la formación del pensamiento musical romántico

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 La formación del pensamiento musical romántico y su implicación en las nuevas formas musicales. Cristina I. Pina Caballero Prof. de Estética e Hª de la Música Conservatorio Superior “Manuel Massotti Littel” (Murcia)  

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Presentación en la que se hace un breve repaso a los antecedentes del Romanticismo musical y a cómo se forma su pensamiento estético, así como a las principales categorías de este.

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La formación del pensamientomusical romántico y su implicación

en las nuevas formas musicales.

Cristina I. Pina Caballero

Prof. de Estética e Hª de la MúsicaConservatorio Superior “Manuel Massotti Littel” (Murcia) 

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INDICE El Prerromanticismo. Romanticismo e

Ilustración.

¿Qué es el Romanticismo?. Origen del términoromántico y características generales delmovimiento.

El hombre del Romanticismo: el alma, la

libertad, el amor y la muerte. La música en el pensamiento romántico. Las

nuevas formas musicales.

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1. El Prerromanticismo ROMANTICISMO → Movimiento estético-artístico

característico de la primera mitad del siglo XIX.

LO ROMÁNTICO → Término mucho más difuso ycomplejo de definir.

PRERROMANTICISMO → Momento en el que las

características que definirán el Romanticismo se empiezana entrever de forma marginal durante el siglo XVIII.

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1.1. Estilo Galante Desarrollado en Francia

a partir de 1715. Frívolo y ornamental. Búsqueda del placer

sensorial. Representado por

Scarlatti y las obras

para los castratti.

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 Manuscritos de obras de D. Scarlatti.

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1.2. Escuela de Mannheim Desarrollada entre 1730 y 1760. Capilla musical integrada por Stamitz, Richter y J.C.

Bach. Perfeccionamiento de la estructura de la sinfonía. Reducción del bajo continuo barroco. Introducción de los matices dinámicos. Se puede definir como el verdadero Preclasicismo.

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1.3. Empfidsamer Stil. Se puede traducir por estilo

sensitivo o de lasensibilidad.

En torno a la corte prusiana apartir de mediados del sigloXVIII.

Se prima la expresión sobrela forma.

Encabezado por C.P.E. Bach. Es el verdadero

Prerromanticismo.

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1.4. Prerromanticismo e Ilustración

¿Los teóricos musicales del siglo XVIII asociaron la

música con las emociones?. ¿Tuvieron la intención de construir una teoría de las

pasiones?. ¿Llegaron a conseguirlo?.

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1.5. Las aportaciones de la Ilustración:

Rousseau Principal representante de la corriente

idealista. Numerosos escritos sobre la música:

Proyecto concerniente a los nuevossignos para la música (1743), artículospara la Enciclopedia (1750),Diccionario de Música, Carta sobre lamúsica francesa (1753), Ensayo sobre elorigen de los lenguajes (1761).

También desarrolló una carrera comocompositor en la que destaca su óperaLe devin du village (1752) y la creacióndel melólogo.

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2. ¿Qué es el Romanticismo? Gran dificultad en su definición por:

Variedad de propuestas artísticas. Dispersión geográfica.

Diferencias cronológicas.

Según algunos autores, no es un periodo de lahistoria, sino cierto estado del alma que se manifiesta

a través de las obras de arte. Lo romántico es un estiloy una concepción de la vida.

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2.1. Origen del término “romántico”   Según Mme. Staël, este

término servía para“designar aquella poesía

cuyas fuentes seencuentran en los cantosde los trovadores, y queha nacido de lacaballería y delcristianismo”  

“Alemania” (1810)

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Este término deriva de “romanesque”  (francés) y“romanzesco” (italiano).

F. Schlegel es el primero que lo emplea para definirun ideal estético en 1798, al señalar la diferencia entre:

Poesía de la belleza → Aquella que se rige por normas para

obtener la belleza formal. Poesía de lo interesante → Busca la libertad formal y rehuye los

modelos de la Antigüedad. A esta la llama “ romántica”.

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2.2. Características generales del

movimiento Falta de unidad. Descubrimiento de la individualidad como única

realidad verdadera. La esencia de la realidad es el misterio, lo que no se

puede aprehender con la razón. La naturaleza es un complejo orgánico donde se

inserta el hombre. Es un movimiento de esencia germánica.

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3. El hombre del Romanticismo Cinco puntos básicos:

1. La rebeldía contra el orden delmundo heredado.

2. Conflicto entre el hombremoral y el hombre natural.

3. Fusión entre el sujeto y la obraartística.

4. Nueva relación con laNaturaleza.

5. Inspiración en el pasado, enespecial en el Renacimiento.

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3.1. El alma. No es algo dado, sino

que se crea día a día. La poesía es la mejor

forma de representacióndel mundo interior.

La afirmación del “yo” 

está contenida en suesencia.

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3.2. La libertad. Abarca todos los

ámbitos de la vida. Exigencia primordial de

la existencia humana. Es el principio de toda

ética romántica.

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3.3. El amor. Vía de conocimiento y

cima del arte. La búsqueda del “yo” se

proyecta en el objetodel amor. Conlleva la semilla de

la destrucción y el

 pathos trágico. El romántico ama al

amor.

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3.4. La muerte. Casi siempre unida al

amor, como salida al launión imposible o

desgraciada. También es la puerta a

la inmortalidad.

“Sólo nos separamos para estar unidos más íntimamente, másdivinamente en paz con todo. Morimos para vivir ” 

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4. La música en el pensamientoromántico

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4.1. Melodía.

No hay rechazo a la melodía.

Se modifica su perfil, que se hace:

Accidentado y áspero.

Vago y etéreo.

Desaparece la melodía de estructura definida.

Se trabaja mediante la técnica de variación-desarrollo

creada por Beethoven.

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4.2. Armonía.

Ampliación y disgregación de la tonalidad clásica. Exploración de la disonancia. Aplicación del cromatismo. Uso de la enarmonía como proceso modulatorio. Ambigüedad en las referencias tonales.

Recuperación de las estructuras modales.

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4.3. Forma.

El músico busca la forma adecuada a su intuición einspiración, sin ataduras con la tradición.

Tiende a prolongarse o a reducir sus dimensiones. Otra dicotomía: o aspira a la continuidad o se forma

por yuxtaposición de fragmentos. Preferencia por las formas breves en el primer

Romanticismo. Vehículo para la exploración tímbrica.

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4.4. Formas nuevas. Lied:

Estrófico simple. Estrófico variado.

De composición desarrollada. Piezas de carácter:

Preludios y estudios. Piezas sobre danzas.

Piezas de carácter. Piezas programáticas.

Sinfonía programática y poema sinfónico.

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 Algunos músicos románticos

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