la gestione del tempo e dello stress: come … · la gestione del tempo e dello stress come...
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Maria Gabriella La Porta · via G. Piermarini, 3 · 21100 Varese · tel. 335 5447570 · [email protected] · P.IVA 03314930128
LA GESTIONE DEL TEMPO E DELLO STRESS: come aumentare la produttività
LA GESTIONE DEL TEMPO E DELLO STRESS come aumentare la produttività
Quante volte ci ritroviamo a pronunciare frasi come “non ho tempo”, “se avessi più tempo”… siamo davvero noi a gestire il nostro tempo lavorativo o è il tempo lavorativo che sta gestendo noi? L’evoluzione organizzativa e la competizione globale ci impongono di essere sempre più efficaci e saper gestire il tempo e lo stress è una competenza fondamentale per raggiungere i nostri obiettivi e misurare la nostra produttività.
SVILUPPO COMPETENZE MANAGERIALI
2 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
LA GESTIONE DEL TEMPO E DELLO STRESS come aumentare la produttività
PRINCIPALI ARGOMENTI:
• le convinzioni e gli alibi nella gestione del tempo;
• l’approccio personale e la gestione del tempo;
• i ladri di tempo: individuarli e stanarli;
• l’importanza della pianificazione;
• priorità, urgenza e importanza: da cosa inizio?
• tempo e relazioni: il ruolo della delega;
• il decalogo della gestione del tempo
• lo stress: riconoscerlo e conoscerlo per gestirlo
• il decalogo anti-stress
SVILUPPO COMPETENZE MANAGERIALI
3 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
I PRINCIPALI PASSI
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO 4
• conoscersi
• fissare obiettivi e priorità
• scegliere uno stile e un metodo
• dotarsi di strumenti
• provarci
• riprovarci
• cambiare metodo ogni tanto
IL PUNTO DI PARTENZA: CONOSCERSI
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
5
Misura il tuo quoziente di produttività
Test di auto-valutazione
CONOSCERSI
Conoscersi bene consente di: Evitare le tentazioni di deresponsabilizzazione
Identificare le proprie aree di forza e di miglioramento
Scegliere le tecniche più adatte a sé
Impostare e implementare azioni specifiche e misurabili
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
6
Quali sono i tuoi bioritmi e i momenti di maggior rendimento durante la giornata?
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CONOSCERSI
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
Calo produttivo: attività leggere, routine
Picco energetico: compiti impegnativi, strategici
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
Di tanto in tanto, fai un’analisi più possibile oggettiva di come usi il tuo tempo in una giornata tipo…
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
8
CONOSCERSI
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
PROCRASTINARE • Rimandiamo cose sulle quali ci dovremmo concentrare
proprio adesso…
• Solitamente lo facciamo per dedicarci a qualcosa di più piacevole o che ci fa sentire più a nostro agio
• Riempiamo le nostre giornate di compiti che sono in fondo alla nostra lista
• Ci imbattiamo più volte in un compito che è sulla lista senza affrontarlo o senza stabilire quando lo faremo… e resta lì…
• Ci apprestiamo a lavorare su un’alta priorità e subito smettiamo per farci un caffè o leggere le e-mail
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
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I LADRI DI TEMPO
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
PRIORITÀ CONFUSE
• Incapacità di distinguere tra urgenza e importanza (tutto è emergenza)
• Priorità definite dalle interruzioni (telefonate – email, chi arriva, etc.)
• Reazione immediata alle richieste degli altri
• Poco (o nessun) tempo per pianificare il tempo…
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I LADRI DI TEMPO
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
COMUNICAZIONE INEFFICACE
• Eccesso di quantità di comunicazione
• Deficit informativo
• Linguaggi sbagliati
• Strumenti sbagliati
• Indugiare in chiacchiere inutili…
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
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I LADRI DI TEMPO
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
INCAPACITÀ DI DELEGA
• Solo io conosco la situazione generale
• Guadagno tempo se lo faccio direttamente io
• Gli altri sapranno farlo bene?
• Eccesso di autostima…
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
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I LADRI DI TEMPO
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
INDECISIONE
• Assenza di obiettivi chiari
• Incapacità di dire NO
• Ascoltare troppo i consigli altrui
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I LADRI DI TEMPO
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
INTERRUZIONI
Ogni volta che veniamo interrotti subiamo una distrazione e dobbiamo utilizzare altro tempo per riprendere il filo dei nostri pensieri
Telefono
Gli altri
Pensieri «parassita»
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I LADRI DI TEMPO
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
TELEFONATE
• Nessuna indicazione di priorità per le chiamate
• Telefonate troppo lunghe
• Incapacità di chiudere una conversazione
• Reazione immediata alle richieste telefoniche
• Telefono selvaggio… non gestito!
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
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I LADRI DI TEMPO
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
INTERNET E E-MAIL
• «Dò un’occhiata a FB»…
• «Leggo un attimo le notizie»…
• Mail selvaggia… ingestita
• Continuo controllo di mail in arrivo
• Mail troppo lunghe o con allegati
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I LADRI DI TEMPO
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
IL DISORDINE
• Perdiamo tempo nel cercare cose, a ricreare documenti che non riusciamo a rintracciare, ci distraiamo mentre ci interrompiamo per cercare qualcosa…
• Mettere ordine sulla propria scrivania, nei files, nelle mail, nella propria mente è necessario non solo per gestire meglio il tempo, ma anche per sentirsi meno stressati
• Facciamo il back-up i dati del nostro pc…?
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I LADRI DI TEMPO
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
CONTRASTI E CONFLITTI INUTILI O MAL GESTITI
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
CONTRASTO
Riferito al
CONTENUTO
«quale soluzione troviamo?»
CONFLITTO
Mette in gioco
IDENTITÀ e RELAZIONE
«chi vince e chi perde?»
I LADRI DI TEMPO
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
PROCRASTINARE
PRIORITA’ CONFUSE
COMUNICAZIONE INEFFICACE
INCAPACITA’ DI DELEGA
INDECISIONE
INTERRUZIONI
DISORDINE
CONFLITTO
MANCANZA DI PIANIFICAZIONE DEL TEMPO
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
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I LADRI DI TEMPO
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
«Il lavoro si espande fino a occupare tutto il tempo disponibile; più è il tempo e più il lavoro sembra importante e impegnativo.» (Cyril Northcote Parkinson)
• Invece che il tempo necessario, a volte utilizziamo quello a disposizione: "più tempo a disposizione si ha, più se ne spreca".
• Ma è vero anche il contrario: quando il tempo scarseggia chi lavora lo fa con maggiore efficacia, motivato dal rischio di non riuscire a completare un compito a scadenza ravvicinata, con la prospettiva di possibili conseguenze negative.
– tempo = + motivazione= + produttività
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IL PRINCIPIO DI PARKINSON
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
IL DECALOGO DEL TIME MANAGEMENT: 10 REGOLE 10
1. PREPARAZIONE
2. OBIETTIVI-PIANI-AZIONI
3. MATRICE DI IKE
4. CURVA DI PARETO
5. RIDUZIONE
6. ORDINE
7. DISCIPLINA
8. COMUNICAZIONE
9. ASSERTIVITA’
10. DELEGA
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO 21 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
10 REGOLE 10: 1- PREPARAZIONE
1. Dedica tempo a pianificare e organizzare il tuo tempo, per risparmiare tempo
2. Consuntiva “una tantum” il tuo tempo, per registrare come lo utilizzi effettivamente
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
22 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
10 REGOLE 10: 2- OBIETTIVI-PIANI-AZIONI
1. Ti è chiara la tua personale scala di valori? SCRIVILA!
2. Ti sono chiari gli obiettivi a breve e lungo termine? SCRIVILI!
3. Come sono questi obiettivi?
4. Elenca i progetti principali da portare avanti per raggiungere quegli obiettivi e spezzetta il piano in azioni concrete
5. Revisiona periodicamente i tuoi piani
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23 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
10 REGOLE 10: 2- OBIETTIVI-PIANI-AZIONI
DATTI OBIETTIVI “SMAART”
Specifici
Misurabili
Ambiziosi ma rAggiungibili
Realistici
a Tempo
…“spacchetta gli obiettivi in sotto-obiettivi”
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
24 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
NON URGENTE URGENTE
NO
N IM
PO
RTA
NTE
IM
PO
RTA
NTE
10 REGOLE 10: 3- MATRICE DI IKE …utilizza LA MATRICE di IKE “URGENZA/IMPORTANZA”
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CRISI FALLO SUBITO!
Es. Obiettivi da ragg. Progetti in scadenza
Risposte a clienti
1 QUALITA’ DECIDI QUANDO!
Es. Nuove strategie
Progetti medio/lungo Miglioramento personale
2
INGANNO DELEGA O VELOCITA’!
Es. Mail, incontri,
telefonate, …
3 SPRECO
RINVIARE O EVITARE
Es. Facebook, chiacchiere,
pettegolezzi, …
4
“Ciò che è importante
è raramente urgente e
ciò che è urgente è
raramente importante” (“IKE” Generale Eisenhower)
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
10 REGOLE 10: 4- CURVA DI PARETO
SCEGLI LE PRIORITA’: IL PRINCIPIO DI PARETO «l’80% degli effetti deriva soltanto da un 20% di tutte le cause»
L’80% del risultato si ottiene nel 20% del tempo o dello sforzo
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• Fai le cose al meglio la PRIMA VOLTA
• Non rimandare ciò che è IMPORTANTE
• Impara a dire NO
• Non perderti in inutili PERFEZIONISMI
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
LA BUSSOLA DELLE PRIORITA’
PARETO 80/20
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OBIETTIVI SMAART
IMPORTANZA URGENZA
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
10 REGOLE 10: 5-RIDUZIONE
1. Stai focalizzato sulle cause, non sulle conseguenze dei problemi
2. Limita e previeni le interruzioni e gestisci visite e colleghi
3. Impara a dire no
4. Riconosci le tue mancanze personali
5. Se puoi, evita riunioni inutili
6. Impara a delegare in modo appropriato
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28 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
10 REGOLE 10: 6-ORDINE 1. Organizza il tuo spazio di lavoro: scrivania, cassetti e schedari
2. Seleziona, vaglia e archivia informazioni e documenti: le 6S
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1. Scartare
2. Scaricare
3. Sbrigare
4. Scadenzare
5. Schedare
6. Stoppare
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
10 REGOLE 10: 6-ORDINE
1. Organizza il tuo spazio di lavoro: scrivania, cassetti e schedari
2. Seleziona, vaglia e archivia informazioni e documenti: le 6S
3. Tieni agenda e taccuino a portata di mano (o di dito…): no ai foglietti selvaggi!
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10 REGOLE 10: 7-DISCIPLINA
1. Conosco i miei bioritmi e so approfittare dei miei momenti di massima energia
2. Controllo il perfezionismo… legge di Pareto 80/20!
3. Affronto le cose importanti, anche quando sono antipatiche o impegnative
4. Evito di ridurmi all’ultimo momento…
5. So concedermi una pausa o rallentare quando è necessario, non sono vittima della fretta
6. Sbrigo la routine quotidianamente perchè non si accumuli
7. Sono puntuale, anche se gli altri non lo sono
8. Raggiungo gli obiettivi nei modi e tempi previsti
9. Rispetto le scadenze
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10 REGOLE 10: 9-COMUNICAZIONE EFFICACE
Comunicare in modo efficace significa far percepire un messaggio all’interlocutore affinché questo intraprenda un’azione o sia sensibilizzato verso un comportamento
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Mezzo
Messaggio Comunicatore Codifica Decodifica Ricevente
Risposta Feed-back
Rumore
Emittente Ricevente
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Cosa significa comunicare «bene»?
COMUNICARE IN MODO EFFICACE
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Chi ascolta Il messaggio Il risultato L’azione
Chi parla Le parole Cosa sai o dici L’informazione
COMUNICARE DIRE, PARLARE
Ma per farlo è necessario PREPARARSI:
1. Decidere che vogliamo e possiamo diventare comunicatori più efficaci
2. Apprendere e applicare le regole che possono essere utilizzate
3. Fare pratica, fare pratica, fare pratica
Perché imparare a comunicare in modo efficace?
COMUNICARE IN MODO EFFICACE
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Comunicare bene consente di RISPARMIARE TEMPO E STRESS
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
Come imparare a comunicare in modo efficace?
COMUNICARE IN MODO EFFICACE
35 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
PARA-VERBALE
38%
VERBALE
7%
NON VERBALE
55%
LA COMUNICAZIONE INTERPERSONALE
COMUNICARE IN MODO EFFICACE
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93% COME LO DICO
7% COSA DICO
10 REGOLE 10: 9-COMUNICAZIONE EFFICACE
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• Messaggi brevi • Riassumere e sintetizzare
punti fondamentali
• Interagire con le persone • Non annoiare!!
NO SI
• Fiumi di parole • Farsi cavare le parole di bocca
IL PROCESSO «IDEALE» DI COMUNICAZIONE EFFICACE
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• CHI SONO GLI INTERLOCUTORI?
• CHE INTERESSI, OBIETTIVI, MOTIVAZIONI, PROBLEMI HANNO?
• CHE «LINGUAGGIO» PARLANO?
• SE FOSSI AL LORO POSTO, COSA MI INTERESSEREBBE?
1) A CHI MI RIVOLGO?
• QUALE AZIONE INTENDIAMO INNESCARE? (TRASMETTERE, INFORMARE, CONVINCERE, MOTIVARE, COINVOLGERE, VENDERE, …?)
2) CHE OBIETTIVO
OTTENERE?
• IL MESSAGGIO «GIUSTO» PER QUEGLI INTERLOCUTORI, FINALIZZATO AL NOSTRO OBIETTIVO
3) COSA COMUNICARE?
• SCEGLIERE IL CANALE PIU’ ADEGUATO A RAGGIUNGERE L’OBIETTIVO (INCONTRO, RIUNIONE, MAIL, SMS, TELEFONATA, ….)
4) COME COMUNICARE?
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
10 REGOLE 10: 9- COMUNICAZIONE
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Incontri Email
Fax
Telefono portatile
Telefono fisso
Riunioni
Caffè
Post It
Instant messaging
Email!
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
QUALE STRUMENTO SCEGLIERE? Non esiste la risposta “giusta” al 100%, l’importante, prima di iniziare a scrivere, è chiedersi se la e-mail è davvero il mezzo più adeguato!
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NON URGENTE URGENTE N
ON
IMP
OR
TAN
TE
IMP
OR
TAN
TE CRISI
1 QUALITA’ 2
INGANNO
3 SPRECO
4
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
ASSERTIVITA’ comportamento
PASSIVO comportamento
AGGRESSIVO
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
10 REGOLE 10: 10 – Assertività
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
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«Né zerbino, né istrice»
«Comportamento che permette a una persona di agire nel suo pieno interesse, difendere il suo punto di vista senza ansia, esprimere con sincerità e disinvoltura i propri sentimenti e difendere i suoi diritti senza ignorare quelli altrui» (Alberti/Emmons).
E’ la capacità di esprimere in modo chiaro ed efficace emozioni, opinioni, bisogni, sensazioni, diritti senza offendere né aggredire l'interlocutore.
10 REGOLE 10: 10 – Assertività
QUALCHE REGOLA PRATICA:
• Aver chiari i propri obiettivi
• Aver chiaro l’interesse dell’interlocutore
• Ascoltare attivamente l’interlocutore
• Focalizzarsi sulla soluzione, non sul problema
• Formulare chiaramente le richieste
• Argomentare opinioni con fatti e numeri
• Far valere i risultati
• Offrire spiegazioni e non giustificazioni
• Non rispondere avventatamente
• Iniziare le frasi con «io»
• Preparare incontri e colloqui con cura
42 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
10 REGOLE 10: 10 –L’arte della delega
Delegare è una delle attività più importanti per chiunque abbia deciso di migliorare la propria vita sia in ambito personale sia in quello professionale.
Esistono 2 tipi di DELEGA:
• OPERATIVA
• DI RESPONSABILITA’
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
10 REGOLE 10: 10 –L’arte della delega
DELEGA OPERATIVA
Assegnare un compito in maniera prescrittiva definendo preventivamente tempi e metodi • Lavori di bassa complessità
• Orientamento ai modi
• Dipendenza
• Incarichi ripetitivi
• Necessità di controllo continuo e sistematico
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
10 REGOLE 10: 10 –L’arte della delega
DELEGA DI RESPONSABILITA’
Si assegna ad altri la responsabilità del conseguimento del risultato • Lavori complessi • Orientamento ai risultati • Indipendenza • Incarichi mutevoli e imprevedibili • Più lenta all’inizio più efficace dopo • Aumenta le potenzialità dell’organizzazione
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
10 REGOLE 10: 10 –L’arte della delega
DELEGA DI RESPONSABILITA’: 5 FASI
1. Definizione obiettivi SMAART
2. Condivisione linee guida
3. Concessione di risorse
4. Definizione dei criteri di valutazione
5. Definizione e gestione delle conseguenze
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
IL DECALOGO DEL TIME MANAGEMENT: 10 REGOLE 10
1. PREPARAZIONE
2. OBIETTIVI-PIANI-AZIONI
3. MATRICE DI IKE
4. CURVA DI PARETO
5. RIDUZIONE
6. ORDINE
7. DISCIPLINA
8. COMUNICAZIONE
9. ASSERTIVITA’
10.DELEGA
TIME MANAGEMENT Fare di più, in meno tempo
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO 47
COS’E’ LO STRESS?
«Una reazione aspecifica dell’organismo a qualsiasi stimolo interno o esterno che richiede meccanismi di
adattamento o riadattamento atti a ristabilire l’omeostasi» (Hans Selye, 1936)
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
48 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
EUSTRESS E DISTRESS…
STRESS «BUONO»
Stimolazioni ambientali costruttive e gratificanti che richiedono un adattamento positivo
fiducia, autostima, energia fisica e psichica =
MASSIME PRESTAZIONI
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
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STRESS «CATTIVO»
Stimolazioni ambientali a cui non ci si riesce ad
adattare in modo pronto ed efficace
Frustrazione, stato d’allerta, vulnerabilità, senso di mancanza di
energie sufficienti
EUSTRESS DISTRESS
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
SERVE LO STRESS NELLA NOSTRA VITA?
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
50 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
LA DINAMICA DELLO STRESS
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
51
Resis
ten
za a
llo
ste
ss
Tempo
+ ENERGIA - ENERGIA =
STANCHEZZA
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
LE CAUSE DELLO STRESS
• Scelte di vita
• Pessimismo
• Trappole mentali
• Personalità
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
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• Ambiente fisico
• Relazioni sociali
• Organizzazione
• Grandi eventi della vita
• Sfide quotidiane
INTERNE ESTERNE
AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
I SINTOMI DELLO STRESS
1. FISICI
2. MENTALI
3. EMOZIONALI
4. COMPORTAMENTALI
… comunicazione non verbale!
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
53 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
COME PREVENIRE E GESTIRE LO STRESS
IMPARA A CONOSCERE TE STESSO
• Conosci ed accetta i tuoi limiti
• Lavora sui tuoi punti di forza
• Comprendi cosa IN TE genera stress
• Testa e adotta le metodologie più adeguate PER TE
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
54 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
GESTIRE LO STRESS: LE TECNICHE «PERSONALI»
IL DECALOGO ANTISTRESS
…da prendere in considerazione per affrontare da ogni angolazione la pressione dello stress ed evitare di farsi travolgere…!
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
55 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
GESTIRE LO STRESS: LE TECNICHE «PERSONALI»
1. DAI IMPORTANZA AD UNA SANA IGIENE DI VITA
“Igiene” significa “arte di vivere”, cioè attenzione:
• all’alimentazione
• al riposo
• all’esercizio fisico
• alle relazioni
• all’equilibrio mentale
…anche con modifiche graduali
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
56 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
GESTIRE LO STRESS: LE TECNICHE «PERSONALI»
2. CONOSCI TE STESSO
• Identifica ciò che a te genera stress
• Impara a prevenirlo e conviverci (“coping with stress”)
• Lavora sui tuoi pregi
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
57 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
GESTIRE LO STRESS: LE TECNICHE «PERSONALI»
3. ASCOLTA IL TUO CORPO
Quando sei stanco, fai una pausa, interrompi l’attività anche solo per qualche minuto.
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
58 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
GESTIRE LO STRESS: LE TECNICHE «PERSONALI»
4. MIGLIORA LA TUA RESPIRAZIONE
Ricordati di respirare con il diaframma per permettere un maggior rilassamento
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
59 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
GESTIRE LO STRESS: LE TECNICHE «PERSONALI»
5. ADOTTA STRATEGIE DI RILASSAMENTO
Dai spazio ad attività riequilibratrici a te gradite: musica, sport, leggere, conversare con gli amici, …
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60 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
GESTIRE LO STRESS: LE TECNICHE «PERSONALI»
6. RIDI E ALIMENTA IL BUONUMORE
Una risata ricarica la mente ed il corpo e allontana i pensieri negativi…
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
61 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
GESTIRE LO STRESS: LE TECNICHE «PERSONALI»
7. CREA PENSIERI POSITIVI
• Accetta lo stress come parte della tua vita e che puoi imparare a gestirlo consapevolmente … se lo vuoi!
• Contieni il pessimismo, i pregiudizi e la tendenza al perfezionismo
• Accetta una sana competizione
• Le fantasie e i pensieri positivi sono utili alla nostra mente, riducono tensione e paura, insicurezza e disistima
• Monologo interiore con parole positive
• Ricordati che la negatività è contagiosa … evitala!
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
62 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
GESTIRE LO STRESS: LE TECNICHE «PERSONALI»
8. SII PROTAGONISTA DEL CAMBIAMENTO
Accettalo come parte del divenire, diventane parte attiva e consapevole
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
63 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
GESTIRE LO STRESS: LE TECNICHE «PERSONALI»
9. CHIEDI AIUTO QUANDO NE SENTI IL BISOGNO
Parla con un amico o con un esperto per superare difficoltà e conflitti che non riesci a risolvere da solo
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
64 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
GESTIRE LO STRESS: LE TECNICHE «PERSONALI»
10. PREMIATI!
Celebra i piccoli e grandi risultati raggiunti
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
65 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
GESTIRE LO STRESS: LE TECNICHE «PERSONALI»
IL DECALOGO ANTISTRESS
1. DAI IMPORTANZA AD UNA SANA IGIENE DI VITA
2. CONOSCI TE STESSO
3. ASCOLTA IL TUO CORPO
4. MIGLIORA LA TUA RESPIRAZIONE
5. ADOTTA STRATEGIE DI RILASSAMENTO
6. RIDI E ALIMENTA IL BUONUMORE
7. CREA PENSIERI POSITIVI
8. SII PROTAGONISTA DEL CAMBIAMENTO
9. CHIEDI AIUTO QUANDO NE SENTI IL BISOGNO
10. PREMIATI!
CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS… per lavorare e vivere meglio
66 AD ESCLUSIVO USO DEI PARTECIPANTI AL CORSO
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Grazie per l’attenzione…
arrivederci!