TIC y la Enseñanza en el TIC y la Enseñanza en el Nivel PrimarioNivel Primario..

ISDF Renee Trettel de Fabián.Alumnas: Brizuela Aballay Leticia.

Campanella Melina.3 B

Incorporación de las TIC en Incorporación de las TIC en la formación docente. la formación docente.

1958

1920

1971

Sidney Pressey creó una máquina de enseñar.Primer principio para la enseñanza programada.

B. F. Skinner publica un trabajo precursor de la informática educativa.

Primer Microprocesador .Interés en incorporar la computadora al aula.

En ArgentinaEn Argentina..

1985

1980

1990

Descenso de los precios de computadoras personales y uso de las aplicaciones informáticas .Incorporación en la escuela (a través de la compra de las cooperadoras) Prioriza la enseñanza y el aprendizaje del uso operativo de la computadora y de aplicaciones. Creación de un espacio especifico: Gabinete de informática: profesor especializado.

Lenguaje de Programación LOGO. Creado por Seymourt Papert. Alumnos: autonomía para decidir estrategias para resolver problemas.

Lenguaje BASIC de programación. Generalizar la enseñanza de la informática dentro de la Matemática.

1993 -1995

2000

Ley Federal de Educación, programa “Más y mejor Educación para Todos” necesidad de incorporar las TIC y la utilización pedagógica de la informática en la educación haciendo hincapié en la formación docente.

De La Rúa inaugura Educ.ar portal de contenidos educativos.creado por una donación de un empresario. Objetivo: facilitar acceso a todas las escuelas del país.Anuncio de equipamiento y conexión a las escuelas del país que no tuvieran acceso a Internet.2001 fracasa

2002

2001

Programa de formación docente “Intel-Educar” Alcance mundial (apoyo Microsoft).Coordinación y ejecución “Fundación Evolución” Cursos gratuitos para docentes de educación básica, media y técnica con acreditación, reciben manual y un CD ROM con el material del curso.

Gobierno de Duhalde actividad interrumpida de Educ.arSe incluye en los planes de formación docente inicial un taller de Informática. (Asignatura de 3 ó 4 horas cuatrimestrales).

2003

El ministro de educación Daniel Filmus relanza Educ.car.Editor y proveedor de contenidos y recursos educativos en línea, también ofrece cursos en línea (e-learning) destinados a docentes y organiza jornadas y talleres presenciales de capacitación docente

2004

2006

Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE), ministerio de Educación: Políticas para la formación y el desarrollo profesional docente: capacitación para docentes, para la utilización de las TIC

Ley de Educación Nacional: Desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las TIC. Generar condiciones pedagógicas para el manejo de las nuevas TIC. El acceso y dominio de las TIC formarán parte de los contenidos curriculares indispensables para la inclusión en la sociedad del conocimiento.

“Alianza por la educación” financiada por Microsoft “Par@ Educar” un espacio dentro del sitio Web Educ.ar

Ley de Educación Ley de Educación

NacionalNacional..Dentro del marco “Alianza por la Educación”, Microsoft auspicia y financia:•“Programa Entre Pares” a cargo de la “Fundación Evolución” . Continuo y gratuito.Objetivo: integrar la tecnología a los contenidos curriculares.Cursos con concepción instrumentalista (utilizar computadoras y determinar programas).

•Educared: a cargo de la Fundación Evolución.•Red TELAR (todos en la red): Promover el aprendizaje basado en proyectos colaborativos utilizando Internet y “Gleducar” un proyecto educativo, colaborativo y cooperativo para adecuación de las TIC

Proyecto piloto 1 a 1 (Proyecto piloto 1 a 1 (nivel Nacional y nivel Nacional y Provincial)Provincial)

2008 Educ.ar SE y SPIyCEEntrega de dispositivos móviles a las escuelas Santiago Derqui (ciudad de Córdoba); Manuel Belgrano (Laguna Larga); 25 de mayo (Cruz Alta) y Domingo Faustino Sarmiento (La Calera).Capacitación para los docentes involucrados en un buen uso de la educación en TIC.

Conectar Igualdad Conectar Igualdad (nivel Nacional)(nivel Nacional)2010 hasta aproximadamente 2012… (actualmente hay escuelas q siguen recibiendo); distribuciones a lo largo de esos años, por todas las provincias del país.Objetivos:-revalorizar la escuela pública.-Fortalecer los procesos de inclusión digital y el mejoramiento de la calidad de la educación.-desarrollar los intereses, demandas y necesidades de los alumnos.-disminuir las brechas de alfabetización digital de la población.-Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.Programa financiado por el Fondo de Garantía de sustentabilidad de ANSES.Entre de computadoras en comodato y para uso personal de los alumnos y su familia.Se entregan como propiedad del alumno al finalizar el secundario.Un número de computadoras asignadas para uso de los docentes.Conectividad en cualquier lugar.Capacitar docentes.Herramienta para elaborar propuestas educativas. Escuela secundaria: modelo 1 a 1: una netbook por alumno; acceso masivo, personalizado, directo e ilimitado; un grupo de computadoras para docente; una pantalla o cañón.Escuela especial: modelo 1 a 1 complementado con fortalecimiento de gabinete.ISFD: aulas digitales móviles para estudiantes.Consta de un perfil para docentes, alumnos, familias y directivos.

INTERNET PARA EDUCAR INTERNET PARA EDUCAR (Nivel (Nivel Provincial)Provincial)

2010 lanzado por el gobernador Juan Schiaretti Convenio con Telecom (1500 centros de educ.), la Federación de Cooperativas Eléctricas y de Obras, Y Servicios Públicos de Córdoba, Asociación Coordinadora de Consejos Regionales de Córdoba Cooperativa Limitada (centros Educ. del interior)Beneficiarios: centros educativos públicos primarios, secundarios y ISFD.Computadoras de escritorio, netbooks y notebooksCapacitación para docentes.Instalación de routers de wifi en las escuelas.Filtrado de páginas de Internet.

2013 conectar igualdad e 2013 conectar igualdad e Internet para educar Internet para educar (nivel (nivel Nacional articulado con la Nacional articulado con la Provincia)Provincia)

Entregará a los ISDF aulas móviles de netbooks Instalación de cableado, routers y servidorVisitas a los institutos, jornadas de trabajo regionales para profesores y directivos, espacio virtual para el intercambio de experiencias y comunicación.