la figura del_clic
TRANSCRIPT
![Page 1: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/1.jpg)
La figura del CLIC de centre
ELIC Vallès Occidental
Octubre 2012
![Page 2: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/2.jpg)
Pla per a la llengua i la cohesió Pla per a la llengua i la cohesió socialsocial
Cohesió
socia
lÚ
s de
la ll
engu
a ca
tala
na
Equit
at
Educació intercultural
educ
ativa
![Page 3: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/3.jpg)
LlenguaLlengua
Consolidar la llengua catalana com a Consolidar la llengua catalana com a llengua vehicular llengua vehicular als als centres educatius i com a eix vertebrador centres educatius i com a eix vertebrador d’un projecte d’un projecte plurilingüe.plurilingüe.
Actualitzar les Actualitzar les metodologies, les estratègies i els metodologies, les estratègies i els recursosrecursos didàctics davant la creixent diversitat lingüística i didàctics davant la creixent diversitat lingüística i
cultural de l’alumnat, a lescultural de l’alumnat, a les diferents etapes educativesdiferents etapes educatives..
![Page 4: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/4.jpg)
Interculturalitat
Desenvolupar una Desenvolupar una consciència d’igualtat consciència d’igualtat com a com a condició prèvia per al coneixement i el respecte de les condició prèvia per al coneixement i el respecte de les diferències culturals en el marc de la nostra realitatdiferències culturals en el marc de la nostra realitat..
Potenciar la cultura del diàleg i la convivènciaPotenciar la cultura del diàleg i la convivència..
![Page 5: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/5.jpg)
Cohesió socialCohesió social
Garantir l’equitat Garantir l’equitat i crear les condicions que facin possible i crear les condicions que facin possible la igualtat d’oportunitats la igualtat d’oportunitats per accedir a una educació de per accedir a una educació de qualitat.qualitat.
Fomentar la Fomentar la inclusió social i escolar de tot l’alumnat i inclusió social i escolar de tot l’alumnat i evitar qualsevol tipus de marginacióevitar qualsevol tipus de marginació..
![Page 6: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/6.jpg)
AcollidaAcollida
oÉs més una actitud que uns protocols, ha de suposar uns comportaments càlids.
oFacilita molt una bona escolarització posterior.
oNo és impossible: aprendre a fer una rialla en el moment oportú, tenir una paraula afectuosa per aquell alumne que ho passa malament, saber posar-nos a la seva pell, pensar que podria ser el nostre fill o filla.
![Page 7: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/8.jpg)
Funcions del coordinador/a Funcions del coordinador/a LIC i lingüísticLIC i lingüístic
o Promoure la la sensibilització, foment i consolidació de l’educació intercultural i de la llengua catalana com a eix vertebrador d’un projecte educatiu plurilingüe.
o Coordinar l’impuls al plurilingüisme respectant les llengües pròpies de l’alumnat.
o Formar part de l’equip impulsor de l’ILEC, si s’escau.
o Assessorar l'equip directiu i col·laborar en l’actualització dels documents d’organització del centre (PLC, PdC, PAC, NOFC, etc.) i en la gestió de les actuacions que fan referència a la llengua, la interculturalitat i la cohesió social.
![Page 9: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/9.jpg)
Funcions del coordinador/a Funcions del coordinador/a LIC i lingüísticLIC i lingüístic
oPromoure actuacions en el centre i en col·laboració amb l’entorn, per potenciar la convivència mitjançant l’ús de la llengua catalana i l’educació intercultural.
oCol·laborar en la definició d’estratègies d’atenció a l’alumnat nouvingut i/o en risc d’exclusió.
oParticipar amb l’equip directiu en les actuacions que es deriven del Pla Educatiu d’Entorn.
oParticipar en la CAD del centre
![Page 10: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/10.jpg)
• Promoure la creació d'un fons de documentació bàsic ( bibliografia, orientacions metodològiques, materials didàctics, TIC...) que faciliti la potenciació de l'ús de la llengua i dels aspectes lingüístics de les altres àrees, l'acollida lingüística i social de l'alumnat nouvingut i l'educació intercultural.
Funcions del coordinador/a Funcions del coordinador/a LIC i lingüísticLIC i lingüístic
![Page 11: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/11.jpg)
Necessitat de la figura del/la CLIC
• Cal fer el pas de l’aula d’acollida o moltes aules acollidores al centre acollidor, pel que cal una figura que transcendeixi aquests espais i treballi en una nova cultura de centre.
![Page 12: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/12.jpg)
Pla Educatiu d’Entorn
![Page 13: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/13.jpg)
Resumint: en què puc Resumint: en què puc col·laborar com a CLIC?col·laborar com a CLIC?
• Referent
• Sensibilització
• Assessorar
• Recordeu que compteu amb el suport de l’assessora LIC de Serveis Educatius.
![Page 14: La figura del_clic](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052508/559f51cb1a28ab35208b4705/html5/thumbnails/14.jpg)
• Instruccions d’inici de curs. Primària• Instruccions d’inici de curs. Secundària• Centre acollidor• Exemple pla anual de centre• Memòria
• Bloc Seminari CLIC• XTEC
Enllaços d’interèsEnllaços d’interès