la observación en la evaluacion

7/24/2019 La Observacin en La Evaluacion

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LA O BSERVACI N

EN LA EVALUACI ND E LA ED U CACI N

H U M AN A .

ESTRATEGIAS DE EVALUACION


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Quin? El que educ

A quin? A los que educ

Qu? Lo que les educ

P! qu? P" s#e! si se educ!on

C$o? En eso es%$os

Cu&ndo? An%es' du!n%e ( des)us

Dnde? De )!e*e!enci donde seo!i+in l educde!,

CONSIDERACIONES INICIALES:


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Los )!%ici)n%es de le-lucin educ%i- .u$n

de#en se! su/e%os' no o#/e%os,


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Co$o el cso de l Plnecin' los!esul%dos ( e*ec%i-idd de ls es%!%e+isde e-lucin .u$n' es%&ncondicionds )o! ls c!eencis ( ls

e0)e!iencis de los )!%ici)n%es' lse0)ec%%i-s' l cul%u! de lsins%i%uciones' el cli$ !elcionl' con%e0%o')!%icul!idd indi-idul ( +!u)l'

in%e!eses' In%encionlidd' en%!e o%!oss)ec%os,


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Es $&s )!o##le que le-lucin .u$n se

su#/e%i-' #s%!c%'ci!cuns%ncil' !el%i- (ce!c!se un )oco l c!&c%e!

o#/e%i-o1 no l !e-s,


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L e-lucin educ%i- de#ese! 2e0i#le' li#!e' -&lid'*uncionl' lo $&s n%u!l)osi#le,

En !elidd es %odo lo

con%!!io3 4!5' i$)ues%'!5+id' 6-&lid7' 6*uncionl7'!%i8cil,


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L e-lucin slo $ide Cun%i%%i-

o culi%%i-$en%e' )e!o slo $ide, L e-lucin slo es un -is%9o,

L e-lucin no co!!i+e nd,

L e-lucin es slo un -en%ni%, Ls decisiones ( cciones )!

co!!eccin e8c9 de)enden de

in8nidd s)ec%os que in2u(en enlos )!%ici)n%es,


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TIPOS DE OBSERVACIN

SISTE:ATICAASISTE:ATIC

A


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Evaluacin a travs de la

OBSERVACINOi+ P!o*e;


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OBSERVACION SISTE! ATICA

LA SISTEMTICA: el o#se!-do! de8ne)!e-i$en%e los )!o)si%os o#se!-!1 )o!e/e$)lo' decide que o#se!-!& un lu$no

)! conoce! ls es%!%e+is que u%ili9 o ls!es)ues%s que d n%e un si%ucinde%e!$ind, Puede se! o#se!-! lsc%i%udes de los lu$nos n%e di*e!en%es

*o!$s de o!+ni9cin en el ul o con eluso de $%e!iles educ%i-os,

Sus ins%!u$en%os son3

l +u5 de o#se!-cin ( el !e+is%!o necd%ico,


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E"E! PLO: #$IA DE

OBSERVACION


12/16

E"E! PLO: RE#ISTRO

ANECDTICO


13/16

E"E! PLO: DIARIO DE CLASE


14/16

E"E! PLO: DIARIO DE TRABA"O


15/16

E"E! PLO: ESCALA DE

ACTIT$DES


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OBSERVACION ASISTE! ATICA

LA OBSERVACIN ASISTEMTICA:consis%een que el o#se!-do! !e+is%! l $(o!cn%idd de in*o!$cin )osi#le de un

si%ucin de )!endi9/e' sin *ocli9! l+=ns)ec%o en )!%icul!1 )o! e/e$)lo' se !e+is%!%odo lo que sucedi du!n%e l clse o enl+un si%ucin did&c%ic, Pos%e!io!$en%e')! sis%e$%i9! l in*o!$cin' se !ecu)e!nlos .ll9+os ( se nli9n con #se en lssi$ili%udes' di*e!encis ( co!!elciones que)uedn e0is%i!,

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