la nuova anagrafe nazionale dell’edilizia scolastica: caratteristiche tecniche ed opportunità

MIUR – Direzione Generale per i Sistemi Informativi


La nuova anagrafe nazionale dell’edilizia scolastica: caratteristiche tecniche ed opportunità

Paolo De Santis


Paolo De Santis

Roma 22 ottobre 2004Roma 22 ottobre 2004

La nuova anagrafe nazionale dell’edilizia scolastica:

caratteristiche tecniche ed opportunità




Paolo De Santis


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AGENDA

Aspetti architetturali e tecnologiciVecchio e nuovo a confrontoReportistica ed estrazione dati I servizi a corredo nel periodo di

esercizio




Paolo De Santis


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Come nasce l’anagrafe

Art. 7 legge 23/1996“Il Ministero della Pubblica Istruzione realizza e cura l’aggiornamento, nell’ambito del proprio sistema informativo e con la collaborazione degli enti interessati di un’anagrafe nazionale dell’edilizia scolastica …….Detta anagrafe è articolata per regioni e costituisce lo strumento conoscitivo fondamentale ai fini dei diversi livelli di programmazione degli interventi di settore”

Il dettato della legge ha orientato la definizione dell’architettura complessiva e l’attribuzione dei diversi livelli funzionali agli attori coinvolti




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Aspetti architetturali e tecnologici

Architettura distribuita a livello regionale (nodi regionali), con allineamento delle basi di dati rispetto al nodo centrale MIUR;Architettura client/server multitier di tipo web based con accesso alle funzioni tramite web browser;Indipendenza dalla piattaforma tecnologica di installazione;Espandibilità, scalabilità ed integrabilità del software con nuove funzioni e moduli sviluppati da terze parti;Possibilità di personalizzare la base di dati sulle esigenze locali




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Linguaggi e standard utilizzati dall’applicazione

Java, J2EE (write once run many);

HTTP, SSL, LDAP;

JDBC, ANSI SQL;La configurazione sw del nodo centrale MIUR:

Sistema operativo Solaris 9;

RDBMS: oracle 9i Standard edition;

Application Server: Sun ONE Application Server 7.0 Platform Edition

Ma sono possibili prodotti alternativi (anche Open Source):

Es. MS SQL Server, DB2 come database;

Jboss, Tomcat come application server;




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Vecchio e nuovo a confronto

Maggiore definizione dell’edificio in termini di:

• Urbanistica

• Vincoli sismici

• Condizioni di sicurezza

• Barriere architettoniche

• Dati Strutturali e dimensionali




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Urbanistica

• localizzazione nel territorio dell’edificio scolastico

• Upload della planimetria catastale

• Raggiungibilità




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Vincoli sismici

• Classificazione zona sismica

• Certificazioni di conformità

• Relazioni geotecniche / geologica

• Vulnerabilità sismica con metodo GNDT/CNR




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Condizioni di sicurezza

• Certificazioni

• Documentazione antincendio

• Adempimenti 626

• Impianti antincendio




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Barriere architettoniche

Accorgimenti specifici per il superamento delle barriere architettoniche




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Dati strutturali e dimensionali

• morfologia e dimensioni per singolo piano

• tecnologia costruttiva per elemento strutturale

• stato di conservazione dell’opera edilizia

• impiantistica




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Le funzioni di reportisticaNutrito insieme di report predefiniti, disponibili in modalità:

– Immediata – Differita

I report in modalità differita sono memorizzabili e possono essere ricercati secondo un insieme di parametri come ad es.Data di richiesta e stato della richiesta




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Ogni report consente l’impostazione di un insieme di chiavi di ricerca

I report sono scaricabili in formato pdf, rtf, html




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Ecco alcuni esempi di possibili indicatori ricavabili dalla nuova struttura della banca dati:

Ulteriori possibilità di analisi avanzata

L’arricchimento delle informazioni che costituiscono l’anagrafe consente di effettuare analisi mirate alla produzione di indicatori da utilizzare per l’ erogazione o la ripartizione dei finanziamenti previsti per il graduale allineamento alle condizioni di funzionalità ottimali.

Affollamento delle strutture (es. alunni/classi, classi/edifici);

Carenze strutturali (es. edifici con impianto elettrico scadente /edifici, rapporto edifici con intonaco scadente /edifici ecc.)

Distribuzione territoriale

Condizioni di sicurezza;

Edifici soggetti a vincoli sismici o storici;

Barriere architettoniche;




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Obiettivi: supportare il processo di dispiegamento dell’applicazione presso le

regioni; in particolare per l’installazione, la configurazione e il tuning del software e l’aggancio con il nodo centrale MIUR;

Supportare i nodi regionali nella gestione dei problemi tecnici legati alla procedura nella fase di esercizio (riconfigurazioni, trouble shooting, rilevazione e correzione di eventuali errori sw ecc.)

Supportare il processo di rilevazione e gli utenti del sistema per tutte le problematiche legate al progetto;

I servizi a corredo del progetto

2 gg/uomo di assistenza on site per ogni nodo regionale, sia in fase di installazione che di esercizio;

Help desk telefonico di assistenza agli utenti tramite numero verde; Eventuale supporto da parte del fornitore per il travaso dei dati da procedure già

attivate autonomamente alla nuova anagrafe;




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Area dedicata all’edilizia scolastica

http://www.istruzione.it/argomenti/edilizia/anagrafe.htm




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Domande e commenti

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