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La Famiglia È un nucleo comunitario elementare che unisce tradizionalmente due individui di sesso differente e la loro prole
Riproduce la società da un punto di vista biologico ma anche da un punto di vista socio-culturale
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La famiglia:
Rispecchia le contraddizioni , le ambiguità e le problematiche proprie della società
Non può dunque essere un’isola felice
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Come una specie di schema funzionale (valori norme idee comportamenti ecc)che sulla base di un processo di apprendimento-osservazione –imitazione-determina la formazione di un modello mentale che costituisce e consente il tramite tra l’individuo e la società
Come il correlato di tutte quelle indagini che riguardano la formazione e normalizzazione dei comportamenti
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La principale agenzia di socializzazione primaria : i genitori rappresentano “modelli di comportamenti”
Trasmettono valori, credenze, norme proprie della loro cultura
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La principale agenzia educativa
Una base sicura se:
È in grado di creare tra i membri una rete di relazioni di attaccamento così solida da permettere ad ognuno di sentirsi sicuro e di porre così le basi per una esplorazione del mondo esterno
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Se si dimostra disponibile ed attenta ad ascoltare riconoscere e comprendere le cause possibili di eventuali disagi e malesseri dei suoi componenti
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Non accettazione della altrui personalità per idealizzazione del ruolo del partner
Mancata messa in discussione delle proprie mancanze e debolezze
Indisponibilità al cambiamento Frustrazione vissuta come
tradimento delle proprie aspettative Autorealizzazione narcisistica e
mancata considerazione dei bisogni dell’altro
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Perdita di vista dei propri doveri verso il partner e la società
Misconoscimento della realizzazione di sé e del proprio bene in accordo con i bisogni del partner
Disconoscimento della condivisione di una progettualità futura con il partner
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Problematicità della famiglia
Famiglie marginali
Famiglie fragili per quanto attiene la costruzione del sistema valoriale e di relazione sociale
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Da povertà
Disoccupazione
Mobilita’ sociale
Devianza04/11/23 11
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Conflittuale: contrasti fonte di litigi, frustrazioni, non rispetto
Disgregata: rivalità ed aggressione fonte di dissoluzione
Nevrotica: membro che si ammala (il piu’ debole
Centripeta: chiusa e rifiutante aiuto Centrifuga: proiezione di
gratificazione rivolta all’esterno
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Ricattante: soddisfazione degli altrui bisogni su ricatto
Disorientante: messaggi educativi ed affettivi contraddittori
Perfezionista: valutazione dei soli risultati ottenuti nei campi esperenziali
Arrivista: mantenimento e miglioramento del solo status sociale
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Violenta: aggressione del membro più debole
Invischiata: tende a concentrare il suo interesse all’interno con un aumento della comunicazione ed un progressivo a volte eccessivo coinvolgimento dei membri; ricerca una maggiore coesione con il rischio di una separazione dal contesto esterno
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Il massimo invischiamento si manifesta quando non si stabiliscono confini chiari fra i singoli membri per cui un problema riferibile ad un individuo si allarga agli altri e trasmette ansia e sofferenza a tutti i componenti
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Sviluppa tra i membri confini eccessivamente
rigidi rendendo la comunicazione difficile e
favorendo l’allontanamento recipro delle
persone
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Membro esprimente disagio: malattia, tossicodipendenza, alcolismo.....
Area a volte deprivata: edilizia priva di infrastrutture, ghettizzazione con rischio di apprendimento di comportamenti di imitazione; sradicamento familiare
Devianza multipla: valori devianti su cui si fonda il vivere familiare
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Non riconosce la propria problematicità e, in genere , non avanza per prima richiesta una richiesta di aiuto se non economico
Se richiede l’intervento per il disagio emergente di un suo componente , lo fa con aspettative di una risposta risolutiva per il disagio segnalato , separandolo rispetto alla situazione complessiva
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Presenta una forte coesione interna e pone difese all’introduzione di cambiamenti dall’esterno in quanto li percepisce come destabilizzanti e disgreganti
Gli adulti trovano difficoltà ad assumere ruoli socialmente maturi
Il rapporto genitori-figli avviene all’interno di un clima caratterizzato da carenze nell’accudimento, scarsa stimolazione, atteggiamenti contradditori e confusi
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Condizioni
Presenza di portatori di handicap gravi, anziani tossicodipendenti
Soluzioni Assistenza domiciliare, interventi
tecnici personalizzati sulla base di una concordanza con ASL , consultorio familiare, ecc…
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Prevenzione sia culturale che informativa nei confronti delle famiglie e dell’ intera società,
case di accoglienza per donne maltrattate,
centri di accoglienza
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Adozione ed affido che possono essere motivati da scelte poco consapevoli in ordine ai bisogni che li fondano e spingono la famiglia ad inoltrare la pratica di richiesta
Interventi possibili: sostegno nella fase di inserimento
del minore nel nuovo nucleo familiare
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Crisi nel rapporto coniugale e/o ricostruzione del rapporto dopo esperienze negative
Interventi possibili: opera di mediazione da parte di
figure professionali specializzate come Psicologo e Psichiatra che aiutino uno o più membri della famiglia a comprendere e superare le difficoltà ed i disagi presenti nel gruppo familiare
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Tali aiuti ed interventi possono essere offerti dai servizi presenti sul territorio sebbene l’opera di mediazione familiare di tipo psicologico – pubblica – risenta ancora di una certa carenza nell’offerta immediata e di media scadenza
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Sistematizzare , schematizzare e costruire mappe concettuali per fissare e consolidare i contenuti…….
Cercare di collegare quanto abbiamo detto della famiglia problematica con gli aspetti ed i nodi tematici centrali delle unità di apprendimento relative a:
Minori Anziani Disabilità
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