSIDAD

Page 4: La orientación en la universidad

SERVICIOS DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA

SERVICIOS DE ORIENTACIÓN

UNIVERSITARIA

Page 5: La orientación en la universidad

LA UNIVERSIDAD DE HUELVA

La Universidad de Huelva es una Institución joven, creada en 1993

Se concibe como instrumento de transformación social, que orienta y

lidera el desarrollo económico y cultural de la sociedad onubense

Page 6: La orientación en la universidad

Algunas de las funciones de la Universidad son:

Creación, desarrollo, difusión y crítica de la ciencia, de la técnica y

de la cultura

Participación en la mejora y en el desarrollo del sistema educativo y

su estimulación.

Creación de un espacio de conciencia humanitaria y solidaria donde los

miembros de la comunidad universitaria puedan alcanzar una

educación integral en valores humanosPreparación para el ejercicio de

actividades profesionales, que exijan la aplicación de conocimientos y métodos técnicos científicos y para la creación literaria o artística. Apoyo científico y técnico al desarrollo cultural, social y

económico, con especial atención al de Huelva y al de la Comunidad Autónoma

Andaluza.

Page 7: La orientación en la universidad

SERVICIOS DE ORIENTACIÓN

Servicio de Atención a la Comunidad

Universitaria (S.A.C.U.)

Servicio de Orientación, Información,

Prácticas, Empleo y Autoempleo

(SOIPEA)

Page 8: La orientación en la universidad

SERVICIOS DE ORIENTACIÓN

Servicio de Atención a la Comunidad

Universitaria (S.A.C.U.)

Page 9: La orientación en la universidad

SERVICIO DE ORIENTACIÓN, INFORMACIÓN, PRÁCTICAS, EMPLEO Y AUTOEMPLEO (SOIPEA)

SOIPEA

Page 10: La orientación en la universidad

Orientación profesional

Te ayuda en tu búsqueda de empleo a través de programas que te capaciten en Técnicas de Información y Orientación.

Ofrece Atención personalizada según necesidades e intereses de cada persona en relación a su inserción laboral

Informan y asesoran: Diferentes salidas profesionales y la importancia de concretar un

objetivo profesional. Conocimiento y desarrollo de competencias profesionales

(análisis del perfil). Conocimiento y desarrollo de competencias personales para la

búsqueda de empleo. Confección del currículum (en sus diferentes modalidades). Entrevistas de trabajo y pruebas de selección. Oposiciones y Empleo Público.

Page 11: La orientación en la universidad

Prácticas de empresas

Oferta la posibilidad para realizar prácticas en empresas y completar la formación académica recibida.

Duración de 2 a 6 meses.

Protocolos de Seguimiento para el adecuado desarrollo y máximo provecho de las prácticas por las partes implicadas.

Page 12: La orientación en la universidad

Formación trasversal para el empleo

Proporcionar formación complementaria a los estudios universitarios, para facilitar el conocimiento y desarrollo de competencias profesionales y personales que mejoren las

posibilidades de inserción en el mercado de trabajo.

Page 13: La orientación en la universidad

Acciones específicas para el empleo

UNIVERSEM-UNIVERSIDAD Y EMPLEO DE MUJERES

Plan integral de capacitación en habilidades y competencias para mejorar las opciones de

empleabilidad de las mujeres universitarias, en función a sus intereses, demandas y perfiles

formativos, promoviendo el vínculo con el tejido empresarial

Page 14: La orientación en la universidad

Bolsa de empleo

• Ofrece a titulados/as universitarios/as, a través de la intermediación laboral, la posibilidad de incorporarse al mercado de trabajo

•Las empresas realizan sus ofertas de empleo, detallando el perfil de las personas que necesitan contratar.

Page 15: La orientación en la universidad

Autoempleo y emprendimiento

Fomenta el emprendimiento y la creación de empresas como alternativa de empleo.

Page 16: La orientación en la universidad

OTRAS ENTIDADES QUE PRESTAN SERVICIOS DE ORIENTACIÓN

UNIVERSITARIA.

Andalucía orienta

Page 17: La orientación en la universidad

¿ Qué es?

Es la red de unidades de Orientación del Servicio Andaluz de empleo de la Junta de Andalucía  puesta en marcha con la participación de las Direcciones Provinciales.

Page 18: La orientación en la universidad

¿Qué finalidad persigue?

Tiene como objetivo apoyar a la población activa andaluza para su inserción en el Mercado Laboral, asesorándola en la búsqueda de empleo.

Page 19: La orientación en la universidad

¿A quién va dirigido?

  A las personas demandantes de empleo inscritas como tales en el Servicio Andaluz de Empleo. Y especialmente:

Personas con Discapacidad. Estudiantes Universitarios y recién titulados. Mujeres. Jóvenes. Personas desempleadas con especiales dificultades para la

inserción.

Page 20: La orientación en la universidad

POSIBLES SALIDAS PROFESIONALES DE LAS

TITULACIONES OFERTADAS POR LA UNIVERSIDAD DE HUELVA

MAESTRO ESPECIALIDAD EDUCACIÓN PRIMARIA

La salida más destacada es la enseñanza, ya sea en el ámbito de la enseñanza pública a través del sistema de acceso del concurso-oposición, o en el de la enseñanza privada mediante un contrato laboral.

Las perspectivas de trabajo de las carreras de maestro presentan algunas dificultades, ya que el empleo se limita, en principio, a la docencia.

Las posibilidades de empleo son: Centros públicos de educación primaria, Centros privados de enseñanza, Academias, Escuelas, Centros Educativos de Hospitales (para niños enfermos), Centros Educativos de Cárceles (apoyo a presos en el estudio), Centros Educativos de ONGs (apoyo educativo para emigrantes).

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DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SOCIAL Las salidas profesionales del diplomado en Educación Social son

amplias. Hay que tener en cuenta que las sociedades avanzadas crean muchos focos de personas inadaptadas, sin posibilidades económicas o con otros problemas sociales. Los educadores sociales están para facilitar el acceso de esas personas a la vida normal o para paliar sus problemas de integración y para hacerles más fácil y cómoda la existencia.

Hay que destacar como salidas los centros de Educación Permanente y los centros de educación de adultos. Los centros de educación permanente de adultos imparten enseñanzas de alfabetización y programas especiales. Existen tres grandes campos de actividad en materia de educación social: educación especial en adaptaciones, animación sociocultural y educación de adultos.

Las posibilidades de empleo son: Centros de educación permanente y centros de educación de adultos, centros de educación especial, departamentos de juventud, de cultura, de educación y de asuntos sociales de ayuntamientos, diputaciones y comunidades autónomas.

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LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA El Psicopedagogo asesora en técnicas escolares de educación y didáctica

y sus posibilidades de empleo se centran en la orientación y asesoramiento a centros educativos y a educadores.

Pueden trabajar en otras áreas que necesiten diagnósticos educativos o diseño de programas e intervención, como centros de educación especial, colectivos de integración social, centros psiquiátricos, empresas, etc.

Actualmente está surgiendo una gran cantidad de gabinetes psicopedagógicos con el fin de realizar estas funciones a las que se han añadido las de orientación profesional en empresas e instituciones públicas.

Los posibles sectores de empleo son principalmente en el de la enseñanza a todos los niveles y gabinetes psicopedagógicos, centros de enfermos psiquiátricos, centros de inserción social, departamentos de orientación profesional, organismos de cooperación y desarrollo. Empresas y administraciones públicas.