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La RRI en las convocatorias europeas de H2020 “Ciencia con y para la Sociedad” 1 Sevilla, 15 de noviembre de 2016

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Page 1: "La investigación e innovación responsables (RRI) en las convocatorias de Horizonte 2020: Ciencia con y para la sociedad", por Carolina Rodríguez Bollaín, Punto Nacional de Contacto

La RRI en las convocatorias europeas de H2020

“Ciencia con y para la Sociedad”

1

Sevilla, 15 de noviembre de 2016

Page 2: "La investigación e innovación responsables (RRI) en las convocatorias de Horizonte 2020: Ciencia con y para la sociedad", por Carolina Rodríguez Bollaín, Punto Nacional de Contacto

En el Programa específico H2020:

El objetivo del Programa SwafS es construir una cooperación eficaz entre la ciencia y la sociedad, reclutar nuevos talentos para la ciencia y emparejar la excelencia científica con la conciencia social y la responsabilidad.

Introducción al programa “Ciencia con y para la Sociedad” (SwafS)

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Programa “Ciencia con y para la Sociedad” (SwafS)

Ciencia y Sociedad

• 6PM – 2002/2007

• 80 M€

Ciencia en Sociedad

• 7PM – 2007/2013

• 330 M€

Ciencia con y para la Sociedad

• H2020 – 2014/2020

• 460 M€

RRI

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Investigación e Innovación Responsable (RRI)

• Enfoque inclusivo a la investigación y la

innovación, para asegurarse de que los actores de la sociedad trabajan juntos durante todo el proceso de investigación e innovación

• Su objetivo es alinear mejor el proceso y resultados de la investigación y la innovación, con los valores, necesidades y expectativas de la sociedad europea

RRI un concepto en evolución...

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El RRI un concepto vivo... en evolución

Declaración de Roma sobre RRI, marca un hito en el enfoque de la UE

• Premisa; no se puede lograr la aceptación social de los nuevos desarrollos tecnológicos basados únicamente en buen “márketing”

• “La Excelencia en investigación” actualmente, demanda más que descubrimientos innovadores, incluye apertura, responsabilidad y co-producción de conocimientos

• Los stakeholders asumen la obligación de una Responsabilidad compartida y trabajar juntos en :

-Compromiso público

-Enseñanza de las ciencias

-Género

-Ética

-Acceso abierto

• Identifica numerosos beneficios del enfoque RRI tanto desde el p.d.v social como en la gestión de riesgos o la aceptación y sostenibilidad de las soluciones desarrolladas

Ver Artículo 20 de la Propuesta del Reglamento del Parlamento y del Consejo que establece Horizonte 2020 (2014-2020) Rome Declaration on RRI in Europe 21/11/2014 Indicators for promoting and monitoring RRI from the Expert Group on Policy Indicators for RRI

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Otras dimensiones ?

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RRI

Participación ciudadana

Igualdad de genero

Open Access

Gobernanza

Ética

Educación científica

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Gobernanza de la RRI

• Responsabilidad de los políticos para evitar un desarrollo perjudicial o no ético en la

investigación y la innovación. Fundamental para el desarrollo del resto de las demás dimensiones del RRI...

• Desarrollar la gobernanza para el avance de la I+D+i responsables 1) por todos los actores interesados (gobiernos y administraciones públicas in.) en 2) todas las etapas del proceso de investigación e innovación y 3) en todos los niveles de gobernanza desde el establecimiento de la agenda hasta el diseño, la implementación y la evaluación

• RRI debe ser gestionada tanto por las instituciones que desarrollan la investigación y la innovación como las que la financian El programa SWAFS financia topics que buscan el cambio estructural de las instituciones

Informe del grupo de expertos “Options for Strengthening Responsible Research and Innovation” Rome Declaration on RRI in Europe 21/11/2014

RRI

Participación ciudadana

Igualdad de genero

Open Access

Gobernanza

Ética

Educación científica

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Participación Ciudadana

• Participación pública en la ciencia: investigadores, industria, decisores políticos, industria y

sociedad civil deben participar y trabajar conjuntamente del proceso completo de la investigación y la innovación

En la Agenda de Investigación: • Consultas públicas de la Comisión Europea: ejemplo SwafS (Science with and for Society)

• A través de proyectos europeos: Ejemplo proyecto Socientize con su “Libro Blanco de la Ciencia

Ciudadana en Europa” o el proyecto VOICES

En el Diseño y Desarrollo de la Investigación:

• Es necesario superar la visión de comunicación unidireccional y propiciar una evolución hacia formas de participación ciudadana en los proyectos de H2020 fomento del “engagement” y la “co-creación”

• Actividades de comunicación obligatorias en Horizonte 2020 Plan de Comunicación como criterio de admisibilidad

RRI

Participación ciudadana

Igualdad de genero

Open Access

Gobernanza

Ética

Educación científica

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Educación Científica

• Capacitar a los futuros investigadores y otros actores sociales con conocimientos y herramientas necesarios para participar plenamente y asumir la responsabilidad en el proceso de investigación e innovación

• RRI contribuye en este ámbito, a dos niveles : a) Mejorar el proceso educativo facilitando a los ciudadanos los conocimientos y competencias para que puedan participar en los debates/agenda de I+D+i b) Aumentar el número de investigadores y promover las vocaciones científicas

Informe sobre la Educación Científica !!, para promover el concepto de Investigación e Innovación Responsable (RRI) en la sociedad europea http://eshorizonte2020.es/mas-europa/ciencia-con-y-para-la-sociedad/documentos-de-interes

Scientix, plataforma para compartir materiales y herramientas de educación científica www.scientix.eu

RRI

Participación ciudadana

Igualdad de genero

Open Access

Gobernanza

Ética

Educación científica

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Aspectos de Género en H2020 RRI

Participación ciudadana

Igualdad de genero

Open Access

Gobernanza

Ética

Educación científica

Balance de género en los procesos de toma de

decisiones

Dimensión de género y sexo en los proyectos de

investigación e innovación

Balance de género en los grupos de investigación a

todos los niveles

En la propuesta, evaluación (criterio de desempate), desarrollo del proyecto (contratación) y justificación

Paneles de evaluadores: al menos el 40% de presencia del grupo infra-representado.

Grupos de expertos: composición del 50% de hombres/mujeres. En algunos casos, al menos un experto con conocimientos de género.

Propuesta: “Where relevant describe how sex and/or gender analysis is taken into account in the project’s content (Section 1.3. “Concept and Approah” Excellent science)

• Asegurar la igualdad de género, abordando la infra-representación de las mujeres, la gestión de los RRHH debe modernizarse y la dimensión de género presente en el proceso y el contenido de la investigación

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Aspectos de Ética en H2020

Ethics Self-assessment Fase de la propuesta –por parte del

solicitante

Ethics pre-screening /screening

Fase de evaluación - por expertos en ética

Ethics assessment Evaluación / fase de negociación – por expertos en ética

Ethics check / audit Fase de implementación – por expertos en ética.

RRI

Participación ciudadana

Igualdad de genero

Open Access

Gobernanza

Ética

Educación científica

•La I+D+i han de respetar los derechos fundamentales y los más altos estándares éticos.. es la vía para asegurar una mayor pertinencia y aceptabilidad social de los resultados científicos

Hemos visto que la RRI “es el proceso que trata de alinear mejor el proceso y resultados de la investigación y la innovación, con los valores, necesidades y expectativas de la sociedad europea” ..

Pero .. sin ética no hay RRI

La ética es un precursor de la Responsabilidad

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Open Access RRI

Participación ciudadana

Igualdad de genero

Open Access

Gobernanza

Ética

Educación científica

•“Acceso abierto” para ser responsable, la investigación y la innovación han de ser transparentes y accesibles

•Debe darse acceso gratuito on-line de losresultados de la investigación financiada con fondos públicos = publicaciones + datos

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RRI en “Ciencia con y para la Sociedad”

• El RRI constituye un objetivo central “pilar” del programa SWAFS

Pero .. ¿Cómo se implementa la RRI en la práctica?:

Financiación de investigación en elementos temáticos que integran la

RRI; participación pública, acceso abierto, género, ética, educación científica, gobernanza

Financiación de “topics” que buscan el cambio estructural de las instituciones; Ej. promoción del cambio institucional, el fomento de la adopción del enfoque RRI por “stakeholders” e instituciones

RRI se ha convertido en una "cuestión transversal" en todo Horizonte 2020; promoviéndose en los objetivos de Horizonte 2020 (distintos programas y pilares)

SWAFS

H2020 Cross-cutting

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RRI en WP Actual de SWAFS

• SwafS-09-2016: Moving from constraints to openings, from red lines to new frames in Horizon 2020 (convocatoria cerrada)

• SwafS-05-2017: New constellations of Changing Institutions and Actors • SwafS-06-2017: Engaging industry – Champions for RRI in Industrial Sectors • SwafS-10-2017: Putting Open Science into action trial Sectors • SwafS-12-2017: Webs of Innovation Value Chains and Openings for RRI • SwafS-14-2017: A Linked-up Global World of RRI • SwafS-23-2017: Responsible Research and Innovation (RRI) in support of

sustainability and governance, taking account of the international context

• Dimensión RRI en 25 % de los topics del WP SWAFS 2016-17

• Presupuesto total destinado a Proyectos en “RRI” en SWAFS*

* “WP de Ciencia con y para la Sociedad” 2016-17

33 Mill €

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Informe de oportunidades de RRI en Horizonte 2020: http://www.sisnetwork.eu/media/sisnet/D.5.3-SwafS-opportunities-in-Horizon-2020-WP2016-2017.pdf

RRI tema transversal en H2020

Actividades

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Recursos e Información General

• PLATAFORMA FORMATIVA HORIZONTE2020: http://www.mooc.eshorizonte2020.es/

• Cursos formativos on-line (Mooc), de la mano de expertos podrás conocer:

A. Introducción al programa Horizonte 2020: cubriendo los pilares de Ciencia excelente, Liderazgo industrial y Retos sociales.

B. European Research Council (ERC)

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Recursos e Información General

1. H2020 Portal – sección de “Science with and for Society”: http://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/en/h2020-section/science-and-society

2. SiS.net Website -the international network of National Contact Points (NCPs) for Science with and for Society in Horizon 2020: http://www.sisnetwork.eu/

3. http://ec.europa.eu/research/swafs/index.cfm?pg=home

4. Infoday europeo “RRI topics in the ICT part of Horizon 2020” (Bruselas, 07/12/2015) https://ec.europa.eu/digital-agenda/en/news/info-day-rri-ssh-ict-related-parts-h2020-wp16-17

5. RRI Tool Kit http://www.rri-tools.eu/search-engine

6. Report on the SwafS Open Consultation on the Wor Programme k 2018-2020: http://ec.europa.eu/research/consultations/swafs-wp2018-2020/swafs_wp_2018-2020_opoc_analysis.pdf

Documentos de interés:

• Rome Declaration on Responsible Research and Innovation in Europe; 21 Nov 2014 : https://ec.europa.eu/research/swafs/pdf/rome_declaration_RRI_final_21_November.pdf

• Informe sobre la Educación Científica, para promover el concepto de Investigación e Innovación Responsable (RRI) en la Sociedad europea http://eshorizonte2020.es/mas-europa/ciencia-con-y-para-la-sociedad/documentos-de-interes

• Indicators for promoting and monitoring Responsible Research and Innovation Report from the Expert Group on Policy Indicators for Responsible Research and Innovation http://ec.europa.eu/research/swafs/pdf/pub_rri/rri_indicators_final_version.pdf

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Gracias por su atención

Carolina Rodríguez Bollain

Punto Nacional de Contacto Ciencia con y para la Sociedad

Punto Nacional de Contacto de Reto 6: Sociedades Inclusivas Innovadoras y Reflexivas

Agencia Andaluza del Conocimiento

[email protected]

www.eshorizonte2020.es

@esHorizonte2020