1. ANLISIS DELA FALACIA DE LA IMPOSIBILIDAD DE EDUCAR YAMILA JUREZ SOLEDAD BALIERO

2. LA FALACIA DE LA IMPOSIBILIDADDE EDUCAR FALACIA: mentira, engao, fraude 3. CONTEXTO CONTEXTO EDUCACION EDUCACION 4. EDUCACION Procesos: de transmisin, generacin y apropiacin de la herencia o patrimonio cultural 5. Toda relacin social es educativa? ESCUELA EJEMPLO PARADIGMTICO 6. ERROR! Afirmar que nicamente se educa en la escuela, porque toda relacin humana se enmarca en un contexto cultural. 7. PEDAGOGIA, PRAXIS DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS PEDAGOGIA PEDAGOGIA PEDAGOGIA PROCESOS EDUCATIVOS PROCESOS EDUCATIVOS PROCESOS EDUCATIVOS PRAXIS PRAXIS PRAXIS PRAXIS 8. Cultura Griega 9. Karl Marx 10. J.P.Sartre 11. PRXIS Proceso dinmico: teora prctica , reflexin accin Dimensiones de un nico movimiento 12. Relaciones de los seres humanos a travs de la historia

• BUBER

• FREIRE

• SCRATES

• ROUSSEAU

13. Escuelas: personas en relacin 14. PATRIMONIO CULTURAL Lenguaje tico Aportes tecnolgicos Transmisin oral Produccin literaria Matemticas Expresin artstica Lgica Historia y tradicin 15. OMNIPOTENCIA IMPOTENCIA FRUSTRACION 16. COMUNIDADQUEEDUCA COMUNIDAD QUE EDUCA 17. ESCUELA,PARTE DE LA COMUNIDAD 18. REDES REDES 19. Toda institucin educativa, educa, independientemente de la condicin delcontexto, ya que la misma es parte de l 20. Se relaciona con el estudio de la moral y la accin humana. Una sentencia tica es una declaracin moral que elabora afirmaciones y que define lo que es bueno, malo,obligatorio, permitido, enreferencia a una accin o a unadecisin . Se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona, o grupo social que funciona como gua para obrar, es decir la moral orienta acerca de que acciones son correctas y cuales son incorrectas ETICA MORAL 21. E T I C A 22. GLOBALIZACIN 23. NUEVAS PATOLOGAS Alteridad amenazante Alteridad d 24. ETICA DE LA VIOLENCIA! 25. Declaracin de los la tica, nueva praxis 26. NUEVASFORMASDERELACIONAMIENTOS 27. CAMBIODEPARADIGMA