la filosofía una invitación a pensar

8/8/2019 La filosofa una invitacin a pensar

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INTRODUCCIN

El libro LA FILOSOFA Una Invitacin a pensarde Jaime Barylko, nos ha permitido conocer las diversascorrientes filosficas que van desde Scrates hasta las ltimas escuelas del S. XX; condensados en cuatrocaptulos, con ttulos que nos lleva a pensar del por qu la filosofa.

La importancia e inters que tiene cada captulo, y por lo tanto, cada tema nos ha llevado a realizar unresumen de cada uno de ellos. Obviarlos nos hubiera conducido a tener una idea incompleta de tan importanteobra.

Por medio de la lectura del libro aludido hemos podido conocer los pensamientos de cada poca, las corrientesfilosficas, asimismo sus representantes, profundizando el pensamiento sobre la vida y la existencia.

LA FILOSOFA: Una invitacin a pensar

1. CONOCETE A TI MISMO:

1.1 Cuando fallan las apariencias:

Lo que aparentemente es o tiende ser, muchas veces no lo estoda la realidad en la que vivimos puede y nopuede ser verdadera, y muchas veces es ms falsa que verdadera. Arriesgarnos significa guiarnos de nuestrapercepcin e interpretacin de lo que vemos; eso significa que nuestra vida es: Un riesgo continuo Nada es loque parece ser

La crisis: El punto de partida del filosofar:

La filosofa precisamente es cuando uno despierta y se da cuenta que est rodeado de apariencias (detrs decada conducta hay creencias y/o ideas), y decide ir en busca de la verdad. Cuando dudamos y nospreguntamos si es real lo que vivimos estamos haciendo filosofa, y para llegar a esa situacin es necesarioque algo falle; que caigamos en crisis (ella nos obliga a pensar y analizar lo que estamos viviendo.) o que yano estemos satisfechos de nuestra vida.

Ideas y creencias:

Las creencias constituyen la base de nuestra vida. Toda conducta del hombre incluso la intelectual depende decuales sean nuestras creencias de las que a veces no somos conscientes, cita el antroplogo Ralph Lintoncomo ejemplo: Una tribu que para desterrar la fiebre tifoidea persigue a brujas que es la creencia de su culturaen cambio en nuestra sociedad har uso de vacunas y hervir el agua para desterrar la tifoidea.

A pesar de que nadie ha visto un germen en su vida, creemos en su existencia porque eso es lo que nos han

enseado.

Las ideas surgen cuando en una creencia nace la duda, para salvar la duda es donde aparecen las ideas porquehay un problema que resolver.

1.2 Scrates o el alumbramiento de la verdad:

La crisis en los tiempos de Scrates se dio en la polis, la ciudad. La madre de l era partera, por eso decahaber federado el oficio de su madre; ya que pensar consista en dar a luz las ideas y las verdades que cadauno guarda dentro de s. l era griego, ateniense para ser exacta, su gran invento fue la libertad ntima, el nos

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enseo a pensar.

Scrates y su mujer:

La mujer de Scrates se llama Xantipa (arisca, y de muy mal humor), a l le resultaba difcil vivir con su ellapero tampoco poda vivir sin ella, as que hizo de su problema cotidiano un problema filosfico, es as que sevolvi filsofo. Es as que su mujer termin siendo un gran bien para l.

Pensar en la calle y el arte de gobernar:

Scrates contaba con mtodos para ensearnos el modo de llegar hacia la verdad. El primero consista en quesus interlocutores descubrieran la verdad a partir de ellos mismos (mayutica); el segundo en donde l hacacaer al otro en contradicciones ante insistentes preguntas (irona socrtica), y el tercero: la dialctica basada enel razonamiento, la cual opera a travs de conceptos opuestos.

La mxima de Scrates: Concete a ti mismo se refiere a que debemos conocer todo lo que encierra nuestraexistencia: temores, penas, etc., y aprender a vivir; solamente de esta manera podremos ser sabios.

La funcin que tienen los gobernantes es de ser educadores, filsofos, preocuparse por los verdaderos

problemas de su ciudad, tomar las medidas ms convenientes para volver a los ciudadanos cada vez mejores.Pero la realidad es otra lo nico que saben hacer los gobernantes es preocuparse por los bienes materiales,inclusive armarse de arsenales es ms importantes para ellos. Con esto slo logran aplacar la sed de losciudadanos por un momento, darles solamente atenuantes y consuelos de medio pelo, olvidndose de lofundamental: el estado del ser y su pensar.

Los ms adecuados para gobernar son los que educan a la ciudad que est bajo su mando, y los que poseen lainteligencia para hacerlo.

La dialctica es todo lo descrito anteriormente, es decir, el pensamiento de Scrates, o ms bien elrazonamiento que va de un extremo al opuesto.

Las dos crceles:

Gran parte de Atenas odiaba a Scrates porque se burlaba de de su falso poder, por esa razn lo acusaronfalsamente de corromper a la juventud.Lo rescatable de esta penosa situacin es que l acept con valenta lasentencia de los jueces, no se acobard y respet sus ideas hasta el final (a la polis hay que respetarla) a pesarde que mucho de sus amigos quisieron ayudarlo a escapar, el decidi enfrentar lo que le esperaba y serle fiel asus ideas.

El gallo de Scrates:

El autor espaol Leopoldo Alas escribi el cuento El gallo de Scrates en donde haca referencia a Critn

discpulo de Scrates, como su seguidor era incapaz de pensar por s mismo.

Cuando mis hijos crezcan:

Un filsofo ante sus jueces le pide que al crecer su hijos los corrijan si se preocupan ms por la fortuna o porcualquier otra cosa de su perfeccin.

1.3 Platn: La felicidad, la poltica y la pedagoga:

Platn va de lo particular a lo general al referirse a concepto gobierno, para l era necesario restituir la polis

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para ser felices. Esencialmente el tema poltica est ligado al de pedagoga, este ltimo quiere decir ensearleal nio el camino de la verdad; es decir, ensearle a los ciudadanos qu es la polis, y cmo tienen que ser ypensar para mejorarla.

As como Scrates plantea que la polis debe ser gobernada por gente sabia, y preparada, Platn tambin llegaal mismo punto: todo era por un bien pblico.

La utopa de Platn:

Su obra La Repblica es considerada una utopa, en donde l imagina como debera ser una sociedad ideal yplantea un sistema pedaggico rgido.

Cmo ser felices:

La mayor preocupacin de Platn fue la bsqueda de la felicidad, dice que para ser felices no debemos hacerlo que queramos, de esa manera el caos nos dominara, por eso hay que hacer lo que debemos. La persona quedeterminara nuestro deber sera el gobernante que elijamos (hombres sabios y educadores).

Lo que Platn plantea es la aristocracia, al decir que slo los mejores deben gobernar.

La ciudad platnica:

La ciudad ideal de Platn estaba dividida en tres clases sociales, pero en lo que corresponda a partes del alma:en el piso que se situaba ms abajo estaba las funciones de supervivencia, el piso encima de ste estaba losensible, el de las relaciones humanas, y en lo ms alto el sector de lo intelectual (el que caracteriza alhombre). Ya en la base de la sociedad Platn plantea articular al Estado en tres grupos:

Artesanos: Les corresponde satisfacer las necesidades materiales.Guardianes o soldados: Les toca defender la ciudadSabios y maestros: Les corresponda legislar, dirigir y gobernar.

Los dos ltimos estratos tenan un rgimen comunista, es decir, Platn propona el comunismo.

Las clases bajas no haba alcanzado el grado intelectual necesario como para ubicarse en los estratossuperiores. Pero eso s, a un comienzo todos tendran las mismas oportunidades de ascender y superarse,mediante la educacin, sin distincin alguna ni de clases ni de razas; la mujer poda aspirar a realizar lasmismas actividades que el hombre realizaba en sus tiempos: feminismo.

Elegirse a s mismo:

El hombre se hace a travs de la educacin, tiene que decidir si se dejar llevar por los sentidos, por lotransitorio o por la razn; por eso El hombre depende de s mismo y de las decisiones que tome.

Cuando ya no estemos vivos, lo nico que permanecer eterno sern nuestras ideas, esto explica lainmortalidad del alma: La verdad emerge del interior de cada uno

El aprendizaje en s es una construccin del que aprende, donde puede elegir que idea va a retener o rechazar,el maestro es el que produce la verdad, tal como lo dijo Scrates, el que hace parir a la mente y brotar elverdadero conocimiento.

El Mundo de las Ideas y el Mundo de los Sentidos:

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Las verdades son inherentes al ser humano, o ms bien al alma; ellas vienen con nosotros cuando nacemos.Por eso se dice que el alma proviene de otro mundo superior (Mundo Inteligible). Al llegar a un cuerpo seencuentra sepultada por los sentidos y apariencias (Mundo sensible), stos ltimos son engaosos; lo querealmente nos conlleva a la verdad es la razn (logos).

Las guerras cotidianas:

Los sentimientos negativos (envidias, egosmos) son los que nos impiden ser felices. Sabemos que concepto

abarca la palabra pero sin embargo no lo aplicamos y todo por la falta de educacin.

La alegora de la caverna:

Los hombres prefieren la rutina, la comodidad, conservar su creencias y opiniones en vez de ir en busca se laverdad, se quedan estancados, y cada vez que alguien destierra prejuicios, verdades inslitas, ellos loagraden, masacran, lo odian (Scrates, Jess, Galileo, etc.)

En busca de la mitad perdida:

El ser humano es hombre con otros hombres, necesita de l (complemento), con esto se busca recuperar la

unidad que en un principio tenamos, y slo se lograra mediante el amor a la totalidad del ser (alma).

1.4 Aristteles: Elogio del ocio

Aristteles fue discpulo de Platn, fue considerado por l como la inteligencia de la escuela. Su obrafilosfica ms importante fue Metafsica.

Sus ideas eran contrarias a las de Platn (donde habla del Mundo Sensible y el Mundo Inteligible); el alcontrario sugiere que sin los sentidos no podemos llegar a nada; ellos son la base de todo y nos permitenaprehender el mundo, nos educan. Para pensar, es decir filosofar, hay que tener tiempo, estar desocupados; esnecesario: Ser vagos!

La independencia de los sabios:

Un sabio es el que da rdenes, es a quien otros menos sabios le obedecen.

La potencia y el acto:

Un acto es el que est en presente, lo que sucede ahora. Potencia es lo que puedo llegar a ser o suceder. Larealidad es cambiante, verdaderamente en ella no se produce nada nuevo, y lo que aparenta ser nuevo y no loes, es la aparicin de lo que ya estaba (oculto); es decir: potencia.

El motor inmvil:

Dios es acto, el puedo mover todo, pero no es movido por nada, por eso es perfecto, y al no ser movido pornada no es potencia. Para Aristteles Dios es la inteleligencia suprema, l fue quien inici el concepto deDios: l no quiere nada, querer es una imperfeccin.

La materia y la forma:

El acto y la potencia pueden ser considerados a su vez materia y forma. La forma determina qu es el actoahora, en cambio la materia puede llegar a tener varias formas, potencia, El alma no es la forma del cuerpo,pero este ltimo no es la crcel del primero, tal como lo planteaba Platn el cuerpo es: la materia del alma.

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El justo medio:

Aristteles no nos propone alejarnos de la realidad, sino encontrar un justo medio (el de los extremosopuestos; amor y frialdad por ejemplo). Para llegar a l hay que practicar y adquirir buenos hbitos, de estoprecisamente trata la vida humana: educacin, mediante hbitos y costumbres que nosotros podamos elegir.

La filosofa aparece cuando ellos entran en crisis (hbitos y costumbres); lo que podra unirnos en estasituacin es la verdad, pero lamentablemente en la actualidad cada individuo cree tener su propia verdad (se

diversifica el sentido de la verdadera verdad), haciendo difcil mantener una comunicacin; nosotros somoslos que podemos llegar a la verdad.

La vida contemplativa:

Se requiere al asombro como actitud de la filosofa, y al ocio como circunstancia imprescindible parafilosofar. Son las ocupaciones materiales las que no nos permiten que el alma llegue a su punto ms alto lavida contemplativa (acercamiento a la felicidad).

La felicidad posible:

El hombre sabio es el nico que podr alcanzar la felicidad, ya que el es independiente y autosuficiente;ciertamente esta independencia es la que lo acerca a Dios; a l nadie lo mueve, nadie lo cambia, esto traecomo consecuencia una semejanza entre Dios y un sabio.

La inteligencia es la que nos diferencia entre otros hombres, para llegar a la felicidad es preciso que loshombres se dediquen a lo que le corresponde a cada uno de ellos, y as alcanzar su fin.

Aristteles y Alejandro de Macedonia:

Durante largos siglos Aristteles, Platn y Scrates dominaron el pensamiento intelectual indicando que loque distingue al hombre del resto de seres es su inteligencia. En estos ltimos aos el Romanticismo yposteriormente Fred reivindicaron la afectividad y las emociones.

2. LA FE EN BUSCA DE LA RAZN:

2.1 Nuestro mundo de palabras:

El problema que enfrentan los hombres es el de la falta de comunicacin, precisamente una de las funcionesde la filosofa es tomar las palabras y redefinirlas. La relacin constituye una comunidad y es quien haceposible la vinculacin entre los hombres.

Existen diversas religiones, ellas se diferencian, algunas con mayor notoriedad que otras; y ya sea en elcaso de una misma religin; lo que la diferenciara en dentro de sus lmites mismos; es la fe que sus creyentes

poseen: la fe siempre es ntima.

La religin y la soledad:

La religin es lo que el individuo hace de su soledad. Cada uno posee una experiencia diferente respecto aella, eso hace de la situacin algo personal e ntimo, incomparable a las dems.

El Dios de los filsofos:

El intelecto fue el Dios de los filsofos: el motor inmvil que mueve toda la existencia. El Dios de Aristteles

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era la razn (logos). Como el pueblo no poda autogobernarse (les faltaba sabidura), slo les quedaban lassobras de los dioses, los mitos.

La filosofa de la derrota:

Sobre la ciudad de griegos naci una ciudad una nueva ciudad, an ms esplendorosa: el imperio romano; elcual prometa en sus comienzos un mundo de felicidad, cambios. Todo estuvo bien hasta que ese mundo sederrumb; entrando en crisis reiteradamente.

Fueron pocos lo que se salvaron de esa realidad repetitiva, y se sometieron a las ideas, logrando alcanzar deesta manera la paz interior. Los dioses impuestos por los gobernantes ya no infundan respeto, fue en esemomento en que una nueva corriente religiosa, surgi en medio de esta crisis: el cristianismo

El cristianismo y el Buen Mensaje:

Los seguidores de esta religin eran descendientes de judos, sus creencias se basaban en el gran salvadorJess y en su buen mensaje que planteaba que la verdadera riqueza se encontraba en el interior de los sereshumanos.

La fe y la razn:

En el s. I los primeros judos se encontraban desesperados, porque sus gobernantes corruptos sin justicia loshaba entregado a las invasores romanos, quienes no slo dominaban al Tierra sino que quera dominar elalma, extirpando los ideales de los profetas y la cultura de Moiss.

Los judos llamados tambin pueblo elegido, se sentan abandonados y slo esperaban un mesas (rey), y puescuando la muerte nos espera, nace la fe.

Dentro de todos los individuos que se presentaron como mesas, slo uno cautiv y ese fue Jess de Nazaret.El se dirigi a los hombres para enrolarlos en las enseanzas de los profetas del Antiguo Testamento. Tarsoque secund en la predica a Jess redescubri el pecado en el origen de un hombre; es parte de la esenciahumana esa fuerza que el hombre no puede dominar y lo domina es el pecado.

La gran confrontacin:

El saber no significa creer, la filosofa es saber, pero no es ni religin ni fe, la fe no es saber. En el campo dela religin el Dios del misterio el Dios aristotlico, el cual es incompatible con el religioso, he aqu el choqueentre filosofa y religin. La religin se fue convirtiendo en un rgano poltico. Quien cree no necesita saber, yaquel que sabe no necesita creer.

San Agustn: El hombre interior:

San Agustn cuyo nombre de pila es Agustn de Hipona, fue un hombre dado a los placeres de la carne, un daleyendo a Cicern su alma depert en bsqueda de algo que diera sentido a su vida, se interioriz en la lecturade la Biblia y con la influencia de San Pablo comenz su carrera en la religiosa y filosfica.

San Agustn indicaba que quera conocer a Dios y el alma que l cre a su imagen y semejanza. FinalmenteSan Agustn uni la razn y la fe. Como todo filsofo deca que ya nada se poda esperar de la ciudad terrenal(ciudad romana), haba que construir otra en el reino de los cielos: la ciudad de Dios.

Las dos ciudades:

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La idea de San Agustn de las dos ciudades ya haba sido formulada en otros trminos, los hebreos hablabande la Jerusaln terrenal y la celestial, las dos ciudades representaban los poderes que se contraponan: elpecado y la materia versus el espritu y la verdad.

El ro infernal de la costumbre:

Aquello que tenemos como verdad absoluta suele ser un mito establecido como verdad. La tarea delpensamiento es revisar la educacin recibida. Todo lo que habita en nosotros en calidad de verdad se debe

repensar, revaluar.

Bateson (pensador contemporneo) denomina a esta actividad Deuteroeducacin es decir la educacinsegunda lo que viene despus de haber crecido y desarrollado un pensamiento: pensar y repensar. Hay quehacer de la deuteroeducacin el ms saludable de los hbitos.

Creer para comprender:

La fe coincide con la razn, la primera sale en bsqueda de la segunda.

La Escolstica fue un gran movimiento de integracin entre dos mundos (el de los pastores y creyentes

civilizados de Oriente Medio y el mundo de la literatura, la ingeniera, la arquitectura, el arte y la filosofa deOccidente.)

Se trabaja en la escuela, surgieron las universidades y se tena libertad de pensamiento siempre y cuando serespetaran los lmites de la filosofa griega de Aristteles, Platn, Virgilio, lo que fuera en contra de esasverdades resultaba falso.

Se usaba frecuentemente la expresin lo que dijo el maestro (no poda ponerse en duda la palabra del maestro,ellos eran autoridades definitivas.

La escolstica se caracterizaba por leer y discutir lo ledo.

2.2 Averroes: La religin bajo la lupa

Ibn Rosh Averroes fue el filsofo que mayor convulsin espiritual produjo no slo dentro de su propiareligin (rabe) sino tambin dentro de la juda y la catlica.

En la Edad Media los rabes encendieron la chispa. La fe debi rendir rendir cuentas ante la razn si Dios esomnipotente, es tambin omnisciente (lo sabe todo), entonces cmo ser libres?, si el ya tiene todo nuestrodestino hecho.

La teora de la doble verdad:

Para Averroes entre la filosofa y la religin no haba contradiccin, ambos perseguan el mismo fin, es decir,dar respuesta a las grandes interrogantes del hombre por eso se le denomina la teora de la doble verdad, estono quiere decir que sean dos verdades, ms bien dos caminos: uno de la ciencia del pensamiento y otrosuperficial.

2.3 Maimonides: Gua de perplejos

El cordobs Mosh Ibn Maimn, sigui los pasos de Averroes, referente a la filosofa juda de la poca, paral, el tema capital de su religin era el cumplimiento de los preceptos. En el judasmo no hay dogma, u buen

judo no se define por lo que cree sino por lo que hace y si se le preguntara dira: que es la ley y as debo

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hacerlo tambin.

Un solo Dios y mltiples religiones:

Las religiones son mltiples, debido a que ellas fueron edificadas en diferentes tiempos, culturas, etc. Losjudos vieron en Maimonides a un hereje, por eso hicieron censurar su pensamiento quemando sus obraspblicamente, mediante esto podemos corroborar que: el que piensa es un peligro.

2.4 Tomas de Aquino: El gigante del cristianismo:

Toms de Aquino de contextura corpulenta y robusta se hizo monje mendicante en la orden dominica. Paravergenza de su familia que no lo apoy en su proyecto puesto una cosa era el estado eclesistico (bien visto)y otra ser un monje mendicante, a pesar de esta situacin a l solo le interesaba conservar la pureza de suinterior.

Toms distingui la fe de la razn. La razn tiene por objeto el mundo exterior y para desarrollarla se tieneque cultivar los sentidos, y la inteligencia. A travs de la razn se puede tener cierto conocimiento limitado deDios. La fe en cambio sirve de ayuda para conocer los misterios de la Trinidad y del pecado. En cada religinse manifiesta manifiesta Dios medio de la revelacin

La razn y la fe:

La razn y la fe no se oponen pero tampoco son iguales, segn Toms de Aquino y ratificado por Duns Escotoes el camino que conduce a la ciencia moderna y devuelve al hombre el uso de la razn independiente de lareligin que profesa.

Dios es intelecto, el hombre se contacta con l mediante el Gran intelecto tambin, segn Maimnides con lamoral podamos estar tranquilos, contactarnos con el Gran Intelecto.

La aspiracin suprema es Dios, todo lo que hacemos tiene como finalidad alcanzar su eternidad, eso slo selogra cuando el alma se desprende del cuerpo.

3. PIENSO, POR LO TANTO EXISTO

3.1 El Renacimiento

El Renacimiento se da en la Edad Media, es el sol en el horizonte despus de una larga noche. En esta pocaaparecieron los textos originales de Aristteles y diversos autores; as como tambin renaci el mundo clsico(el de Grecia y Roma) en todo su esplendor.

El Humanismo surge en medio del Renacimiento, al hombre nada lo humano le era ajeno, el cuerpo cobrauna nueva significacin, ya no es el mismo de pocas pasadas: desvalorizado y humillado, es decir, el pecado,

ahora toma un sentido diferente, reivindicando la sensibilidad y sensualidad.

Italia fue el primer lugar en donde se reconoce plenamente al hombre como un individuo espiritual. Lo que elRenacimiento logr modificar el dogma de la religin. An en nuestros tiempos las sombras de religin estnah.

Ren Descartes (S. XVII) propone que para todo esfuerzo del pensamiento (bsqueda de la verdad) esnecesario un mtodo. En esta poca el hombre ya no se encuentra alejado de Dios, se encuentra junto a l.

La Revolucin Copernicana:

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Nicols Coprnico fue matemtico, astrnomo, mediante un observatorio construido por l mismo puedoapreciar y descubrir que es la Tierra y los planeas lo que giran ardedor del Sol (teora heliocntrica). Susdetractores pusieron en duda su propuesta sustentando que al bambolearse la Tierra se derrumbaran ciudadesy montaas.

Giordano Bruno y el Dios inmanente:

Giordano Bruno pas gran parte de su vida en el convento de Santo Domingo. Recibi el ttulo de doctor en

Telologa.; pensaba por cuenta propia, fue calificado de hereje, e iba de exilio en exilio.

Se anticip a su poca pues deca que Dios es el alma del Universo, que est presente en todo ser y que todoser es un espejo de lo divino, contrario al pensar de la poca que sostena que Dios era trascendente de unanaturaleza distinta ms all de nuestro mundo.

Sus ideas revolucionarias para la poca lo llevaron a la hoguera.

Galileo Galilei y el orden del universo:

El Renacimiento fue la transicin hacia el Modernismo.

El descubrimiento de Galileo anticipado por Coprnico sostena que el sol era el centro del Universo, estegran descubrimiento hizo que fuera perseguido por la Inquisicin, porque desencadenaba una serie depensamientos que estaban dirigidos a que el hombre es un ser pensante, y que en l estaban todos losconocimientos, el es el centro del Universo. Por eso lo hicieron abjurar para que no alterara o hicieratambalear el orden de la iglesia.

El desafo de pensar:

Galileo como todos los eruditos del Renacimiento descubri que Dios era el creador del mundo; y que elsujeto humano era el creador del saber del mundo.

El YO entra en escena:

El hombre moderno se basa en s mismo. Aunque la Tierra no sea el eje del Universo el hombre es el eje delmundo: Existo y pienso, pienso y existo.

3.2 Descartes o el poder del pensamiento

El planteamiento que Descartes hizo pienso luego existo era todo lo contrario a lo que San Agustn planteaba:El hombre no cuenta con nadie a su alrededor, lo nico que le queda es pensar por l (preocuparse solamentede su existencia).

Descartes crea en la superioridad del YO; en su razn y su capacidad por alcanzarla sin la necesidad deldogma.

Tiempo, serenidady una buena estufa:

Para pensar y as alcanzar la verdad es requisito no tener preocupaciones, Descartes sugiere no derrumbar degolpe todo lo que tenemos por cierto sino formarnos una idea y moral provisional de la vida mientras durenuestra bsqueda hacia la verdad, esto no ayudar a no quedarnos en el vaco.

Demostracin de la existencia de Dios:

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No se puede dudar de nuestra existencia, porque pensamos y esto involucra existir. Tal vez la forma en queexistimos no es como la percibimos, pero esto no significa no existir.

Descartes llega a la conclusin de que Dios existe, ya que todo lo que est en nosotros, la idea de infinitopor ejemplo, tuvo que provenir de alguna parte, quin ms sino l para introducrnosla. Kant sugiere lomismo, si nosotros tenemos dentro de nosotros la idea Dios es porque l mismo nos la introdujo.

El idealismo parte de esto (los materiales del conocimiento son las ideas).

3.3 Pascal: La insoportable mortalidad del ser

Pascal parte de la idea que la razn por su falta de amor, es la solucin ms no la salvacin, lo que nos podasalvarnos y hacernos felices realmente es la fe por medio de ella podemos alcanzar a Dios.

Dos lneas en la historia de la filosofa:

Existen dos lneas filosficas posibles en la historia del pensamiento humano:

Existencionalismo: Parte de la existencia personal, muestra presencia en el mundo, nuestros gustos, etc., es

decir nuestro YO.

Racionalismo: Se encuentra en direccin al universo, esta lnea filosfica se pregunta porque existe el dolor,y que significa la muerte, se enfoca en el hombre en general, no se ocupa de casos particulares como si lo haceel existencionalismo.

En el existencionalismo se busca la verdad para cada YO, pero esta es transitoria y genera nuevasinterrogantes y dudas, a diferencia del racionalismo, en donde la verdad es casi absoluta, por eso brindareposo.

3.4 El hombre y el Estado:

Es cierto que el Renacimiento abri las puertas de la Edad Moderna y que Dios existe pero eso s, en l ya nose encuentra la realidad, sino entre los gobernantes y los gobernados.

Platn fue calificado de absolutista y fascista porque deseaba que gobernaran solamente los que saban, ystos a su vez les enseara a los dems (el pueblo) lo que era correcto, as habra igualdad.

Maquiavelo y el gobernante ideal:

Maquiavelo, ya en el S. XVI dice que hay que separar: cmo es la realidad? y cmo queremos que sea larealidad? Por eso el gobernante no debe ser bueno siempre, sino comportarse segn la realidad y ser astutocomo el zorro y fuerte como un len, no tener por enemigo al pueblo , porque ellos son la gran mayora, no

malgastar las riquezas del Estado, ms bien guardarlas, ser avaro con ellas.

Hobbes: El hombre es un lobo para el hombre:

Hobbes llama al Estado Leviatn (monstruo de la mitologa de la Biblia) el hombre estaba meramenteimplicado en ese Estado y al contrario de Descartes, l afirmaba que el hombre no estaba frente a Diosporque el haba sido eclipsado y marginado.

Hobbes en su frase: El hombre es un lobo para el hombre da a entender que es la guerra de todos contra todos,existen fuerzas o corrientes contradictorias en cuantos a nuestros deseos, por eso hay que aprender a

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conciliarlos.

Locke y los derechos del hombre:

Locke habl sobre los derechos naturales del hombre y estableci que la nica manera de no ser aplastadospor el gran Estado era mediante ellos mismos (derechos naturales: derecho a vivir, al trabajo, a la propiedad).Para Locke la propiedad era una consecuencia del trabajo.

Segn Chatelet debera haber un Estado tal y como lo concibieron Locke, Hobbes y Rousseau.

Rousseau: El Contrato Social:

El hombre ha nacido libre y sin embargo vive en todas partes entre cadenas.

El orden social constituye un derecho sagrado que sirve de base a todas las dems, sin embargo este derechonatural est fundado sobre convenciones.

Rousseau propone el Contrato Social ante esta situacin en donde se le dara libertad al Estado para decidirpero tambin se le dictara reglas y leyes; esta sera la nica forma de ser iguales.

3.5 La fuerza de la razn:

La etapa del Modernismo culmina con la aparicin del Iluminismo (El Siglo de las Luces), donde se pretenditerminar con los prejuicios en virtud de la luz de la razn: Dios no poda otorgar el poder a los reyes, con estosfundamentos el despotismo quedaba injustificado; y la reivindicacin de los derechos humanos. Esta etapaconcluy con las revoluciones francesa y americana.

Franois Voltaire poeta dramaturgo y filsofo no crea en el Dios de las religiones pero s en el Dios que eraincapaz de alterar las leyes por l creadas.

El Iluminismo concedi el derecho de ser diferente, de pensar diferente, ya que surgi la tolerancia (realidadfcil de proclamar pero difcil de poner en prctica); proclam la fe en la educacin: No haba tolerancia hastaque no haya educacin para la tolerancia para todas las ideas y pensamientos

Educacin al buen salvaje:

La fe en el individuo no bastaba, se necesitaba educarla, ello traera la luz.

Rousseau (considerado padre de la pedagoga moderna) en su obra Emilio escribe sobre la educacin. Diceque el hombre en estado salvaje estado natural, es bueno, es decir, un buen salvaje y que mediante su propiaexperiencia aprender por s mismo y no por la imposicin de ideas.

Sugiere que durante los primeros aos de la educacin de un nio se postergar el uso de libros, en esta etapal aprendera por su propia experiencia. A los doce aos debera empezar el aprendizaje de los grandes temasde la vida y a los quince aos comenzara la lectura y estudio de la religin.

Cada cual, segn Rousseau debe llegar a ser lo que puede ser, No debe existir manipulaciones por parte de losmaestros y padre.

El momento de pensar el pensamiento (metapensamiento) lo inici David Hume y lo radicaliz ImmanuelKant.

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Racionalismo versus Empirismo:

Ren Descartes fue el emblema del Racionalismo. David Hume es el filsofo que prepara el camino hacia ladoctrina de Kant del conocimiento (la culminacin del Empirismo).

Para el Racionalismo la verdad estaba dentro de la razn, sugera que las ideas del hombre eran innatas, estacorriente se desarroll en el continente europeo).

Y para el Empirismo la verdad consista en recoger los datos de la experiencia, sta sucede afuera y espercibida por los sentido; corriente desarrollada en Inglaterra)

3.6 Hume: La ficcin del YO

Hume se enfoc en el tema del YO, el cual ya estaba sobreentendido.

Y llega a la conclusin que el YO como unidad no existe. La unidad no se puede observar empricamenteporque el YO es cambiante, por eso dejar de ser lo que es a cada instante.

Los seres humanos somos un conglomerado de percepciones, lo nico que observamos son percepciones. La

ilusin que nos motiva a considerar que hay un YO previo y uno posterior es porque todas las situaciones porlas que pasamos son vertiginosas y continuas (sucesiones) que parecen unirse en un interminable hilo (tienenrelacin), el hilo est solamente en nuestra fantasa, y ese hilo precisamente es el alma.

Un mundo ilusorio:

Los seres humanos realizan una serie de relaciones entre ideas de un mismo modo: semejanza, contigidad ycausalidad, esto fue descubierto por Hume.

Estas relaciones se dan a medida que vamos combinando impresiones, ideas y organizamos el caos desucesos. La mente influida por la costumbre, la rutina y el hbito vincula situaciones diversas que nada tienenque ver.

La causalidad es una ficcin producto de nuestra mente, si no tuviramos memoria no tendramos nocinalguna de ella.

Leve desvo reflexivo hacia Borges:

Borges quera ser slo su obra y que su vida se disolviera para aquellos que quisieran que escudriar en ella.

En un texto de Otras inquisiciones (obra de Borges) se da un desorden jerrquico y de organizacin deanimales. Foucault expresa que tal vez ese texto fue escrito porque el autor ya sospechaba y saba de laexistencia de un desorden peor entre lo ya establecido.

Borges expone que no importa la vida del genio si no su obra as lo demuestra una dicotoma planteada por lhacia su persona: Borges y yo, en donde afirma que uno es el Borges que vive esto esa escoria y el otroBorges el que hace literatura.

Fragmentaciones del YO:

Existen tradiciones del pasado que no se resignan a retirarse de escena, una de esas tradiciones es aferrase a laidea de la existencia de un solo YO, eso es tan solo una ficcin.

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En el anlisis emprico Hume seala la inexistencia del YO como unidad.

Girando y Lewis Thomas han sufrido por esa afirmacin, ellos quieren tener y ser un solo YO, y no pasar portantos cambios de YOES.

Para acostumbrarnos a la idea de que existen ms de un YO es necesario reeducarnos para no sentirnos en unacontradiccin.

3.7 Kant y la fbrica del conocimiento:

Cada una de los libros fundamentales de Immanuel Kant comienza con la palabra crtica, porque elpensamiento era dogmtico y l decida criticarlo.

Y es as como produce la revolucin del criticismo, en donde se pone en duda los dogmas y absolutismos.

Kant en una de sus obras crticas dice que la crtica no se opone al procedimiento dogmtico de la razn en suconocimiento puro, sino al dogmatismo (pretensin de avanzar con un conocimiento formado por concepto).El ideal mayor de Kant era la autonoma y sencillez, por eso slo fue profesor de universidad, am a lasmujeres pero nunca se cas para conservar siempre su independencia. Fueron los escritos de Hume quienes lo

despertaron de su sueo dogmtico. A partir de Hume comenz a dudar, inclusive; de su capacidad de dudar.Para Kant el conocimiento comienza en la experiencia (Empirismo) pero tampoco todo proviene de ella(Racionalismo).

La fbrica del conocimiento implica dos grandes moles: espacio (principio a priori) y tiempo (sucede a travsde mi persona, en el ordenamiento que yo hago de los acontecimientos).

El fenmeno de categoras:

Para que el conocimiento se produzca a parte del espacio y tiempo se necesita de las categoras (facultad dejuzgar), las cuales son doce y se dividen en cuatro grupos.

Categora de cantidad (uno, poco, muchas), categora de relacin (relacin de causalidad), en estos moldes sevuelcan los datos y sobres ellos todos construimos un mismo mundo. Todo conocimiento conjuga dosactividades: percibir (elaborar ideas de lo que observamos) y contraatacar (reaccionar frente a lo que nocreemos que est bien).

Lo incognoscible:

Lo que est ah tiene dos maneras de ser:

Una es su ser para m, es decir la forma en que percibimos.La otra manera es el ser en s, que es en s y que no puedo captar.

Lo incognoscible es lo que no es producto de la experiencia, es la cosa en s, a diferencia de lo cognoscibleque es objeto de la experiencia posible.

Todo esto se encuentra expuesto en la Crtica de la razn pura en donde Kant marca la diferencia entro lo queel sujeto aprehende de lo que le rodea (parte de la experiencia) y metafsico (de lo que no tenemosexperiencia).

El cielo est estrellado y la ley moral:

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La ley moral eleva infinitamente nuestro valor, ah encontramos nuestra dignidad, aquello que nos diferenciade los planetas y estrellas y nos pone encima de ellos.

A comparacin del cielo estrellado no somos ms que un pequeo punto en el Universo, por eso esta ley nosanula a diferencia de la ley tica que nos reivindica. Kant tambin abarc el tema religioso en La religindentro de los lmites de la mera razn, explica que por medio de la razn es imposible alcanzar a Dios.Cuando el hombre religioso considera que est haciendo el bien solamente para agradarle a Dios est actuandopor conveniencia, aqu su acto pierde el valor religioso moral.

La tica formal:

Dentro nuestro interior se encuentra la ley de la moral, la libertad.

La libertad nos es hacer lo que uno quiere, mas bien es elegir entre la ley que me hace humano, la ley deldeber la del deber, la ley de los sentidos, etc.

En la ley formalista planteada por Kant se dice que lo bueno y lo malo se deciden por la regla del imperativocategrico (incondicionado), el imperativo condicionado es hipottico.

La voluntad del bien:

En la consciencia moral se liga lo ms intimo de uno mismo.

El deber no depende de condicionamientos exteriores, es una exigencia de la razn.

El bien est en la voluntad, lo tico es, independiente de las consecuencias de los condicionamientosexteriores.

El individuo y la persona:

La moral equivale al deber. Persona es el ser que se coloca por encima de su individualidad.

Todos somos individuos pero no somos de la misma manera personas.

El individuo es egosta, se gua por sus impulsos, quiere lo suyo, solamente busca satisfacer sus necesidades, atoda costa quiere hacer lo que quiere. La persona es una mscara sobre el individuo, es por esto que cada unose comporta de acuerdo a su persona.

Nos definimos como personas cuando cumplimos nuestras necesidades, pero no a costa de otros.

Dios y la inmortalidad:

Es fcil obedecer a nuestros deseos que vivir en conflicto entre el deber ser y el ser de la naturaleza A dndeconduce tanta dignidad de la persona y tanto esfuerzo? Qu tiene de bueno ser bueno? Kant no podaresponder desde el conocimiento, solamente emiti la hiptesis de que para saldar esa injusticia debe existir lainmortalidad, porque ella puede alcanzar a retribuir el bien por el que se ha actuado. La inmortalidad requierede la presencia de Dios. Pero es imposible demostrar su existencia, slo nos queda la fe para creer en l.

Umberto Eco: La tica de Kant:

Humberto Eco se pregunta acerca nuestra de posicin en la filosofa de Kant.La responsabilidad de Kant erabastante limitada por tanto poda ser ms moral que nosotros y menos responsable que nosotros.

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4. TODO LO SLIDO SE DESVANECE EN EL AIRE:

4.1 Dilogo abierto con el lector acerca de la filosofa:

Cada teora aporta un nuevo enfoque, implica mirar la realidad desde otro punto de vista, desde otraperspectiva y, por lo tanto, las ideas no se excluyen las unas a las otras.

La filosofa busca un sentido para la vida, y en su mundo no hay progreso. La filosofa, el filosofar, piensa y

vuelve a pensar.

Ninguno de los filsofos tienen la razn, todos parten de que les es propio y que no pueden eludir.

4.2 Hegel o el idealismo de la filosofa:

El idealismo es la propia esencia, el concepto mismo de filosofa. Idealismo deriva de idea. La idea perteneceal orden de lo finito, de lo universal.

Lo finito en s, por s, es irracional: no puede ser captado por la razn, por eso es inconcebible.

En La filosofa del idealismo alemn Nicolai Hartmann determina que la filosofa trata de lo universal; louniversal es la verdad; lo universal verdadero no est en los objetos; en el pensar de lo universal no dependode nada fuera de m y permanezco dentro de m; no depender es ser libre, el ejercicio de la verdad es ejerciciode la libertad.

Mirar desde las estrellas:

Mirar las cosas sub specie aeternitatis, desde el punto de vista que sera Dios, y que Hegel llam Idea oAbsoluto; ese asenso es filosofar: despojarse de las pasiones del smismo para alcanzar la ideamisma

Filosofa e historia:

En la historia se representa aquello que es mudable, lo que ha ocurrido, lo que ha sido, lo que ha pasado, loque cado en la noche de los tiempos, lo que ya no existe.

Para Hegel la historia es lo mudable y la filosofa lo inmutable, lo universal.

El ser concreto y sus contradicciones:

En su libro: Introduccin a la historia de la filosofa, Hegel caracteriza de este modo lo concreto: Lo concretoen cuanto actividad, esta esencialmente desarrollndose.

La contradiccin desarrolla al ser, no lo anula, lo hace crecer y madurar, ella debe ser resuelta en la totalidad

del ser.

La filosofa como reflejo de su poca:

La verdad va ocurriendo y luego se va acumulando en sucesivas capas: la historia. Nuestro tiempo es la ltimacapa, es la que resume todo lo anterior.

Hegel explica: Hablar de muchas filosofas tiene directamente el sentido de que ellas son las etapas necesariasdel desarrollo de la razn que llega a la conciencia de s misma

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Con esto podemos entender que incluso lo accidentes, lo errores, se ligan a la filosofa y le quitan validez a laverdad.

No podemos eludir nuestro pasado; tampoco podemos eludir nuestro presente. Hegel en vez de considerarlouna condena, vio en estas perspectivas claridad de orientacin: debo ser mi presente, absorber mi pasado. Nose trata de lo que se quiere o se suea. Se trata de poder. Debemos enfrentarnos con nuestro tiempo, connosotros mismos.

Filosofa, religin y libertad:

Para Hegel el hecho de filosofar supona que no estbamos satisfechos con nuestras vidas. La vida es tensiny la tensin es insatisfaccin. Hegel pona el acento sobre el hecho de que en la poca moderna la filosofa sehaba unificado en s con la religin, en tanto surgida dentro del mundo cristiano.

En consecuencia; la posibilidad de la filosofa depende la posibilidad de la libertad dentro de un espritu de lapoca.

4.3 Marx y la importancia de la sociedad:

El pensamiento de Marx ha servido de fuente a movimientos revolucionarios, posturas polticas, tendencias deizquierda, etc.

Marx se sinti influenciado por la dialctica hegeliana e inaugur lo que se llamar luego Sociologa delConocimiento.

Todo lo dicta la sociedad, la sociedad produce el conocimiento que ms le conviene, es decir, que ms leconviene a la clase que gobierna y que domina esta sociedad.

La historia define a sociedad como fuerzas de produccin, economa, clases y luchas de clases. Marx concebael devenir de la historia, como una ley, como algo que no poda ser detenido.

El materialismo histrico:

Marx era un pensador, en l se juntaron el razonamiento inteligente y la pasin salvadora. Cuando se habla dede Marx se habla de materialismo histrico (dialctica histrica). Su preocupacin es la historia y sudesarrollo, el progreso hacia la revolucin del proletariado.

Es Materialismo porque la realidad es solamente materia en el sentido de lo que el hombre hace y lasrelaciones de produccin dentro de la sociedad, la cultura es resultado de estas relaciones.

Una de las primeras preocupaciones de Marx fue de la alienacin del proletariado; el proletariado viveenajenado dedica su vida a hacer cosas que no son para l, que el no consume y cuyo destino desconoce. Por

lo tanto todo su trabajo se llena de amenidad, y l queda fuera de aquello que l mismo produce.

El credo marxista:

La antigua relacin existente de explotadores y explotados da origen al fenmeno capitalista.

En el polo opuesto se encontraba la clase trabajadora (proletariado). El capitalismo es un fenmeno moderno.

En el capitalismo toda la realidad se reduce a mercanca, lleva en su seno el germen de su propia destruccin,porque va armando las filas del proletariado a media que avanza.

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Las diversas posturas materialistas son ateas. Si la base de todo es materia, entonces Dios y el espritu noexisten.

Marx logr la fusin del materialismo y la historia, el odiaba la religin, pero sin darse cuenta fund unareligin: el marxismo.

La corriente que triunfa actualmente es el liberalismo. El marxismo sostiene que solo el cambio de la sociedadproducir nuevos hombres, en cambio el liberalismo considera que solo el cambio de individuos producir una

nueva sociedad.

Breve retrato de Marx:

Karl Heinrich Marx naci el 5 de mayo de 1818 en la Reniana alemana, era de origen judo. El joven queluego escribira El capital estudi derecho y tena particular aficin por la literatura romntica de su tiempo.Luego se traslad a Berln en donde se encontr con las grandes corrientes en donde estaba incluido elpensamiento de Hegel.

En su vida familiar era clido, amable con su esposa, pero se aleja de ella no la tolera o no se siente toleradopor ella.

Sus versus tener:

La teora marxista aspira a redimir al hombre no solo de su penuria econmica, sino sobre todo de suexistencia sin sentido, de esa existencia fragmentad, alienada, usada al servicio de algo que no le pertenece yen la que definitivamente se pierde de vista la totalidad del ser.

El concepto de ideologa:

El trmino ideologa alude al a una idea que se presenta con carcter de objetividad, que tiene una aparienciade verdad, pero en realidad encubre un inters subjetivo.

Las creencias religiosas, filosficas, etc., para Marx son ideologas al servicio del poder econmico quedomina las relaciones de produccin.

La ideologa puede tener buenas as intenciones, as como malas; pero es ideologa cuando se disfraza deverdad objetiva. Otro trmino de ideologa es el positivo, el utpico, es un conjunto de ideas por las cuales ungrupo de gente lucha imponerlas en lo futuro.

Ser de izquierda:

En el mundo moderno estar ligados al marxismo significa ser de izquierda.

Ser de izquierda es ser de vanguardia, ser socialista y estar a favor de los grandes valores universales de laigualdad humana, tambin significa se insatisfecho y considerar que este mundo no es bueno y podra sermejor para todos.

4.4 Introduccin al existencionalismo:

Hegel tuvo la astucia de calificar la dispersin de la multiplicidad como abstracciones de la realidad.

Espritu es contemplacin, es pensamiento. Es alejamiento de la llamada realidad (porque esta se encuentrafragmentada y dispersara mi ser y me conllevara al fracaso), y el momento en donde buscamos unidad,

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totalidad y comunidad

Cuando la vida niega la naturaleza de la fluidez de la existencia, hay que pensar. El pensamiento es aquel queniega la vida, obviamente nadie piensa a solas. Lo que le sucede a uno solamente a uno no es real, no alcanzael grado de vida necesario.

Existir: entre Dios y la nada:

En Hegel culmina la historia de la filosofa de la razn, del concepto, de lo universal. Para poder entender qusoy, debe entender qu es el hombre, este concepto me ayuda a definirme.

La filosofa estudia qu es la vida y qu es la muerte en general.

Hay otra corriente que se ubica detrs de la rama de Hegel: el Existencionalismo, esta corriente no evade louniversal.

4.5 Kierkegaard: querer una sola cosa:

Lo comn es querer muchas cosas, esto hace que el alma se tironee en distintas direcciones.

Hay que querer una sola cosa, as en la unicididad del querer se plasmara la unicidad del individuo y seratificara su existencialidad.

El hombre frente a Dios es individuo, porque reconoce la presencia de Dios, como presencia, no como objetode fe. Contar con la existencia de Dios es algo que trasciende los marcos de cualquier dogma o catecismo,algo que va ms all del filosofar acadmico de querer saber muchas cosas

Cada individuo es responsable de sus actos, porque est frente al Absoluto, frente a Dios.

El individuo y la multitud:

Donde hay muchos, all encontramos exterioridad, comparacin, indulgencia, excusas y evasin.

Kierdegaard entenda que la verdad est en el individuo y la falsedad en las masas (porque la sociedadconsiste en hacer lo que los dems esperan que hagamos)

4.6 La profanacin de lo sagrado:

...Todo lo slido se desvanece en el aire; todo lo sagrado es profanado, y los hombres, al fin, se ven forzados aconsiderar serenamente sus condiciones de existencia y sus relaciones recprocas (Marx y Engels; Manifiestodel Partido Comunista).

Cuando el pensamiento no alcanza describir por su complejidad a la vida, ah es donde entra en juego el arteliterario.

La nueva consciencia:

El positivismo lgico dice que todo lo que cabe es reflexionar en torno a palabras (tiempo de literatura).Ninguna de las frases de un texto literario es verdad o falsa.

Nietzche quien anunci: Dios ha muerto, crea que el hombre poda ser superado por el Superhombre (serlibre que solo puede ser halagado por lo infinito). Nietzche destrua todo, pero crea en nuevas construcciones

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y el la superacin del hombre.

4.7 Nietzche: preludio a la muerte de Dios:

El hombre es el tema central del pensamiento filosfico del siglo XX.

La esencia es lo que vale, y la esencia es la esencia del hombre, aquello que merece ser estudiado

El YO como existente es particular, como esencia humana , es universal.

Una fbula de budismo zen:

Pensar es estar en el desierto, el desierto no posee lmites y no hay posibilidad del que alguien nos oriente.Desierto es estar solos, y esta es la nica manera de pensar. Tal vez por eso es ms fcil mantenerse en unatradicin y pensar a partir de ella.

Nietzsche dice que si negamos a Dios no habra autoridad, por eso reclamaba que el hombre diera a luz a unSuperhombre (la superacin del hombre). Pensar es instalarse en la inseguridad perpetua, la seguridad esconfortable pero impide caminar

La cada de la razn:

Nietzsche al difundir la noticia que Dios ha muerto se refera a que la superioridad de la razn se haba hechoaicos paulatinamente, hasta desmoronarse con la Modernidad.

El Superhombre:

No vivimos por y para la verdad; la vedad es ilusin que creamos para sustentar el deseo, la pasin y lavoluntad del poder. Somos valores. El valor superior es la nobleza, y el valor inferior es la mediocridad. Laverdad universal es ser como uno mismo, no la universal. Todos necesitamos de una verdad propia. Lamasificacin (ser como los dems) es una gran falsedad.

Nietzsche era el visionario del Superhombre (hombre solo, divinizado por su propia potencia creadora devalores en contra del hombre masa).

Ms all del bien y del mal:

Nietzsche manifiesta La suprema soledad del YO en sus ltimas expresiones. El repudiaba el bien comn: sies bien no es comn, solamente es bueno para m.

En Ms all del bien y el mal postul que la moral era una crcel para los invlidos, para esclavos (la moralpertenece a las masas). La moral es la defensa del ego frente al otro, el que se defiende es el indefenso, el

desesperado, es decir, la mayora.

4.8 El existencionalismo de Heidegger:

No hay esencia humana, nada es slido, todo se desvanece.

La existencia est necesitada (Heidegger llam a esta caracterstica cura). Es la preocupacin la que lacaracteriza. La existencia debe proyectarse lanzarse hacia delante en el tiempo sin libreto.

La muerte es la constante posibilidad, es una antigua experiencia registrada en todas las literaturas.

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Ser para la muerte:

Para Heidegger la muerte no es un tema literario, sino es la consciencia de la preocupacin. S que existo y sque dejar de existir, porque soy para la muerte.

Es por esto que se traza un campo de angustia. Esta preocupacin tiene dos aspectos diferentes: el primerobanal en donde es la preocupacin de todo el mundo, y la segunda la preocupacin deriva en una angustia anteel abismo que nos circunda, por el desamparo.

La existencia banal o el malestar existencial:

En la existencia banal no somos nadie.

En la existencia autntica me encuentro a m mismo pero la angustia me asalta. Todo el mundo es un modo deser del cual nadie se puede liberar porque ese preciso mundo es donde estamos todos nosotros.

La angustia produce el malestar y la existencia se despliega en el tiempo.

4.9 Bergson y el tema del tiempo:

Henri Bergson es el que despleg el tema del tiempo ms intensamente a comienzo del siglo pasado. Para lno hay un tiempo medible sino un espacio (medicin del movimiento de las agujas del reloj en un cuadrante,en un espacio por ejemplo). Lo que se mide es el espacio no el tiempo.

La duracin y la intuicin:

El tiempo real es la vivencia y no se puede medir con un reloj, tampoco se mide en el espacio sino en eltranscurso interior de esa vivencia irrepetible.

Al querer construir todo intelectualmente reducimos el tiempo en el espacio para dominarlo y medirlo. Elfundamento de la ciencia necesita que cada cosa est en su lugar y sea siempre igual a s misma.

Todos trascurrimos en dos planos alternativos: el de la existencia programada (el del tiempo del reloj) y el dela diferencia de esta hora de la maana, que en nada se compara con la que ya transcurri.

La memoriahbito y el recuerdovivencia:

Bergson explica: La inteligencia y el instinto estn dirigidos en dos sentidos opuestos; aqulla, hacia lamateria inerte, ste, hacia la vida

La intuicin es la transformacin del instinto, de la vitalidad, etc.

La inteligencia es alejamiento, es ego frente al mundo, ella clasifica para tener al mundo dominado, regular,repetible; quiere que todo sea ordinario y est en orden, ese orden es el del reloj.

Existen dos tiempos: el devenir temporal y la ocasin excepcional, y dado que hay dos tiempo existen dosmemorias: memoriahbito (rutinaria) y la memoria vital.

La verdad existencial:

El ser se incluye en el tiempo, y sea en su dimensin de autenticidad y de amenidad, o de alienacin, porexisten dos alternativas de tiempo:

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El tiempo vulgar: se mide en relojes y calendarios, es el tiempo de lo cuantitativo.El tiempo primordial: es el de la existencia desnuda, es futuro y ser para la muerte.

Heidegger sugiere que el nuevo pensamiento es el de la interpretacin.

El misterio de la ambigedad humana

El hombre es la totalidad de sus obras, pero tambin es cierto que las obras de arte o aun la obra cientfica

merecen ser consideras independientes de la vida del autor.

4.9 El espritu latino de Jean Paul Sartre:

En sus cavilaciones el autor seala que el escritor latino es ensayista por naturaleza, fragmentario,extrovertido, irrespetuoso y encasilla en esta descripcin al francs Jean Paul Sartre notable prosista a quienpueden criticar por su falta de profundidad mas no por el deleite que produce la lectura de sus obras.

El ser arrojado en el mundo:

Sartre como uno de los preconizadores del existencialismo sostiene que a cada instante estamos arrojados en

el mundo y comprometidos, lo que significa que actuamos antes de poner nuestros posibles, igualmentesucede con los valores que los actuamos para no tener que pensarlos pues nos producira angustia.

El ser para los otros:

Sostiene Sartre el infierno son los otros, el prjimo es por principio lo inaceptable; me huye cuando lo buscoy me posee cuando le huyo, la salida a esto sera la tolerancia, la aceptacin pero no se puede evadir el crculoal que se esta condenado.

Revisin del Infierno:

El existencialismo atea de Sastre, indica que en la pena del hombre esta su gloria. No es necesario desaparecerel infierno ya que no se puede salir de l, sino se debe procurar conseguir dentro del infierno parcelas delparaso.

4.10 Buber: La alternancia del Yo Tu y del Yo Ello:

Mientras que el existencialismo ateo plantea que el otro es mi infierno, los filsofos religiosos Marcel, Buber,consideran que Yo y el Otro configuran una relacin esencial.

La relacin ms comn es la de Yo Ello ( lo impersonal) osea materia, objeto, utensilio; las cosas sirvenpara algo al igual que los amigos, la relacin es de servicio por mas interesada que sea o aparente ser.

La crislida y la mariposa:

En el matrimonio en la relacin con los hijos puede albergar al Yo T, es decir la libertad para ser, paradejar ser. el ello es la eterna crislida, el t es la mariposa eterna.

El Yo Tu es un punto de llegada, una meta o como deca el novelista austriaco Stefan Zweig los momentosestelares de la humanidad

El misterio de eros:

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El filosofo francs (uno de los ltimos) no comparta la idea de que se vea en el otro el espejo del yo, realizaun enfoque en el que la lejana entre ambos es donde se tiene conciencia de la necesidad reciproca.

El eros es la relacin con el misterio, con el porvenir con el que en un mundo en el que todo esta ah jamsesta ah.

La escuela de Frankfurt y la crisis de la razn instrumental:

En la escuela de Frankfurt destacae Max Horkheimer que plantea la crisis de occidente era la crisis de larazn; la razn es instrumental es un instrumento que el hombre usa para sus intereses.

Antiguamente la razn equivala a bien hoy sirve para conseguir eficientemente algo y culpa de esto a lareligin.

Benjamn y el ngel de la historia:

Walter Benjamn una de las mentes ms lucidas contemporneas escribe en su libro la historia de un cuadrodonde un ngel al alejarse de algo que mira, una serie de acontecimientos se van sucediendo como catstrofesy al querer despertar y recomponer lo destruido una tormenta que desciende del paraso se arremolina en sus

alas y lo arrastra el futuro mientras todo lo destruido se va desapareciendo ante sus ojos. Esta tempestad es loque llamamos progreso.

La libertad en juego:

En las teoras que se van modificando en el transcurso de la historia siempre se pierde o se gana: la dignidadreside en la libertad que sobrevive an y es lo ltimo que nos sostiene

4.11 El Positivismo Lgico:

Se viene siguiendo una lnea de desarrollo temtico, hay dos tipos de hechos, los acontecimientos que se danah, fuera de mi, y lo que yo, t, nosotros opinamos al respecto, lo que decimos.

El primer positivismo trata de explicar aquello que pasa ah fuera, esta palabra fue utilizada por August Comtequien plantea que la humanidad tuvo varias etapas: la teolgica, la metafsica y la positiva que significaconcreta, tangible. El positivismo que plantea Comte termina siendo un naturalismo es decir, sostena que loshechos merecen ser considerados como realidad.

Dentro de los logros de Comte se tiene el regreso a los hechos, a lo positivo en cuanto concreto y verificable;y dentro de las fallas el creer que uno realmente conoce lo positivo sin prejuicios, l sonaba que todosfusemos positivistas no habra ms guerras y todo el universo sera concordante.

Palabras, Palabras:

Existe una segunda manifestacin del positivismo, de la poca contempornea, es la corriente del positivismolgico llamado tambin empirismo lgico.

Para los positivistas lgicos, su nica preocupacin era el lenguaje.

Las verdades se expresan en palabras. Los ideales toman forma de palabras.

Segn la lgica una cosa no puede ser A y no A al mismo tiempo en ese sentido una frase no puede serverdadera y falsa al mismo tiempo.

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El empirismo lgico se ocupa de deslindar las oraciones con sentido que aquellas sin sentido.

Wittgenstein: Del Sinsentido al Misterio:

El gran filsofo analtico Ludwig Wittgenstein dice no discutamos este tema porque para discutir algodeberamos ponernos de acuerdo previamente en la definicin de ese algo. Y si no concordamos en ladefinicin, cada uno est hablando de cosas distintas, entonces es mejor callar.

Wittgenstein entiende que en las proposiciones sin sentido est lo invisible, y ello es llamado a silencio. Loms profundo es inefable, inexpresable.

Mientras que por un lado, esta teora limita el campo del conocimiento a lo verificable o refutable, por otrolado deja libre el campo de lo religioso, de los mstico, de lo ms personal del hombre.

Schlick: El Viraje de la Filosofa:

El Viraje de la Filosofa es el ttulo de Moritz Schlick, uno de los puntales del positivismo lgico y de susprimeros adeptos, dio a un ensayo que public en 1930 y en el que expuso las bases de esta nueva corrientefilosfica que da un nuevo enfoque sobre qu es y para qu sirve la fisolofa.

Las ciencias se ocupan de la verdad. Segn Schlick la filosofa no es una ciencia porque tiene por objeto deestudio el mundo de los acontecimientos. A partir de este viraje, la filosofa es una actividad que consiste enestudiar las proposiciones.

Frases con sentido, frases sin sentido:

Las frases se dividen en dos categoras:

Las que dicen cosas con sentidoLas que dicen cosas sin sentido

Con sentido significa que el contenido de la frase puede ser verificado o experimentado por otro, por todoscomo las manzanas arrojadas al aire caen al suelo, esta frase tiene sentido pues puede ser corroborada orefutada por alguien.

En cambio si se dice Ah, cmo me gusta comer manzanas recien cadas del rbol es una frase sin sentido, puesel que oye no puede comprobar ni refutar tal afirmacin solo puede ser cierta para el que la dice y para nadiems

El derecho a la libre expresin:

Al emitir cualquier expresin de tipo privada, emotiva, vlida solamente para emisor, no se debe esperar del

otro ninguna reaccin lgica.

Al emitirse una frase, slo es vlida para el que la reproduce y si otra persona contesta con otra frasesemejante existe un intercambio de frases privadas, sin sentido, aunque valiosas para cada uno que laspronuncia.

Las frases infalibles:

La frase tiene sentido, porque es verificable. La lgica y anlisis semntico, gramatical son suficientes paracomprobar la verdad o falsedad del enunciado. Por eso estas frases nunca fallas, son siempre verdades, nada

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nueve dicen del mundo, hablan de s mismas, son infalibles.

Juicios y juicios:

Los juicios analticos son absolutamente verdaderos porque son tautologas, repeticiones de lo mismo. Poseensujeto y predicado, aunque con distinto contenido. Son deducciones y apreciaciones que se producen en micerebro, en la realidad exterior nada se modifica.

Los juicios sintticos me vienen desde el exterior, de la experiencia (por eso se habla de empirismo lgico)yse va atando, ligando esos datos y aprendiendo cosas nuevas.

Reichenbach y el lenguaje filosfico:

Hans Reichenbach otro de los filsofos del positivismo emprico, autor de La Filosofa Cientifica, trata de deligar a la filosofa con la ciencia y arrancarla de los terrenos religiosos, metafsicos o emotivos.

El lenguaje debe decir algo. Si tiene algn significado, el lenguaje debe transmitir un contenido verificable, esdecir que conduzca a alguna accin frente al objeto al que se refiere.

El significado del significado:

Dios, la tica y los grandes ideales y valores del hombre (la libertad, la belleza, el amor) caen en el saco rotode lo indemostrable, y por lo tanto terminan siendo tambin incomunicables sin sentido o sin significado.

Pensar es analizar palabras. Las palabras o los significados tienen mltiples usos y referencias, enconsecuencia, la tica se reduce a expresiones emotivas.

Carnap: La nada que nadea:

En su autobiografa Rudolp Carnal segura ya antes de ir a la universidad comenc a dudar gradualmente de lasdoctrinas religiosas sobre el mundo, el hombre y Dios, bajo la influencia de libros y conversaciones conamigos advert que esas doctrinas eran incompatibles con los resultados de la ciencia moderna.

Russel y el conocimiento humano:

Russel revolucion el campo de la lgica en su libro Principia Matemtica, fue el aporte ms grande ynovedoso, en su publicacin se aprende que: matemtica y lgica son lo mismo; Slo en la matemtica y en lalgica obtenemos verdades, certezas ya que operan con proposiciones analticas.

Luego se tiene las otras creencias, las relativas a la vida, al amor, a la esperanza, para conocer convienealejarnos de nuestro mundo humano, cuando mas independiente de nuestros problemas existenciales sea elobjeto de nuestros deseos, tanto ms prxima podr estar la verdad.

4.12 La Posmodernidad:

La Posmodernidad es aquello que viene despus de lo moderno, porque lo moderno entroniza a la razn enlugar de Dios, entroniza la ciencia, la tecnologa y en ella estable el fundamento de lo humano y de la historiahumana.

Yotard sostiene que la Posmodernidad es la cada de todos los grandes mitos que generaciones anteriores hancultivado.

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El alma, el cuerpo y el mercado:

El alma es la dignidad humana, el smbolo del sentido y la respuesta. En el siglo XX se produjo lareivindicacin del cuerpo.

Ya no se oculta nada. Todo conocimiento tiene una finalidad generalmente inconfesa, en cuanto a laconciencia.

CONCLUSIONES

Scrates fue fiel a sus principios y enseanzas hasta el final, siempre defendi las leyes impuestas por lapolis (aunque algunas veces no le parecan las ms correctas), por eso acept con determinacin y valor sufin: Beber la cicuta!

La muerte del pensamiento ocurre cuando no tomamos las palabras con ambigedad sino como una verdadabsoluta.

La filosofa ensea a pensar, a distinguir entre apariencia y verdad. Nos ensea que los bienes materiales,las riquezas son slo juguetes que nos divierten.

Segn Platn los hombres sabios son los nicos que podrn alcanzar la felicidad.En la gran ciudad que propona Platn todos tenan las mismas oportunidades de ascender de rango, todo lo

decida la educacin. Tampoco exista diferencias de sexo.

Cada vez que alguien quiere desterrar un prejuicio o idea vana es agredido, odiado, tal es el caso de Jess,Scrates, etc.

Para Aristteles as como tambin para otros filsofos es necesario tener tiempo para filosofar, estar librede preocupaciones, es decir: Ser vagos!, as como tambin entrar en una crisis que nos despierte de lo queestamos viviendo.

El Dios de los filsofos es la razn (logos), l es el motor inmvil, puede mover todo pero no es movido pornada.

Los dioses impuestos por el gobierno griego ya no infundan respeto y es en ese momento en que aparece elcristianismo.

La filosofa es saber, pero no es religin, ni la fe, la fe no es saber.Las religiones son mltiples, ello se debe a que fueron edificadas en diferente tiempo, culturas, situaciones.En cada religin se manifiesta Dios mediante la revelacin.La razn y la fe no se oponen pero tampoco son iguales, la razn tiene por objeto el mundo exterior y la fesirve de ayuda a los misterios de la Trinidad y del pecado. Todo lo que hacemos tiene como finalidadalcanzar a Dios.

No se puede dudar de nuestra existencia porque pensamos y esto involucra existir, he ah que nace lafamosa frase de Descartes:Pienso, luego existo

El Racionalismo se enfoca en el hombre en general y el Existencionalismo se encarga de la parte existencialde nuestra persona.

El Racionalismo y el Empirismo se contradicen enormemente, el primero asegura que la verdad est dentrode la razn y el segundo que la verdad se basa en las experiencias.

Para Hume no existe solo un YO sino ms bien, varios.

Para que el conocimiento se produzca se necesita de la facultad de juzgar.Para Kant existe una gran diferencia entre personas e individuos. El individuo es egosta, slo buscasatisfacer sus necesidades, en cambio la persona es el individuo que tiene una manera de comportarse, esdecir, una mscara.

Marx sin proponrselo fund una nueva religin: el Marxismo (l odiaba las religiones). Su pensamiento haservido de fuente a movimientos revolucionarios, posturas polticas, tendencias de izquierda, etc. En elmundo moderno estar ligados al marxismo significa ser de izquierda.

El hombre frente a Dios es individuo, porque reconoce la presencia de Dios, como presencia, no comoobjeto de fe. Contar con la existencia de Dios es algo que trasciende los marcos de cualquier dogma ocatecismo, algo que va ms all del filosofar acadmico de querer saber muchas cosas

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Cada individuo es responsable de sus actos, porque est frente al Absoluto, frente a Dios.Nietzsche dice que si negamos a Dios no habra autoridad, por eso reclamaba que el hombre diera a luz a unSuperhombre (la superacin del hombre). Pensar es instalarse en la inseguridad perpetua, la seguridad esconfortable pero impide caminar.

Con Nietzsche el concepto Dios se va marginando, l plantea que lo vivido anteriormente por susantepasados no puede existir Dios.

No hay esencia humana, nada es slido, todo se desvanece.Para Heidegger el hombre es la totalidad de sus obras, pero tambin es cierto que las obras de arte o aun la

obra cientfica merecen ser consideras independientes de la vida del autor, lo mismo plantea Borges al decirque quera ser slo su obra y que su vida se disolviera para aquellos que quisieran escudriar en ella.

Cada filsofo propone un sistema diverso para lograr salvar el sentido de la existencia, el sentido de lohumano.

La Posmodernidad es el movimiento que surge porque lo moderno entroniza a la razn en lugar de Dios, yano se oculta nada, los mitos se terminan.

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INDICE

Introduccin 31. CONCETE A TI MISMO 3

1.1 Cuando fallan las apariencias 3

La crisis: El punto de partida del filosofar 3

Ideas y creencias 3

1.2 Scrates o el alumbramiento de la verdad 4

Scrates y su mujer 4

Pensar en la calle y el arte de gobernar 4

Las dos crceles 5

El Gallo se Socrtes 5Cuando crezcan mis hijos 6

1.3 Platn: La felicidad, la poltica y la pedagoga 6

La utopa de Platn 6

Cmo ser felices 6

La ciudad platnica 7

Elegirse a s mismo 7

El Mundo de las Ideas y el Mundo de los Sentidos 8

Las guerras cotidianas 8

La alegora de la caverna 8

En busca de la mitad perdida 9

1.4 Aristteles: Elogio del ocio 9

La independencia de los sabios 9

La potencia y el acto 9

El motor inmvil 10

La materia y la forma 10

El justo medio 10

La vida contemplativa 11

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La felicidad posible 11

2. LA FE EN BUSCA DE LA RAZN 11

2.1 Nuestro mundo de palabras 11

La religin y la soledad 12

El Dios de los filsofos 12

La filosofa de la derrota 12

El cristianismo y el Buen Mensaje 13

La fe y la razn 13

La gran confrontacin 13

San Agustn: El hombre interior 14

Las dos ciudades 14

El ro infernal de la costumbre 14

Creer para comprender 14

2.2 Averroes: La religin bajo la lupa 15

La teora de la doble verdad 15

2.3 Maimonides: Gua de perplejos 16

Un solo Dios y mltiples religiones 162.4 Tomas de Aquino: El gigante del cristianismo 16

La razn y la fe 17

3. PIENSO, POR LO TANTO EXISTO 17

3.1 El Renacimiento 17

La Revolucin Copernicana 18

Giordano Bruno y el Dios inmanente 18

Galileo Galilei y el orden del universo 18

El desafo de pensar 19

El YO entra en escena 193.2 Descartes o el poder del pensamiento 19

Tiempo, serenidady una buena estufa 19

Demostracin de la existencia de Dios 20

3.3 Pascal: La insoportable mortalidad del ser 20

Dos lneas en la historia de la filosofa 20

3.4 El hombre y el Estado 21

Maquiavelo y el gobernante ideal 21

Hobbes: El hombre es un lobo para el hombre 21

Locke y los derechos del hombre 22Rousseau: El Contrato Social 22

3.5 La fuerza de la razn 22

Educacin al buen salvaje 23

Racionalismo versus Empirismo 23

3.6 Hume: La ficcin del YO 24

Un mundo ilusorio 24

Leve desvo reflexivo hacia Borges 25

Fragmentaciones del YO 25

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3.7 Kant y la fbrica del conocimiento 25

El fenmeno de categoras 26

Lo incognoscible 27

El cielo est estrellado y la ley moral 27

La tica formal 27

La voluntad del bien 28

El individuo y la persona 28

Dios y la inmortalidad 28

Umberto Eco: La tica de Kant 29

4. TODO LO SLIDO SE DESVANECE EN EL AIRE 29

4.1 Dilogo abierto con el lector acerca de la filosofa 29

4.2 Hegel o el idealismo de la filosofa 29

Filosofa e historia 30

El ser concreto y sus contradicciones 30

La filosofa como reflejo de su poca 31

Filosofa, religin y libertad 31

4.3 Marx y la importancia de la sociedad 32El materialismo histrico 32

El credo Marxista 33

Breve retrato de Marx 33

Sus versus tener 33

El concepto de ideologa 34

Ser de izquierda 34

4.4 Introduccin al existencionalismo 34

Existir: entre Dios y la nada 35

4.5 Kierkegaard: querer una sola cosa: 35El individuo y la multitud 36

4.6 La profanacin de lo sagrado 36

La nueva consciencia 36

4.7 Nietzche: preludio a la muerte de Dios 36

Una fbula de budismo zen 37

La cada de la razn 37

El superhombre 37

Ms all del bien y del mal 38

4.8 El existencionalismo de Heidegger 38Ser para la muerte 38

La existencia banal o el malestar existencial 39

4.9 Bergson y el tema del tiempo 39

La duracin y la intuicin 39

La memoriahbito y el recuerdovivencia 40

La verdad existencial 40

El misterio de la ambigedad humana 40

4.10 El espritu latino de Jean Paul Sartre 40

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El ser arrojado en el mundo 41

El ser para los otros 41

Revisin del Infierno 41

4.11 Buber: La alternancia del Yo Tu y del Yo Ello 41

La crislida y la mariposa 42

El misterio de eros 42

La escuela de Frankfurt y la crisis de la razn instrumental 42

Benjamn y el ngel de la historia 42

La Libertad en juego 42

4.12 El Positivismo Lgico 43

Palabras, Palabras 43

Wittgenstein: Del Sinsentido al Misterio 44

Schlick: El Viraje de la Filosofa 44

Frases con sentido, frases sin sentido: 45

El derecho a la libre expresin 45

Las frases infalibles 46

Juicios y juicios 46Reichenbach y el lenguaje filosfico 46

El significado del significado: 46

Carnap: La nada que nadea 47

Russel y el conocimiento humano 47

4.13 LA Posmodernidad 47

El alma, el cuerpo y el mercado 48

CONCLUSIONES 49

INDICE 52

la filosofía una invitación a pensar

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