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La formazione del gruppo

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Che cos un gruppo? Dal vocabolario: insieme di persone, insieme di persone, animali o di cose raccolte animali o di cose raccolte

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In psicologia un gruppo pu essere definito come un insieme formato da due o pi persone che interagiscono tra loro e che dividono delle mete e delle norme comuni che stanno a capo della loro attivit, sviluppando una rete di ruoli e di relazioni affettive un gruppo pu essere definito come un insieme formato da due o pi persone che interagiscono tra loro e che dividono delle mete e delle norme comuni che stanno a capo della loro attivit, sviluppando una rete di ruoli e di relazioni affettive (Harr, Lamb e Mecacci)

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Il gruppo accompagna Il gruppo accompagna la nostra vita la nostra vita dallinizio alla fine dallinizio alla fine

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Categorizzazione dei gruppi Anzieu e Martin (1986) hanno cercato di definire le molteplici forme che pu assumere linterazione sociale: la folla; la banda; il raggruppamento; il gruppo allargato.

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Caratterizzazione dei gruppi primari Secondo il sociologo americano Cooley (1902) i gruppi primari sono caratterizzati da associazione e cooperazione faccia a faccia intima. Qualunque societ formata da un insieme di gruppi primari.

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I gruppi nella vita di un individuo Il gruppo ha unimportanza nella soggettivit di ogni persona La personalit si basa sulla relazione RELAZIONE CON LA MADRE GRUPPO FAMIGLIA GRUPPO COETANEI GRUPPO LAVORO GRUPPO NOSTRA FAMIGLIA COSTRUITA

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Caratterizzazione dei gruppi secondari Il gruppo secondario limitato allo scopo, allobiettivo condiviso dai membri del gruppo.

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Caratteristiche di un gruppo Oltre allinsieme particolare delle relazioni affettive che si sviluppano allinterno del gruppo e che ne sono il collante, le caratteristiche di un gruppo sono: ampiezza, interazione prolungata, percezione del gruppo come una unit a se stante, obiettivi, norme interne, presenza di ruoli.

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Ragioni per stare in un gruppo Interazione; coesione; interdipendenza. 1. Sicurezza- Il soggetto non si sente solo 2. Status - Al soggetto che appartiene ad un gruppo viene riconosciuto uno status sociale. 3. Autostima - Riconoscimento di s e delle proprie capacit 4. Affiliazione - Aspetti sociali 5. Potere 6. Raggiungimento di obiettivi sforzi di gruppo /talento

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Caratteristiche di un gruppo Il gruppo afferma la sua esistenza anche con una serie di rituali Il gruppo afferma la sua esistenza anche con una serie di rituali

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La struttura della comunicazione nel gruppo a b c d e a ruota a b cd e a catena a b cd e a cerchio a b cd e rete completamente aperta

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Sviluppo del gruppo: il modello a 5 stadi Primo stadio: formazione del gruppo. Secondo stadio: conflitto emergenza del leader. Terzo stadio: creazione delle norme del gruppo. Quarto stadio: azione del gruppo. Quinto stadio: aggiornamento.

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Secondo stadio: IL CONFLITTO nelle dinamiche di gruppo ll'interno di un gruppo di lavoro si manifesta quando persone, che per la natura del loro lavoro dipendono l'uno dall'altro, hanno punti di vista diversi, interessi o obiettivi diversi o addirittura contrastanti All'interno di un gruppo di lavoro si manifesta quando persone, che per la natura del loro lavoro dipendono l'uno dall'altro, hanno punti di vista diversi, interessi o obiettivi diversi o addirittura contrastanti. CONFLITTO COSTRUTTIVO CONFLITTO DISTRUTTIVO

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Secondo stadio: la creazione del leader Caratteristiche indispensabili per essere leader: Self-awareness: coscienza di s Credibilit: persona credibile ed affidabile Empatia: capace di comprendere gli altri Onest: persona corretta, onesta e leale nei confronti degli altri leader cos come nei confronti del proprio gruppo Comunicazione: capacit di farsi capire, capacit di esprimere chiaramente le idee e gli obiettivi da raggiungere Active listening: capacit di ascoltare e di capire Vision: il vero leader ha sempre una vision, guarda lontano, sa quali saranno gli obiettivi da raggiungere ed ha la capacit di trasmettere la sua vision al proprio gruppo

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Leadership generale e specifica Esistono due punti di vista estremi: chi leader lo in ogni situazione (leadership generale); il leader tale solo rispetto al compito che il gruppo si prefigge di realizzare volta per volta (leadership specifica).

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AUTORITARIODEMOCRATICOPERMISSIVO Stile Esercita il potere dispoticamente, determina la linea del gruppo, no al cambiamento Stimola la partecipazione, accetta critiche, distribuisce responsabilit Disinteressato, non stimola, non controlla, non collabora, rispetto passivo dellattivit Effetti Provoca aggressivit e apatia Diminuisce laggressivit, stimola la motivazione Gruppo poco coeso, no collaborazione Generalizzazi oni Funziona in situazioni di emergenza. Produzione vs. soddisfazione Relazioni interne vs. produttivit, attenzione al singolo Si trasforma facilmente in autoritario o scompare Gli stili di leadership

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Perch alcuni gruppi sono di successo? Abilit dei membri, taglia del gruppo, livello di conflitto, pressione interna a conformarsi alle norme del gruppo. Influenze esterne (i gruppi non lavorano in isolamento ma come parte di una organizzazione). Influenze interne (abilit dei membri, intelligenza, motivazione, risorse del gruppo, tipi di compiti).

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Effetti del posto di lavoro sul gruppo Strategia organizzativa: tempi di lavoro/riposo; come il gruppo collegato alla strategia delazienda, potere del gruppo, risorse del gruppo. Infrastruttura organizzativa: Flessibilit dellorganizzazione, designazione del leader, regole formali che controllano cosa deve essere fatto. Risorse de gruppo, ricompense al singolo o a gruppo Cultura dellorganizzazione: quali sono gli standard dominanti dei valori culturali?

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Effetti del posto di lavoro sul gruppo: il Mobbing Il termine mobbing proviene dallinglese to mob (attaccare, assalire, malmenare, aggredire, affollarsi, accalcarsi). Il termine stato utilizzato da Lorenz (1989)per indicare comportamenti aggressivi di un gruppo di animali nei confronti di un membro del gruppo per escluderlo dalla comunit. In generale, il termine indica una situazione di emarginazione, aggressione di un lavoratore da parte dei suoi colleghi e/o superiori.

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Testi consigliati Colamonico P. (2002), Psicologia Generale, Sociale e Clinica, Roma: Carocci Faber (cap. VIII, X, XI, XII e XIII).