LA FAMILIA IDEAL

DESTINATARIOS: grupos de niños, jóvenes o adultos con algún tiempo de vida.

MATERIALES: siete corazones de papel; cada uno lleva escrita una característica de la familia ideal: comunicación, respeto, cooperación, unidad, comprensión, fe, amistad.

DESARROLLO:

1 . El animador invita a los presentes a formar espontáneamente equipos no inferiores a cinco personas. Se ponen un nombre como familia y luego se ubican a unos cinco metros del animador y escuchan las reglas de la dinámica. Se trata de buscar el equipo que refleje mejor las características de una familia ideal. Para esto todos deben pasar por una serie de pruebas. Algunos de ellos disponen de varios minutos para su preparación pero otros deberán hacerlo primero. La familia (el equipo) que gana una prueba recibe un corazón. Las últimas actividades se realizan en alianza (dos equipos se unen).

2. El animador va proponiendo las diferentes pruebas a los equipos:

a) La familia que llegue primero donde el animador, con la lista de todos sus integrantes, recibe el corazón de la Comunicación.

b) La familia que represente mejor una escena familiar, recibe el corazón del Respeto. Para esta prueba disponen de cuatro minutos para prepararla.

c) La familia que forme primero una ronda infantil, recibe el corazón de la Cooperación.

d) La familia que logre reunir primero, cinco cuadernos y cinco lápices, recibe el corazón de la Comprensión.

e) La familia que represente mejor, en mímica, una enseñanza de Jesús, recibe el corazón del Amor. Los equipos disponen de cuatro minutos para prepararla.

j) Las familias (se trabaja en alianza) que presenten a las Sra. o el Sr. más panzón (con ropas), reciben el corazón de la Unidad. Las alianzas disponen de tres minutos para prepararse.

g) Las familias (trabajan las mismas alianzas) que presenten el mejor coro reciben el corazón de la Amistad. Las alianzas disponen de cuatro minutos para prepararse.

h) Las familias (trabajan las mismas alianzas) que presenten el mejor grito por la Iglesia, reciben el corazón de la Fe. Disponen de cuatro minutos para prepararse.

3. En equipo se evalúa la experiencia:

-¿Para qué les sirvió la dinámica?-¿Cómo se sintieron durante el ejercicio? -¿Cómo fue la participación de tu equipo?

4. En plenario se comentan las respuestas y luego se asocia esta experiencia con la vida del grupo.

-¿De qué manera podemos asociar la dinámica con la vida del grupo?-¿Qué podemos hacer para crecer en integración?

Destinatarios: Niños, jóvenes y adultos. ( Grupo numeroso )

Materiales: Corazones de papel. Cada uno lleva inscrito un valor de la familia: comunicación, respecto, cariño, comprensión, unidad, cooperación, fe.

Desarrollo:

1. El animador invita a los participantes a formar espontáneamente equipos de siete personas, antes de que él termine de contar hasta 10. Una vez formados los equipos, disponen de siete minutos para hacer el siguiente trabajo: cada uno se presenta, eligen un jefe y se inventan un nombre corto y simpático que tengarelación con la familia. Por último, preparan su presentación de tal manera que resulte breve, original y graciosa.

2. Estando todos reunidos, los equipos se presentan. Se premia su participación con un aplauso.

3. El animador explica los siguiente pasos:

Ahora que cada equipo es una familia, participarán en un concurso para elegir a la “familia del año”. Para esto, es necesario que todos se ubiquen al fondo del salón. ( Los equipos realizan lo que les propone el animador )

Para ganar el premio a la “mejor familia”, deberán ganar varias pruebas, algunas de ellas contra reloj y otras en que dispondrán de algunos minutos para prepararlas y desarrollarlas. También hay pruebas donde se unirán varios equipos formando una alianza. Todo esto se les indicará oportunamente.

El equipo ganador de cada prueba obtendrá un corazón y, antes de recibirlo, explicarán en voz alta y brevemente el significado del valor que ahí aparece escrito. Si esto se hace correctamente, el grupo obtendrá el corazón extra donde aparece anotada una de las letras de la palabra “familia”. El equipo que complete primero la palabra será premiado con el título de la “mejor familia”.

Pruebas:1. Gana el corazón de la Amistad el equipo que entregue primero al animador una lista con el nombre de todos sus integrantes. El quipo triunfador explica qué significa para ellos la palabra amistad. ( Si lo hace correctamente, gana el corazón extra, si no es así, se da la oportunidad a otro equipo ).

2. Recibe el corazón del Respeto el equipo que en cuatro minutos prepare la mejor escena de una familia DE PUEBLO. El equipo ganador expone qué significado da a la palabra respeto.

3. Gana el corazón del Cariño el equipo que forme primero una ronda infantil. El equipo ganador comenta elsignificado que da a este valor.

4. Gana el corazón de la Comprensión el equipo que lleve primero al animador cinco carteras bolsos. El equipo ganador dice lo que es para ellos la comprensión.

NOTA: El animador avisa que las siguientes pruebas se realizarán por alianzas. Para eso, es necesario que se unan dos o más equipos; esto depende del número de equipos que participan. Lo importante es que cada alianza quede integrada por igual número de equipos.

5. Gana el corazón de la Unidad la alianza que prepare un cuatro minutos el mejor coro de niños. Después de la presentación de las alianzas, la que resulte ganadora expresará en voz alta el significado que da a la palabra Unidad.

6. Gana el corazón de la Cooperación la alianza que forme primero un trenecito humano. La alianza ganadoraexplica el significado que da a esta palabra.

7. Gana el corazón de la Fe la alianza que prepare en cuatro minutos la mejor porra para Dios. La alianza que resulte ganadora comentará el significado que da al valor de la Fe.

Evaluación:Se hace en equipos: ¿ Para qué les sirvió lo que hicieron ? ¿ Cuál fue su actitud durante la experiencia ? ¿ Cómo calificarían la actitud de los demás ? ¿ De qué manera pueden relacionar la dinámica con la vida del grupo ?

Pues una muy bonita para terminar es la dinamica de "ESPEJOS".

Instrucciones:

Los pones a todos de pie formados en un circulo al rededor del área en donde se encuentran.

Les pides que busque entre todos sus compañeros a uno en especial en el que admiran algo de su persona.

Preguntas si todos tienen ya a su persona elejida, no pasas de este punto hasta que todos tengan a una persona, que levanten la mano quienes no tienen a una persona.

Es raro pero si encuentras a alguién que no encuentre algo que admirar en otro, entonces le ayudas a encontrar a su persona, como ? lo tomas de la mano y caminas con el por dentro del circulo visitando a cada uno de los integrantes, que valla observando de cerca a cada uno mientras elije a uno en quien pueda admirar algo, tu puedes irle mencionando algunas virtudes que observas en cada quien mientras lo observan.

Cuando todos tienen a su persona elejida, al iniciar una música suave alegre e instrumental, cada quien va al alcance de su persona elejida. Puede ser que a esa persona la elijieron dos o tres, no importa se van formando cadenas, es decir yo (a) escogi a b, pero c y d tambien escogieron a b y m y z escogieron a c, entonces yo tomo del hombre a b, c y d tambien toman del hombro a b a quien tambien escogieron, y m y z toman del hombro a c.Aqui tienes formada una cadena por ejemplo.

Ya que estan todos tomando del hombro a su elejido, por orden iniciando quien llego primero empiezan a decir lo que admiran de la otra persona de la siguiente manera:

Yo (a) le digo a b : LA BELLEZA QUE VEO EN TI ES tu sonrisa y alegria (por ejemplo).

Despues c le diria a b, de la misma manera y asi hasta terminar la cadena.

Cuando terminan todos de decir la belleza que ven en su compañero, la siguiente indicación es (permaneciendo en sus mismo lugar),

Ahora das una breve explicación de lo que significan los espejos, es decir que todos nosotros nos vemos reflejados en las demas personas, es una forma de darnos cuenta lo que nosotros tambien tenemos, ya que si lo podemos ver en los demas es por que existe dentro de mi, no podria ver lo que no conosco.

Yo (a) de dire ahora a b: Lo que veo en ti que tambien tengo yo es.... (se repite lo mismo que ya habia dicho pero como belleza, una bella sonrrisa que refleja mis sentimientos de alegria).

Es una dinamica muy bella, termina cuando todos aun dicho la belleza que ven en su compañero y expresan su reflejo en ellos mismos.

Esta dinamica se hace iniciando con el aspecto negativo para que aprendan que cuando uno critica primero neceistamos voltear a vernos a nosotros mismos por que lo mas probable es que nos estemos reflejando,

jejejeje.Despues viene la parte positiva que es la que te describi, pero todo depende del tiempo que tienes destinado para esta dinamica, con solo la ultima parte puedes lograr mucho, termina el grupo en alta energia y puedes añadir que al terminar todos, cada uno anote en su anuario o agenda los datos de cada compañero para seguir en contacto (si es un grupo de alguna actividad temporal).

Suerte.

P.D. si te interesa hacerla completa solo cambias las frases por 

Lo que veo en ti que no me gusta es....Lo que veo en ti que no me gusta y que tambien tengo yo es ....