la integración de las habilidades digitales en la competencia lingüístico-comunicativa
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TALLER: TRABAJAR LA
COMPETENCIA COMUNICATIVA
A TRAVÉS DE UN PROYECTO
DE CENTRO
LA C
OMPETE
NCIA COMUNIC
ATIVA EN LA
SOCIEDAD D
E LA IN
FORM
ACIÓN: N
UEVAS ALFABETIZ
ACIONES
AVILÉS, 6 Y 7 DE SETIEMBRE DE 2011
GUIGUIGUIGUIÓÓÓÓN DE LA SESI
N DE LA SESI
N DE LA SESI
N DE LA SESIÓÓÓÓNNNN
ALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y EXIGENCIASALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y EXIGENCIASALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y EXIGENCIASALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y EXIGENCIAS
LA COMPETENCIA EN COMUNICACILA COMPETENCIA EN COMUNICACILA COMPETENCIA EN COMUNICACILA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓÓÓÓN LINGN LINGN LINGN LINGÜÍÜÍÜÍÜÍSTICA (CCL) COMO EJE TRANSVERSAL STICA (CCL) COMO EJE TRANSVERSAL STICA (CCL) COMO EJE TRANSVERSAL STICA (CCL) COMO EJE TRANSVERSAL DE LA ENSEDE LA ENSEDE LA ENSEDE LA ENSEÑÑÑÑANZAANZAANZAANZA
ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR ESTA COMPETENCIA: PLANIFICACIESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR ESTA COMPETENCIA: PLANIFICACIESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR ESTA COMPETENCIA: PLANIFICACIESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR ESTA COMPETENCIA: PLANIFICACIÓÓÓÓN N N N DIDDIDDIDDIDÁÁÁÁCTICA, TAREAS DE AULA, APRENDIZAJE REFLEXIVO Y AUTCTICA, TAREAS DE AULA, APRENDIZAJE REFLEXIVO Y AUTCTICA, TAREAS DE AULA, APRENDIZAJE REFLEXIVO Y AUTCTICA, TAREAS DE AULA, APRENDIZAJE REFLEXIVO Y AUTÓÓÓÓNOMO, NOMO, NOMO, NOMO,
DINAMIZACIDINAMIZACIDINAMIZACIDINAMIZACIÓÓÓÓN DE LA VIDA DEL CENTRO Y PARTICIPACIN DE LA VIDA DEL CENTRO Y PARTICIPACIN DE LA VIDA DEL CENTRO Y PARTICIPACIN DE LA VIDA DEL CENTRO Y PARTICIPACIÓÓÓÓN DE LA COMUNIDADN DE LA COMUNIDADN DE LA COMUNIDADN DE LA COMUNIDAD…………
EL FILEL FILEL FILEL FILÓÓÓÓN DE LAS TICN DE LAS TICN DE LAS TICN DE LAS TIC
AVANZAR EN LA EVALUACIAVANZAR EN LA EVALUACIAVANZAR EN LA EVALUACIAVANZAR EN LA EVALUACIÓÓÓÓN: SISTEMATIZARLA PARA QUE GANE EN RIGOR Y N: SISTEMATIZARLA PARA QUE GANE EN RIGOR Y N: SISTEMATIZARLA PARA QUE GANE EN RIGOR Y N: SISTEMATIZARLA PARA QUE GANE EN RIGOR Y OBJETIVIDADOBJETIVIDADOBJETIVIDADOBJETIVIDAD
DIFUSIDIFUSIDIFUSIDIFUSIÓÓÓÓN Y VALORIZACIN Y VALORIZACIN Y VALORIZACIN Y VALORIZACIÓÓÓÓN DE BUENAS PRN DE BUENAS PRN DE BUENAS PRN DE BUENAS PRÁÁÁÁCTICAS: REFORZAR LA IDEA DE CTICAS: REFORZAR LA IDEA DE CTICAS: REFORZAR LA IDEA DE CTICAS: REFORZAR LA IDEA DE COMUNIDAD ESCOLARCOMUNIDAD ESCOLARCOMUNIDAD ESCOLARCOMUNIDAD ESCOLAR
ALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y ALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y ALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y ALUMNADO DEL SIGLO XXI: RETOS Y
EXIGENCIASEXIGENCIASEXIGENCIASEXIGENCIAS
¿¿¿¿ADIADIADIADIÓÓÓÓS A LA CLASE MAGISTRAL?S A LA CLASE MAGISTRAL?S A LA CLASE MAGISTRAL?S A LA CLASE MAGISTRAL?
BIENVENIDA COLABORACIBIENVENIDA COLABORACIBIENVENIDA COLABORACIBIENVENIDA COLABORACIÓÓÓÓNNNN
ENSEÑAR Y APRENDER EN ESTE CONTEXTO
UN SINFÍN DE POSIBILIDADES
EVALUACIÓN
Avanza
ndo en rigo
r y objetiv
idad
Avanza
ndo en rigo
r y objetiv
idad
Avanza
ndo en rigo
r y objetiv
idad
Avanza
ndo en rigo
r y objetiv
idad
DIFUSIÓN Y VALORIZACIÓN
Estrech
ar v
Estrech
ar v
Estrech
ar v
Estrech
ar víííínculos d
entro de la
com
unidad y co
mparti
r buenas p
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nculos dentro
de la co
munidad y
com
partir b
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Muchas gracias por Muchas gracias por Muchas gracias por Muchas gracias por vuestra atencivuestra atencivuestra atencivuestra atencióóóónnnn
[email protected]@[email protected]@educastur.princast.es