la ilustracion
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“EL SIGLO DE LAS LUCES”
Prof. Paul Sardón Rubin de Celis
LA ILUSTRACIÓN
La IlustraciónLa Ilustración
Antecedentes y concepto
Ideas fundamentales de la Ilustración
Formas de difusión
Representantes
“Todo para el pueblo, pero sin el pueblo”
Luis XIV
ANTECEDENTES Y CONCEPTO
Antecedentes y concepto
Antecedentes: siglos XVI-XVII
Se rompe la dictadura espiritual de la iglesia.
Gran desarrollo de la ciencia:
– Galileo Galilei: Demuestra teoría heliocéntrica.
– Johannes Kepler : Leyes de las órbitas planetas.
– Isaac Newton: Ley de gravitación universal.
Galileo demostró que la Tierra no era el centro del universo.
En lo económico: Nace el capitalismo (la burguesía)
Se impone el mercantilismo
En lo político:
En lo ideológico:
Surgimiento de las monarquías absolutas y decadencia del feudalismo.
Inglaterra deviene país capitalista y pujante potencia
Antecedentes y concepto
Antecedentes: Línea de tiempodel proceso económico-político
El proceso de la revolución burguesa dura unos 300 años.
1525 18711609 1648 1688 1789-1815 18301776-1783
M a n u f a c t u r a I n d u s t r i aCooperaciónsimple
s. XVI
NACE EL CAPITALISMO
Levantamientos campesinos en
Alemania
Triunfa la Revolución burguesa en Países
Bajos
1ª y 2ª Revolución burguesa en
Inglaterra Triunfa la Revolución de los EEUU
Triunfa la Revolución burguesa en Francia
Revoluciones burguesas demo liberales que derrumban la
monarquía feudal
Antecedentes y concepto
Concepto de la Ilustración
La Ilustración fue un movimiento filosófico, literario y científico que se desarrolló en Europa y sus colonias.
Representó una modernización cultural y reforma del Antiguo Régimen feudal.
La Ilustración fue la ESCUELA POLÍTICA ELEMENTAL DE LA BURGUESÍA
Pintura de Rembrandt “La ronda nocturna”,
que representa el auge de la burguesía
IDEAS FUNDAMENTALESDE LA
ILUSTRACIÓN
Idea fundamentales de la Ilustración
Ideas fundamentales:
• Fe ciega en la razón como fuente del conocimiento
• Critica y rechaza dogmas religiosos
RACIONALISMO
• El hombre es bueno por naturaleza
• Moral y derecho naturalistas: los derechos son innatos al hombre
NATURALISMO
• A través de la educación: la razón y el conocimiento científico
• Impulsa la aplicación de la ciencia y la filosofía a la realidad social.
FE EN EL PROGRESO
René Descartes impulsó el uso de la razón.
Idea fundamentales de la Ilustración
Ideas fundamentales:
• La felicidad es un fin en sí mismo
• La política es “el arte de hacer felices a los pueblos”
HEDONISMO
• La pobreza y opresión son causadas por la ignorancia y la superstición
• Hay que “ilustrar” (culturizar) a los pueblos para progresar
CULTURALISMO
• Busca crear una cultura independiente de la iglesia católica cristiana
LAICISMO
Opresión del campesinado en el
antiguo régimen
FORMAS DE DIFUSIÓN
Formas de difusión
Grupos de difusión
Tertulia en la casa de Madame Geoffrin, de Anicet-Charles Gabriel Lemonnier (siglo XVIII).
Sociedades y academias. Eran instituciones donde se debatían temas científicos, literarios o artísticos.
Tertulias. Eran reuniones de ilustrados que trataban diversos temas.
Logias masónicas. Estaban formadas por personas que buscaban fomentar el desarrollo intelectual y moral del ser humano.
Salón ilustrado
REPRESENTANTES
Del pensamientofilosófico-político
Representantes
Locke, Jhon (1632-1704)
Jhon Locke.
– Su obra política fundamental:
“Dos tratados sobre el gobierno civil” – Propugna la separación de poderes mediante
el ejercicio de un gobierno parlamentario que garantice las libertades individuales y sustituya al absolutismo monárquico
- Rechazó el origen divino del poder
– Su obra filosófica fundamental:
“Ensayo sobre el entendimiento humano”
– Desarrolla la concepción empírica sobre el conocimiento humano, distinta de Descartes.
Representantes
Francois-Marie Arouet, Voltaire (1694-1778)
Voltaire.
– Promovió la libertad religiosa y económica.
– Criticó el autoritarismo.
– Principal obra: Cartas filosóficas sobre los ingleses. Propuso un régimen parlamentario que limitara el poder real.
– Abogó por el deísmo como una nueva religión diferente y opuesta a las reveladas
Representantes
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
Rousseau.
– Formuló la teoría de la democracia: la soberanía reside en el pueblo.
– Principal obra: El contrato social. Sostuvo que la sociedad se establece por un contrato social.
– El gobierno surge de este contrato cuando los hombres libres e iguales delegan la soberanía
– Sostenía que el hombre nace bueno y que es la propiedad privada la que lo deshumaniza
Representantes
Charles-Louis de Secondat, barón de Montesquieu (1689-1755)
Montesquieu.
– Buscó el conocimiento concreto, empírico, relativista y escéptico.
– Principal obra: El espíritu de las leyes. Desarrolló el principio de separación de poderes: legislativo (dicta leyes), ejecutivo (aplica leyes) y judicial (controla el cumplimiento de las leyes).
Del pensamientoeconómico
Representantes
LOS FRANCESES: LA FISIOCRACIA
Quesnay.
– Obra fundamental: “Le Tableau Economique”
– Critica el mercantilismo
– La única actividad productiva es la agricultura
François Quesnay (1644-1774)
Gournay (1712-1759) y Turgot (1727-81)– Desarrollan las ideas del anterior
– Actividades productivas: La agricultura y la industria
“Laissez faire, laissez passer
Representantes
LOS INGLESES: EL LIBERALISMO
Adam Smith.
– Obra fundamental: “Investigación acerca de la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones”
– Fuente de la riqueza: el trabajo
– Actividades productivas: Agricultura e industria
– “Mano invisible”: el mercado se autoregula
Adam Smith (1723-1790)
Todos estos economistas creían que el capitalismo está regido por
leyes económicas naturales, inmutables y eternas
RESULTADO FINAL:La burguesía crea así su
propia ideología
En lo ideológico:
El individualismoEn lo político:
Principios demoliberales y democracia
En lo económico:Libertad económica
Gracias