ELEMENTOS Y PROCESOS QUE CONSTITUYEN LA ESTRUCTURA

PSICOLÓGICA DE LA MENTE

RUIZ LIMÓN, RAMÓN

EFRAÍN ALBERTO TREJO LIMÓN

EN LA SIGUIENTE DIAPOSITIVA SE

DESCRIBEN LOS ELEMENTOS Y LA

ESTRUCTURA PSIQUICA QUE

FORMAN LA CONDUCTA Y LA

PERSONALIDAD HUMANA, Y ASÍ

MISMO LOS PROCEDIMIENTOS Y

ESTRATEGIAS PSICOLOGICAS.

PALABRAS Y

ACCIONES

PENSAMIENTOS

SENTIMIENTOS

EMOCIONES

MOTIVOS

INTERESES

NECESIDADES

DECISIONES

ACTITUDES

CONDUCTA

PERSONALIDAD

CARACTER

EL SUJETO

FACULTADES, APTITUDES

HABILIDADES, DESTREZAS

CAPACIDADES, VIRTUDES

COMPETENCIAS

ESTRUCTURA PSICOLÓGICA DE LA MENTE

INTELIGENCIA

MEMORIA

LENGUAJE

IMAGINACIÓN

PERCEPCIÓN

ACTIVIDADES Y ACTOS

PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS PSICOLÓGICAS

ETAPAS DE DESARROLLO BIOLÓGICO Y PSICOLÓGICO

INFANCIA (PRIMERA, SEGUNDA Y

TERCERA), ADOLESCENCIA, JUVENTUD (ADULTO) Y

SENECTUD.

AREAS DE CONVIVENCIA Y CONDICIONAMIENTOS EXTERNOS.

FAMILIA, ESCUELA, SOCIEDAD, CULTURA Y LA NATURALEZA.

EN EL SUJETO, SE DESARROLLAN Y PRESENTAN FENOMENOS

NEUROFISIOLOGICOS, PSICOLOGICOS Y SOCIALES.

CUENTA CON UN SISTEMA NERVIOSO CENTRAL, CON EL

CUAL SE PONE EN CONTACTO CON LAS PERSONAS Y EL

MEDIO AMBIENTE A TRAVÉS DEL ENCÉFALO, LA MÉDULA

OSEA (NERVIOS SENSITIVOS Y MOTORES) Y LOS SENTIDOS.

TODO SER HUMANO, POSEE

INTELIGENCIA, MEMORIA. Y TIENE EL

POTENCIAL DE APRENDER UN LENGUAJE.

CUENTA CON UNA CAPACIDAD INNATA DE

APRENDER, CON ELLO CONSIGUE UN ÍNDICE

DE APRENDIZAJE Y UN ÍNDICE DE OLVIDO.

TAMBIEN POSEE UNA FACULTAD

PSICOMOTORA.

EL HOMBRE A LO LARGO DE SU DESARROLLONEUROFISIOLÓGICO Y PSICOLÓGICO, VACREANDOCREENCIAS, HÁBITOS, COSTUMBRES, PREJUICIOS, MITOS, SUPERSTICIONES Y MIEDOS.

LAS PALABRAS Y ACCIONESDIARIAS, SON EL REFLEJO YESPEJO DE LOSPENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS YEMOCIONES QUE HACONSTRUIDO, Y AMPLIACONSTANTEMENTE UN SUJETOPARA ENFRENTARSE A LASDIVERSAS SITUACIONES QUE SE LEPRESENTAN EN LA VIDA DIARIA.

SI EL SER HUMANO ES CAPAZ

DE COMPRENDER Y ACEPTAR

LAS RAICES DE LOS

PROCESOS

PSICOLÓGICOS, ENTONCES

TENDRÁ LA CAPACIDAD DE

TRANSFORMAR LA CONCIENCIA

DE SÍ MISMO Y ESTO LO

LLEVARÁ A LA CALMA

INTERIOR Y A LA SABIDURÍA

INCLUSO EN MOMENTOS

LO ANTERIOR SIGNIFICA, QUE EL SERHUMANO ESTA CONSTANTEMENTEINMERSO EN ACTIVIDADES Y PROCESOSPSICOLOGICOS, Y PARA PODERINTERACTUAR Y ACTUAR, ES NECESARIOQUE TRANSFORME SU CONCIENCIA DE SÍMISMO, YA QUE SIN DARSE CUENTA HACONSTRUIDO UNA CONCIENCIAFORANEA, LA CUAL SE HA APODERADODEL NUCLEO CENTRAL DEL SER.

ESTA CONCIENCIA FORANEA, NO ES EL CENTROVERDADERO DEL SER, SOLO ES LA APARIENCIAQUE SE MANIFIESTA A TRAVES DE REACCIONESPSICOLOGICAS QUE ADOPTA EL SER HUMANO, SINDARSE CUENTA. Y A PARTIR DE AHÍ GENERA TODOTIPO DE PROBLEMAS CONSIGO MISMO Y CON LOSDEMAS.

PARA ELLO ES IMPORTANTE QUE SE DÉCUENTA, QUE TODOS LOS PROBLEMAS QUE SEGENERAN EN LA VIDA COTIDIANA, PROVIENEN DEESE FALSO CENTRO, QUE ES LA CONCIENCIAFORANEA.

POR TANTO, SI DESEA EL SER HUMANOTRANSFORMAR LA CONCIENCIA DE SÍ MISMO, ESIMPORTANTE QUE COMPRENDA Y REFLEXIONESOBRE TODOS LOS ELEMENTOS QUE SE PRESENTANEN LA DIAPOSITIVA No. 2, EN DONDE SE MUESTRANLOS ELEMENTOS QUE FORMAN PARTE DE LAESTRUCTURA PSICOLÓGICA DEL SER HUMANO.

UNA VEZ QUE COMPRENDA Y ACEPTE, QUE SINDARSE CUENTA HA CONSTRUIDO UNACONCIENCIA FORANEA, TAMBIEN DENOMINADA“EL EGO” O FALSA CONCIENCIA, ENTONCES SERÁCAPAZ DE COMPRENDER Y TRANSFORMAR ESTAFALSA IDENTIDAD, EN UN VERDADERO NUCLEO.

UN EJEMPLO, PARA REPRESENTAR A LACONCIENCIA FORANEA, ES EL SUFRIMIENTO Y SUSCAUSAS.

ESTE HECHO PSICOLÓGICO, FUE RETOMADO PORPARTE DE “BUDA”, Y SE DEDICO AL ESTUDIO YCOMPRENSIÓN DE SUS CAUSAS.

A TRAVES DE GRANDES ESFUERZOS Y GUIADO PORLAS DIFERENTES TÉCNICAS DE LAMEDITACIÓN, LOGRÓ ENCONTRAR LAS RAICES YEL ORIGEN QUE CAUSA EL SUFRIMIENTO. LLEGO ALA CONCLUSION QUE “SON NUESTROSPENSAMIENTOS” CUANDO NO ESTAN BIENDIRIGIDOS Y ENCAUZADOS, SON LOS QUE CAUSANLA MISERIA Y LA INSATISFACCION.

DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, ES MUYIMPORTANTE, OBSERVAR LOS TIPOS DEPENSAMIENTOS (ÚTILES, NECESARIOS, NEGATIVOSY POSITIVOS) QUE SE CONSTRUYEN DIARIAMENTE.

YA QUE COMO SOLIA DECIR BUDA, “ELHOMBRE ES LO QUE PIENSA”, ES DECIR, LOSPENSAMIENTOS CONSTRUYEN LAREALIDAD COTIDIANA. TODO LO QUEHACE, DICE, Y ES EL HOMBRE, PROVIENEDE LA NATURALEZA DE SUS PENSAMIENTOSQUE HA CONSTRUIDO EN EL PASADO.

RUIZ LIMÓN, RAMÓN

POR TANTO, SOLO BASTA LLEVAR A CABO UNA

AUTOREFLEXION, ES DECIR, REALIZAR UNA

RETROSPECTIVA DE NUESTRA VIDA, Y TRATAR DE

HACER UN ÁNALISIS DE ALGUNAS SITUACIONES MÁS

RELEVANTES, QUE HAN INFLUIDO DE MANERA

IMPORTANTE, EN SENTIDO POSITIVO O NEGATIVO.

RECONOZCAMOS CON SINCERIDAD, QUE LAS PALABRAS

Y LAS ACCIONES DIARIAS, SON EL REFLEJO Y EL

ESPEJO DE NUESTROS PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS

Y EMOCIONES QUE DIRIGEN LA CONDUCTA Y LA

PERSONALIDAD.

YA QUE EN FUNCIÓN DE LOS ELEMENTOS QUE

CONFORMAN LA ESTRUCTURA PSIQUICA DE NUESTRA

VIDA, SE FORMA UNA CONDUCTA Y PERSONALIDAD CON

LA CUAL ACTUAMOS Y NOS DESENVOLVEMOS EN EL

MEDIO AMBIENTE.

Y A PARTIR DE ESTE ANALISIS

PROFUNDO, IDENTIFIQUEMOS NUESTRAS

ACTITUDES, INTERESES, MOTIVOS, ACCIONES, ACTOS, D

ECISIONES, Y ASÍ MISMO QUÉ TIPOS DE

PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES

TENEMOS EN EL INTERIOR DE NUESTRA MEMORIA.

SON LOS PERFECTOS SECRETARIOS, AYUDANTES Y

ACOMPAÑANTES. TIENEN UNA PERSONALIDAD MUY

FLUIDA, PERO SU FLUIDEZ NO NUTRE. SIN EMBARGO, SON

SERVICIALES, CUIDADOSOS, TOTALMENTE DOMÉSTICOS, E

INGENIOSOS DENTRO DE CIERTOS LÍMITES; GRACIOSOS, DE MUY

BUENOS MODALES, SIMPÁTICOS Y DELICADOS.

LAS PERSONAS DE LA PRIMERA CATEGORIA:

DON JUAN MATUS, MENCIONA QUE EN CUESTIONES DE

PERSONALIDAD, TODA LA ESPECIE HUMANA CAE

DENTRO DE TRES CATEGORIAS.

CON DIRECCIÓN, POR DURA O ANTAGÓNICA QUE

PUEDA SER, SON ESTUPENDOS. POR SÍ

MISMOS, NO FUNCIONAN, Y SIEMPRE PERECEN.

EN OTRAS PALABRAS, LA GENTE MÁS

AGRADABLE QUE EXISTE, SALVO POR UN ENORME

DEFECTO: NO PUEDEN FUNCIONAR SOLOS.

NECESITAN SIEMPRE QUE ALGUIEN LOS DIRIJA.

NO TIENEN NADA DE AGRADABLE. LOS DE ESTE GRUPO

SON MEZQUINOS, VENGATIVOS, ENVIDIOSOS, CELOSOS Y

EGOCENTRICOS. HABLAN EXCLUSIVAMENTE DE SÍ

MISMOS Y HABITUALMENTE EXIGEN QUE LA GENTE SE

AJUSTE A SUS NORNAS. SIEMPRE TOMAN LA

INICIATIVA, AUNQUE ESTO LOS HAGA SENTIRSE MAL. SE

SIENTEN TOTALMENTE INCOMODOS EN CUALQUIER

SITUACIÓN Y NUNCA ESTÁN TRANQUILOS. SON

INSEGUROS Y JAMÁS ESTÁN CONTENTOS; CUANTO MÁS

INSEGUROS SE SIENTEN, MÁS DESAGRADABLE ES SU

COMPORTAMIENTO.

LAS PERSONAS DE LA SEGUNDA CATEGORIA:

ESTÁN LOS QUE NO SON NI AGRADABLES NI SIMPÁTICOS. NO

SIRVEN A NADIE, PERO TAMPOCO SE IMPONEN A NADIE. MÁS

BIÉN, SON INDIFERENTES. TIENEN UNA IDEA EXALTADA DE SÍ

MISMOS BASADA SOLAMENTE EN SUS FANTASÍAS. SI SON

EXTRAORDINARIOS EN ALGO, ES EN LA FACULTAD DE ESPERAR A

QUE LAS COSAS SUCEDAN. POR REGLA GENERAL ESPERAN SER

DESCUBIERTOS Y CONQUISTADOS; TIENEN UNA ESTUPENDA

FACILIDAD PARA CREAR LA ILUSIÓN DE QUE SE TRAEN GRANDES

COSAS ENTRE MANOS; COSA QUE SIEMPRE PROMETEN SACAR A

RELUCIR, PERO NUNCA LO HACEN, PORQUE, EN REALIDAD, NO

TIENEN NADA.

EN LA TERCERA CATEGORIA:

POR TANTO, SOMOS SERES SIMPLES, ES DECIR, CADA

UNO DE NOSOTROS PERTENECE A UNA DE LAS TRES

CATEGORIAS.

COMO SE PUEDE APRECIAR EN LAS CATEGORIAS DE LA

PERSONALIDAD DESCRITAS ANTERIORMENTE, CADA

UNO DE NOSOTROS TENEMOS CIERTOS

RASGOS, ACTITUDES Y CARACTERISTICAS QUE

MODELAN E INFLUYEN EN LA CONDUCTA Y

PERSONALIDAD NUESTRA, DESDE LA NIÑEZ Y A LO

LARGO DE LA VIDA.

FINALMENTE, SE PUEDE DECIR QUE, SOLO ES

NECESARIO QUE UTILICEMOS LO MEJOR DE LOS

RESULTADOS SOBRE “EL ESTUDIO Y

COMPORTAMIENTO HUMANO”, Y A PARTIR DE AHÍ, SE

CONSTRUYA UNA ESTRATEGIA QUE CONTENGA

PROCEDIMIENTOS Y TECNICAS DE COMÓ SER

FELICES. EN FUNCIÓN CON EL TIPO DE

PERSONALIDAD, Y DE ESTA MANERA COMENZAR A

DISFRUTAR DE LA FELICIDAD, LA PAZ, LA ARMONIA Y

LA TRANQUILIDAD; COMO UNA NUEVA FORMA DEVIVIR Y COMO UN DERECHO INALIENABLE.

PALABRAS CLAVE

INTELIGENCIA, MEMORIA, LENGUAJE, SISTEMA NERVIOSOCENTRAL, CEREBRO, NEURONAS, REDESNEURONALES, NEUROPEPTIDOS, APRENDIZAJE, CONOCIMIENTO, FACULTADES, ACTITUDES, PENSAMIENTO, EMOCION, SENTIMIENTO, CONCIENCIA FORANEA.

RUIZ LÓPEZ, CUITLÁHUAC

MURILLO SALINAS CATALINA

“CUANDO EL HOMBRE APRENDIO HA ESCRIBIR ENTABLILLAS DE ARCILLA, DIO UN SALTO ENORME, ESTÓOCURRIÓ HACE CINCO MIL AÑOS.”

“GRACIAS AL TRABAJO EMPÍRICO Y TEÓRICO DE GRANDESHOMBRES EN LA ANTIGÜEDAD, ISAAC NEWTON YGUILLERMO LEIBNIZ LOGRARÓN CONSTRUIR EL CÁLCULODIFERENCIAL E INTEGRAL EN 1686.”

RUIZ LIMÓN, RAMÓN

INVESTIGADOR EN CIENCIAS DE LA SALUD, CIENCIAS DE LAEDUCACIÓN, FILOSOFÍA DE LA CIENCIA E INGENIERIASÍSMICA Y ESTRUCTURAL.